银河补习班观后感

时间:2021-01-02 16:40:14 观后感 我要投稿

【推荐】银河补习班观后感11篇

  当观看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的银河补习班观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】银河补习班观后感11篇

银河补习班观后感1

  这个周末,我和爸爸观看了一部《银河补习班》。

  这部电影讲述了一位父亲对孩子学习兴趣的培养,让孩子学会了人间的美妙哲理和对梦想的追求,最终孩子从一个学习差、性格内向的人变成实现了自己梦想的宇航员。

  看完这部电影仍令我记忆犹新,感触深刻。这部电影部分反映了当时教育制度的死板,以成绩为导向的压榨式教学理念,让学生压力山大,对学习逐渐失去了兴趣,我认为学习不能像书呆子一样死读书,要把读书当做一件很有趣的事情,书读活了才是真正的读书,就像里面说的一句话:你们的教育就像这个刚蒸出来的馒头,一直反复的蒸,你认为刚蒸出来的馒头会比反复蒸的馒头更好吃吗?是啊,学习虽然重要,复习也是理所当然的,但是光顾着复习,却没有容纳新的知识,那么你的知识就一直没有那么广阔,而且也知道不了这世上许多新鲜有趣的事物。

  高尔基说得好,“书籍是人类进步的阶梯。”很多人把学习看成只是一种为了光宗耀祖,为父母而努力的一种令人厌倦的东西。对于这种看法,我表示既生气又不同意。书,是为自己读的,自己脑袋装着真正有用的知识,别人对你刮目相看,自己也终身受益,就拿我来说吧,我以前也像大多数小孩一样,不喜欢学习,对学习充满了厌倦,成天都知道贪玩,爸妈心急如焚,怎么说我都无动于衷。直到有一天,老师在我们毫不知情的情况下来了一次突击测试,一下子就惊慌不安,因为我知道我这次没有认真的复习和学习,一定会考得十分的不理想。

  果不其然,这一次的考试我只考了80分,对于二三年级来讲,是非常差的成绩了,而且这次的考试还算稍微比较容易,对于学习好的学生来讲,简直是一如反掌。老师也找我谈话了,他跟我说:“学习并不是为家人和老师而学的,是为了你自己,也是为了你的未来,我们做家长和老师的,只不过是辅导你们罢了。”我听了很不是滋味,多年来我都认为学习是为了家长或者老师而读的,那么这样的学习有什么的意义呢?所以我下定决心要努力学习,每天放学回家我都认真的温习功课和看书,我后来居上,那种学富五车的感觉真是美妙极了,感觉头脑中的知识都是美好而又珍贵的东西。

  “书有百味,其味自鉴”这是这部电影给我意味深长的启示,影片中父亲的主动式教育方式,令我终身难忘,他警示着我在以后人生的道路上,一定要学习,永远永远……

银河补习班观后感2

  有部影片说明了:只要努力,就会成功。又讲了一段父子之情,让我明白了许多的道理。

  这部电影叫《银河补习班》,主要讲的是马飞的爸爸在他儿子的床头写了三个字:“一直想!”他还告诉马飞:“人一定要有目标,如果没有目标,就像射箭没有箭靶子,射出去的箭又有什么意义呢?”

  虽然马飞那个时候在学校成绩垫底,但听了这些话便开始努力,终于从垫底变成了全年级65名,后来更加努力,由学渣变成了学霸,当上了自己梦寐以求的航天员。洗清了在他小时候他爸爸修的一座桥垮了的罪名,让他父亲为培养出这么优秀的儿子而感到欣慰。

  看到了这里,我感慨万千。

  想让一个孩子变好,关键是看家长的行动,家长读书,孩子也会读书;家长好好做人,孩子也会好好做人;相反,父母不学习成天喝酒、不务正业,那么孩子也就好不起来。家长就是孩子的榜样啊!

  再说马飞,开始,他也是一个不喜欢读书的孩子,后来和爸爸“逃学”感受了大自然,白天旅游、晚上补课,从爸爸那里学到了许多知识,有些知识书本上还没学过呢!他就这样爱上了书本、爱上了大自然。

  后来他作文写得很好,可是教导主任就是给他打零分,后来经过教委老师们的民主投票给分,给了他20多分,最终他留在了学校没被开除,也拥有了更大的信心!

