初中学校工作总结

时间:2023-06-02 08:06:27 工作总结 我要投稿

初中学校工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的初中学校工作总结,希望能够帮助到大家。

初中学校工作总结

初中学校工作总结1

  一年来,在区教育局和上级财政部门的正确领导下,在全体教职员工的大力支持下,学校财务工作紧紧围绕为教育教学服务这个中心,积极推进财务改革,不断更新理财观念,认真履行《会计法》等法律、法规,积极组织收入,努力改善办学条件,为教育教学质量的稳步提高提供了有力的资金保障。

  一、强化预算,合理安排资金

  部门预算是学校完成各项事业任务,实现年度计划的重要保证,也是单位财务工作的基本依据。因此,对做好学校的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作,年初,依据学校事业发展,既要总结、分析上年度预算执行情况,排查过去在预算执行中的不足、又要客观分析本年度国家有关财政政策对部门预算的影响、还要广泛征求各职能部门的意见,并多次向学校领导汇报,在现有政策范围内,挖掘潜力,多渠道筹措资金,本着“一保吃饭、二保运转、三视财力求发展”的原则,坚决杜绝无预算、超预算安排经费,使预算更加切合实际,发挥其在财务管理中的积极作用。

  二、强化日常经费支出管理

  支出管理是学校财务管理工作的重中之重,加强支出管理,既是缓解资金供给矛盾,也是开源节流的'重要体现,更是贯彻执行勤俭办一切事业的举措。为了加强这一管理,一方面,建立健全各项财务制度,使财务日常工作有法可依,有章可循;另一方面,对日常开支严格按财务制度办理。通过认真落实执行,效果非常显著,极大地提高资金的使用效益。

  三、强化固定资产管理

  学校固定资产是开展教育教学工作及其它活动的重要物质条件。过去在管理中,很多人不重视,存在着重钱轻物,重买轻管的思想。为加强固定资产的管理,学校出台了《江都区樊川中学固定资产管理办法》,建立了教育资产监管网络平台。每学年初与班主任签订公物使用管理责任状,学期结束后进行逐一检查核对,对使用或保管不善造成公物损坏或丢失的班级和当事人除按价赔偿外,还结合班主任考核条例实行细化量分。今年暑期,学校总务部门还对固定资产进行了全面清查复核,盘活了部分闲置资产,提高了固定资产的使用效率,使偌大的学校、众多的财产、校舍、课桌椅、仪器等分管到人,责任到人,做到大家当家,人人尽心保管。

  四、强化年终决算

  年终决算是一项比较复杂和繁重的工作,结清旧账,年终转账、记入新帐和编制财务报告。财务报告是反映一年来学校财务状况的书面文件,财务报告包括会计报表及其说明,它是财政、主管部门及学校领导了解学校年度预算执行情况和资产结存分布情况的重要资料,也是编制下年度部门预算的基础。同时,还要针对会计报表撰写出详细的财务分析报告,总结经验、揭示问题,以便今后改进财务管理工作,提高管理水平。

  总之在财务管理上做了大量卓有成效的工作,新的一年,我们将更加努力工作,发扬成绩,改正不足,以勤奋务实、开拓进取的工作态度,为提高教育投资的效益以促进学校办学水平再上新台阶,做出应有的贡献。

初中学校工作总结2

  根据县教育局指导精神,我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发,力求认识到位,组织到位,措施到位,落实到位。高标准严要求地完成了20xx年招生工作。现简要总结如下:

  一、基本情况

  1、认真做好招生宣传工作。我校针对20xx年的招生形势,提前准备招生宣传工作。学校在20xx年底就召开了专题行政会议;20xx年3月,校行政会将招生工作人员分成若干小组,随后,由校领导带领,分赴各初级中学进行宣传;20xx年7月,在填报志愿之际,校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传。

  2、积极配合招办做好招生录取工作。上级要求今年我校招收名高一新生(其中正式生510名,择校生90名),招办录取正式新生545人,我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。开学实际报到的学生只有407名新生,有138人未报到。为完成上级下达的招生指标,学校与招办联系,招办补录了55名新生,学校招收了139人(含择校生)。在开学初共招收601名高一新生。

