检讨学生的检讨书

时间:2021-02-20 08:02:10 检讨书 我要投稿

【精选】检讨学生的检讨书集合10篇

  在学习、工作、生活中犯错误以后,就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省,做事不能马虎,写检讨书也应如此。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧!下面是小编为大家收集的检讨学生的检讨书10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】检讨学生的检讨书集合10篇

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  我知道我这一次犯了一个很大的错误,作为学生考试是检验我们一个阶段的学习成果的一个方式,不管在这一次的考试中我能不能够取得一个让自己满意的成绩,我都不应该选择缺考。我是不应该做出这样一个错误的决定的,我现在心里也是非常的后悔的,缺考是比考试成绩差严重得多的一个错误,我是绝对不应该犯这样的错误的。

  其实在我选择缺考之后我心里也是一直都在想这件事情的,我也很怕我这样的一个选择会给我带来我无法去承受的后果,我也是非常的后悔的,但那时已经来不及了,所以我也只能做出缺考这样一个错误的决定了。我现在觉得自己是真的不应该选择这样做的,不管我最后的成绩是什么样的,至少我都应该要去考试,就算没考好也是没有关系的,自己也能够知道我有那些地方是没有学好的,之后努力的补上来就好了。这样我才能够不断的进步,只有知道自己没有学好的地方,才能够有机会去把这些知识都去认真的再学一遍,掌握好这些知识。

  我也很深刻的对自己的行为进行了反省,每一次考试都是对我的学习成果的一个检验,不管最终的结果是怎么样的,我都应该要要抓住每一次检验自己的机会,我没有参加考试的话就不知道自己的学习成果怎么样,而且我又怎么能够提前知道自己这一次的考试成绩是好还是不好呢?所以我是应该要去参加考试的,如果这一次的考试比较的简单,又或者我运气好遇上的题目自己都知道做呢?所以我不应该做出这样的事情的,我现在也已经明白了这一个道理了,没考好又不是很严重的错误,至少比我缺考的行为是要好的。

  我做这样的选择其实就是因为害怕考不好会受到批评,但是我没有想过自己选择不去考试受到的批评会更多也更严重,我知道自己是懦弱的,但我以后是一定会改变自己的,我是不会再逃避考试了,我也已经认识到了我这样做所带来的严重的后果了,不管我考试之前有没有努力的学习,或者我有没有复习好,就算我知道自己这一次的考试成绩可能不会太好,我也绝对不会再次选择缺考了。我是真的知道这样做是错误的了,希望老师您能够原谅我这一次,我是不会允许自己再一次的犯这样一个不应该犯的错误的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  我是XX班的XX同学,我对于自己在学校破坏公务这种行为做出深刻的检讨,经过了一个晚上的反思,我深刻的认识到了自己的错误,破坏学校公务实在不是合格小学生的所作所为。我怀着十分懊悔的心情向您写下了这份检讨书,对自己的过错诚恳的进行一个检讨。

  事情的经过是这样的,昨天在下课期间,我和同学在教室外边打球,在我们玩的正高兴的时候,由于扔球太过用力,不小心把球甩到了窗户上面,撞坏了窗户上的玻璃,正是这一无心的举动,导致了这件事情的发生,但是在事情发生的时候我却没有及时的向老师您报告,没能及时的承认自己的错误,经过了深刻的反思,我对自己的行为感到深深的懊悔与愧疚,我不是一个诚实的孩子,我没有担当,没能在错误面前勇敢的站出来。

  学校是我们的家,我们应该努力去爱护它,去保护它,而不是去破坏它,我们生活在一个大家庭,每个人都有自己的义务去保护学校的一花一草,我后悔自己破坏学校的公务的无心之举,虽然说不是我故意造成的,但在这个认识错误的过程中我一直不敢正视自己的错误,而且我也没把老师的话记在心里,老师说过打球要远离教室,我却和同学们在下课的时候,教室的外面打球,对于撞坏教室玻璃的这件事,我没能勇敢的承认自己的错误,我深感抱歉。