  你肯定会问那桥是怎么塌的?其实不是马飞爸爸的设计问题,而是他的一个想害他还想捞取钱财的徒弟搞的鬼,那徒弟没少偷偷改图纸,从中捞取了整整30万,所以导致桥毁了,还让马飞爸爸背上黑锅,让他七年不能见到自己的儿子,只能在监狱里。

  看到这儿,我早就眼泪鼻涕一大把了……

  再回想影片中动人的情节,爸爸问马飞:“你知道为什么你看了那么多优秀作文书,却写不出一篇好作文吗?”儿子不知道,摇了摇头。父亲又说:“那么你喜欢穿别人的旧鞋子吗?”儿子又摇了摇头。

  通过这几句话,我明白了,就算你穿上了别人的旧鞋子,但是一定会为顶脚或是宽大而不满,只有自己写的好作文才能又漂亮又合脚。

  正如父亲告诉马飞:“写作文,一定要突出一个字“真”。只有真正感受过,才能写出真正的好作文!”

银河补习班观后感3

  今天我和妈妈一起看了一部电影,叫做《银河补习班》。

  永远,永远,永远都不要放弃!

  ——题记。

  这部电影主要讲述了一对父子的故事。饰演子的分为幼年期,青春期和成年期,由三个人演。一开始写的是吉光片羽的快乐日子,不超过十分钟,写了父亲接力火炬的样子。然后场景开始反转,父亲因为自己设计的桥莫名塌了,背诬陷赚黑心钱,蒙冤入狱了……原因是因为父亲替人家背了黑锅,可惜又可憎的是,父亲替别人,背了黑锅,不管是被背锅的还是不知情的群众,都异口同声的指责父亲是骗子,坏蛋,甚至牵扯到了儿子,所以在父亲入狱的7年中,儿子也是过得很痛苦,一个悲伤的童年。在监狱中,儿子最后一次见到父亲,母亲和父亲签了离婚协议,并给儿子又找了一个“爸爸”。

  再后来就是7年后父亲出狱,在儿子自暴自弃的时候找到了他,青春期的儿子和刚出狱的父亲开始了一段艰辛又温馨的一段日子。儿子是一个不折不扣的差生,几乎所有人都说他缺根弦。校长看不起他,但在班主任小高老师和父亲的教导下,他不仅考了年级前十,更是成为了值得校长鞠躬相劝的最有希望考状元的学生。最后他考了飞行员,完成了自己儿时的梦想。在上飞船的前几天,父亲和儿子又见了作文一面,但是不欢而散。因为父亲当初蒙冤入狱,这案子好不容易有了翻盘的机会,骄傲的父亲很是开心,但是儿子却为了自己能上太空,为了自己的大好前程而劝父亲不要再管这件事。所以父亲的冤案就这样不了了之了,在骄傲与儿子的前程中,父亲选择了后者。这些都是以回忆的方式穿插在剧情中的。真实的情况是儿子与另一位航天员乘火箭飞到了太空,但是火箭不幸与地球失联,并且按照正常情况,他们会变成太空垃圾。但是儿子想起了父亲的教导,想起了那句“永远,永远,永远都不要放弃!”和“看看你周围有什么东西,动动你的脑子”,最后他创造了航空界的奇迹。当然,最后父亲与儿子也和好了。有一句话记忆尤深,在影片中间的时候吗,父亲说:“我第一次学着当父亲”,在影片末尾的时候,儿子说:“我也是第一次学着当儿子”。

  影片描写了形形色色的人物,有善良可亲的小高老师;有封建顽固,让人恨不起来也爱不起来的校长;有曾是状元的“疯子”;有可爱的叔叔;有两面三刀的伪君子(此人曾为父亲的徒弟,可惜知人知面不知心);有不知情况就欺软怕硬的群众……

