学年度工作计划

时间:2023-05-20 09:40:33 工作计划 我要投稿

有关学年度工作计划锦集七篇

  日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的学年度工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关学年度工作计划锦集七篇

学年度工作计划 篇1

  开学四周以来,学校教育教学工作在全体教师的大力协助下,稳步、有序地开展,感谢各位教师的辛勤付出!下一阶段,学校的中心工作是特色建设的积淀,希望全体教师以教学质量的有效提升为切入点,以学生习惯培养为手段,一起为学生的成长担起我们应尽的`责任!

  教学

  1.教师培训——周二—周五,举行新教师亮相课,具体安排见方案。

  2.乐思课堂——语文、数学、英语、科学学科打磨区大赛课。

  3.学习习惯养成自我展示申报——各年级、学科依据习惯养成目标组织有效训练,十月中旬进行展示。

  4.社团课程——组织社团课程申报及选课活动。

  5.录播室上课的班级:3.13.23.33.43.74.54.65.25.3

  德育

  1.学生管理:继续背诵社会主义核心价值观,迎接创城检查。

  2.心理健康课:组织听心理健康同研课。

  3.体育工作:组织第一节排球文化节暨秋季运动会报名工作。

  4.家委会建设:召开新学期家委会启动大会,为家校合作奠定基础。

  5.主题研学:围绕中秋节,探究中西方节日美食文化及制作。(详见方案)

  总务

  1.安排国庆节值班表。

  2.开展四类风险排查。

  其他

  1.休假安排—国庆节休假时间为10月1日—10月8日休假,9月30日上周一的课程。

  2.周四,部分骨干教师参加威海市小学校本课程建设与实施研讨会,地点:翠竹小学,时间:一天。

  3.一年级新生建籍照相,时间截止周五晚学前,负责人:王翔宇(1.1—1.3班)、綦占龙(1.4-1.6)

  4.本周起,刘晓鹏老师休产假,汤萌老师兼任3.5班语文课。

  5.周五郝凤莲、苗丹丹、姜毅美术苑培训学习。

  1.第五周国旗下中队活动“祖国,我爱您”负责班级:5.2

  2.上午第三节,班队会主题:国庆中秋主题研学课程学习,具体见锦华小学国庆中秋研学旅行方案。

  3.16:50~17:30,召开全体教师会议,布置本学期教师读书推进计划。地点:3.1班教室;参与人员:全体教师。

  1.晚学前,请各中层领导将本学期重点工作总结打印稿提交给谷昭华。

  2.各级部将研学课程学习内容整理打印上交德育处进行评比,各级部一份

  周二

  9.26

  1.第二节课邀请市、区教研员听吕昌顺省级公开课试讲。

  2.第三节,语文学科进行《景阳冈》第二轮磨课,地点5.3班;

  3.上午第三节,进行本学期各教研组小课题实施计划交流分享,地点:小会议室,参加人员:各年级教研组长及英科信音体美学科教研组长。

  4.中午12:30在1.6班召开红领巾监督员会议。

  5.下午4:50:锦华小学新学期家委会建设启动仪式暨校长接待日,地点:录播教室,参加人员:各班家委会主任、副主任,参与教师:张伟伟、王祥宇(宣传、照相)。

  6.16:50~17:30,进行教研组集体活动。负责人:学科分管领导。

  晚学前,将学校教职工考评方案提交给教育局(纸质+电子)。

  周三

  9.27

  1.上午语文学科进行教研活动,地点:录播教室。具体安排:第二节徐晓自主识字展示课,第三节二年级联想写话,第四节自主识字、联想写话交流。

  2.1.第一节,体育教研:研讨第一届排球文化节暨秋季运动会。

  3.下午4:50——5:30,班主任培训主题:6A主题培训(1)做个目标明确的家长与教师,地点:心理活动室。

  1.各教研组长将学习习惯展示方案提交给谷昭华,并带领团队成员依据方案目标、内容、策略有序推进。负责人:各级部主任。

  周四

  9.28

  1上午第三节,听汤萌心理健康课,同研人员:三年级班主任,地点:另行通知。

  2.第四节,语文学科进行《景阳冈》第三轮磨课,地点5.5班

  周五

  9.29

  1.8:00—9:30,召开行政办公会议,地点:小会议室。

  2.第二节,听蔡永勤心理健康课“男生女生两小无猜”,同研人员:五年级全体班主任,地点:5.4教室。

  3.进行一二年级眼操比赛

  4.第三节,语文学科进行《景阳冈》第四轮磨课,地点5.6班;

