工作计划

时间:2021-04-06 22:10:50 工作计划 我要投稿

【实用】工作计划模板汇总七篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】工作计划模板汇总七篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手,切实加强图书馆、阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。

  二、工作目标

  要进一步提高馆藏量,加强文献管理、流通管理等工作。

  三、工作重点

  1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用,并添置书桌、书架,精心布置环境,为学生创造舒适、高雅的阅览场所。

  2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动,图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志,让他们及时借阅;开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄(电脑)报比赛、读书笔记展评等活动,激励学生读名著、背名诗。

  5、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级,不断充实图书馆的内容,切实加强图书馆的基础管理,努力改进师生借阅图书的办法,使图书借阅及管理更方便、有效,每学期生均借书达到12册以上。

  四、具体措施

  1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度,做好登记;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。

  2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。

  3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文,在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。

  五、主要安排

  二月份

  1、布置、开放阅览室、图书馆,

  2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。

  三月份

  1、组织学生开展“同在蓝天下,赠书献爱心”活动。

  五月份

  结合学校举行文化艺术节,开展评比故事大王、小小读书迷,展评优秀读书笔记等活动。

  六月份

  1、整理图书馆藏,做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。

  2、做好装订期刊、报纸工作。

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  认真学习学校各处室的工作计划,全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。本年级将继续以培养四优中学生为总体目标,即“优秀的品德、优雅的气质、优美的形体、优良的学业”,继续坚持赏识教育,每个人都有闪光点。深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等,进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵。

  著名教育家叶圣陶说过:教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。结合初一年级特点,为创年级工作特色,促进学校德育工作协调发展,初一年级将主要以培养学生文明守纪的行为习惯,夯实学习基础, 加强教育教学常规管理为教育核心,帮助新初一学生顺利的实现小学到初中的平稳过渡,保持年级的和谐稳定。

  二、本学期年级的奋斗目标

  1.德育教育目标:培养学生文明守纪的行为习惯,帮助新生尽快适应初中生活,增强学生自我约束,自我管理的能力。

  2.教学教育目标:培养学生良好的学习习惯,夯实知识基础,避免在初始阶段两级分化。

  3. 集体建设目标:帮助初一新生树立集体意识,创造积极向上的班级文化氛围,注重班级的班风学风和文化建设。完成好学校的各项常规教育和主题教育活动。重视学生干部的培养,让他们成为学生中的榜样和老师的小帮手。

  三、本学期年级的具体工作安排

  (一)年级组教师队伍建设

  1、营造和谐的教育教学氛围。

  年级组是老师们工作和学习的地方,老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多,只有大家努力营造一个和谐宽松的年级氛围,才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。根据初一年级组老教师少,年轻教师多的特点,计划通过利用年级例会或举行座谈会的形式让老教师向年轻教师介绍教育教学中的成功经验,而年轻教师要虚心向老教师多问,多学习,多请教,并且在班级管理和日常工作中也要勇于创新,为年级组多承担责任。同一组老师只有相互理解,相互信任,相互关心,相互帮助,才能共同创建一个愉快、宽松、和谐的年级教育教学氛围,才能共同把学校的各项工作做得更好。

  2、加强教学研究,努力提高教育教学水平。

  按学校教学处要求互相听课,教研组长、年级组长、备课组长20节,其它教师10节,新教师不少于30节,备课组长和教研组长隔周检查一次。进一步强化备课组工作,提高教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间,并充分利用这一固定的时间,积极开展教研活动,认真学习“新课标”,充分发挥集体优势、群策群力,认真钻研教材教法。进入新课程阶段的任课教师,要积极参加中教研组织的各项培训活动,各备课组长要严格要求,认真做好考勤和组织工作。

  作为初一年级为了新生入学后能更好的因材施教,班主任和任课教师在新生入校之后要抓紧时间熟悉学生,进行学生情况和学情摸底,结合学生的实际情况,科学的指导学法,备好课、上好课,切实提高课堂教学效率。

  3、坚持实行月考制度,开展丰富多彩教育教学活动,激发学生学习兴趣。

  根据教学处要求,本学期初一年级计划进行两次月考,考试科目为:语文、数学、英语。各备课组认真组织各种考试,做好月考,期中考试,期末考试分析工作,各备课组长,任课教师和班主任要做好考后分析工作,要有改进教育教学的措施。为了激发学生的学习兴趣,各备课组长可以组织本组开展例如,朗诵比赛,学科竞赛等丰富多彩的教育教学活动,全面提高学生的综合素质。年级也会配合各备课组做好组织学生和赛后表彰等工作。