  都说父爱如山,母爱似海。看完《银河补习班》,我真的感受到了那种深沉的父爱,以及对梦想的执着。

银河补习班观后感4

  今天是这个暑假最凉爽的天气,蓝天白云、夏风习习,吹在身上凉丝丝的,特别舒服。这么好的天气怎么能不去看一场暑期电影呢!于是爸爸带我去看了《银河补习班》这部让人感动父爱满满、找回自信心的电影。

  故事从一位叫马飞的宇航员开始,他在参将访谈节目时,看到亲人的座位是空的,不由得让他想起了他的父亲。

  他的父亲是一位优秀的桥梁设计师,由于他设计了一座桥而成为火炬手,正在他的父亲安慰被老师和同学称为“缺根弦”的儿子时,他父亲设计的桥突然坍塌了!他的父亲替别人背了黑锅,被关进了监狱7年。父亲有一位英雄变成了过街老鼠!而母亲离婚后带着马飞另嫁他人,于是马飞就被母亲和继父送进了寄宿学校,马飞在缺少家庭的关心和爱护情况下,学习成绩并不好,慢慢的成绩越来越差,以至于后来被学校要求退学。刚好出狱的父亲找到了学校并和教导主任打了个赌,要求自己亲自照顾马飞并且提出学期末马飞的成绩达到前十名作为条件,如果达不到前十名就退学。看到父亲的条件后,马飞一点也没有信心,父亲说:“永远,永远,永远都不要灰心丧气,不要放弃,相信自己一定能行!”在父亲的鼓励下马飞渐渐的重拾自信。父亲为了让马飞有良好的生活环境,做了很多辛苦的工作。

  后来马飞喜欢上了航天模型,马飞的父亲节衣缩食的存钱带他去看航模展。在回来的路上路遇洪水,两人走散,在所有搜救人员都撤离的情况下,他的父亲苦苦哀求感动了搜救人员,父亲用大喇叭大声的'喊:“儿子,看看你的周围有什么,动动脑子,我相信你一定能找到出来的办法。”最后马飞用自己的聪明才智回到父亲的身边。

  后来马飞在父亲的帮助下成功的考进了前十名,而且还当上了宇航员,不管在多么危险的情况下,他始终记得父亲的教导,牢记父亲的话:“永远,永远,永远不要放弃!……”这部电影告诉我们,世上没有笨孩子,我们要向马飞一样在危难时刻,要善于思考,相信自己能行。无论是生活和学习中都是一样的,相信自己,不要一味的依靠父母。

银河补习班观后感5

  学生的学习不仅是学习书本上的知识。

  对于学生的学习,首先应该肯定的是学习兴趣的重要性,而一味的灌输书本知识,学生只会产生厌学情绪,而如何增加学生的学习兴趣,就是对广大教师,尤其是小学教师的考验。影片中,爸爸带着儿子来到郊外草地上,在大自然中观察草的颜色;闻一闻草的气味;躺下来,近距离感受一下草。在不知不觉中,孩子就明白了“草色遥看近却无”。这种教育方式才是润物细无声、春风化雨,让孩子在真实感受中学习,这是一种难得的体验学习。

  学生的学习情绪应该是快乐、主动的。

  在这部影片中,孩子最大的变化其实是学习情绪的变化,从一开始的抵触学习、被动学习,到后来的主动、积极地学习。而正是这一变化,才产生了学习结果上的变化。对于学困生,来自同学和老师的压力很容易让学生产生自卑和抵触心理,而这种沉重、复杂的学习情绪必然会分散学生的学习精力,无法全心全意投入到学习中。相反,学习的快乐只有你单纯、简单地投入到学习中去的时候才可以体会到。

  学生的学习自信是学习的助力器。

  影片中,主人公学生经常说的一句话就是“反正我也学不好”。马飞已经对自己的学习能力彻底地否定了,对于学习这件事,已经习得性无助了。究其原因还是因为每次学习上的失败,以及周围学生、老师、家长对马飞的批评、指责。对于马飞的学习失败,没有人给予鼓励,而只有指责,久而久之,连马飞自己都认定自己在学习这件事上已经无能为力了,更不可能拿出全力去攻克困难了,如此恶性循环。而以人为本的现代学生观指出,学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人。所以老师要充分信任学生,挖掘学生的长处,扬长避短,利用优势去带动并且转变劣势。