  5.下午举行语文朗读好声音竞赛。第五节:二三年级,第六节:四五年级,活动地点:综合电教室,观众另行通知。

  周六

  9.30

  1.10:00-11:30,组织召开第二次行政领导会议,参加人员:全体中层干部、教研组长、级部组长。

  1.上午第三节,听孙艺旗心理健康课,同研人员:二年级班主任,地点:另行通知。

  2.中午前,各班将第一届排球文化节暨秋季运动会报名表交至体育组。

  3.中午举行1-5年级“迎国庆班级特色文化”展示活动。(详见方案)

  4.下午第二节,进行全校卫生假前评比工作。

  5.下午第三节,一至五年级进行国庆假前安全教育。

学年度工作计划 篇2

  本学期我将担任预备(5)班《数学》和《拼音》教学工作。为了教学工作更顺利的进行,特对《数学》和《拼音》制定相应的教学计划。

  一、《数学》教学计划

  1.学生基本情况分析

  在过去的半年里,孩子们基本掌握了对数字的理解,并能准确的进行10以内数的加减运算,能看图提出一些简单的数学问题。对数学活动有了一定的兴趣爱好,这为他们今后的学习打好了坚实的基础。

  2.教学要求

  (1)培养孩子对周围的事物有一定的空间想象能力。

  (2)认识简单的几何图形,将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系,通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。

  (3)教幼儿学习简单的测量方法,并认识时钟和日历等生活常用数学知识。

  (4)能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。

  (5)认识钱币以及钱币单位的简单换算。

  3.相应的组织与实施措施。

  教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力。

  二、《拼音》教学计划

  1.学生基本情况分析

  在过去的半年里,孩子们基本掌握了6个单韵母,23个声母及其学习复韵母相结合的拼读,个别整体认读音节,也能进行简单的组合拼读,为以后幼儿学习拼音技巧,用韵母带调的拼音方法,不数调,一口读出等奠定了基础

  2.教学要求

  (1)了解拼音在生活中的用途,激发幼儿学习拼音的兴趣。

  (2)继续养成良好的学习习惯,能主动地按时完成课内外作业。

  (3)帮助幼儿养成良好的书写姿势,为幼儿升入一年级做好准备,打好基础。

  (4)这一学期幼儿主要掌握九个复韵母,五个前鼻韵母和四个后鼻韵母拼、读、写的方法。

  (5)通过游戏活动能正确书写和拼读音节,字母之间不混淆。

  3.相应的组织与实施措施。

  (1)为了使幼儿所学拼音知识,能够为入小学打下良好的基础。首先,根据汉语拼音的'教学规律,并且遵循幼儿身心发展的特点以及幼儿的个体差异,以集体教学活动为主,采用小组活动,个别活动相结合的组织形式。在教学活动中,以图为主,以读为主,帮助幼儿及时进行巩固复习,把重点,难点穿插于一日活动,使幼儿的语言听辩能力逐步提高。

  (2)教师应与家长保持经常联系,及时了解孩子在园与家里的学习情况,以便发现问题及时解决,要求家长每日督促,检查孩子的作业,拼音要多读,多写,对孩子不懂的和没有完全掌握的知识,能够及时的反馈给教师。

学年度工作计划 篇3

  为了认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、国家教委及卫生部颁布的《学校卫生工作条例》等相关的法律法规,搞好学校的卫生保健工作,提高学生的健康水平,特制定学校卫生工作计划。