  6、定期召开年级学生大会。

  在开学初、每次大型考试前后、每个月更换主题活动动员、年级好人好事表彰、年级突发事件发生等,及时的召开年级会,这些关键时刻是教育学生最好的时机,也是教育最能起作用的关键时刻,做好年级学生的教育,疏通和引导工作。

  7、重视学生干部的培养。

  本学期年级将有计划、有目标、分层次的培训各班学生干部,健全年级学生会组织。培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍。让他们在班级中树正气,起到模范榜样的作用,成为班主任得力的小助手。

  8、强化学生自主管理,配合政教处认真抓好每日十项评比。

  每日十项评比内容:不迟到、服饰发型、文明入校、出勤、自行车码放、课间操、教室卫生、个人卫生、责任区卫生、静校。

  9、积极调动家长参与学校教育。

  采取定期召开家长会,电话和建立短信信息网等形式,及时的将学校、年级举行的各种活动向家长汇报,使让家长随时了解学生在校情况,能够主动配合学校对学生进行教育和管理。

  10、关注偏常生和后进生,不放弃任何一个学生。

  要在情感教育上多下功夫,即通过激发“动情点”、捕捉“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”,有情有意、灵活机智地寻找转化后进生的契机,以活动为载体,让学生在良性互动中,走向健康成长的道路。班主任每个阶段要根据各任课老师反馈情况,确定学困生名单,定期做思想工作,时时跟进,确保班级稳定。

  四、具体工作日程安排:

  九月份:

  1、做好开学卫生扫除工作,收好假期给初一新生留的寒假作业,班每班选出10人,进行年级表彰。

  2、开学典礼。(9月1日),

  3、检查学生的发式,服装,进行礼仪教育。

  4、每天晨检和中午学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》

  5、召开第一次年级班主任会:交流班主任工作计划,布置近期任务,解决新班主任困惑和班级问题,班主任月交流总结。

  6、各班开始进行文化墙建设

  7、各班班级干部培训。

  8、庆祝教师节——“感念师恩”主题活动

  十月份:

  1、召开年级学生会,总结表彰上一个主题活动中的优秀学生,进行文明礼仪,行为规范教育,帮助初一新生确定学习目标。展示各班文化建设情况。

  2、运动会的动员和安全教育工作。班主任要做好运动会的总结工作,抓住机会增强集体凝聚力。

  3、组织各班观看一部爱国主义电影,写出观后感。(优秀作品交流)

  4、配合学校做好校园环境卫生检查。

  5、召开班主任会,做月工作交流汇报和总结,共同交流解决班主任遇到的班级管理问题。

  6、组织召开年级月考分析会

  7、进行学生干部培训

  十一月:

  1、组织好年级期中考试成绩分析会

  2、准备召开好年级第一次家长会。

  3、收听法制讲座。

  4、班主任会:总结交流和做好召开第一次年级家长会的准备。

  5、召开年级学生会。

  十二月:

  1、校园环境卫生检查。

  2、12.9朗诵比赛。

  3、“颂竹、咏竹”学生艺术创作大赛。绘画、手工、电脑作品展。

  4、年级学生会

  5、年级班主任会

  6、迎新年班级联欢。

  XX年一月:

  1、期末评先和表彰

  2、放假前安全教育。

  3、年级任课老师做好电脑成绩登统,班主任给学生写评语和上交各种材料。

  4、布置寒假作业

工作计划 篇3

  新年伊始,结合当前形势,制订今年工作计划:

  一、医院总业务量大

  致恒定(指医保总量恒定)的情况下,财务赢利结构显得成为重要,我院主要是医、药的比例结构,以去年为例,这些指纯业务比例,药品收入、医疗为分别65%与35%,而药品收入成本占74%,另加上交药品收入的5%,共计79%,而医疗收入成本占10%,且全年计提超劳务都在这一块,由此得出1%,即37.1万,如是增医疗收入1%,成本仅3.71万,赢利7.8万,两者相差25.6万,同样以去年为例,药品收入一季度、二季度、三季度、四季度分别为62%、61%、65%、74%,去年一季度是比较正常的,二季度为非典期,三季度过渡期,四季度追医保数,因此二、三、四季度均列为不正常,因此说今年医、药比例定为38:62是可信的,我也希望通过领导能调节到这个比例,我希望在比例结构达到目标时,每月能超计划数5%,这样今年预计超180万左右,在最后两个月适当控制药品处方,此时,医、药比例将更佳,而今年计划数呈略超状态,医、药比例希望达31:69,此时将贡献利润100左右,我将每月结果报告领导,借领导掌握来实现之。

