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八年级班主任工作计划

时间：2025-03-26 07:47:14 工作计划我要投稿

八年级班主任工作计划15篇（精品）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的八年级班主任工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级班主任工作计划15篇（精品）

八年级班主任工作计划1

　　一、指导思想

　　我们将以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真研究有关班级管理的理论和文章，落实班务管理，开展心理健康教育，强化学生安全教育，全力塑造素质教育下的优秀班级。

　　二、管理目标

　　1、推进爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，让学生拥有高尚的思想道德素质，促进全面实施素质教育。

　　2、引导学生端正学习态度，明确学习目的，提升学习兴趣，鼓励勇于革新、探索和创新。

　　3、积极参与校内组织的各项活动，让学生在实践中受到启发和教育，提升志愿服务素质。

　　4、培养团结向上的班级文化，优化班干部分工，增强学生的管理能力。

　　5、完善班级科学管理机制，规范班规制度，落实奖罚措施，严格执行制度。

　　三、管理措施

　　(一)常规教育方面

　　1、开学初进行严格的`常规训练，对于违反纪律的行为要予以警示，引导学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期班规，严格遵守校规，严格管理课堂、课间和上下学等日常学习生活，将责任落到实处。

　　2、利用班会和读书读报时间，重点强调日常规范要求，养成优秀的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现，明确班干部的分工，并完成工作记录，每周一班会总结。教师根据学生表现完成每日评价表，对于表现不够好的学生要提供及时的点拨和指导，强化教育。

　　(二)班级纪律方面

　　1、课堂纪律

　　严格维护课堂纪律，对于违反规定的行为，及时进行整改和警示，保证学习效果。

　　2、课间纪律

　　制定多种活动方案，开展丰富多彩的课间活动，帮助解决课间纪律混乱的问题。特别是要提醒学生注意安全，在活动中随时引导学生注意场地和危险活动。班长、组长要记录违纪情况，楼内、班内做到文明安静。

　　(三)卫生方面

　　1、个人卫生

　　每周进行个人卫生检查，平时定期抽查，要求学生衣着整洁，桌屉干净，物品摆放整齐，卫生委员要记录学生卫生情况，并记录在“卫生劳动”表中。

　　2、班级卫生

　　每天下午安排值日生进行卫生清扫工作，劳动委员要负责监管。设立卫生监督岗位，由卫生委员负责检查和管理。对于自觉打扫、积极参与卫生劳动的同学和小组，进行表扬和鼓励，并在“卫生劳动”表中进行记录。同时，花草可以用来美化班级环境，增强学生环保意识。

　　班级管理除了班主任一人是不够的，因此需要班干部作为班级管理的小助手。每个班干部都需要记录自己的工作，每周五班会上会进行总结和评价，无法胜任班干部工作的同学需要进行调整。同时，期末的评价与优秀班干部挂钩，以此激励同学们不断努力。

　　及时开展班干部会议，针对他们在工作中的问题教授有效的工作方法，让他们明确自己的职责，指出优缺点并提出改进方向。此外，还要求他们注重同伴间的合作，共同努力，树立威信，并创造机会和锻炼能力。

　　家校结合也非常重要。教师需要与学生频繁交流，找出不足，明确提出发展方向，让学生感受到关爱。对于学习和行为不佳的学生，教师需要不定期进行谈心和帮助他们解决实际问题。

　　针对学习后进的学生，教师还需要每节课进行提问，单独辅导错题，并与家长联系，共同帮助学生提高学习兴趣和信心。

　　在发现行为不佳的同学时，教师需要大力表扬其优点，并在教师和家长共同督促下改进。同时，班级管理也应注重个体的发展，挖掘各种人才和学生的潜力，使每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。针对这点，班级可以开展朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动，让每个孩子都能自信地展示自我。

　　除此之外，在家校互动方面也需要注重。教师需要主动与家长联系，及时反馈孩子情况。如果需要面谈，需要先上报教导处，并与各科教师进行沟通。

八年级班主任工作计划2

　　今年我继续担任八年级86班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么经验，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟半上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划：