  一、方针目标

  1.学生的出勤率达到99%。

  2.做好学生“六病”防治工作,学生健康知识知晓率达到100%。

  3.学生的近视率要达到省要求的标准。

  4.保持我市卫生先进单位的荣誉。

  二、具体措施

  (一)强化组织管理,抓好学校的教学卫生

  1.加强领导,充实管理力量。

  新学期,学校要加强对卫生工作的管理,由主抓德育的副校长、教导副主任具体管理学校的卫生工作。在原有一名专职卫生保健教师的基础上,学校再配备一名教导干事,具体负责西校的卫生管理工作。

  2.制定计划,完善管理制度。

  要认真制定卫生工作计划,并将此纳入到学校计划之中。进一步完善卫生管理的各项制度,强化学校对卫生工作的管理。

  3.采取措施,保证教学卫生。

  学校要舍得投入,保证教室的采光照明、黑板、课桌椅等符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》、《学校课桌椅卫生标准》的要求。为了保证学生的视力不受影响,学校要及时为各班级更换日光灯。

  要求教师在教学中板书工整、清晰,字的大小适宜,并合理安排学生的作业量;低年级教师在教学中要组织学生开展课间律动,防止学生过度疲劳。

  (二)抓好健康教育,培养学生良好的卫生习惯

  1.抓好教学卫生,提高健康教育水平。

  我们要按照《学校卫生工作条例》的要求,重视学生的健康教育,将健康教育纳入教学计划,保证师资、保证时间。要指导教师上好健康教育课,要对学生进行卫生保健常识方面的教育,积极开展预防常见病、预防艾滋病的宣传教育,搞好青春期教育等,引导学生进一步掌握卫生保健知识,提高学生防病能力。

  2.开展心理健康教育,促进学生身心的健康发展。

  本学期,要在各年级中开设心理健康教育课,重点对学生进行自信心的培养,教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态,保持旺盛的学习精力。

  要在我市教科研所的指导下,抓好低年级学生“感觉统合失调训练研究”的实验。

  3.抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。

  为了培养学生良好的卫生习惯,我们要结合学校开展的“学雷锋精神,做雷锋传人,树校园形象”主题教育活动,要求师生做到“三管住”,即“管住自己的嘴:不说脏话、粗话,不随地吐痰;管住自己的手:不乱扔杂物,不攀折花木;管住自己的脚:不乱穿马路、不践踏草坪”。

  学校要利用晨会时间对学生进行卫生养成教育,严禁学生购买小食品,教育学生在学校不吃零食,不到小饭桌吃饭,尽量吃营养餐;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天组织学生上好眼保健操,保护视力;上好间操,开展体育大课间活动,促进学生身心的健康发展。

  4.重视卫生宣传,推动健康教育。

  本学期,要继续在学生中创办健康知识报,每个月要有一个年级的学生定期进行健康知识报的展览;学校要建立卫生健康知识宣传专栏,扩大健康教育宣传面,推动健康教育。

  (三)加强健康监测工作,搞好传染病、常见病的防治

  1.加强健康监测工作,掌握学生健康状况。

  为了提高学生的健康水平,学校要加强对学生健康状况的监测工作。每周一,各班级卫生员对学生的个人卫生要进行一次检查,督促学生做到“四勤”,即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。在春夏季节交替学生易发传染病的时期,卫生保健教师要经常深入班级了解学生的身体健康状况,掌握学生的出勤情况。

  2.采取有效措施,搞好传染病、常见病的防治。

  要在感冒多发季节,采取积极的措施,及时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水,搞好多发病、常见病的.预防工作。

