- 相关推荐
小班主题活动《好伙伴》教案
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的小班主题活动《好伙伴》教案，希望对大家有所帮助。
小班主题活动《好伙伴》教案1
主题成立的价值：
孩子是很需要伙伴的，孩子比成年人更怕孤单和寂寞，这往往是成人容易疏忽的地方。
原来，有好伙伴是件多么美妙的事情啊！细心的教育者，不妨走进孩子，发现伙伴学习和交流的契机，捕捉孩子们共同成长的闪光点。幼儿正是在这生生互动的过程中，体验着自己和他人的情感，分享着自己和他人的快乐，逐渐建构和谐的伙伴关系。
在这个主题中，还要让孩子充分感受交往的快乐，学会接纳他人，养成与他人亲近、共处、合作的情感与态度，逐步积累主动与他人交往的经验，获得社会性发展。
内容选择的依据：
小班下学期的孩子，他们的自我意识正逐步形成，他们的交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。此时此刻，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么重要，在乐于与同伴交往的同时，进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。
主题达成的目标：
1、尝试用一一对应的方法比较5以内两组物品数量的多少，学习用去1添1的方法使两组物品一样多。
2、知道朋友间吵架不开心是常有的`，应互相宽容、谅解；感受为友谊加油的氛围，理解原谅别人的重要性。
3、通过故事理解好朋友应该互帮互助，分享快乐；萌生与好朋友友好共处的情感。
4、分辨前后，感知前后的相对性。
《好伙伴》主题教学准备
材料准备：
第一周
1、《孤独的小熊》故事磁带；布绒小熊（系红领结），猪、鸡、猴、河马等玩具；照相机。
2、小熊头饰；音乐磁带《一二三四五六七》。
3、材料包：小兔，胡萝卜的图片各5张。
4、幼儿活动材料《数学》第13页；投影仪
5、活动前请幼儿阅读幼儿活动材料第三册13页《伙伴连》
6、数量充足的废旧报纸。
7、故事磁带《有个秘密告诉你》。
8、将较稠的水粉颜料、调色盒、水粉笔、擦手毛巾等有序地放置在桌上。
9、白纸每人一张，大小为4开，中间镂空，透明胶或双面胶若干。
12
10、一段节奏欢快的音乐。
11、幼儿活动材料《纸工》第9页《好伙伴相框》。
12、幼儿人手一张自己的照片。
13、粉笔数支。
14、幼儿活动材料《美术》第7页《给好朋友画像》，油画棒。
第二周
1、故事磁带《不肯原谅的蹦蹦兔》
2、挂图第9号。
3、活动材料第三册第711页《好朋友》。
4、布置坐公交车的场景：每5张小椅子排成一排，用5个体操圈做方向盘。
5、数学作业本第9页；投影仪。
6、挂图第8号；皮球数个；音乐磁带。
7、将报纸卷成筒状，做成传话筒，两人一个。
8、电话机若干。
9、教师画好的水果若干（水果的数量按5以内的数量各不相同）；圆点盆子。数学作业本第12页
10、幼儿活动材料《纸工》第9页《会唱歌的鱼》；教师已做好的鱼一个；剪刀人手一把。
经验准备：
第一周
1、具有和同伴打招呼的动作经验。、
2、幼儿已有一定经验，已上过《朋友你好》这个活动。
3、事先学念儿歌找呀找。
第二周
无
家园共育：
1、家长在倾听孩子小秘密后，告诉孩子自己的小秘密，在增进亲子之间感情的同时，让孩子体验分享互相倾述、倾听的快乐。
2、鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩。
和孩子讲述关于朋友的故事，为他们送去爱的祝福。尽可能多与孩子交流，成为孩子的大朋友。
3、让孩子带玩具到幼儿园来，放置在玩具之家里，告诉孩子玩具的名称。
4、告诉孩子自己家的电话号码，并让他们记熟
5、告诉孩子自己家的电话号码并让他们熟记。请家长参观活动室内的朋友树。
6、创造条件让孩子与年龄相仿的小伙伴交往，关注他们的交往情况并进行必要的指导，让孩子从小具有乐于与他人交往的开朗性格，学习与他人正常交往技能。如关注孩子与小伙伴的游戏，若彼此发生争吵或纠纷，找出问题的症结，鼓励孩子互相谦让、友好共处。
环境创设：
1、选择集体同乐的照片或图片布置在墙面上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。
2、每天用点名环节，让幼儿关心同伴是否来园以及不来的主要原因。
3、在活动室里特设心情小屋，幼儿和教师、同伴可以常到这里说说悄悄话，讲述心中的小秘密，述说不愉快的事情等。
4、利用废旧材料制作朋友树，将朋友间的祝福语记录下来，挂在朋友树上。
5、创设玩具之家，集中展示幼儿从家里带来的玩具，鼓励玩具的主人将自己的玩具介绍给他人，并且和别人交换玩，或者几个人一起玩。
6、照料自然区的动物朋友、植物朋友，合理摆放玩具朋友。
小班主题活动《好伙伴》教案2
主题目标：
1、能与同伴一起分享事物、玩具、心情和秘密，体验分享的快乐。
2、乐于与同伴交往并友好相处，感受同伴间的和谐美好。
主题内容：
语言活动：孤独的小熊、我有个秘密。
社会活动：朋友加油站、轻轻的告诉你。
科学活动：朋友你好、一起去郊游。
艺术活动：我的朋友在哪里、给好朋友画像、蚂蚁搬豆、花背心。
健康活动：伙伴连、伙伴之家。
家园共育：
1、家长在倾听孩子的小秘密后，告诉孩子自己的秘密，这样做既增进亲子之间的感情，又让孩子体验，分享互相倾诉，倾听的的快乐。
2、鼓励孩子邀请朋友到家里来玩，并给孩子讲述关于朋友的故事，为他们送去爱的祝福。平时尽可能多与孩子交流，成为孩子的大朋友。
3、让孩子带玩具到幼儿园来，放置在“玩具之家”里，告诉孩子玩具的名称。
4、告诉孩子自己家的电话号码，并让他们记熟。
主题环境：
1、创设“好伙伴”主题墙。将“我与伙伴一起玩”、 “我的'动物、植物朋友”的图片装饰在主题墙面上。
2、将幼儿作品“伙伴相框”、“会唱歌的鱼”装贴在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设：
1、益智区：提供能含有对应关系的图片，让幼儿理解物体之间的关系。
2、语言区：提供传话筒，供幼儿与朋友说说悄悄话、聊聊天。
3、美工区：提供报纸或者挂历，让幼儿撕贴。
【小班主题活动《好伙伴》教案】相关文章：
小班户外主题活动教案07-15
小班主题活动教案开汽车07-31
小班《我的好妈妈》教案04-25
小班音乐《好妈妈》教案06-23
幼儿园小班主题活动教案05-21
我的好伙伴小学作文02-04
小班主题教案07-19
小班《好饿好饿的毛毛虫》教案07-19