  在这一夜的反思中,我检讨出了自己许多的问题,在学校,爱护公务,人人有责,我的无心之举造成了公务的损坏,没有听老师的话远离教室打球,就是造成我破坏公务最直接的问题,现在回想,如果当时我能够听老师的话远离教室打球就不会造成这种情况的发生,可以直接的避免公务的破坏。现在想起来,真的是后悔莫及。

  老师,我现在勇敢的承认直接的错误吗,是我在教室外打球造成了公务的损坏,对于自己昨天没能站出来承认错误我深深的感到自责,作为一个小学生连自己的错误的不能及时承认实在是对不起老师辛勤的教导,我现在十分后悔。对于公务的损坏,我会及时的在学校做出赔偿。

  最后,我怀着无比的沉痛的心情检讨自己的错误,经过这一次的教训,我向老师保证下次这样的情况坚决不再发生,请老师能给我一个改过自新的机会。

  此致

  检讨人:xxx

  20xx年x月xx日

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  如果睡眠质量不好,会影响到上课学习,我昨天晚上没有好好休息,今天上午第一节课就打瞌睡,想要听课但是眼皮睁不开,让我非常难受,我也明白这样不好,可是当时实在太困了。

  我坐在最后一排,靠墙的位置,非常容易被任课老师忽视,虽然想睡觉,但是也不敢明目张胆的趴在桌面上睡觉,所以就用双手撑着下巴,不知不觉间就睡着了。我明白睡觉不好浪费时间,但是困意袭来之时挡也挡不住,可以说一节课都被我给浪费了,我的同桌,看到我睡觉已经叫醒了我很多次,但是没过多久我又睡着了。

  我这样的状态想不被老师发现都难,虽然我坐在不起眼的位置,可是我的动作太明显来,在所有同学都盯着黑板的时候,我低着头,当所有人都在朗读的时候我却在睡觉,当我被老师叫醒询问问题时,我都没有任何印象,完全不知道该说什么,任课老师问我在干什么,我只能不作答,因为我虽然没有做小动作,但是却在课堂上打瞌睡耽搁了自己学习时间,没有听老师上课将的内容。

  我也不想自己睡着,可是昨天晚上我失眠了,寝室太热,而且有很多蚊子,一直不能好好睡觉,想要睡觉就被蚊子的嗡嗡声吵醒,导致我第二天上课的时候,头都是晕的,而且一直在打哈欠,双眼都出现了黑眼圈,在上课的时候我无法集中精力,想要认真上课,想要看黑板,但是眼皮如同千钧重,根本就睁不开。

  虽然不是有意和老师做对,但是却也影响到了老师上课,我的做法太明显了,老师生气我理解,之后我的事情,被任课老师告诉了您,您让我写检讨,把睡觉的原因写出来,并反省。我不敢耽搁。上课结束后,我就认真的思考自己的问题,发现,主要还是我做的不好,太困了我可以站起来,这样也不至于上课睡觉打瞌睡,也方便听课。可是我又担心被其他同学嘲笑,所以一直都不敢站起来,认为用双手撑着就不会睡着,完全是自欺欺人。

  以后如果实在太困,我就会用冷水洗一下脸让自己清醒一些,不在瞌睡。回到寝室睡觉的时候,我会买一些花露水,这样能够避免蚊虫叮咬,不在晚上的时候玩,尽早睡觉,保证足够的睡眠,这样我也不至于上课打瞌睡,任何时候都应该保证自己有足够的休息时间,好好休息,让自己睡眠充足,不浪费上课时间。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇4

政教处老师:

  对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。

  但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评与教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。

  我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要把这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

  关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

  我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考与检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不与同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。

  此致:

敬礼!

