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我爱老师主题班会教案
在日常过程学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编为大家整理的我爱老师主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱老师主题班会教案1
一、活动准备:
1、确定活动主持人男女各一名。
2、《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》的音乐。
3、准备制作谢师卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等。
二、活动过程:
(一)导入:
在播放《长大后我就成了你》的歌声中,主持人宣布《谢谢您,老师》主题班会开始。班主任发言:同学们,一曲《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩,其中,我想我们首先最要感恩我们的老师。(学生发言:以往都是我们坐着,老师站着,他们把45分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
(二)献歌颂师
男:同学们,六年的小学生活我们曾得到无数老师的教诲和关爱。
女:我们虽然还不够懂事,却深知老师的博爱和伟大。
女:大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》(略)
男:下面请第二小组的同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。
我爱您——老师
(领):老师啊老师多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑,(合):您默默无闻地奉献着自己的一切。
(独):老师啊老师,您的家在何方?
(合):您的家在学校!
(独):您的心在哪里?
(合):您的心在您的学生当中!
(独):您伴着朝霞走上讲台,又踏着月色归去,……您为我们付出的太多太多!
(合):您是真正的园丁。
(独):您的生命——
(合):因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。
(独):您的.生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事业是一首诗!
(合):啊,我爱您,我亲爱的老师。
(三)采访老师
班主任:有人说老师是梯,伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚,一步一步攀高。
有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。你了解自己的老师吗?让我们走近老师,给老师画张靓像吧!
(四)知识问答:
1、请用恰当的词语来形容老师。
2、中国第一位教师是谁?
3、请用英文说一下“教师节快乐”
4、有哪些影片是歌颂老师的?
5、小组采访;小组代表谈感受;(略)
男:每个老师都有烦恼,但他们总会选择带着微笑走进课堂;
女:每个老师心目中都有他们的好学生,但他们知道在自己心里必须装着所有的学生;
男:每个老师都会遇到令他们烦恼的学生,但他们知道教育需要等待,需要耐心;
女:每个老师都要承受工作的压力,但他们心中最大的压力是来自学生的期盼;
合:同学们,从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。让我们根据自己的体验,发挥自己的想象力,夸夸我们的老师吧!同学们纷纷举手发言。
学生a:我把老师比作太阳,她给我温暖,给我能量,照我成长。
学生b:我把老师比作铺路石,让我们踏着她走向远方。
学生c:我把老师比作大海,她有广博知识和宽广胸怀
学生d:我把老师比作小草,默默无闻但精神高尚。
学生e:我把老师比作妈妈,教我做人,催人成长。
男:同学们的发言精彩极了,要我来说,世界上具有最伟大的人格是谁?是老师!全体同学热烈鼓掌。
女:下面请四位同学表演小品《家访》。
(小品《家访》,表现一女教师牺牲休息时间,不顾体弱和劳累,帮助一对教子无方的家长来教育孩子。)
(五)、制卡谢师
放音乐《每当我走过老师的窗前》,学生在音乐声中制卡,制好后送给老师作纪念。
是您用一根教鞭导出一条小溪,引领我们找到来时的路。同学们,我们现在该做什么呢?大家也许猜到了,请送上我们的贺卡,给老师一份真诚的祝福吧!
好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,您是最值得我们尊重的人。
三、活动总结:
1、班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
2、音乐《长大后我就成了你》响起。全班同学轻声合唱。
长大后我就成了你
才知道那间教室
放飞的是希望守巢的总是你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
写下的是真理擦去的是功利
小时候我以为你很神秘
让所有的难题成了乐趣
小时候我以为你很有力
你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹落下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那个讲台举起的是别人
奉献的是自己
长大后我就成了你
我就成了你
我爱老师主题班会教案2
活动目的:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
教学过程:
在《每当我走过老师窗前》的音乐中,主持人走上前宣布:”热烈庆祝第26届教师节”《老师,我爱您!》主题班会现在开始!
主持人1:各位老师、各位同学,大家好!首先让我们以热烈的掌声,欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!
主持人2:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。
主持人3:第二十六个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻,我们心潮澎拜
主持人4:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福:
4个主持合:祝福在坐的老师、祝福天下的老师,祝福你们节日快乐,身体健康,心想事成。 主持1:有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么伟大的功绩?
主持2:有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献?