  家庭教育方式是学生人生发展的重要基石。

  在这部电影中,马飞学习生活中重大的转折点是马飞爸爸的出现。马飞爸爸的出现改变了孩子自卑、叛逆的学习心理,让孩子树立了自信心,提高了自我效能感。纵观孩子的成长之路,我们不难发现,孩子在小学之前的六年是尤为重要的,不论是孩子的性格养成方面来说,还是生活、学习习惯的养成。平和、积极向上的家庭环境也会让孩子在日常的熏陶中养成谦和、自信的性格。

  孩子们的童年美好而短暂,而教育的责任艰巨而重大,教师需要知识,更需要智慧,良好的教育机智、精深的学科知识、广泛的教育学心理学知识……教育事业,责任重大,任重道远,需要你我终身学习,共同努力!

银河补习班观后感6

  永远,永远,永远都不要放弃!

  ——题记

  小时候,总听到这样的句子,父爱像山,虽然能够熟练背诵,其实心里是不太懂的。这难道说的是父亲的身体都像大山一样雄厚、伟岸、坚毅吗?那身板瘦小的父亲怎么办呢?难道他们的爱像小山?现在想来,还在因为我的奇思妙想而窃笑。

  上周,我在电影院看到一部电影《银河补习班》,结束的一刹那,我突然对父爱如山有了更深的理解,那就是爸爸的爱永远是孩子最大的靠山!电影里的妈妈可以说孩子笨、蠢、傻,可爸爸永远相信他是天才!

  这部电影投射出当下许多家长和教师的教育心理:当着孩子的面说“这孩子不行了,就这样了,没出息”,打击孩子的自信心;告诉孩子目标就是考清华北大,不然以后就得上街卖煎饼;只知道让孩子死记硬背课本知识,却从不告诉他们学会正确的学习方法才是最重要的……

  爱是无条件的支持与鼓励。无论电影中的妈妈对男主角马飞多失望,无论老师、同学如何羞辱他,父亲永远告诉他,你是最棒的,你是最聪明的孩子,只要一直向着自己的梦想努力,你就不是老师口中的差生。

  电影中,每个学生为了完成作业都要忙到夜里11点,马飞却常常不按时交作业,而他的父亲却默许这种行为。不是他认为不用按时交作业,而是在他眼里,不应该把大把的时间花在反复巩固已学会的知识上。在学习能力最强的年纪,应该让孩子去玩耍,去掌握更多新的知识,所以最重要的是不要停止思考。

  一天,父亲问马飞最想干什么,马飞说考清华北大。问他为什么?他说这是妈妈说的,考不上就要去卖煎饼。可是考清华北大是一个梦想吗?爸爸告诉他,考清华北大只是过程,毕业之后呢?“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”在这样一位父亲的引导下,马飞从小就有了当飞行员的梦想,经过努力,后来他真的成为了宇航员。

  每个人心中都有一座桥,现在很多家长会为了教育孩子而放弃自己的人生目标或者追求,觉得孩子的学习就是一切。虽然孩子是需要陪伴,但不是仅仅陪伴就够了,他们还需要家长做出表率。电影中马飞的爸爸也是一个非常努力的人,他用自己的实际行动给孩子树立了一个榜样,激励着马飞努力前行。

  每个人都应该有自己的人生,大人努力追求梦想的样子会被孩子看在眼里,所以有一天他也会像你一样努力,离自己的梦想更近。

银河补习班观后感7

  在写下这个答案之前,我也看了一些评论,很多人不敢苟同导演这部电影的理念,认为应试教育,是目前最公平的上升通道,素质教育,是有经济条件的家庭,才配拥有的玩意儿。

  可是,代入到孩子的内心,你们想要怎样的父母?

  我认为电影不仅仅是在说,应试教育,和素质教育。从头到尾,导演并非在反对应试教育。而是在强调,终生学习,终生思考。

  一开始,童年马飞,便受到来自老师的恶意,认为他缺根弦。这种场景,很多人都熟悉吧,小时候,犯错了,父母老师很少耐心的教导你,为什么犯错,怎样做是对的。而是粗暴的问,你怎么这么蠢??这么简单都不会!

