实用的大班教案【集合】
作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的大班教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大班教案 篇1
教案目标:
1、让幼儿懂的眼睛的重要性,注意眼睛的卫生。
2、使幼儿明白一些病菌会传染的,应及时看医生。
3、培养幼儿的'语言表达能力和思维能力。
教案准备:
一块写好《红眼咪咪》的小黑板
挂图2幅,图一正常的眼睛,图二红眼睛
教案过程:
1、老师提问,引出课题。
(1)小朋友,你们知道什么是吗?
让幼儿和边上的小朋友讨论,点几个说得好的小朋友回答。
2、老师讲解《红眼咪咪》
(1)问小朋友,小花猫咪咪为什么会得?
(2)为什么后来猫妈妈也得了?
3、出示幼儿操作材料。图一,图二。
(1)让幼儿观察挂图,问问,怎样才不会使图一变成图二?应注意哪些卫生?
(2)让幼儿想一想,眼睛有什么用处,没了眼睛会怎样?
(3)怎样保护好自己的眼睛?
活动结束
大班教案 篇2
活动目标:
1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家,有许多好玩的地方,激发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过手工制作装饰天安门的活动,使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。
3、使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要的少数民族,培养幼儿尊重少数民族。
活动准备:
1、小朋友在各地旅游的.照片。
2、录音机一个,磁带《生日快乐》
3、天安门的图片一张,各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。
4、身穿各民族服装的娃娃图片
活动流程:
过生日——操作活动——观赏图片——活动讲评
活动过程:
一、过生日
1、在生日快乐的乐曲声中,请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。
2、出示天安门的图片,知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国,知道自己是中国的小朋友。
3、请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片,并把它贴在黑板上。使幼儿知道祖国很大,有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。
二、美丽的天安门
1、请小朋友想一想用什么办法可以把天安门打扮的很漂亮,(花和气球等)
2、教师示范撕的方法,并要求幼儿把碎制放在手工筐里。
3、幼儿可撕花和气球,并贴在天安门图片周围。
4、讨论:是谁把天安门打扮的这么漂亮?知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大,是和大家的合作分不开的。
三、欣赏民族娃娃图片
1、挂出藏族、朝鲜族、汉族、蒙古族、维吾尔族的人物图片,请幼儿辨认。
2、教育幼儿要尊重、爱护少数民族,知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。
大班教案 篇3
目标
巩固幼儿对家乡的认识,增进爱家乡的`情感。
准备
一张本地游览图;一张大四开左右的白纸;骰子和棋子。
过程
1、看游览图。请幼儿说出本地的著名景点、主要建筑、街道,教师在地图上找出并指给幼儿看。师生轮换,使幼儿初步学会看地图。
2、自画“家乡游览图”。以幼儿园所在地为起点向四方扩展。师生共同提出景点名称,在白纸上标出大致方位(画上代表图形或贴上从旧书刊剪下的有关图象、写上文字均可),然后把各景点连上线,制成一张游览图。
3、在地图上游家乡。以棋子代替小朋友,做个“小小旅行家”,从幼儿园出发游览名胜,边旅行,边向其它幼儿讲解自己的“见闻”。大家轮流做讲解。
4、制作“家乡旅游棋”。在画家乡游览图的基础上绘制家乡旅游棋。做法:
①在景点之间适当增加些新点,写上旅游行为及进退棋原则。如“为老人让座前进三步”,“乱扔果皮倒退四步”、“公园好玩原地停留”,等等。这些规则由师生讨论共同确定。
②以幼儿园为起点,另选一终点,用双线将沿途各点连成旅游路线图。
5、下棋。玩法:两人一组,每人各取一棋子(色或形不同)代表自己。“锤子——剪子——布”,赢者先走,掷骰子决定走步正巧遇“乱扔果皮倒退四步”,便要停在出发点不动。先到终点者为赢。
建议
1、自画“家乡游览图”以教师为主绘制,幼儿向教师提供景点名称及大致方位,可为图上增添剪贴图片。
2、“家乡旅游棋”也就和幼儿一起制作,使幼儿在制做过程中大体了解进退棋规则。
3、本活动为系列活动,不是一次完成的。
大班教案 篇4
活动目标:
1、 制作各种昆虫的饰品,加深对昆虫的认识,提高幼儿的语言表达能力。
2、 增进幼儿的表演欲望,感受活动的乐趣。
活动准备:
昆虫饰品范例、做昆虫饰品的各种材料,如纸、笔油画棒、剪刀、双面胶等。
活动过程:
一、 教师请幼儿佩戴各种昆虫做的饰品,请幼儿参观。
1、 教师说:“森林的小昆虫们开了个会,决定做个表演秀,于是。。。。。你们看这些昆虫做的饰品漂亮吗?他们分别是什么小动物做的?
2、 请幼儿说一说各种饰品的`小昆虫的名字是什么?