　　一、指导思想

　　1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

　　2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。

　　二、工作目标：

　　班级基本情况：本学期86班共有学生41名，其中女生19名，男生22名；住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名为半寄宿生；省外随母亲迁入学生1人，省内随农民工迁入的学生4人，留守学生3人，孤儿1人，单亲家庭学生3人，服刑人员家庭学生1人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特殊原因，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。

　　由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差，学生的学习热情不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

　　三、重点工作

　　(一)、加强班风建设

　　1、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。

　　2、营造向上氛围

　　根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

　　制定并修改班级公约、班规。

　　布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

　　让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　3、指导培养班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

　　第一，帮助班委干部树立威信;

　　第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;

　　第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　(二)、针对特殊学生，开展特殊教育

　　1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　　2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　　四、工作内容及措施：

　　抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的.凝聚力。

　　结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

　　充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

　　加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

　　加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。

　　培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。

八年级班主任工作计划3

　　作为班主任，我认为八年级是学生最容易产生两极分化的年级。在上一学年中，我所担任的八年级十班取得了很大的进步，但仍然有很多不足之处。因此，为了更好地完成这学期的班主任工作和继续建设好这个班级，我特制定如下计划。

　　一、班级基本情况

　　本班共有64名学生，其中有5名同学学习认真，表现突出，15名同学学习比较努力但学习方法不够灵活，大部分同学灵活有余但缺乏踏实、不够努力，学习成绩一般。还有近10名同学学习习惯培养不好，缺乏学习自觉性，学习困难较大。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、加强思想品质教育

　　我们需要引导学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。在此过程中，形成勤奋好学、积极向上的班风。

　　2、健全班委会

　　为了提高学生的管理能力，我们需要健全班委会，明确班委会成员的分工，并加强学生的管理和领导能力。

　　3、鼓励学生创新探索

　　我们需要鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新人才。

　　4、继续抓好常规教育

　　我们需要强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，做好学生的常规管理工作。

　　5、积极参加活动

　　我们需要积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　三、具体措施

　　1、充分利用班会进行思想教育

　　我们将充分利用班会时间，向学生进行思想品质教育，以达到引导学生端正态度，提高学习兴趣的目的。

　　2、发挥班干部的作用

　　我们将发挥班干部的作用，与师生共同管理班级。班干部需要带头学习，以身作则，倡导文明行为，提高班级文明素质。

　　3、课堂教育

　　我们将充分利用课堂时间，向学生进行教育。通过课堂教育，提高学生的'学习水平和意识，让学生掌握更多的知识。

　　4、班队阵地规范建设

　　我们需要加强班队阵地规范建设，充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具的教育功能。通过这些措施，激励学生积极进取，促使班级建设不断完善。

　　5、家校合作

　　我们将经常对学生进行家访，与家长加强沟通，让学生得到家长的支持和配合。

　　四、班级主要活动内容

　　1、组建新班委会

　　我们将尽快组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工。为了让更多同学得到锻炼，我们将实行值日班干部负责制，加强班级管理的岗位责任制。这样能让学生的实践能力和社会责任感得到提高，为本学期的管理工作打下基础。

　　2、思想教育

　　我们将整顿班风学风，进行学习目的教育。我们要激发学生的学习动力，帮助学生树立正确的人生观和世界观，提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心，培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　3、常规管理工作

　　我们将按《中学生日常行为规范》落实班级管理，做好学生的常规管理工作。

　　需经常检查及督促校规校纪的执行，特别针对迟到、追逐打闹、上课讲话等违规现象进行及时的教育，并尽力避免打架事件的发生。除此之外，还应加强学生仪表规范的教育，并与政教处合作，促进学生卫生和心理健康教育。同时也需努力保持班级室内卫生和包干区卫生的干净整洁，并致力于班级文化的塑造。

　　其次，需关注学生的心理健康，及时提供心理辅导服务，以减少不利于学生学习的可能影响。对学生的考试成绩一直进行追踪，掌握临界生名单及人数，并及时开展谈心活动，了解学生的思想和学习情况。同时需要鼓励勤奋好学，树立学习榜样，加强与科任老师的协调合作，共同努力培养优秀学生。针对差生也需采取正面教育的方式，帮助其建立自我管理并加强家长沟通，尽力转化此类学生，提高他们的学习水平。