  由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请,截止目前,高一新生实际已达629人(其中择校生为90人),另有留级生7人。超额完成了上级下达的600人招生计划。

  二、存在问题

  1、招收人数达到629人,比指标多招收了29人。

  2、招生过程中,由于新生陆续前来报到,故新生数据未能及时统计上报招办。

  3、由于不良的招生竞争,致使我校已录取的部分学生流失。补录学生成绩堪忧,择校生的成绩就更是低的.可怜。

  三、整改措施及今后打算

  1、进一步领会上级文件精神,加强招生工作,成立招生领导小组。明确分工,责任到人,各司其职,各负其责,确保招生工作的有序进行。

  2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。

  3、加强和上级领导部门的联系,掌握招生中的最新动态。

  4、随时和招办联系,核实录取新生的数据,在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

  5、加强与县内各初级中学的联系,积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度,进一步完善奖励制度,吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作,使新生能及时报到注册。

  6、进一步增强招生工作人员的责任心,做到规范操作,精心组织,认真实施。

初中学校工作总结3

  学校初中英语组工作总结在这特殊的时期里,教研组的老师们度过了难忘的一个学期,从接触网课到返校线下衔接,再到回归正常教学,老师们不断调整教学模式以适应学生的学习情况。过程中,遇到了一些困难,但也取得了一定的成绩。

  一、强化观念更新、创新英语教学

  英语的新课程标准对教师提出了新的要求,这就要求我们认真学习理论,更新教学理念和知识结构。疫情期间,网络授课则是对我们教师提出了更高的要求。

  教师要学会新型的'教学模式,课程设计,更加关注学生实际,充分考虑到学生在手机,电脑或者电视屏幕的另一端缺乏实时监管的实际。要想方设法调动学生的学习积极性,落实课堂知识的传授,从而让学生不虚度时光。线下衔接的教学,更是对两个月来网课所学及时总结,巩固,并强化学习。

  二、抓好教学业务工作,提高教学质量。

  1、团结协作,资源共享

  虽然三位教师负责不同年的英语教学工作,但是教师们之间,能够资源共享,并愿意提出自己的建议帮助他人改进教学设计。特别是网课期间,积极讨论,如何开展网课教学,如何实施作业批改,课程监控等手段。返校后,在办公室,也经常对一些教学中遇到的问题,展开小规模的讨论,为教学工作负责。

  2、精心备课,认真上课

  课前精心准备课程,考虑学生实际,设计适合本班学生的教学活动,作业的布置更是时刻铭记分层设计,考虑学生之间的差异性。充分利用好课上的40分钟,努力让学生人人参与课堂,一定留给学生表达自己的时间,或是口语或是书面。让学生的英语能够真正的使用起来,不让课堂变成传统的“哑巴”课堂,这不利于学生英语语言的学习,也是我们努力改进和关注的点。

  三、开展拓展性课程,激发学生学习兴趣

  拓展性课程是对常规教学的一种重要补充,更加利于学生增长知识,拓展视野。我们充分利用我校设置并开展的拓展性课程,老师们通过分析学生的实际,结合教师个人特色,不时开展拓展性课程,如英语歌曲的学习等,努力激发学生更多学习兴趣。让学生,能够更加轻松快乐的学习,无形中减轻了学习负担。

  四、提高教学研究,提高教学质量

  尽管受疫情影响,本学期的县市活动多为线上活动,教研组老师依然积极报名并参加培训,时时关注今年温州市中考改革,并以此为基准,积极调整教学重心。也关注如何提高教学质量,并积极实践,多观察,多思考,积极参与教学方面的评比活动,如三坛评比,且取得了一定的成绩。

  总之,本组教师在这一学期中,始终努力提高自身教学素养,始终以高标准要求自己,并在教学工作中取得了必须的成绩。当然,这离不开每一位教师的努力,而不足也必然存在,我们会在今后的工作中继续努力。

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