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北极风光教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的北极风光教案,希望能够帮助到大家。
教学目标:
1.学会生字,积累积累相关词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第七自然段。
3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。
重点难点:有感情地朗读课文,感受北极风光的美丽。
教学准备:小黑板、PPT课件、查找有关北极的资料等。
课时安排:2课时
第一课时
一、导入新课。
1. 出示课文插图,简述北极的地理位置。
2.揭示课题,播放录音。
二、自由朗读,初步感悟。
1.自由读课文,读准字音,读通课文。
2.说说课文主要讲什么或说说你从文中知道了什么。
三、认读生字,指导书写。
1.出示小黑板,集体认读生字新词,游戏形式巩固。
2.重点指导记忆 雁:注意笔画 被:注意部首 陆:注意右边的写法
3、再读词语,师生互议了解词语的意思和用法。
4、出示要求会写的字。观察交流,指导练习。 区被射季度雁熊陆狼至夺际
四、巩固练习。
1、完成书本课后练习第二题。
2、积累书中自己喜欢的词语
第二课时
一、复习导入。
1.读课题,说说课文内容。
2.复习生字词
二、品读感悟,感受北极风光。
1.默读课文,指出课文的中心句做上记号。
2.细读课文,感受北极风光。
① 学生自主学习后小组内交流:从课文中你感受到了北极有些什么特点?
② 汇报学习所得,师生评议,相机展示相关画面,加深学生印象。 永远不受太阳光直射击队,只有冬夏两季; 动物种类不少; 也有繁花似锦的时候; 奇异现象北极光。
3.有感情地朗读课文。
三、品读课文,积累语言。
1、把自己最喜欢的地方有感情地读两次。
2、学习说话:有时有时有时
板书设计
只有冬夏两季北极风光动物种类不少 美丽奇特夏天繁花似锦奇异的北极光
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