班主任小学学期工作计划

时间:2023-05-14 10:16:06 工作计划 我要投稿

关于班主任小学学期工作计划3篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的班主任小学学期工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

关于班主任小学学期工作计划3篇

班主任小学学期工作计划 篇1

  一.指导思想

  以“以人为本”的思想为指导,针对我班实际情况,有计划性地开展班主任工作,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

  二.工作目标

  抓常规,重养成;落实活动,形成特色;

  三.基本情况

  本班共有54人,其中女生24人 男生30。男生多女生少,调皮的男生也有不少,班级学生较为活跃。班级情况较为复杂。由于一年级学生年龄小,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

  四.工作要点

  (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

  (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

  (三)培养团结、向上、奋进、求实的班集体为奋斗目标。

  (四)家校合作形成合力。

  五.班级管理具体措施:

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的`日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  (一)学习方面

  1.上课能积极发言的同学给予红星奖励。

  2.作业写得干净又整洁的同学给予红星奖励。

  (二)纪律方面

  1.课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

  2.队伍做得快、静、齐。

  (三)劳动方面

  1.做值日认真的同学可得卫生红星奖励。

  2.主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红星。

  (四)卫生方面

  1.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌勤清,物勤摆,操勤做。

  2.班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行小红星奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

  六.班干部的培养方面:

  一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师。

班主任小学学期工作计划 篇2

  随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划

  一、班级基本情况

  我班共有48名学生,男生24人,女生24人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、本学期工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的'学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施

  (一)因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  (三)狠抓班集体建设。

  1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。

  3、开展各项文体活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。

班主任小学学期工作计划 篇3

  班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级充满活力与创新,特制定本学期班主任计划如下:

  一、常规教育

  把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下:

  1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。在这学期利用教师节、国庆节、等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。

  3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范学生的行为习惯。

  二、班级管理

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风

  共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把知识转化为智慧;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

  2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力

  将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到最大限度的发挥。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  3、做好个别学生的教育工作

  在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作,具体做法如下:首先思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的.自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教。

  三、其它方面

  1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  2、定期召开有关以安全为主题的班会,把安全教育深入到每个同学的心中,增强孩子们的自我保护意识。

  给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 由于领导的信任,今年是我第一次当班主任,还是六年级班主任。所以我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

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