  检讨人:

  检讨日期:

检讨学生的检讨书 篇5

尊敬的班主任老师:

  在3月16号的那天的下午我由于我xxx原因没有给恁打招呼就擅自不到学校上课。 让老师担心我了。被罚让写检查至今以已经有了3天的时间了 在这3天的时间我深刻的并认真的思考了我的错误 检讨我的旷课事件浮想联翩。夜不能寐。这件事对我的出动非常之巨大,导致这一后果的直接原因,完全是因为我平时不严格的要求自己的行为,对自己放任乱为。不注意老师对我们的要求。私自旷课,任意妄为。

  说的严重一些,就是缺乏做一名合格的学生的资格!假如每个同学都像我一样任意的放肆的不加约束自己的旷课逃课,将在多么大的程度上影响学校的征程运做,会给学校领导和老师带来多么大的额外的负担和麻烦? 而且在刚刚受到老师处罚的时候我还带有一定的侥幸心理。试图以不承认来逃过老师的处罚。结果我的侥幸的心理当然是没有成功的', 老师还在对我进行了耐心细致的批评教育,语重心长循循善诱,老师的话仿佛缕缕春风,吹进我的心天,也吹进了我那尚未被触及的心灵的深处。它使我茅塞顿开,终于认识到了自己的错误的严重性。无庸置疑,事实上我已经破坏了老师的正常生活,假如所有同学都像我一样。那么学校还能正常的存在么? 学校的秩序还能得到保证么? 一想到自己给学校带来的损失,一想到自己给老师带来的麻烦, 我就不禁再一次留下悔恨的泪水。

  我敬爱的老师。我想大声的对您我说对不起。我知道您是一位好好的老师。就想我们的妈妈一样关心我们的安全,学习。等等。 我很感激您对我的辅导和爱护。这次没有给老师您打招呼就擅自不到学校上课。我已经知道了我的错。 身为xxx班里的一成员。没有好好的学习没有好好的听从老师们的尊尊教导。没有去争取给班级的荣誉争光。反而去给班级的荣誉上摸黑,在这里我给尊敬的老师您道歉了。我响您保证以后绝对不会发生这样的事了。

  为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

  1、思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

  2、行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3、对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

  1、向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

  2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

  3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4、好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

  5、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。抚今追惜,深深感到光阴似箭,岁月蹉跎,因此恳求老师尽快原谅我这无知的行为。并且真心的接受老师的批评和教诲。让我在有有限的时间内给班级和学校多做一些贡献吧!同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  检讨人:xxx

检讨学生的检讨书 篇6

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的……

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  尊敬的老师您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨,班里的老师批评我不够深刻,没有触及灵魂深处。为此,我首先重新学习了《学生守则》,一条条地对照检查,我严重违反了很多条,真是晚节不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。

  通过这几教训我明白了不管有任何理由,逃课是错的。

  就算是在寝室忙者做题,逃课是错的。

  就算是给学院作贡献,逃课是错的。

  就算为了看火炬,逃课是错的。

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。

  学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨!

  其实我真的不想旷课,我也知道自己不对了,不信我说给你看,因为我写好检讨书了。

  守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。我旷课一天课,那可是一天的课,反映出来了不少问题!

  这不能成为我旷课的理由。我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

  检讨人:XXX

  日期:XX年XX月XX日

检讨学生的检讨书 篇7

尊敬的学校领导老师:

  学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!,我向老师检讨如下:

  一、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

  这次发生旷课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为,这是应该的,我完全赞同系领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。两日来,我一直在扪心自问:“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。

  对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了这次不该发生的旷课发生了。事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。

  二、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

  这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。我承认,为完成作业而抗课的行为,我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

  三、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

  我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全院在开展创建班风活动,做为会计xx班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

  现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课,实在是罪无可恕!我不应该逃课!

  短短800字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我逃课了。我错了,我不该逃的。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力地上课、上课、再上课。

  检讨人:

  20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇8

尊敬的老师:

  您好!