二、 教师帮助幼儿分析饰品的制作过程和制作方法。
1、 先画出小动物的图案,将它身上涂上漂亮的颜色。
2、 将画好的小动物用剪刀剪下来。
3、 做头饰的昆虫要画得大些,做耳环的昆虫要画得小些。
4、 将剪下来的昆虫用双面胶等各种材料粘起来,以便佩戴。
三、 幼儿动手制作,教师巡视指导。
在制作过程中,请幼儿以小组为单位,能分工合作。
四、 分批展示,请一位幼儿当模特,将制作好的饰品佩戴起来。
1、 请每组派一名模特展示表演,并介绍自己所装扮的昆虫的特点,
2、 评选出最佳口才奖、最佳表演奖、最佳虫虫奖。
3、 将虫虫装打扮教室的活动墙,互相欣赏。
大班教案 篇5
活动目标:
初步学习创编蝴蝶飞舞的动作以及蝴蝶停飞时的造型
活动准备:
1、花园背景图,蝴蝶活动教具,四朵形状,颜色各异的花朵教具、
2、花宝宝,蝴蝶头饰若干、
3、磁带、录音机、
活动过程:
一、导入活动
春天来了,花儿开了,草儿绿了,小动物都出来做游戏了。今天,老师带来了一段很美的音乐,我们来听一听,是什么动物在做游戏?
二、完整欣赏
1、幼儿欣赏第一遍,教师提问:你们听出是什么小动物在做游戏啊?(幼儿自由回答)
2、幼儿欣赏第二遍,教师随乐讲述故事,并辅以动作、
(1)春天来了,花儿伸伸懒腰,展开了美丽的花瓣!红花,兰花开了,黄花,紫花开了,美丽的蝴蝶飞来了,一会儿停在红花上采蜜,一会儿飞到黄花上闻一闻,一会儿停在蓝花上比美,一会儿又和紫花说着悄悄话、花儿与蝴蝶把春天打扮的分外美丽、
(2)提问:是什么小动物在游戏啊?它在找什么呢?
3、幼儿欣赏第三遍,教师出示背景图,随音乐演示教具、
(随音乐演示的.宁静的花园,竞相绽放的花朵,飞飞停停的蝴蝶,不仅形象美观,色彩鲜艳,而且与音乐十分吻合、这种视听结合的欣赏方式使幼儿仿佛身临其竟,音乐形象也变得更加鲜明、)
(1)提问:蝴蝶在花园里一会儿飞,一会儿停,它在花上停了几次?
(2)蝴蝶是一开始就马上找到花的吗?它停在花上会对花儿说什么呢?
教师边演示蝴蝶教具,边哼唱曲调,其间以蝴蝶的口吻,如"真甜啊""好香啊""真美啊""你好啊"提示每一乐句句尾,引导幼儿创编出蝴蝶停飞时的造型动作、
5、幼儿边听音乐,边表演蝴蝶找花的情景,教师及时肯定幼儿优美的造型、
6、教师做蝴蝶姐姐,幼儿做花宝宝,共同随乐曲表演、
(这是为了让幼儿明白除了以蝴蝶的动作区分乐句外,还可以变换花的动作来表现四个乐句,这为后面花儿与蝴蝶的交流提供了表演经验、)
大班教案 篇6
活动目标:
1、知道放屁是正常的生理现象,了解放屁的一些知识与秘密。
2、在解读符号中,激发对科学探索以及阅读科学图画书的兴趣。
活动准备:
图画书《每个人都“噗》;自制ppt;图片若干
一、 “噗"声导入,说说自己对“噗"的看法
根据幼儿的回答,出示相应的字卡
二、共同阅读,知道放屁是正常的生理现象
1、介绍主人公,知道“噗"是憋不住的。
(1)、边讲故事边提问:小强想忍住,能行吗?
(2)、ppt、播放,知道噗是憋不住的。
2、讲述故事,知道“噗”的形成。
(1)观看图片,提问:噗到底是什么?是怎么形成的`呢?
(2)说说还有哪些人也会噗呢?
3、进一步体会“噗"是一种正常的生理现象。
知道“噗"是一…一种正常的身体反应。
:当我们知道了解了以后就会变得很正常了。
4、ppt‘播放,引出故事名称《每个人都噗》。
三、自主探寻屁的秘密
1、引发思考,进一步了解噗的兴趣。
提问:每天都要放屁吗?放屁和我们吃的东西又什么关系?
放屁和我们的身体有什‘么关系?你们还想继续了解吗?
2、自由观看、探索“噗移的秘密。(幼儿自由结对观看噗的图片,教师参与讨论)
3、师幼共同交流,解读“噗"的秘密。
4、教师疏理
四、出示故事书,激发孩子喜欢阅读科学故事书的兴趣
【大班教案】相关文章:
精品大班健康教案健康的大班教案11-18
大班教案(经典)11-04
(精选)大班教案07-30
大班教案(精选)07-31
大班教案07-20
[精选]大班教案08-25
大班教案(经典)08-17
大班教案[经典]08-18
【经典】大班教案08-30
大班美术教案06-11