　　关注安全防范工作，确保学生的安全。主要针对交通安全开展教育工作，鼓励学生上学路上避免追逐打闹，上下楼梯时不乱推搡。这些措施将大大减少安全事故的发生。

　　组织有益的活动，丰富学生的生活，充分发挥集体教育的作用，相互学习、相互帮助。鼓励团结向上、心理健康、勤奋学习、全面发展的班集体的形成，并积极参与各项活动。

八年级班主任工作计划4

　　初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级，为更好的处理班级的学风，班风等问题，现拟定以下工作计划：

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

　　2.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间。同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　5、继续开展写周记、周贩私活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　6、划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

　　7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。

　　8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

　　9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　10、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　11、做好“双差生”的工作和重点学生的`家访工作。

　　12、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　13、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　14、做好班级的勤工俭学工作，做到既环保又有班级的活动资金。

　　15、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

八年级班主任工作计划5

　　根据学校的安排，这学期我跟随这届学生上升担任八年级2班的班主任。我班共有39人。其中，男生21人，女生18人。八（2）班的学生实际情况：学生成绩差，学习信心低下，伴随有厌学情绪；思想波动较大，有青春期叛逆心理且易受不良环境氛围影响；自制力差，优秀的行为习惯坚持的时间不长；课堂和晚自习纪律差，影响老师正常的上课秩序和同学的自主自习。对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感；第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

　　首先第一件重要的事情让学生充实信心。多寻找学生的闪光点，多表扬学生，从学生身上寻找类似这样的优点，如充沛精力，创造力，活跃，有胆量，有魄力，这些优秀的品质都是以后步入社会工作所必需的的优秀品质等等。总之，让学生感受老师重视他们，没有放弃他们。教育主要通过班会进行激励教育，同时也把激励融入到生活的关怀当中，如下课后，经常到教室鼓励学生留下来多学几分钟，免去排队打饭的时间。多聊生活，多聊人生，肯定他们，激发他们和周围环境困难做斗争；另外，要帮忙制定符合学生本人的进步目标；

　　第二，相互提要求。班主任对学生提具体的量化要求，以规范学生的操行和学习行为；反过来，同学们也可以对老师提要求。

　　第三，建立自主管理和监管反馈系统。最初目标，每位班干明确自己的职责，特别是卫生委员和劳动委员，负责每天值日生的安排和公共地区卫生的检测并反馈。另各科代表负责当天作业任务还有背诵任务的检测统计情况。总之，各位班干部清楚每天需要做的.任务，落实到位。最终目标是由班长根据制度，执行奖罚任务；此项目由班长程建威，卫生委员钱叶峰，以及九位科代表同学负责。

　　第四，提高学生自我管理能力。放手学生，采取“模范带头，全员参与”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高能力。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致。⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参与意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

　　第五，坚持和耐心做好后进生的辅导和跟踪工作；对班里表现活跃的几位同学另外安排任务，如笔记任务，抄写任务或背诵任务。长期关注他们的变化，对他们的好的表现豪要不吝啬给予表扬，通过体育课或巡查宿舍期间拉近彼此的距离，建立长期的信任关系。此项工作由本人负责。

　　第六，整合教育的平台和渠道，形成合力教育。关键在于平时多和家长沟通，不是等到学生出大问题才想起和家长沟通。平时，应把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　第七，配合学校进行“讲礼貌，守法纪”思想教育和安全教育。每周四下午第三节开展安全教育活动。

　　有些客观实际情况是改变不了的，但我想运用自己的人格魅力去影响和改变一些能够改变的，并做好不断实践不断总结，长期奋战的思想准备，并随时做好心理调整。

八年级班主任工作计划6

　　本学期，我继续担任八年级一班班主任，经过上学期的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成绩，但由于我经验不足，在一些方面还存在着不足之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作计划如下

