县教育工作计划

时间:2022-07-23 19:39:04 工作计划 我要投稿

实用的县教育工作计划3篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的县教育工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的县教育工作计划3篇

县教育工作计划 篇1

  为了加强车站源头安全管理,分解安全目标落实安全责任,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,促使车站安全管理有计划、有步骤的进行,确保安全目的明确、任务清楚、措施可行,要求具体和安全生产工作顺利开展,根据车站工作实际,现将20xx年安全生产教育培训如下安排:

  第一节 安全教育培训

  凡车站安全生产从业人员必须进行安全教育培训,教育从业人员严格遵守本岗位的安全生产制度和标准,按照工作规范认真履职,由技安科负责组织实施,全年安全教育培训时间不少于10小时,每培训一次不少于2小时,培训内容应包括:

  1、安全生产有关法律法规;

  2、安全生产规章制度、岗位操作流程;

  3、安全事故的防范意识和应急措施,自救互救知识;

  4、《道路客运三优三化规范》职业道德和优质服务。

  第二节 安全教育培训考核

  凡参加安全教育培训的从业人员必须经安全教育培训考核合格后方能上岗,由技安科负责考核,考核内容包括:

  1、掌握的法律法规和车站安全管理制度;

  2、岗位工作职责和安全操作规程、业务技能;

  3、突出事件的应急处置和自救互救知识;

  4、《道路客运三优三化规范》职业道德和优质服务。

  以上由技安科负责每季度各安全岗位人员的安全考核,严格按照车站安全生产目标考核奖惩制度执行。

县教育工作计划 篇2

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  为贯彻落实全县健康教育工作精神,进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力,全面提高居民的生活和环境质量,推进社会健康发展,结合社区实际情况,制定如下计划。

  一、工作目标

  通过开展各种形式的健康教育活动,进一步指导社区的健康教育工作,以达到营造健康的环境,培育健康的理念,优化健康的设施、完善健康的服务,拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强创建意识和自我保健意识,形成一定的健康行为规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

  二、工作重点

  1、健全机构,强化职能

  充实健康教育领导小组组织机构,进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教育网络的作用。建立健全健康教育专(兼)职人员。

  2、加强培训,提高素质

  办好健康教育居民学校,以社区健康教育为主,组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈,努力提高社区居民素质。健康教育学习培训每年不少于两场,做到授课有计划安排、有记录,开课率达100%。

  3、广泛宣传,增强意识

  广泛开展各类宣传教育活动,大力普及健康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识,每季度更换一期宣传内容,引导居民养成健康的生活方式,形成人人讲卫生的好风尚。

  4、创新方式,丰富载体

  探索创新健康教育活动方式,广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识,提高居民的自我保健意识和抗病能力,同时举办健康讲座,以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询,开展健康保健培训。

  5、突出重点,狠抓落实

  今年重点做好流行病的防治、宣传工作,宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动,消灭四害孳生地栖息场所,降低蚊虫密度。

  6、开展控烟教育,构建和谐社区

  积极开展倡导不吸烟、不敬烟、主动戒烟宣传以及吸烟危害健康等宣传活动。加强对公共场所、单位的控烟宣传,并设立禁烟标志与制度,让无烟场所真正走进社区居民的生活。

  7、加强重点人群教育,推进人口素质全面提升

  以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点,广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动,免费为老年人测量血压和健康咨询;做好计划生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质,组织妇女病体检,为她们提供优质服务,保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育,配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

  同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

县教育工作计划 篇3

  一、20xx年工作总结

  一年来,县教体局在县委、县政府的正确领导下,坚持以办好人民满意的教育为宗旨,坚持“科教兴县”和“人才强县”战略,教育投入不断加大、办学条件显著改善、教学质量持续提高,课程改革扎实推进,队伍建设有力加强,城乡教育更加均衡。

  (一)全县教育教学成绩优异。一是全县高考再获丰收。20xx年,全县参加高考人数6219人,进入自主招生控制线以上(即以往所说的一本进线)人数1261人,进线率20.3%;本科进线人数3015人,进线率48.5%;有4名考生被北大清华录取。二是学前教育和义务教育健康发展。20xx年,学前三年入园率达到88%,小学入学率、巩固率均达到100%;初中入学率100%、在校生巩固率达98%以上。三是特殊教育取得新发展。“全纳教育”、“送教上门”、“随班就读”等工作得到常态开展。