  我蠢吗?我也不知道。

  少年马飞,因为厌学,所以旷课,看武侠小说,面临退学风波。母亲不惜下跪,为他求得一个上学的机会。

  母亲很爱马飞,可是母亲却对马飞说,你这么笨,能考进年级前十么?也不撒泡尿照照自己,长了年级前十的样子么?

  另说一句,一开始觉得任素汐演技忽然尴尬了,那台词,就像刚从驴得水的剧组回来。后来发现,任素汐和老孟,是这部戏温情中的笑点,虽然仍然尴尬,但尴尬里也让我笑了几次。

  父亲反驳了母亲,年级前十应该长什么样子?

  少年马飞,和出狱后的父亲,是电影的主要描写部分。父亲做的第一件事,是告诉马飞,你很棒,你不笨,你不是废物。

  电影里,父亲是一个出狱的工程师,几乎给了马飞最差的物质条件。却也拼尽全力,让马飞重拾信心。

  很多人认为一个年级垫底的孩子,仅仅用了一学期,便成了年级前十,让辛辛苦苦每日熬夜刷题的孩子们,成了笑话。

  我觉得,这个剧情没有问题。努力加不热爱,努力加热爱,哪个会更好。

  马飞,初中的一次期末考试前夕,找到了毕生热爱的事情,确定了心中的梦想。刷题的我们呢?可知道自己的梦想?可知道自己努力的目标?

  电影探讨了一系列话题:

  1)成绩最优异的孩子就一定是最健康的么?

  2)教育的终极目的就是考大学么?

  3)考上大学后是不是就不需要学习了?

  总体而言,

  这部《银河补习班》的确是一部很有野心的作品。2个半小时的观影历程,如同坐上了一场情感过山车。

银河补习班观后感8

  今天中午我和儿子一起观看了《银河补习班》这部电影,影片中的父亲马皓文给与孩子的那种深沉而又不盲目的爱,令我感触颇深,数次落泪。

  影片讲述的是小主人公马飞不凡的成长经历。他的成长过程伴随着不同来源的爱:妈妈的爱、继父的爱、主任的爱、老师的爱……其中,是迟到的父爱把剧情推向了高潮:在父亲马皓文的鼓励下,马飞从最初无望的倒数第一名,逐渐逆袭成了全校前十名,最终成长为影片结尾优秀的宇航员——这真是一个奇迹!

  是谁创造了这个奇迹?毫无疑问,是这位父亲不盲目、不盲从的爱,是他及时地鼓励与引导,是他对孩子创造力与思考力的培养,帮助孩子完成了人生的逆袭。反思我自己,就像剧中的马飞妈妈一样:很爱孩子,于是就想让孩子考上一个好的大学,觉得这样才能让他出人头地。一旦察觉孩子有懈怠心理,就逼迫孩子,恐吓孩子现在不好好学习长大了只能打扫卫生!楼下卖煎饼!这种爱反而令孩子没有自我、放弃自我。在隐约发现自己教育方向的错误,实在无奈的时候,也只是想去找一个拥有好老师的好学校,将全部希望寄托在学校对孩子的教育上,认为成绩是衡量孩子在校表现的唯一标杆!

  然而,当我看到影片中高三毕业班的飞书飞卷雨场面,突然觉得要反思一下自己:好的成绩就一定能代表好孩子吗?在影片当中,教导主任的儿子因为成绩受挫而疯,主任后悔不已但又不敢面对自己酿下的苦果,只能泪目后悔,这种爱不得不说是盲目的。而马皓文的爱则独树一帜:他懂得欣赏孩子、想要培养孩子永不服输的勇气与独立思考的能力,从而激发孩子的梦想——这种爱让我们明白只有找到箭靶子,再学习拉弓才有意义,才可以梦想成真!

  同时,这部影片也让我明白了,一定要教会孩子在遇到困难时,动用自己的大脑努力去想解决问题的方法。这样不仅能救自己,还能救他人,甚至为国争光!这才是我们在培养孩子的过程中所应给予他的爱——这种不盲目的爱,才能真正地教会孩子学会接受爱、学会去爱,时刻拥有一颗感恩的心。

  就让我们在以后共同做好父母应负责的家教吧!身教重于言传,不盲目地爱、尊重孩子的人格,从而激发孩子心中的梦想,让他成长为一个对社会有用的人!