2个主持合:他们,就是老师。
主持1:老师,阳光底下最伟大的职业;老师,学生步入知识礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师。
主持2:你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。
主持:三寸粉笔,三尺讲台心系国家;一颗丹心,一生秉烛铸就民魂。
男
1、女1主持合:
今天,在这教师自己的节日里,我们四年级一班全体同学,为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。
主持人:首先我们请出xx、xx同学为教师节献词……
一、教师节献词
女:迎着九月的和风,我们采一束鲜花给您,男:迎着九月的和风,我们送一缕欢笑给您,合:迎着九月的和风,我们把真诚的祝福给您,敬爱的老师,祝你们健康幸福,节日快乐!
女:九月
我们要用最美好的语言
男:把千千万万个园丁歌唱。
女:在我们眼里,你们的嘴唇
合:是流淌不尽的知识小溪。
男:在我们心中,你们的话语
合:是扬帆起航的清脆铃声
女:在我们的歌声中
合:你们是一曲天天向上的主旋律。
男:就是在梦里
合:也会久久萦绕不息。
女:在我们的记忆中
合:你们是一颗光彩夺目的启明星,男:就是在夜里,合:也在闪烁光明!
女:怎能忘记清晨,当东方露出第一抹霞光之际,你们的身影,已出现在校园的长廊;
男:怎能忘记深夜,当大地万籁俱寂的时候,你们的身影,还伴随着淡淡的灯光。
合:为了我们,您付出的太多,太多。
女:你们用纸笔与我们交谈,激扬的文字,教会我们做人的尊严;
男:你们用眼睛与我们交流,凝视的双眸,启开我们智慧的天窗;
女:你们用谆谆的教诲,为我们编织理想的花环,男:你们用勤劳的双手,助我们展开腾飞的翅膀;
合:敬爱的老师,你们是阶梯,让无数个平庸跨过肩头,拥抱辉煌。
你们是灯塔,让无数颗心灵走过迷失,走向成功,你们是园丁,让无数棵幼苗茁壮成长,成为栋梁。
女:再过几年,十几年,男:我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状
女:我们一定不会忘记,是你们把我们辛勤培养。
合:你们是我们永远的骄傲和自豪,你们是我们永恒的尊严和力量!
女:亲爱的老师,尊敬的老师,可亲可敬的老师
在庆祝第 26 个教师节的日子里,让我们代表所有学子,向你们献上最诚挚的祝福:
合:祝老师:节日快乐,身体健康!
——老师我们为你讴歌(内容略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)
(这时,xx同学走上台,唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中,主持人:同学们,为了感谢老师对我们的奉献的爱,我们虽然没有什么贵重礼物送给老师,但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!——献花开始!借此机会,大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)
主持人1:九月,金色的季节,九月,温馨的季节
主持人2:九月,鲜花盛开的季节,九月,天真烂漫的季节
主持人3:我们感谢,感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜,昭示出教师的骄傲与尊严!
主持人4:我们激动,激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱! 主持人:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?
二、“教师节”的来历
a、6.6教师节:1931年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
b、8.27教师节:1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
c、5.1教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。
d、9.10教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
主持人:在我们每天的生活中,接触的`最多的就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家踊跃发言
三、同学交流教师的辛苦
主持人:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《老师,我想你》(播发MTV,同学在下面一起唱)
主持人:听完这首歌,请大家回答问题下面问:
四、谈自己今后怎样尊敬老师。
问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?(内容略)
问题二:你打算今后怎样尊敬老师?(内容略)
主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,真正做到尊师重教。
主持人:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地学习和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!
下面请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了,老师”
五、配音诗朗诵“您辛苦了,老师” 是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!
您的保护让我们健康成长, 在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。 您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。 您辛苦了,老师!
请接受我们崇高的敬礼!
六、交流此次主题班会的收获
主持人:今天我班在这举行的主题班会,大家表现得很好,下面请大家回答几个问题:
1、今天班会的主题是什么?
2、今年的教师节是第几个教师节?
3、第一个教师节是从哪一年开始的
4、你知道为什么要设立教师节?她的来历你知道吗?
下面请曹冬梅同学介召教师节的来历:(内容略)
主持人:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!同学们,我们相聚在这里,庆祝第26个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。同学发言:
七、谈体会
主持人:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。
合:“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。
主持人:微风拂面、旭日高扬,九月的季节秋高气爽。
主持人:高朋满座、鼓号震响,美丽的校园歌声嘹亮。
主题班会即将进入尾声,最后请出这次主题班会的总策划、我们的班主任老师给我们讲话
八、总结:
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持人::虽然庆祝第二十六个教师节主题班会就要结束了,但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻,愿人间万世师表!
主持人:尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上。
女:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续——
合:乘风破浪、扬帆远航
合:让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐!
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