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寻标对标达标工作计划-学校工作计划
时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的寻标对标达标工作计划-学校工作计划，欢迎阅读与收藏。
为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，白沙联小坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。
一、学校基本情况
我校现有185名学生，12名在编教师。教师年龄结构偏大，平均年龄在54周岁以上。多数教师都能兢兢业业的工作，并取得较好成绩，部分教师思想僵化，精力不足，成绩不理想。
二、对标学校情况
我校对标的学校是羊流镇裴庄联小，该校共有8个教学班级，13名教职工，教师学历达标率100%，学生有270多名，辐射周边9个村庄。整体教学水平较高，在市抽考中语数英三科都取得较好成绩，排名全市第八。很适合作为我校学习的标杆，重点学习教师管理、学生管理、教学管理方面的先进经验。
三、论证分析
我校语文成绩较好，但数学和英语成绩在全镇处于中下水平，裴庄联小数学、英语教学成绩突出，恰好能弥补我校短板。
四、具体措施
一是全方位学习访问，定期交流。学习访问之前做充分准备，明确“学习什么”“补充什么”“达到什么目标”，使整个学习访问活动有针对性。
二是精准对标，查找短板。认真分析研究裴庄联小的先进工作方法和经验，查找自身存在的差距和不足，并在实际教学中努力提高。
三是有序对标，统筹推进
为了推进对标学习工作，我们将坚持有序进行，并合理安排各项任务。首先，我校将组织校长和班主任一同前往对标学校进行学习访问，以便更好地了解其先进经验。其次，教导主任将带领骨干教师再次前往对标学校进行学习交流，以进一步提升教育教学水平。最后，我们将邀请对标学校的专家到我校进行课堂教学指导，以促进教学质量的提高。
总之，我校将抓住这个机遇，以“加强学校管理，提升教育质量”为核心，积极吸取对标单位的先进经验，并努力使我校的管理更加规范，教学质量得到显著提升。
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