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幼儿工作计划

时间：2024-10-16 05:36:30 工作计划我要投稿

【热门】幼儿工作计划锦集六篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】幼儿工作计划锦集六篇

幼儿工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期我园安全后勤工作以《园务年度工作任务》为依据，紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，进一步树立服务思想，继续加强后勤人员的队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全管理，厉行节约，积极搞好园容园貌建设，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面。

　　二、主要工作目标：

　　1、加强后勤人员队伍建设，更新观念，增强服务意识，努力探索规范化途径。

　　2、加强园容园貌建设，创设优美的育人环境。

　　3、扎实有序地抓好幼儿园安全工作，开展各项卫生保健工作，提高卫生保健质量。

　　三、具体工作与措施

　　（一）加强后勤队伍建设，努力探索规范化管理途径

　　1、继续加强后勤人员的思想教育，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，使后勤工作细化、量化。增强工作责任心，每天工作中体现“勤”“快”“好”。

　　2、加强后勤人员业务培训。《后勤工作职责》及有关的文件、政策、法规。定期开展业务方面的培训和指导，学习传染病的预防、常见症状等知识，期中学习托幼机构常用物品消毒常规并进行实际操练。并在如何做得精，如何做得的细上做进一步的探讨研究。通过学习讨论工作职责、针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好各项后勤工作。组织食堂人员每周业务学习一次，学习《食品卫生法》、《烹饪技能》、《各类物品消毒》等知识，食堂人员根据考核要求，认真做好每天的三餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻花样。进一步提高思想认识，严格规范操作。各项卫生工作细化到个人，加强检查和不定期检查，发现问题要追究责任。

　　3、继续实施后勤人员工作考核制度，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

　　（二）抓好校园卫生管理，创设良好的育人环境：

　　1、加强园内花木、草坪地养护工作，在草坪成长期，加强施肥，定期拔草、修枝、洒药，开春做好树木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。各室内外布置美观，富有童趣。

　　2、整个校园内外分工到人，明确责任区与责任人，包干人员做到保管区随时整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，室内保持墙面的整洁，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

　　3、每周一次班级卫生、包干区的日常检查并加大抽查力度，扎扎实实地抓好卫生工作，对卫生检查情况认真记录，对存在问题要及时指出，限时纠正。

　　（三）加强资产管理，开源节流，创建节约型幼儿园

　　1、加强园产管理，努力发挥有资产的效益。继续探索物财管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，及时做好园产登记、保管、申领、维修、报废等环节工作，定期检查各班室的`资产情况，督促加强保管，各室物品责任到人，各室物品不得随意搬动，有遗失损坏追究责任。

　　2、加强教学设施的维修与更新，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

　　3、坚持勤俭办园的原则，努力提倡全园保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进行环境创设，积极倡导节约用水、用电、办公用品等，减少浪费。抓好物品进出库管理，认真做好进出库记录，定期清点库存物品、按时盘结，减少仓库物品积压。及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作，确保正常教学秩序。

　　（四）做好安全防范工作，加强安全教育，增强教师的安全意识

　　1、每天做好下班前的水电，门窗的常规检查。每周进行一次对电器设备、门窗、全面的检查修理。每月认真做好一次活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作，以及楼梯窗户和班级门窗的检查维修工作，发现问题及时处理，避免意外事故发生。

　　2、加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在幼儿离园后期间对校园进行巡视检查。严格执行幼儿接送制度，坚持实行家长持卡、未持卡经过领导同意后签名接领幼儿制度，行政值班人员每天加强巡视检查和大门口执勤，保证幼儿离园安全。

　　3、加强对食堂的卫生和安全管理，严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关，抓好食品采购关，严禁食物中毒，每天坚持48小时食物留样；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查，杜绝因卫生、质量问题而引起的不良事故的发生。

　　4、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

　　5、强化全体师生的安全意识，制定计划，经常开展以防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生、XX等安全教育活动，预防发生危险的潜在可能性。定期组织全园教职工进行消防安全防震知识的培训，组织全园幼儿开展一次消防演练活动，提高幼儿的逃生技能。

　　（五）科学管理膳食，保证幼儿的营养均衡。

　　1、按照各年龄幼儿伙食标准量，每周制订合理的带量食谱，每月进行一次营养分析，发现营养不足及时改进。每周进行班级膳食调查，讨论分析膳食情况，不断改进膳食质量。保证幼儿每月营养均衡摄入。