  (二)学校办学条件改善明显。一是解决“大班额”问题有力推进。规划投资2.76亿元,新、改、扩建学校7所,截至目前,某某实验小学、县实验小学和第二实验中学小学部新建教学楼的新建、改扩建任务全部完成并正式投入使用;西城第四实验中学、第六实验小学和东城第三实验中学、第五实验小学在积极建设中。在此基础上,投资1717万元的沂新中学教学楼改造项目已开工建设。二是教育信息化建设和应用水平大力提升。教育信息化的大力建设和应用,使优质教育资源向乡村偏远薄弱学校延伸,有力地促进了义务教育均衡发展。三是城区学前教育初步形成集团化管理体系。目前县实验幼儿园已有6处分园,极大满足了人民群众特别是城区居民入优质公办、普惠园的需求。

  (三)教师队伍建设大力加强。一是教师补充力度不断加大。今年到全国九所重点师范高等院校引进应届优秀师范类毕业生13名到我县高中任教;面向社会公开招聘在编教师263名,其中249名到乡镇偏远学校任教,有力地充实了乡村师资力量。同时,又选聘了50名合同制教师充实到教师岗位,基本缓解了教师短缺问题。二是教师交流工作不断加强。今年从乡镇选调130名教师到县直及部分离城区较近的乡镇任教,同时选派28名县直学校教师及退休名师到农村学校支教,进一步优化了师资力量配置。三是教师培训工作不断深入。积极组织各级各类教师培训活动,提升了教师队伍整体素质,教师执教能力显著增强。今年共组织教研员、校长、教干教师、班主任等各级各类培训主体班次12个,培训教师3000多人次;8292人参加某某省“互联网+教师专业发展”工程学习。今年,我县有6人被评为省特级教师;20xx年,获得某某市教学成果奖特等奖8人,一等奖9人,二等奖15,教师执教能力显著增强。

  (四)教育教学环境稳定和谐。校园治安防范体系健全完善。先后投入260多万元,建设学校警务室,配备校园保安力量、购置安保器材设施、安装视频监控等,成立了县教体局公共安全信息中心,建立了公共安全信息平台,实现了对县直学校、幼儿园的实时监控。校园周边综合治理不断加强。在全县中小学周边安装警示牌173面,在学生上下学和放假集中离校时段,积极组织开展校园周边环境整治,清理学校门前摊点,疏导学校周边交通秩序,为学生上下学营造安全畅通的环境。校车安全管理规范有序。为解决离校较远学生上下学困难问题,本着“先行试点,逐级推广”的思路,成立了公司运营、学校专用的校车管理机构。目前,全县共配备校车43辆,设计线路107条,覆盖5个乡镇。校车的顺利试点运行,为离校较远的学生上下学提供了极大的方便。助学惠民行动有力推进。一年来,共发放各类政府助学金、学费减免、生活费补助1944余万元,资助家庭经济困难大学新生161万元,累计资助学生23779人次。全县没有一个学生因家庭贫困而失学,没有一个学生因家庭贫困而退学。

  二、20xx年工作计划

  (一)全面提升教育教学质量

  1、加强教研科研工作。开展“送教送研”和“结对帮扶”活动,实施送课下乡和城乡教师学科联片教研,通过同课异构、名师示范、互动交流、换位学习、骨干送教、跟班学习等形式,提升教学研究水平,推动全县教育协调、均衡发展。以“一师一优课、一课一名师”活动为抓手,突出“晒课”、“赛课”,搭建展示交流平台,着力构建有效课堂。

  2、深化课堂教学改革。以基础教育课程综合改革示范区建设暨实验项目实施为契机,深入推进学校实验项目实施。积极引导学科教学走向学科教育,推进“以生为本、学为中心、素质为重”的课堂教学改革,引领学校和教师打造“高效课堂”、“育人课堂”,积极探索“深度学习”教学改进策略。

  3、狠抓学校规范管理。以特色办学为导向,科学合理确定办学定位,研究制定学校文化建设示范校评选标准,积极鼓励学校创建特色,提升“一校一品”建设水平,引导学校在规范化、精致化管理基础上出亮点,创特色,打造品牌。严格执行课程计划,严禁在职教师有偿补课,严查教辅资料选用情况,严控学生在校时间和作业量,切实减轻学生过重的课业负担。

  4、加强教育信息化基础设施建设。充分运用现代教育信息技术,发展远程教育,缩小区域、城乡、校际差距,扩大优质资源覆盖面。加快“宽带网络校校通”升级改造和“网络学习空间人人通”建设。加强全县中小学教师信息技术应用能力培训,推动信息技术与课程深度融合,全面提升教师的信息技术素养和水平。

  (二)大力加强教师队伍建设

  1、进一步完善教师资源配置。加大教师补充力度,合理动态核算教师编制,及时补充新教师。积极吸收和鼓励优秀师范生到农村任教,提高农村教师整体素质。加大对教育高层次人才的引进力度,逐步改善我县教育人才队伍结构,引领和带动我县教师队伍素质的整体提升。完善城乡教师交流机制,通过城镇教师支教交流、优秀教师送教下乡等形式,促进优质教育资源向农村倾斜,不断缩小城乡之间、学校之间教育质量差距。