　　一、班级情况分析

　　总体情况分析

　　从总体看，经过上学期的培养，本班形成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够及时完成各项活动，积极参加各种学校组织的活动，并取得一定成绩，但少部分学生仍不能严格要求自己，存在一定问题，还需要进一步加强管理。

　　具体情况分析

　　第一层次，本部分学生学习自觉性强，纪律较好，工作认真，善于自主管理，需教师加强引导促进学生全面发展。

　　第二层次，本部分学生学习较认真，但缺乏积极性，不善于表现自己，有一定能力但不善于发挥，需要及时鼓励，严格要求，培养其自信。

　　第三层次，本部分学生自制力较差，各种问题多而复杂，影响班级发展，需加以关注，严格管理，及时发现问题，解决问题。

　　第四层次，本部分学生不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，及时发现问题，加强与家长的沟通，共同解决问题。

　　二、班级工作目标

　　1、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

　　2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　　3、使每位学生的心理都能健康发展，以平常心对待生活中的人和事。

　　4、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础，在保持现有成绩的基础上，努力提高语数外三门主科成绩，争取更多同学进入年级前百名。

　　三、班级主要工作

　　1、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强班级凝聚力。

　　2、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　3、制定合适班级实际情况的`各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　4、培养竞争意识，开发创造力，加强思想道德建设。

　　5、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关心他人，有着强烈社会责任感的新一代接班人。

八年级班主任工作计划7

　　转眼间迎来了八年级的第一个学期。经过以往的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，这学期的工作重心放在优秀学生身上，并且保证全体学生的平均成绩，面对过去有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我制定了八年级班主任上学期工作计划。

　　一、加强班干部队伍的构建、建立班委会

　　这学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

　　二、做好常规管理工作

　　1、加强对学生的思想教育

　　八年级的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。

　　2、抓好几项常规工作

　　（1）班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。

　　（2）狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。

　　（3）从细节处着手培养学生良好的行为习惯。

　　（4）积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。

　　（5）强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

　　（6）组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。

　　（7）勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。

　　（8）充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

　　（9）严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

　　（10）大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　（11）心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　另外，还要经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

　　三、加强学生的'自觉学习

　　1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。

　　2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。

　　3、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，作为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。

　　4、加强对部分学科重视。本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。

　　四、与科任教师沟通，协作

　　做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。

　　五、与家长联系，沟通

　　1、充分利用好交流渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心。

　　2、充分利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上，和家长进行充分的沟通。及时交流学生在校的实际表现，并掌握学生周六日在家的表现，做到家校联手。

　　八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，具体问题具体对待，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获！

八年级班主任工作计划8

　　新的学期开始了，为了引导学生在各方面得以健康的发展，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　本班总体还是比较平稳的，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高。学习方面大部分学生的学习习惯还不够好，学习非常被动。本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育，让每位同学制定本学期的奋斗目标。

　　2、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度。

　　3、经常与各科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

　　5、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

　　6、抓好班级的`纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　8、健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，促使干部队伍健康成长。

　　9、利用每周的主题班会，加大安全、法制教育和心理健康教育。

　　10、规范学生的行为行为，配合学校做好文明班级的各项工作。

　　新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

八年级班主任工作计划9

　　八年级学生具有叛逆﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑情绪两极波动等特征，但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立等特点。八年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期。经过一年的学习生活，各方面较熟悉了，一些学生就不像七年级那样规矩了。为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划：

　　一、指导思想

　　1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

　　2、坚持德育教育，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效性。

　　二、工作目标：

　　班级基本情况：本班共有学生26名，其中女生10名，男生16名；住校生11名，其中5名女生，6名男生；班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。

　　三、重点工作

　　(一)、加强班风建设

　　1、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

　　2、营造向上氛围

　　根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

　　(1)制定并修改班级公约、班规。

　　(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　3、指导培养班干部

　　班干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

　　第一，帮助班干部树立威信;

　　第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;

　　第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　(二)、针对特殊学生，开展特殊教育

　　1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　　2、针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　　四、工作内容及措施：

　　(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班级公约为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

　　(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的.重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。