　　2、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并及时发放，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。

　　3、合理开支幼儿伙食费，师生伙食严格分开，幼儿伙食费专款专用。

　　4、仓库保管人员要定期检查食品仓库货物，发现过期食品及时进行处理，确保库内无过期食品。

　　四、工作安排：

　　二、三份

　　1、全园卫生消毒工作

　　2、添置教学、生活用品，分发各班

　　3、做好春季幼儿园卫生专项检查工作

　　4、树木、草坪修剪、种植工作

　　5、设施设备检查与维修

　　6、收集食品、干杂、猪肉、蔬菜、水果、蛋糕、饼干等等凡是入口食品的索证索票工作。

　　7、上报安全工作月报表

　　8、进行幼儿园财产的登记和管理工作

　　9、做好后勤人员月考核工作。

　　四月份：

　　1、种植园地播种、草坪拔草

　　2、春季传染病预防工作

　　3、设施设备检查与维修

　　4、抽查各班卫生

　　5、安全组会议

　　6、上报安全工作月报表

　　7、全园安全用电、电器设施、设备的一次培训

　　8、做好后勤人员月考核工作。

　　五月份：

　　1、做好各类设施设备的检查和维修

　　2、抽查各班卫生

　　3、安全组会议

　　4、进行安全教育学习，组织幼儿开展防震演练

　　5、保育员业务培训考核

　　6、上报安全工作月报表

　　7、做好后勤人员月考核工作。

　　六月份：

　　1、做好庆祝“六一”活动

　　2、做好各类设施设备的检查和维修

　　3、抽查各班卫生

　　4、上报安全工作月报表

　　5、保育员技能比赛

　　6、安全组会议

　　7、进行安全工作检查

　　8、园安全管理规章制度和有关文件的一次学习和培训

　　9、做好后勤人员月考核工作。

　　七月份：

　　1、结退幼儿伙食费

　　2、各类物品的归放工作

　　3、各室固定资产的报损核对工作

　　4、整理、归档工作

　　5、安排暑期安全值日护校工作

　　6、开展暑期维修工作

　　7、做好后勤人员月考核工作。

　　九月份：

　　1、后勤人员调整各班各室物品。

　　2、购置各类物品。

　　3、分发保教品。

　　4、做好园内门窗、桌、椅、床、水、电线路、大型玩具等维修工作。

　　5、做好新生入园的准备工作。

　　6、全园安全工作大检查。

　　7、组织教职工进行健康体检。

　　8、做好教师节的后勤工作。

　　9、做好食堂人员及临时工的业务及安全知识培训。

　　10、做好后勤人员月考核工作。

　　十月份：

　　1、加强校园的常规管理。

　　2、做好幼儿秋季的防病工作。

　　3、做好幼儿安全教育工作。

　　4、依据季节调整各班室用品。

　　5、做好各类临时性工作。

　　6、全园安全工作大检查。

　　7、做好后勤人员月考核工作。

　　十一月份：

　　1、加强校园的常规管理。

　　2、做好幼儿秋季的防病工作。

　　3、做好幼儿安全教育工作。

幼儿工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，师生身心健康发展为目标，养成教育为核心，规范化管理为主线，深入开展课程改革，优化幼儿一日活动。积极配合学校完成局里布署的改扩建任务。立足本职工作，发展每位教师的优势，开展互帮互学活动，提高组织教学和教研能力。坚持信息化管理，利用已有的信息平台，让家长了解和掌握幼儿园的教学内容，宣传，扩大我园在社会上的影响力，真正做到家园共育，最终使我园的保教质量有更大的提高。

　　二、工作重点

　　1.。积极配合学校完成局里部署的改扩建任务，提高工作质量，为学校改扩建任务家加强软实力。

　　2．从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立一切为了孩子的教育理念，建立有利于幼儿发展的`教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心健康发展为主导目标。

　　3．加强园本教研力度，在课程安排的合理性，实效性方面做有效的探索。充分发挥“传。帮。带”作用，广泛开展教研工作，鼓励教师创新，使每位教师的教科研水平都能有所提高

　　4.优秀教育活动活动评选活动，原则是鼓励创新争优。方法采用自评，互评，专家评三种。

　　5．组织教师学习，扩大教师视野。改变“闭门造车”的旧观念，做到“走出去，请进来”抓住一切机会给教师充电，定期学习《学前教育》和《早期教育》等优秀刊物，丰富教师的教育理念。