  二、收款、挂号

  进后勤服务中心马上实施,真正改革到谁的头上,各种思想都会涌现,发牢骚也是难免的,我作为财务组长,应配合领导作好工作,受点气,委屈点是正常的,权当是为改革做点贡献。

  1.进中心人员有顾虑,怕经济上吃亏,财务组配合领导,把改革意义讲透,主要是已有人员编制不动,改革是引入机制,并非侵害他们的利益。

  2.人员进入中心之后,会出现管理上的衔接问题,我们财务组多与中心工作人员联络,同时充分发挥管理员曹娟的管理职能,倾听他们的意见,配合医院领导完成开展的各项工作,在工作过程中,发现问题,随时解决,并按要求每月对托管人员评定优劣而打分向中心汇报,财务组在业务上多指导,使这一工作平稳过渡。

  三、去年,我院治疗项目电脑化管理,基本铺开,再院本部、川北两大块都实施,且运行效果不错,完全达到了物价局提出的明细化要求。

  我们采取的是先在院本部开展,在运行中发现问题,随时解决,逐步巩固、熟练,再在川北实施,逐个展开,稳步推进,今年同样采取这一方法,预备先后在东苑、广粤、长春等各点推广,推进一个,成熟一个,预计全部实行医疗项目电脑管理。

  四、 去年我院制订了每季、每月计划医保用量。

  虽然,以后在实施中偏离较大,应了古俗言“人算不如天算”,主要是不可抗力的“非典”事件影响,在最后一季度中,准备抓回计划量的,医保局又出台了一个“乙类药”自负10%的政策,干扰了计划的实施,但通过年初制订这一计划,大致上能做到胸中有数,而不是无轨电车,开到哪里是哪里的计划用医保量,一旦医保局下达到我院全年医保用量,我们财务组将在医院领导指导下,制订一个较为详尽的各部门按时间的计划用量,做到胸中有数。

工作计划 篇4

  本学期,我校音乐教研组结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师专业化水平为目标,努力创新教学,创新学习、创新管理。人们常说:“不怕做不到,就怕想不到。”因此,本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴,尽职尽责。实现了音乐教学、教研活动的新突破,使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。

  一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。

  为了更好的把教研组工作做好,做到人尽其才,各尽所能,本学期音乐教研组将探索管理方式的改革,实现组内教师优势互补,形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心,调动大家的工作积极性。

  具体措施是:把教研组的整体工作细分为下列工作小组:声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。声乐训练小组的负责人是 老师, 像老师协助,负责学生声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。器乐训练小组的负责人是 老师, 老师协助,负责全校学生器乐基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。舞蹈训练小组的负责人是 老师, 老师协助,负责学生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。如遇紧急任务教师再作调整。

  二、创新化学习,个性化成长

  创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯!因此我们组积极开展了组内的学习和交流。

  本学期,组内教师将坚持每周定期相互交流学习一篇教育、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作,我们教研组可以采用集体学习研讨和网上交流研讨两种学习的方式,目的是为了资料共享,减少学习和研究的盲目性,实现快捷、实效。针对自己教育教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题寻找科学的解决方法,从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师迅速成长起来,成熟起来。不断提高全组的教育教学质量。

  三、注重课堂反馈和教学心得

  本学期实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定:定时间、定内容、定效果。具体做法是:让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨,以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

  四、继续推行听评课、反思教研活动方式。

  具体办法是:本学期音乐教研组组内教师听完课,利用周三业务学习时间进行认真、深入的研讨,执教老师要谈执教感言,听课老师都要进行点评,并将材料上交存档。

  五、主要活动安排:

  二月份:

  1、制定教研组工作计划。

  2、制定各年级音乐教学进度。

  3、进行学期初的教学常规检查。

  4、积极排练舞蹈《在欢腾的大地上》,准备参加县庆“三八”文艺演出。

  三月份:

  1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。

  2、认真上好校内研究课,积极开展听、评课活动。

  3、3月18日县级音乐主题研训活动。

  四月份:

  1、组织教师参加音乐专题讲座。

  2、认真上好校内研究课,继续开展听、评课活动。

  3、开展“低年级识(五线)谱教学交流”组内研讨活动。

  4、4月8日市“优青”送教下乡活动。

  5、4月22日9:00市教研活动。

  6、4月29日联片教研。

  五月份:

  1、积极准备庆“六一”活动。

  2、教师撰写并上交音乐教学论文或教学案例,参加论文比赛。

  3、(待定)省小学音乐赛课活动(观摩)。

  4、5月20日“提升小学生音乐学习力的研究”。

  六月份:

  1、做好学生成绩考核与评定。

  2、做好学期结束工作,撰写各类总结,收集整理资料,进行归档。

  3、积极准备参加校优秀教研组和备课组的评比。

  4、县小学生卡拉OK比赛暨“古诗文演唱活动”。

工作计划 篇5

  一、 电子商务项目组织架构搭建及岗位职责(第一步)

  电子商务平台团队成员是关系整个项目启动推进和后续运营的关键,需要专人构建。

  1、项目负责人:整体运营。

  2、网站架构管理:网站的整体构架与内容优化。

  3、美工:网站的页面设计与页面的人性化互动沟通。

  4、后台程序员:实现后台的程序功能。

  5、网络推广员:通过互联网和传统媒体或其他方式推广网站。

  6、网络营销员:通过互联网营销或传统方式销售网站服务产品。

  7、网站编辑/信息管理员:管理网站各个栏目的信息。

  8、服务器维护人员:服务器的安全、网站相关功能提供。

  结合公司现有的电子商务岗位资源进行合理的整合,欠缺的岗位需要人力资源进行岗位招聘填充,整体岗位进度在4月中旬到位。

  二、 电子商务项目定位(第二步)

  根据公司两个系列产品的特性和电子商务项目长远发展考虑,需要摈弃现有的单系列产品的电子商务,需建立切实符合两个系列产品的新电子商务平台。 电商域名定位原则——简短、易记、切题,与企业及其产品密切相关。一个成功的域名就如同一个著名的品牌,一个著名的商标,会给企业带来无形的资产价值!

  此域名结合市调,联动公司全体进行公投确定。公司现有的域名网站,根据市场情况进行再优化,基本定义为产品宣传网站。

  三、 电子商务平台的规划设计(第三步)

  1、常规网页产品设计项(注册、登陆、会员、产品系列、产品品类陈列、限时特卖、团购等)

  2、产品搜索引擎. 通过搜索引擎方便快捷地向用户提供产品信息, 方便用户购物。

  3、 购物车. 购物车具有向顾客提供存放购买产品的信息、计算产品的数目和价。

  格等功能, 用户通过购物车, 还可以修改产品数目、退回某产品或全部产品。

  4、客户服务中心. 为客户提供各种操作的说明及网站的各种服务, 包括购物向导、服务特点、服务承诺、能否退换货、商场支持的付款方式、送货上门是否另收费、在确认收到货款后的发货时间等客户关心的信息。

  5、访问计数器. 访问计数器能统计上网访问者对网站各主题的访问频度, 把握消费者对商场、产品及服 务的需求, 其数据是制定经营和营销策略的重要参考依据.

  6、订单查询. 用户可根据订单号和相应信息进入订单状态界面, 该界面提供订单日期、是否已收到货款、是否已发货和发货日期等信息。

  7、BBS. 运用留言薄方式, 记录客户在浏览网站或购物之后, 对网站内容、提供的服务、产品搜索 、产品对比、 购物车 、客服中心 、产品反馈 、配送站、 查询中心、 收银中心、 热搜电子商务网站规划计划报告等的意见. 通过留言薄, 一方面可以了解客户需求, 改进服务, 丰富产品种类; 另一方面通过答复, 让用户了解商场提供的服务,增加用户对网站的信任度。

  8、电子邮件. 在网站的每个页面上提供相应管理员的电子信箱, 使客户在访问每一页面时, 将遇到的问题及意见和建议以E2mail 形式反馈到管理员处, 以便管理员能及时改进服务、处理问题。

  9、电子邮件列表. 每当更新产品、出台新的优惠措施或举行重大活动时, 通过电子邮件列表联系客户。

  10、网络支付. 由于现阶段在我国实现网上实时支付还未完全实现, 因此, 商场在支付方面应提供多种支付方式, 例如信用卡支付。

  以上单项目版面设计,会结合市调以及B2C或O2O的类型进行窗口设计,整体版面会进行两个系列产品的综合考虑。

  四、 电子商务平台软硬件(第四步)