  我是初一xx班的xx,上周五,我没有去上您的课,旷了您一节课,但是我没有去做正当的事情,而是跑到网吧去玩游戏了,我在此向您说声“对不起”,很抱歉作为您课上的学生,没有遵守学校规则,没有做好一名学生应该做的事情,不好好上课,而是为了自己的私心,就旷了课。

  对此,我在家做了真挚的自我检讨。首先,在这里对您说一声“很抱歉”,因为我的旷课行为,影响了您上课,给您造成了一定的损失。第二,我的这个行为也给班级造成了不好的影响,给班级的集体利益带来了伤害。再有,我的旷课,让您担心了,我没有对自己的安全负责,没有听老师的话,做出了一个错误的行为,也让班上同学为我担心,让我的爸妈为我担心,因为这个行为,让这么多人不安。第三,这次的旷课,让我知道自己的这种行为是会带来严重的影响的,也知道了自己作为一个初中生,尤其现在是初一,应该好好学习,认真努力做好本职,打好基础,不应该为了玩,不好好上课,要为之后的初升高做充分准备。

  我从检讨之日起,我会严格要求自己,做一个好学生,树立一个正确的思想,不要去在做这种给家人、老师和同学造成不良影响的事情,一定要阻止这种行为的再犯,争取做一个新时代的初一学生。在家里,不要父母为我担心;在学校里,认真学习,不旷课并且上好每一节课,对自己负责,对老师感激,与同学和睦相处。

  老师,再次跟您郑重的说“对不起”,给您带来了麻烦,希望您能原谅我这一次的错误,不会在有旷课这种事情发生,我会遵守学校规则,做好学生本职,要勇于承担错误,改正错误,犯了错及时改正的就是好学生。所以,我检讨自己的旷课行为,并对其他同学说明这种行为的坏处和不良影响,告诫同学们也不要去做这种行为,犯这种错误,幸好老师对我的教导,让我及时止损,没有让这种行为继续下去,因此,也在这里感谢老师的告诫,让我可以继续做一个好学生,有机会去修正自己行为的不当之处,有老师您的教导,我会努力的,我不会让您失望的,一定会在各方面严格要求自己。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇9

尊敬的李老师:

  您好,我是四年级(3)班的xxx,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

  事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。

  李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

  我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

  检讨人:xxx

  20x年x月x日

检讨学生的检讨书 篇10

尊敬的学校领导、教师们:

  对不起,我深深得知道错了。在此递交检讨书以深刻反省我围观参与打架的错误,此次错误后果是严重的、性质是恶劣的、影响是难以消除的。我的所作所为严重得违背了学校一向对我们的道德素质教育,泯灭了做人处事的根本道德良知,辜负了作为祖国花朵应该肩负起的成长责任。

  回顾错误,当天下午年级段发生一起打架事件,我因为跟其中一位打架的**同学吴某平常熟识又是邻居玩伴,看他当时打架,自己也跟着凑了过去。周围有人围观打架,我也跟着围观,并未进行劝阻。在打架事件趋于紧张激烈的同时,自己还上去推了一把被打**同学,造成被打**同学的二次伤害,让被打**同学在心灵、身体上遭受严重摧残。

  错误发生以后,学校领导教师们对我们进行了深刻的批评教育,我也慢慢得意识到自己的不对。首先,我作为一名班级的体育委员,身为班干部没有带头给班级**同学做好纪律表率,存在失职行为。其次,打架是粗鲁、野蛮、恶劣的肢体冲突,运用暴力手段只能让问题更加复杂严重,无助于解决根本问题,我围观参与打架而不上前劝阻,更突显了我的无知与愚昧。再有,我当时的行为客观上起到了推波助澜的作用,在一定程度上说我就是“邪恶的帮凶”、“罪头的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色。

  现如今,我经过进一步的深刻反省,已经有了痛彻心扉的领悟,深深得觉得自己对不起被打**同学,也对不起学校领导与**同学们,我感到了无比的内疚与懊悔。我痛定思痛、悔不当初,真的觉得无脸面对教师与**同学们了。总而言之,我的这次错误非常严重,我必须在今后长时间里做好反省与悔改措施,尽己所能得弥补错误所造成的损失。

  在向当事**同学表达歉意的同时,我也要郑重得向学校领导、教师们、**同学们保证:我要从这次错误当中吸取深刻的经验教训,从今往后坚决与邪恶歪行作斗争,平常注意维护校园团结,多做促进**同学友谊,构建良好学风校风的事情。并且利用自己身为体育委员的强壮身体,尽己所能得震慑邪恶,在需要伸张正义、拯救危难时候保护瘦弱**同学不被欺负。

  检讨人:

  时间:

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