  2、进一步提高教师队伍专业素养。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的.首位,加强教师职业理想和职业道德教育,将师德教育融入入职培训、职后培训和日常管理的全过程,营造以德育师的制度环境。采取“走出去、请进来”等形式多样的培训活动,提高教师人文素质和专业水平;打造教师“专业发展”平台,引导教师专业成长;构建以自我发展为导向的分层分类培训体系,加强培训课程建设,丰富和发挥培训平台的功效。

  3、进一步加快名师工作室建设。抓好名师工作室认定、管理与考评,造就一批师德高尚、业务精湛、充满生机与活力的骨干教师团队,健全骨干教师引领、辐射机制,鼓励教师不断探索和参与教育教学创新。依托现有“名师工作室”,加强特色教师的发现和培养,研究名师素养结构特点和成长规律,通过名师课堂、网上交流、集中研修、送教下乡、送研下乡等形式,带动全县教师共同成长,通过3到5年的特色化培养,努力造就一支名师名校长团队。

  (三)全速推进学校工程建设

  1、大力解决大班额问题。认真研究和利用好上级政策,积极筹措资金,加快西城第四实验中学、第六实验小学和东城第三实验中学、第五实验小学工程建设进度,确保按期完成建设任务。

  2、加快“全面改薄工作”进度。投资9475万元,新建校舍3.8万平方米,并完成部分学校围墙、护坡等配套工程建设;修建运动场地28万平方米;完成全部义务教育学校第二批空调安装工作。

  3、加快幼儿园建设。20xx年,新建、改扩建幼儿园15处,进一步提高学前教育办园条件。

  同时,加快沂新中学改扩建工程建设,20xx年秋季开学时投入使用;加快机电工程学校建设,确保20xx年顺利通过省级规范化学校验收。

  (四)协调推进各级各类教育发展

  1、扎实推进学前教育发展。大力实施第三期学前教育三年行动计划,促进园所建设和内涵提升同步发展。积极开展学前教育宣传月和家园共建等活动,营造全社会关注学前教育的良好氛围,提高幼儿入园人数,确保学前三年入园率达到90%以上。进一步规范办园行为,做好无证幼儿园清理整顿工作;落实幼儿一日生活常规,坚决纠正小学化倾向。做好我县承担的某某省学前教育改革发展试验区两项任务,即扩大普惠性资源与健全学前教育教研制度。

  2、巩固提高义务教育发展水平。全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,巩固提高九年义务教育水平。做好中小学的招生工作,进一步优化义务教育招生办法,实行城区学校网上平台报名,确保区域内适龄儿童免试划片入学。继续实行控辍保学责任制,加大对控辍保学的考核力度,保持小学、初中适龄人口全部入学,义务教育阶段在校学生巩固率初中达到99.5%以上,小学达到100%。

  3、促进高中教育内涵发展。进一步加大普通高中内涵式发展的力度。以高考改革为契机,大力深化普通高中课程改革。建立科学的教育质量评价体系,全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。紧盯“全省一流、全国知名”发展目标不放松,在精细化上下功夫,在落实力上作文章,全力创特色、创名校、树品牌。

  4、大力发展现代职业教育。建立“政府统筹、教育主管、部门联动、学校实施”的管理体制,构建与市场需求、劳动就业紧密结合,与我县经济社会发展相适应,具有某某特色的现代职业教育体系。做好职业学校春季招生工作。加大成人教育、社区教育、农村职业教育工作力度,构建终身教育体系。

  (五)优化教育发展环境

  1、切实加强法治教育。加强青少年法治宣传教育,推进法律知识进课堂、进教材、进学生头脑,将学校法治教育、安全教育和公民意识教育相融合。加强领导干部和教师学法工作,推进法治校园文化建设。抓好依法治校示范校创建工作,全面布置和重点培养一批县级依法治校示范学校。

  2、切实保障校园安全。强化安全责任落实,完善学校消防、食品、交通、治安防范等各类应急预案。加大隐患排查整改力度。优化安全防范教育、强化安全培训、开展安全应急演练,增强师生安全意识和防范能力。构建多方参与的安全生产工作协调机制,加强消防设施、食堂、楼道、溺水等重点环节管理,深化校园及周边环境综合治理。提升县级“平安和谐校园”水准,培育2—3处高质量的市级“平安和谐校园”。

  3、切实抓好校车安全。进一步完善校车服务方案,加强对校车服务公司的运营监督,加强对接送学生车辆的明查暗访,确保学生上下学安全。做好校车需求情况调查摸底,逐步解决学生上下学乘车需求,保障义务教育阶段学生获得方便、可靠的校车服务。

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