　　6安排教师培训工作，扎扎实实完成培训任务。（幼儿教师电子琴培训。幼儿教师第二期全员培训）

　　7．搞好“六一”综合汇报演出活动，在社会上扩大我园的影响力。

　　8．做好家长工作，充分发挥模范家庭和优秀家长志愿者的带头作用。定期召开《家长座谈会》认真听取采纳家长的合理化建议，利用信息平台，积极与家长沟通。以平等态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园教育与家庭教育融为一体。

　　三、工作日程安排

　　二月底

　　1．主题活动“难忘的春节”

　　2．稳定幼儿情绪，调节幼儿状态，建立正常的教学秩序。

　　3．组织教师讨论本学期包教工作的重点，确定目标和任务。

　　4．组织各班教室环境布置，搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境。

　　三月份

　　1．学习本园最新创编的广播操，音乐游戏和律动。

　　2．围绕“三八”妇女节，在园内开展“祝妈妈节日快乐”的主题活动。

　　3．优秀教育活动评选。

　　4．正式启动《家园联系手册》，以后按月填写收发。（每月收发一次）

　　四月份

　　1．幼儿教师培训工作。

　　2．各班采用不同形式开展主题活动“美丽的春天”

　　3．开放半日活动，各班组织一节公开课，让家长走进幼儿园，了解幼儿园。

　　4．幼儿园春季“亲子运动会”（与半日活动安排在同一天举行）

　　五月份

　　1．围绕“五一”劳动节，开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的劳动者，珍惜自己和他人的劳动成果。

　　2．继续学习弘扬中国的古典文化，各班之间开展“弟子规”朗诵比赛，评出优胜者。

　　3．组织教师讨论“怎样让孩子们度过一个快乐的六一儿童节”，活动原则：给每个幼儿都参与活动的机会，并且让每个孩子都能感觉到节日的快乐

　　4．“六一”儿童节节目排练和演出材料的准备。

　　六月份

　　1．养成教育先进班集体评选活动。

　　2．主题活动“快乐的六一儿童节”综合汇报演出活动，总结本学期各项活动，为优胜者颁奖。

　　3．幼小衔接活动“参观小学”让幼儿对入小学产生向往。

　　4．组织教师讨论本学期工作成绩和不足，每位教师写好年度总结。

　　七月份

　　1．做好暑期幼儿安全宣传工作

　　2．各班准备毕业典礼。

幼儿工作计划篇3

　　一、班级情况分析：我班男孩较女孩偏多,年龄都是适龄儿童，大部份的孩子们都能高高兴兴上幼儿园，但在和幼儿的接触和交谈中我们发现了许多问题：如：幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚，还有的不会说普通话，不会安静地倾听老师说话……

　　为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,所以本学期我班的工作重点就是培养孩子们良好的常规习惯教育。

　　二、班级工作

　　1、精心设计好每个区域，并根据主题内容及时更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，充分发挥环境育人的功能。

　　2、利用节日开展形式丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期除了开展相应的主题活动，国庆节，中秋节、元旦、春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动展。

　　3、开设“开心宝贝”活动。每周评选优秀的孩子并张贴他们的'照片。

　　4、学习朗诵爱祖国儿歌，并参与“庆国庆诗歌朗诵”庆祝活动。

　　5、做好家长的网站注册工作，让家长参与到网站中的班级管理中来，共同建设好我们的网

　　上家园。

　　6、结合园工作计划，开展一次半日家长开放日活动。

　　7、开展幼儿体操律动表演和体能达标测试活动。

　　8、开展本班特色活动“音乐游戏”，培养幼儿的专注力，音乐感及团队合作精神。

　　9、学期结束进行评选 “红花幼儿”活动。

　　三、家长工作

　　1、设置“家园联网”，让家长了解幼儿在园的生活，能配合老师与幼儿一起收集资料。通过家长半日开放活动、幼儿成长记录，幼儿园网站，QQ群等让家长了解幼儿在园情况，增进老师，学生与家长之间的情感。

　　2、召开家长会，并对不能来园的幼儿及时进行电话联系，使家长感受到老师的细心和关心；针对幼儿在园表现及时进行交流和反馈不定期地进行电话，家访去更深一步地了解孩子，与家长达成一致地教育方向与措施，对幼儿进行有针对性的教育。

　　本学期我们三位老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位孩子在小（一）班能健康快乐、开心向上地茁壮成长。