　　(3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。

　　(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

　　(7)加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。

　　(8)培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。

八年级班主任工作计划10

　　初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，逐渐走向成熟。但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆，因此这一阶段非常重要，会对他们以后的人生路打好基础。为了帮助他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应该提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关怀来引领他们。

　　鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

　　二、本学期的奋斗目标

　　1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅

　　2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

　　3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。

　　4、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。

　　5、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感。

　　三、工作措施

　　1、及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。

　　2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

　　3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。

　　4、转变教育观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；尊重学生，关爱学生；换位思考，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力在素质教育和应试教育中找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。

　　八年级第一学期班主任的工作计划

　　加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”.

　　5、安全教育

　　作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。

　　6、学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍。

　　（1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。

　　（2）深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。

　　（3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的`方式方法。

　　（4）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

　　（5）注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

　　（6）严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。

　　八年级第一学期班主任的工作计划(2)

　　7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。

　　这一年的工作中也许会遇到很多预想不到的问题，但是我已经从思想上做好的充分的准备，我力争今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和成功。

八年级班主任工作计划11

　　有人说:班主任是世界上最小的主任，也有人说:班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第十三个年头，班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训:

　　一、学生学习生活习惯方面:良好习惯，常抓不懈

　　有人作过这样的比喻:学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料:（1）是中学生日常行为规范二十条；（2）是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口，培养学生良好的行为习惯。其间，制定了一套以《中学生日常行为规范》和《学生礼仪常规》为中心的，以学校的规章制度和学生的实际情况为出发点的班规。有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高。

　　二、德育教育:尊敬师长，关心同学，明是非，行仗义

　　教导学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育教育，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织能力，班会课采取班干与同学轮流主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生策划。这样，学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才能也得以施展，也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍—人类进步的阶梯，同学知多少，我的理想，我心目中的高中生活等。

　　三、学习方面:紧抓学习，注重方法引导

　　上个学期我们班的学生在期末中成绩一般，这让我很着急。不知道是哪方面出了问题，因为任课老师都是很负责的，而且教学水平在我校也是很高的.。我们班的纪律也是整个年级中相对好的。各方面都没有出什么问题，为什么成绩会比别班的差呢？在放假期间我认真回想一个学期来的点点滴滴，开学以后在日常生活中我注重作业的检查，每周五晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成情况。终于在期中考试时我们班的学习有所提高，所以，当班主任以实际行动向学生表明学习是学生最重要的任务时，学生也会提高学习方面的意识，成绩也就会提高了。

　　四、注重班主任言行对学生的影响:身先士卒，示范引路

　　苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。在平时的早读晚读课上，学生读书，我也常为他们做些卫生工作。经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生似乎所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。

　　五、开展活动，寓教于乐

　　喜爱活动是学生天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长知识、增才干，对他们的身心发展起着极为重要的作用，因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础，是班级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松愉快的教育方法。因此，围绕规范开展好活动，让学生在笑声中受到教育，在游戏中知道自己该怎做，在比赛中找到不足，逐步改正。

　　总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。

　　以上是我这一学期来担任班主任工作的做法与感受，在今后的班主任工作中，我会继续探索更好的管理教育方法，为取得更大的进步做准备。

八年级班主任工作计划12

　　初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

　　一、继续重视学生的思想教育

　　开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　二、培养良好的学习习惯和学习方法

　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

　　加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

　　加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度

　　三.加强班干部队伍建设

　　建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

　　四、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　　五、具体措施：

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的.卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

　　8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

　　9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

　　10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　11、尝试实施班干部轮换制度。

　　12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　　13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

　　14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

　　(三)

　　对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感；第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学。因此，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：

　　一、教育方面

　　作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，形成积极健康向上的人格；要在平时教学和常规管理中，注重情感渗透；更要注重家校联谊，形成合力。

　　1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：

　　⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中学生》主题班会。

　　⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。

　　⑶抓住重大节日教师节、国庆节，开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。

　　2、提高学生自我管理能力。继续放手学生，采取“模范带头，全员参与”的方法。

　　⑴优化班干部队伍。定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高能力。

　　⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致。

　　⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参与意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

