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中班美术活动：神奇的马赛克
活动目标：
1.了解马赛克画的形成，运用马赛克画的原理表现作品。
2.学习运用方块的不同排列、对比色的搭配装饰作品。
3.通过对不同方块的拼贴，敢于创造，感受剪贴活动的乐趣。
活动准备：
1.电脑、PPT课件
2.各种颜色的彩纸、记号笔、剪刀、胶水、小筐。
活动过程：
一、欣赏导入，激发兴趣。
1.出示两张一样图案的画（其中一张为马赛克作品）进行比较。
2.师：小朋友，这两幅画有什么不一样的地方？
3.小结：看上去有一个个不同颜色的小色块组成的画面称为马赛克。
二、欣赏作品，展开构想
1.欣赏各种各样的马赛克贴画作品，感受其独特的美。（先出示多幅单张图片，再出示合图集）
师：请你来欣赏马赛克的作品，看完后再来说一说，你最喜欢哪一幅作品？为什么？
小结：因为用了蓝色和橙色，红色和绿色这样的对比色，让作品变得非常的鲜艳。
师：马赛克贴画还美在哪里？
小结：一个一个小方块排列整齐，有着马赛克作品的秩序之美。
2.根据喜好，初步构想如何制作马赛克贴画作品。
师：想一想，你最想做一幅什么样的作品？你会怎么做呢？（幼儿构思，并讲述马赛克贴画的制作步骤和方法）
（1）先在纸上画出自己想要创作的图案。
（2）选择自己喜欢的彩纸，剪成一个个小方块（或者其他的小块图形），进行黏贴。
（3）完成主体部分的黏贴后，再用其他颜色的小方块进行背景的装饰。
三、探索创作，个别指导。
1.师：现在请你发挥想象，做出一幅独一无二的马赛克贴画作品吧。
2.观察并鼓励幼儿创作是的大胆想法，及时捕捉并分享他们独特的创意。
四、欣赏展示，表达创想
1.请你来说一说你创作的马赛克贴画作品吧。
师：可以从造型、色彩等多角度进行介绍
2.欣赏其他马赛克现代用途作品。
结束语：马赛克是个神奇的魔术师，它可以运用在很多的地方，可以让建筑更有独特性，可以遮挡一些不想让别人看到的图片，还可以变出很多好看的作品。让我们一起找找吧！
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