幼儿工作计划篇4

　　一、幼儿基本情况分析

　　我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

　　二、指导思想

　　根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

　　三、本学期主要工作任务及实施措施

　　(一)合理安排日常教育教学活动具体措施

　　1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

　　2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

　　4、教师在活动实施前作好充分的'教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

　　(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：

　　1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

　　2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

　　3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

　　(三)加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：

　　1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

　　2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

　　3、积极配合幼儿园开展各项工作。

　　(四)做好家长工作，取得家长信任具体措施：

　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

　　2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

　　3、每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

　　(五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。

　　具体措施：

　　1、利用班级环境创设美工氛围。

　　2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。

　　3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。

　　4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。

　　以上是我班新学期的班务计划，在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：

　　二三月份：

　　1、认真做好开学大扫除、家访。2、完成班内环境创设3、常规训练4、教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。

　　四月份：

　　1、准备参加教师课堂教学大赛。2、亲子纯有活动。

　　五月份：

　　1、家庭才艺大赛。2、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3、早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。

　　六月份：

　　1、庆“六一”幼儿绘画展。2、幼儿口语测试及口语大赛。3、幼儿发展评估。4、收集,资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。

幼儿工作计划篇5

　　一：指导思想

　　认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。

　　二：培训目的

　　本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。

　　三：培训内容

　　本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。

　　(一)本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，通过培训,提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面能力。

　　1、普通话

　　(1)充分利用“幼儿早期阅读”(本学期侧重中班教材)培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高教师的'普通话水平。

　　(2)朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。

　　2、键盘

　　(1)体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。

　　(3)练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。

　　(3)指导教师看谱，弹出节拍的特点。

　　3、舞蹈

　　(1)按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。

　　(2)用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。

　　(3)根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。

　　(4)学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。

　　6、简笔画

　　(1)物体形象，线条流畅。

　　(2)能根据一定的命题现场作画。

　　(二)教材培训

　　1、新教材大纲把握：

　　熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。

　　2、讲课：

　　能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。

　　3、评课;

　　能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。

　　(三)外出学习

　　为教师提供外出参观、学习的机会，组织一次全园教师外出(包括到姊妹园)学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。

　　(四)继续教育

　　鼓励教师参加继续教育学习。

　　四：培训形式

　　1、开学初利用第二周的时间，让每个教师围绕“怎样围绕新教材全面实施素质教育”谈一下自己的看法与观点，相互学习一下各自的教育思想。

　　2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体教师以“座谈会”的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。

　　3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对教师进行跳、说、画等方面的培训。

　　五：培训要求

　　1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。

　　2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。

　　3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。

　　4、弹奏时两手协调。

　　六：保证措施

　　1、加大教师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对教师进行业务培训。

　　2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面发展，继续实行幼儿常规检查评比办法，采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进行量化，记入教师绩效工资中。

　　3、组织各种比赛活动，提高教师工作积极性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项比赛活动。提高教师业务素质，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的能力。

　　4、为教师提供外出学习参观的机会，更新教师观念，提高教师素质。

　　附：教师培训时间安排

　　1、每周一：键盘

　　2、每周二：计算机

　　3、每周三：简笔画

　　4、每周四：普通话

　　5、每周五：舞蹈

幼儿工作计划篇6

　　新学期开始了。到目前为止，已经有34个孩子加入了我们的小班。我们的目标是一致的：让每一个孩子健康快乐地生活，发展成为会学习、会思考、会交流、会创造的新一代孩子。以“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。根据幼儿园教学工作计划和教研组计划，制定以下班级教学保护工作计划：

　　一、班级情况分析和工作重点

　　这学期34个孩子，其中男生19个，女生13个。有一部分孩子之前上过幼儿园或托儿所，在自理能力、语言交流能力等能力上有一定基础，但大部分孩子在日常习惯、自理能力、适应能力、语言发展等方面比较薄弱。针对以上情况，这学期我们将重点培养孩子良好的作息习惯，增强孩子的语言能力和自理能力，培养孩子的社交能力和音乐素质。我们应该在工作中加强对个别儿童的指导，将主题探究活动与日常教学和保护工作相结合，使儿童得到全面发展。