银河补习班观后感9

  当听到要去看一场别开生面的电影时,心中不仅仅有期待还有疑惑。这将会是一场怎样的心灵洗涤或太空之旅?不管如何,它的片名深深地吸引了我。走出电影院,已近午夜,心情五味杂陈。脑海中回放着电影的幕幕情景,思考着要用怎样的角度评判刚刚经历的遇见。尽管某些情节在我看来过于痴人说梦,不近人情,为了突出人物形象矫揉造作,但总体意义,仍然震撼了我的心灵。

  “生活就像射箭,梦想就像箭靶,如果连箭靶都找不到的话,那每天拉弓又有什么意义?”这是电影中的人物语言,让我有深深的认同感。是啊,如果人没有梦想,那么每天三点一线,过着行尸走肉、苟延残喘的生活又有什么意义?即使梦越遥不可及,但不追梦,碌碌无为,只会枉过此生。

  电影中童年时期的马飞在父亲的引导下树立了飞行员的梦想,可父亲含冤入狱,老师无情责骂,同学冷嘲热讽,折断了马飞梦想的残破翅羽,他彻底成为了现实版的“孔乙己”。当他因看课外书被校长责令上台时,他还是一副吊儿郎当的样子,(一般学生看课外书不至于上台,确实不符合实际)足以看出他对学校和老师的失望。

  父亲马皓文出狱,正确引导马飞,马飞终于重拾梦想。是啊,年轻人的梦想可贵,如被摧毁,人生一定可悲。还好,马飞的经历曲折却又柳暗花明,给观影的我们是满满的正能量意义的昭示。

  影片中令我印象最深刻的一句话是“我不在乎你的成绩,你的排名,我只在乎你的脑子是不是一直在思考!”人没有思考就不能质疑,无质疑则无发现,无发现则无创造。一味地注重应试教育的“机械化生产”,不注重学生的思kao疑问,单方面从成绩上评判一个人的优劣,那么那些胜出的“考试机器”的将来就一定会比分数败北者更好吗?

  有一个情节是高考后漫天飞舞的试卷,教导主任与马飞的父亲的赌约仍然是以成绩来论教育的成败,这何尝不是当今教育的现状呢?学无止境,一个人要学的东西绝不仅仅是截止到高考的分数。

  银河补习班,告诉我们一个真理,我们的学生时代,不单在知识文化上的加强补习,更要明白学习的真正目的。马飞的父亲马皓文成功地开办了最好的补习班,尽管在我们看来马飞缺失了童年应有的更多,但他在父亲的引导和影响下踏上了一条光辉的人生路。

  “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”这是影片中的话外音,我静思着这句话,忽然开窍,世上无难事,只怕有心人。只要你有梦想,并不断地去追寻和探究,你就能展开远航的风帆,达到无限可能绚丽多彩的彼岸!

银河补习班观后感10

  前段时间,我去看了一部让人感人肺腑的电影《银河补习班》。

  这是一部讲一个爸爸如何把一个不好好学习的儿子引上正道,并最后成为了一名宇航员的故事。

  一开始,主人公马皓文被人污蔑进了监狱,而妻子又跟他离婚,所以就把儿子马飞交给妻子抚养。多年后,马皓文出狱,而这时的马飞已经上了初中,变成了一个不学习,出去混的坏小子。所以,校长要把他劝退,这时,马皓文求校长,如果在期末马飞能考到年级前十,就让他留下来。校长答应了。然后,他们就展开了一段求学之旅。

  让我最印象深刻的一个片段是马皓文带着马飞去旅游时,不幸的是,两人恰巧走散了,但更不幸的是,他们刚好遇上了泥石流。当马皓文提着重重的行李箱,在雨中奔跑,并不停的喊着:“马飞,马飞,你在哪儿!”的时候,我的心深深地被这个父亲所流露出来的对儿子的爱感动。