  及时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品;及时为学生进行一般外伤的处理。

  3.加大投入,搞好卫生室建设与学生健康管理。

  要及时配备常用器材及药品,保证师生所需。要定期组织学生进行身体健康检查,健全学生健康卡片。

  (四)加强学校环境卫生管理,不断改善卫生条件。

  良好的校园环境不仅能陶冶学生的身心,而且能促进学生的健康。为此,我们要注重加强环境卫生的管理,创造条件积极改善卫生状况。

  1.坚持卫生管理检查制度,保持良好的卫生环境。

  要继续坚持“四扫、四拖”的卫生管理制度,要坚持每月一次卫生大清扫制度,坚持值周检查评比制度。

  学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比,使学校达到净化、绿色、美化的要求。

  2.加强卫生监控,保证学生的身心健康。

  学校要继续加强对校外食品卫生的监测工作,保证学生的食品卫生,保证校园卫生环境的良好。

  我们要在新的学期里,深入贯彻《学校卫生工作条例》,积极搞好学校的卫生工作,确保学生的身心健康。

学年度工作计划 篇4

  家长学校是联系学校、家庭、社会三种教育的纽带,家长是孩子的第一任教师。为进一步开展好我校的家长学校工作,提高家长教育素质,规范家长行为,本学期我校将开展以下几项工作:

  一、加强组织建设,保证工作质量

  为更好地开展好家长学校工作,本学期将重新调整组建家长学校领导小组,由学校主要领导担任组长,政教处密切配合,班主任做具体工作,形成一个完整的管理体系。各班级选出两名热爱家长学校的代表,作为家长学校的'组成人员,形成一个有组织、有分工的家长学校组织机构,为开展好家长学校工作打下坚实的基础,确保工作保质保量。

  二、加强学习,不断提高家长素质

  为使家长能更好地用科学的方法教育影响他们的下一代,进一步规范家庭教育,使素质教育走进每一个家庭,在开展家长学校活动中注重家长的理论学习,本学期我们将举办两次家长集中学习,届时我们将请有关方面的专家或领导来我校做专题报告。继续为家长订阅《中华家教》、《好妈妈》等刊物,充分调动家长学习的积极性和主动性,要求家长能把学到的知识和理论应用到具体实践中,使孩子都能在温馨、和睦的家庭中健康成长。

  三、形成学校、家庭、社会三结合统一的教育网络

  1、班主任坚持做好家访工作,要做到普通访和重点访相结合,要及时做好后进生的转化工作,要及时与家长沟通。

  2、家长学校领导小组与家长学校的组成人员互相配合,共商本学期家长学校的各项活动,达成共识有利于工作。

  3、开展家长开放课活动。本学期将在5月份开展一次开放日活动,敬请各位家长来学校听自己孩子班主任的一节课,之后组织家长认真评课,然后进行反馈,从而使家长了解学生、了解老师。

  4、总结表彰。为更好地开展家长学校工作,本学期要求部分家长写出教育子女方面的经验论文,召开经验交流会,互相学习,达到共同提高的目的,本学期评选出19名校级优秀家长。

  3月—7月份 家长学校工作大事表

  时间 内 容 组织者

  3月 召开家长会 孙晓艳

  5月 家长开放课 程玉梅

  6月 评选优秀家长 孙晓艳

学年度工作计划 篇5

  工作内容

  住校生内务整理及卫生检查。

  教导处

  星期一

  37日)

  1、 通知部分教师送交迎接优秀省示范高中评估相关材料。

  2、 主题班会:向雷锋同志学习。

  3、 选派部分教师参加市高三模拟考试命题会议。

  4、 参加市教育局召开的“校安工程”会议。

  5、 与市财政局联系工作。

  6、 升旗仪式。

  7、 完成高三年级“三好评比”工作(本周)。

  办公室

  教导处

  教研室

  总务处

  团 委

  星期二

  38日)

  1、 与市邮政局商谈邮册制作意向。

  2、 发放本学年继续教育材料。

  3、 布置高三年级学生综合素质等级评价工作。

  4、 教师集体备课。

  5、 各年级组收费统计。

  6、 阶梯教室维修出新。

  办公室

  教导处

  教研室

  总务处

  星期三

  39日)