　　3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

　　4、搞好家校关系，形成合力。本学期要继续和家长保持联系，和家长沟通中要注意好自己的态度和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

　　二、教学方面

　　在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。

　　1、通透研究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培养目标，具体的操作方法。不仅教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。

　　2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和能力双丰收。

　　3、加强作文教学。继续保持让学生记日记的习惯，写生活、写心情，并率先垂范，让下水作文引领学生，达到“见物能言、言之有物”。

　　4、上好阅读课。根据大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。

　　5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平时，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、缩小差距。

　　三、教科研方面

　　积极参加各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要认真阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。积极参与组内课题研究，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。认真研究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具体操作方法。

　　总之，在新的学年，我将充分发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教育教学工作。

八年级班主任工作计划13

　　本学期我担任了八年级(2 )班班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。八年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为班主任，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

　　一、学生基本情况分析

　　我班现有学生51人，其中男生 31 人，女生 20 人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

　　二、工作目标我们班的班风是“态度决定一切，细节决定成败。”

　　我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注重细节变成一种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的'行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　三、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

　　4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

　　7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

　　15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

　　四、具体工作安排九月份：

　　1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

　　4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　5、出好第一期墙报。

　　6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

八年级班主任工作计划14

　　一、指导思想

　　以培养学生的数学素养和综合能力为核心，遵循教育教学规律，全面推进素质教育。

　　二、教学目标

　　使学生熟练掌握本学期数学知识和技能。

　　进一步提升学生的数学思维能力和创新意识。

　　培养学生良好的学习习惯和学习态度。

　　三、教学内容要点

　　分式的运算及应用。

　　反比例函数的性质与图像。

　　勾股定理及其逆定理。

　　平行四边形的判定与性质。

　　四、教学方法与策略

　　讲授法与探究法相结合，引导学生主动思考。

　　利用实例和模型，增强知识的直观性。

　　开展小组合作学习，培养学生的合作能力。

　　五、教学进度安排

　　第 1-2 周：分式的'概念与基本性质。

　　第 3-4 周：分式的运算。

　　第 5-6 周：分式方程。

　　第 7-8 周：反比例函数。

　　第 9-10 周：勾股定理。

　　第 11-12 周：勾股定理的逆定理。

　　第 13-14 周：平行四边形的性质。

　　第 15-16 周：平行四边形的判定。

　　第 17-18 周：复习与巩固。

　　第 19-20 周：期末考试与讲评。

　　六、教学资源利用

　　教材、教辅资料。

　　多媒体教学资源。

　　数学实验器具。

　　七、学生评价方式

　　课堂表现评价，包括参与度、回答问题质量等。

　　作业及测验成绩评价。

　　项目学习与实践活动评价。

　　八、专业发展规划

　　参加数学教研活动，学习先进教学理念和方法。

　　阅读专业书籍和期刊，提升自身专业素养。

　　在本学期的教学中，我将努力落实各项计划，关注学生个体差异，因材施教，确保教学质量的稳步提升。

八年级班主任工作计划15

　　本学期我担任了八年级（4）班班主任。个人多年的班主任工作经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。八年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为班主任，责任重大。因此，根据我校的特色教育教学计划，以启航教育为特色，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，以培养思源与拼搏，追求卓越的现代有为青少年为目的。现根据本班具体情况特制定计划如下：

　　一、学生基本情况分析

　　我班现有学生50人，其中男生37人，女生13人。总体上观察，我班的学生男女人数相差比较大，但大部分男生有厌学现象，女生也好不到哪里，他们学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。本班又是初二年级重新大调整的`班级，原来班级成绩比较好的20位同学都调到示范班级了，剩下的就不用多说了，现在找一个能胜任班干工作的人才都难。学习成绩嘛，我只好尽我所能。

　　二、工作目标

　　我们班的班风是“态度决定一切，细节决定成败。”

　　我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注重细节变成一种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变成我们的第二天性。

　　我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤恳有责任心

　　做人踏实有自信心

　　据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　三、具体措施

　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。