  这时候,泥石流仿佛更猛了些,专业人员在不停地疏散民众,马皓文似乎听到了儿子的叫喊声,想要下去救他,但是被人制止了,于是,他站在高处大喊:“马飞,马飞,你能听得到吗?如果你还能听得到,记住,要注意观察,看看你身边有哪些东西,去利用它们帮你逃出来!马飞,你能你听得到吗?爸爸在这里等你!”于是,马飞充分利用了身边的东西,叫他们做成了一个木筏,滑了出来。

  看到这,我不禁想到:现在的学生,都只知道蒙在房间里学习,或者出去混,心思不在学习上,缺乏动手能力。可是,他们都忽视了一个很重要的技能,就是实践。有很多孩子,一直到大都掌控在父母的手里,按照父母的想法去做,而不知道“自立”。如果我们出门在外遇到困难了,没了父母,怎么办?!

  马浩文一直都在跟马飞强调:“学习是你自己的事情,不要问我。”,他也说过:“清华北大只是过程,不是目标。”

  整部影片下来,我哭得稀里哗啦的,我被马浩文对马飞真实的浓浓的爱,以及他正确的育子价值观所打动,也十分佩服马飞遇到事时的沉着、冷静和聪明。

  所以,从现在起,我们要在努力学习的前提下,努力学会实践,学会自立才对呀。

银河补习班观后感11

  今日闲暇,去影院观看了新上线的电影《银河补习班》,观影过程中,我的思绪纷飞,想到了我儿时的记忆。

  记得上幼儿园的时候,老师组织全班拍艺术照,有好几个不同的造型可供选择,可是几乎全班都选了“小博士”的照片。这当然不是同学们自己的选择,而是家长们的意愿。因为戴着学士帽,手里拿着卷轴的小博士寓意最好,每个家长都希望自己的孩子能学业有成,将来上学,成为班里成绩最好的那个。只有我爸妈让我自己做选择,小小的我,哪里懂博士是什么,于是便选了一个穿婚纱的新娘造型,因为最漂亮。大合照里,一圈小博士围着我一个新娘,人群中最格格不入的我,却是笑得最灿烂的那个。

  稍大一点后,爸妈也给我报补习班,但在发觉我根本毫无兴趣之后,便再也不强迫我去上课了。那时候,奶奶家的房子有个很大的厅堂,在里面唱歌会有回声,音效非常好。我喜欢唱歌,大言不惭地说自己以后想当歌手,于是我爸就经常陪我坐在那个厅堂里,听我唱歌。他从来没有嘲笑过我那些看似不着边际又不自量力的梦想。他告诉我,他是我的第一个歌迷。

  这些事情,曾经我都想不起来。我原以为是理所应当,我原以为并不足挂齿。直到在看了《银河补习班》的点映之后,我才意识到,这些微不足道的小事之中所蕴藏的,是一些很了不起的东西。

  我们常以为,父母对我们的爱是为我们付出的时间和金钱,是对我们无微不至的照顾和保护。不是的,并不是这样。父母对孩子最深切的爱是始终让ta拥有独立自主的人格。或许在很多家长眼中,影片中的马皓文根本不能算是一个好爸爸,甚至不能算是一个合格的爸爸。在每个孩子都拼命上补习班的大环境下,马皓文没让孩子上,而是选择用言传身教的方式让他保持思考,找到目标;在每个孩子都被耳提面命要考清华北大的时候,马皓文告诉自己的孩子,“清华北大只是过程,不是目的。”甚至就连儿子那些“不务正业”的爱好,“不切实际”的梦想,这位爸爸都支持无比。

  有人说,这样的爸爸只能教出后进生,只会把孩子的前途都毁了。但我却觉得,这位看似“不称职”的爸爸才是最爱孩子的那一个,因为他没有把孩子当成自己的附属品,而是当成了一个独立的生命体,一个和自己一样平等,一样拥有自主权利的生命体。

  这是一种高级的爱,是褪去了父子身份之后,两个生命体之间的爱。是一个生命对另外一个生命,带着体恤,理解和共情的爱。

  我爱你,所以我希望你去爱你所爱,用你自己喜欢的方式度过一生。

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