  1、 与江山公司协商校史馆更新方案。

  2、 组织高三教师学习高考考试说明。

  3、 收费票据打印、分发。

  4、 派队参加北京大学全国中学生模拟联合国

  大会(3.93.13)。

  办公室

  教导处

  总务处

  团 委

  星期四

  310日)

  1、 接待省教科院、省考试院调研组。

  2、 制定网站改版方案,联系网站制作单位。

  3、 网上评卷系统购置招标联系工作。

  4、 整理、编辑教学开放日活动资料。

  5、 维修工程主材询价。

  各处室

  办公室

  教导处

  教研室

  总务处

  星期五

  311日)

  1、 各班周末卫生大扫除。

  2、 组织部分高三语文教师参加第五届皖江语文教育论坛。

  3、 联系农场拆迁补偿工作。

  教导处

  教研室

  总务处

  星期六

  312日)

  学科竞赛辅导。

  教研室

学年度工作计划 篇6

  为了进一步贯彻实施上级有关安全工作政策、法律、法规,确保学校财产和师生生命安全,稳定师生情绪,创造良好的教育教学环境,促进学校各项工作顺利开展,创建和谐校园,从而提高教育教学质量。特制定本工作计划。

  一、指导思想

  以上级有关安全卫生工作的政策、法律、法规为指导,把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上,采取有效措施,消除安全隐患,避免意外事故发生,确保一方平安,创建安全校园。

  二、主要工作任务和措施

  1、建立学校安全卫生工作领导小组。

  建立以校长为组长,副校长为副组长,学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。

  2、建立学校安全卫生工作检查小组。

  检查小组组成由分管后勤的领导为组长,后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作。并把每次检查的情况向学校领导反馈。

  3、实行安全卫生工作责任制。

  校长是学校党政一把手要负总责任,分管领导要负主要责任,班主任要负直接责任。一旦出现问题,则按照职责范围追究责任。

  4、加强安全卫生知识教育,提高师生安全卫生防范意识。

  教育形式:

  采取全校性集会教育与班级教育相结合。

  教育内容:

  (1)贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规,深入学习中小学幼儿园校园安全管理规定;

  (2)以安全卫生知识读本作为教材与学生一起学,提高教师安全教育培训技能。

  (3)作安全卫生专题性教育。如:防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤害事故、防等等专题性教育。

  (4)学习上级有关文件、资料。

  5、出墙报贴图片进行宣传教育。

  根据不同的.季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣传教育,让师生直观学习受教育。

  6、制定完善学校安全卫生管理制度,并认真贯彻实施。

  7、加强学生饭堂管理。

  (1)按照卫生防疫部门的要求认真完善学生饭堂的设备设施。

  (2)切实做好炊具和餐具的消毒工作,负责饭堂工作的领导要把好这一关。

  (3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。

  (4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品,不能购买或自制容易引起中毒的食品,不能购买“三无”产品,所购买的食品尽可能做到固定地点,而且持有卫生许可证的厂(店),并签定安全卫生责任书,不准非饭堂人员乱进入饭堂。

  8、加强学校安全保卫工作。

  (1)建设好保卫设施(值班室及基地)

  (2)保卫人员要认真履行保卫工作职责,认真做好来访登记工作。

  (3)加强夜间巡逻工作。

  (4)不准外来机动车辆及陌生人随便进入校园。

  (5)未到放学时,保卫人员到校门负责维护治安工作。

  9、检查维修体育设备设施。

  10、根据上级的要求,认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。

  11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。

  各班每天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净,必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作,学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。每周公布一次分数,期末统计总分,并把其列为评选先进班极的条件之一。