　　二、初驰

　　3、懂简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂五官，懂得保护。

　　4、愿意和同龄人一起参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬。

　　(2)语言领域

　　1、学习普通话，愿意用语言表达自己的喜好和需求，学会用普通话与人交流。

　　2、学会安静地听别人说话，理解简单的语言指令，按照指令行动。

　　3、我喜欢读儿歌，听故事，看表演，看书等。并学会表达自己的理解和感受。

　　(3)社会领域

　　1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园活动，愿意接近老师或熟悉的成年人。

　　2、愿意和同龄人一起玩游戏，试着学会分享和等待，体验快乐。

　　3、受大人启发，学会关注别人明显的情绪表现，学会关心别人。愿意和熟悉的人打招呼，学会求助和感谢。

　　4、学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。

　　5、学会接受老师的建议和指示，学会在集体生活中遵守基本规则。

　　(4)科学领域

　　1、在大人的引导下，学会发现周围环境中有趣的东西。

　　2、愿意用各种感官去感知周围的物体和现象，并了解颜色、大小、形状等明显的特征。

　　3、我喜欢操作和玩。

　　4、亲近自然，热爱并学会爱护周围的植物。

　　(5)艺术领域

　　1、在成年人的引导下，可以逐渐关注和接近周围环境中熟悉的美好事物，比如花、树、小动物等。并产生愉快的情绪。

　　2、我喜欢听音乐，可以通过动作和语言来表达我对艺术作品的感受。

　　3、美术活动尽量使用自己喜欢的颜色、材料、工具，学习绘画、剪贴、撕扯、升降等技巧。

　　4、学会用自然的'声音唱歌，用肢体动作自由地表演歌曲和节奏，享受打击乐活动，学会与老师和同伴一起玩音乐游戏。

　　第三，教育教学工作

　　1、做好新生入园的情感安慰工作。因为大多数孩子第一次在公园，他们会哭，不想来公园。我们的老师应该做好以下工作：

　　(1)做好开学前的家庭联系，接孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份孩子家庭生活的问卷，让家长、老师、孩子尽快熟悉，减少孩子来园的负面情绪。

　　(2)为孩子提供一个温暖、舒适、有趣的课堂环境

　　(3)老师对待孩子的态度是亲切温和的，消除孩子的陌生感。

　　2、培养孩子良好的作息规律，提高自理能力，让生活井然有序。

　　(1)知道你的标记；

　　(2)学会正确洗手；

　　(3)可以安静的午睡，不吵醒别人；

　　(4)培养良好的饮食习惯，学会自己吃饭。

　　3、培养良好的学习套路。

　　(1)愿意参加各种集体活动，重视；

　　(2)照顾好幼儿园的玩具，不要和别人较劲；

　　(3)学会用语言表达自己的意愿；能把玩具分类收集；

　　(4)学会正确的读书方式，培养孩子良好的预读习惯。

　　4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动相结合，从孩子的兴趣出发，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合能力。

　　5、注意活动区的活动计划，这样才能有条不紊的学习。活动中，老师会加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，了解孩子。

　　6、丰富孩子的日常生活，充分利用日常音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。

　　四、保健工作

　　小班的保健工作很重要。在医务人员的指导下，所有的医疗保健工作都要严格按照园区的要求进行。在工作中，要加强对孩子生活的关心，把孩子的身心健康放在首位。为儿童活动提供干净舒适的环境，坚决杜绝传染病流行，爱护患病儿童，定期定量给儿童喂药，保证儿童上课出勤率。同时坚持每天户外活动，给汗湿的衣服和大小便的孩子换衣服，边换边洗。为孩子创造轻松愉快的环境，建立良好的师生关系，结合孩子的生理和心理，促进孩子的身心健康。

　　在这一学期的保健工作中，要增强护士的教育意识，提高他们在幼儿日常活动中的参与意识和班级匹配意识，真正实现教育与保护的统一。

　　五、父母的工作

　　在这学期的家长工作中，我们班的重点是“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作：

　　(1)加强与家长的沟通，通过填写问卷、家访、约见、电话、接送期间的交谈，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长参与班级活动的需求和意愿。

　　(2)按时改变家长园的内容，让家长及时了解本堂课的教学活动内容，得到家长的支持与配合，不断为家长提供新的学前教育信息。

　　(3)鼓励家长积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长作用。

　　六、具体安排

　　八月：

　　(1)新聘教师入职培训。

　　(2)组织教师学习《纲要》，《规程》，安徽省一类园评价规则，少儿读物教学光盘。

　　(3)邀请专家在游戏区角落培训老师。

　　(4)做好开学前的班级环境卫生和班级物品交接准备工作。