托班综合教案：彩纸飘飘

托班综合教案：彩纸飘飘

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的托班综合教案：彩纸飘飘，仅供参考，大家一起来看看吧。

托班综合教案：彩纸飘飘1

　　一、活动目标

　　1．在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量的不同。

　　2．在想象中，体会快乐的情绪。

　　二、活动准备：

　　红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；塑料小筐人手一只。

　　三、活动过程：

　　（一）导入：

　　1.彩纸像什么

　　2.（出示彩条纸）这是什么？你们看看这像什么（抖动纸条：像花、像焰火）。

　　3.（拿纸条边撕边示范）我把纸条变成了什么？变成了这么多的小纸片。

　　4.我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中。

　　（二）撕纸条

　　1．你们想高兴想过节吗？桌上有这些彩色纸条，你去把它变成小纸片，越小越可以飘起来。

　　2．幼儿撕纸，教师指导撕纸，小纸片放在塑料小筐里。

　　3．做完了吗？我们来过节吧！过什么节呢？（彩纸往上抛，过节真开心！）

　　（三）找彩色纸片

　　1．你们看，地上都是纸片，（举起红色小纸片）请你找出这种颜色的`小纸片。

　　2．找到了吗？这是什么颜色呢？（同样的方法找黄色、蓝色、绿色的纸片）

　　3．请你找红色的纸片。听指令找纸片。

　　4．（幼儿手中的纸片放在一个筐里）你们手上的一片纸片放在一起变成了多少纸片？

　　四、延伸活动

　　1．这是黄纸片，什么东西是黄色的呢？（大胆发言的，等到同样颜色的纸娃娃）

　　2．这里还有许多颜色的纸娃娃。我们明天再玩吧！

托班综合教案：彩纸飘飘2

　　活动目标

　　1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同

　　2、在想象中，体会快乐的情绪

　　活动准备

　　红、黄、绿、蓝纸条若干；一次性塑料杯人手一只

　　活动过程

　　一、彩纸象什么？

　　1、（出示彩纸条）宝宝，看！这是什么？（五颜六色的纸条）看！老师在干什么？（抖动）那你们看看这抖动纸条象什么？（象花象烟火等）

　　2、（拿一张纸条边撕边示范）瞧！我把纸条变成什么了？

　　3、我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中，（把准备好的'彩色小纸片撒向空中）哦！过节啦！好高兴啊！

　　二、撕纸条

　　1、你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有许多彩色的纸条，你们可以把它们变成小纸片，越小越可以飘起来哦！撕下的小纸片要放在一次性杯中。

　　2、来吧小宝贝们！幼儿撕纸，老师指导，小纸片放在杯中。

　　三、过什么节

　　1、做完了吗？做完的宝宝到我身边来！我们来过节吧！我们过什么节呢？（六一等等）好！过六一接啦！（幼儿抛纸）过节啦！过节真高兴啊！

　　2、刚才，我们过了儿童节，开心吗？

　　四、找颜色纸片

　　1、宝宝，你们看，地上都是小纸片。（举起红色小纸片）你们能找出这种颜色的小纸片吗？找到了？包红色纸宝宝送回家吧！（同样方法找黄、蓝、绿）

　　2、看！你们手上的一片纸宝宝，放在一起就变成多少纸宝宝呀？（许多纸宝宝）

　　3、（出示黄纸片）这是黄色的纸宝宝，哪些东西是黄色的?（小鸡、香蕉等）对，宝宝真聪明！它们呀！都穿着黄色的衣服呢？

　　4、依次红色、蓝色、绿色

　　5、小结：宝宝们呀，想的真多，那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的，黄色的，绿色的，蓝色的！

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