  12、加强领导、教师值日工作。

  轮到值日的领导、教师必须按时到校值班,工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。

  附:行事表

  9月

  1.对教室、饭堂进行检修。

  2.划分清洁包干区,提出清洁要求。

  3.制定安全卫生工作计划。

  4.学习中小学校园安全管理办法。

  10月

  1.检查教室、饭堂、校园安全卫生。

  2.学生校园安全教育。

  11月

  1.进行防食物中毒和自救教育。

  2.进行预防疾病教育。

  12月

  1.进行防专题教育。

  2.进行防伤害事故教育。

  01月

  1.做好安全卫生的总结工作。

  2.进行假期安全卫生教育。

学年度工作计划 篇7

  一、指导思想

  立足全面实施素质教育,结合学校的“幸福教育”理念,以“实施优质教研,促进师生发展”为总目标,以“学习、研究、指导”为宗旨,坚持教研的科学性、专业性、学术性原则,继续深入探索有效教学、高效教学的模式,开创教与学方式转变新局面,打造“综合、优秀、敬业”的音乐教师队伍;同时,进一步大力推进学校“特色团队”建设,提高学校艺术特色的质和量,努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体,让每个学生都享有接受艺术教育的机会。

  二、工作要点

  (一)着力课程重构——根据本学期学校改革发展的需要,着力构建适合学生个性发展需要的.、可选择的提升音乐素养的多元艺术课程体系。

  (二)着力教学再造——继续推进课堂教学改革,探索互联网+背景下的课堂教学模式再造,切实建构适合音乐学科的高效课堂,提高课堂教学效益。

  (三)着力评价激励——根据教育部的《中小学生艺术素质测评办法》,全面铺开全区中小学生音乐测评并完善《福田区中小学生音乐素质测评方案》,将“普及提升全体学生的音乐素养”落到实处。

  (四)着力科研引领——引领老师参与小课题研究、论文写作、教学研讨等能增强实效性的科研工作,使科研真正促进教师专业化发展。

  (五)着力锻造队伍——提升教师专业发展空间,举行各类研训活动,开展磨课、听课活动,发挥特色工作室作用,全方位提升教师队伍素养,并辐射各成员学校。

  (六)着力音乐(舞蹈、合唱)团队——加大学校“特色团队”扶持监管力度,普及及提高相结合,不定期检查校团队训练情况并提出整改意见和要求。

  具体安排

  2月:

  1、参加福田区20xx-2017第二学期音乐学科教师会议。

  2、制定工作室20xx—20xx第二学期工作计划。

  3、筹备保税区外国语小学第十届艺体节及第四届科技节开幕式。

  4、福田区中小学舞蹈(形体)教学设计和论文评比。

  5、上交工作室成员寒期读书心得。

  3月:

  1、召开工作室第一次教研工作会议。

  2、福田区中小学生“四独”比赛(独唱、独奏、独舞、独戏)。

  3、举办保税区外国语小学第九届艺体节及第三届科技节开幕式。

  4、工作室读书交流活动之一(推荐好书,交流阅读体验)。

  5、工作室博客建设。

  6、与丽中小学教学交流活动。(李**老师教学研究课)

  4月:

  1、聚焦课堂、深度教研。

  2、成员老师研究课活动(保税外国语小学韩霜)。

  3、福田区中小学音乐录像课例比赛。

  4、福田区中小学音乐现场课例观摩。

  5、音乐教研培训(一)。

  6、工作室读书交流活动之二(推荐好书,交流阅读体验)。

  7、福田区中小学音乐(舞蹈)教师论文、教学设计评比活动。

  8、学校合唱队、舞蹈队排练。

  5月:

  1、音乐教研培训(二)。

  2、积极参与中小学音乐(舞蹈)学科现场教学观摩活动。

  3、成员老师研究课活动。(**小学林**老师)

  4、福田区中小学舞蹈现场课展示。

  5、中小学音乐学科现场教学观摩活动。

  6月:

  1、积极参与福田区第五届校园戏剧节及戏剧教学研讨会。

  2、积极参与“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会”。

  3、配合区教育局组织完成区中小学生音乐教学质量监测及综合素质测评。

  4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例。

  5、各成员老师配合各校做好学期结束工作,开展工作室成员年度考核。

  6、工作室期末总结交流会,各老师配合学校做好学期结束工作,布署暑

  假自我提升任务。

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