  通常一个网站的运行好坏,硬件很重要,硬件是网站运行的基本保障;

  1、电子商务硬件一般分两大部分:网络设备、服务器;

  网络设备:路由器、交换机、防火墙

  服务器:根据公司的发展可视情况而定,可自建、托管、租用。

  2、电子商务软件一般三大部分:

  A、操作软件系统(UINX、LINUX、Netware)

  B、web服务器软件

  C、数据库软件(如DB2、Oracle、SyBase、Informix、MS SQL Server、MySQL等)

  以上设备软件的选择,根据项目的定位以及公司自有的资源相结合,再进行最终确定。

  五、 电子商务项目的流程培训(第五步)

  电商平台搭建后,协调公司两个系列产品管理人员包含工厂管理人员,进行多部门的'电商运作流程对接培训,以保障电商从电商平台产品展示——价格操作——市场推广——客户关注——客户下单——到两个产品库存管理协调——财务结算——产品送货——客户售后服务,整个环节的闭环不断档,确保流程顺畅,确保公司所有人员对电商的操作流程熟悉。

  六、 电子商务的推广运营(第六步)

  1、统一公司全体的QQ以及公众QQ群、个人微信及公众微信、微博、邮箱等对外公共软件的电商平台口径出口,进行自媒体宣传推广营销。

  2、统一公司两个系列产品包装以及对外广告的电商平台推广。

  3、对高人气的论坛、搜索引擎(百度、搜搜、谷歌等)进行关键字以及窗口推广营销。

  4、借助传统推广方式试点一个区进行推广,提供某一群体的便民服务(有偿或无偿)来归集线下客户资源到线上,通过便民服务和产品活动来吸引客户关注公司电商和手机客户端,增加两个系统的客户点击量和会员注册,从而增加电子商务的附加值,试点成功后再进行其他区的复制。

工作计划 篇6

  一、本周工作总结:

  1、处理年终会计日常工作;

  2、完成个人年终总结的撰写;

  3、继续收集财务分析报告的素材;

  4、整理全年会计凭证及重要会计资料;

  5、完成领导临时交办的工作。

  二、下周工作计划:

  1、重点做好20xx年年终扎账、结转和20xx年的新账建账工作;

  2、力争写出20xx年财务分析报告初稿;

  3、继续整理20xx年会计档案资料;

  4、完成领导临时交办的工作。

工作计划 篇7

  一、指导思想:

  结合本学期学校的学校工作计划和教学工作计划以及教科研工作计划,本学期我校的语文教研仍将以推进课程改革为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为主阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学研究出效率”为本学科的工作目标,全面推进“学程导航”教学模式的建构,牢固树立“以学定教,先学后教”的新课改理念,结合开展一二年级的“小班化”教学研究,努力使学校低阶段的语文教学走出一条适合低年级“小班化”教学的不同之路。

  二、总体目标:

  本学期我们将以本年级教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团队,结合市局的培训活动、共同体的研讨活动以及学校的教研活动,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。

  1、教研组要认真做好创建工作。起初制定好详尽的计划。

  2、做好六认真工作。教研组的每一位教师要深入“学成导航”的教学范式,根据市局的要求认真备课,认真上课,科学合理地布置作业,认真批改作业,做好培优补差工作。

  3、结合学校的教学计划定时组织本年段的教师分年级进行集体备课活动。同年级组的教师共同钻研教参、教材,根据“学成导航”的备课范式进行有效备课。

  4、积极组织本教研组的教师上好校级和年级组的公开课和教研课,形成团队、群策群力、共同研讨。以典型的课例为载体,在研讨中提升检验组成员的教学水平。

  5、积极参加市局和学校组织的一系列的语文教研活动,活动后及时的写好反思,并与大家交流,使经验大家共享。

  6、组织本年段的教师继续扎实有效地开展低年级的写话训练,“每日一小写,每周一大写。”一年级学生在学写一句话的基础上写几句话,二年级学生在学写一段话的基础上学习将话写具体、生动。

  7、结合学校“塑造文化教师”的要求共读学校推荐的共读书目《优秀是教出来的——创造教育奇迹的55个细节》、《第56号教室的奇迹》、《在农历的天空下》,并及时的撰写读书心得和反思。

  8、结合学校安排,扎实开展学生的晨诵活动。

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