高二年级工作计划

时间:2022-01-23 10:12:51 工作计划 我要投稿

高二年级工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的高二年级工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

高二年级工作计划

高二年级工作计划1

  高二年级是整个高中阶段承上启下的一年,高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础,为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度,在认真总结上学期工作得失的基础上,结合本年级的实际情况,制定本学期的工作计划。

  一、指导思想:

  紧紧围绕学校的工作计划,以新课程理念作为指导,深入贯彻“四有”生本课堂精神,深化课堂教学改革,着力进行分层教学,提高课堂教学效益。在学生管理上创新机制,狠抓学生的行为规范和养成教育,以班风、学风建设为抓手,培养学生良好的学习习惯,提高学生学习的内趋力,促进教学质量的稳步提升。在教师管理上侧重于制度建设,规范教师的教学行为,狠抓教学常规落实与检查,认真执行课堂教学改革的各项措施,努力提高课堂教学效益。本学期我们高二年级组,将以学校的“狠抓质量教育”为目标,以本学年的工作计划为指导,以高三的理念,高三的思路,高三的做法为参考,全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容,结合高二年级特点,扎扎实实开展工作,为进入高三打好思想和学习基础。

  二、工作目标:

  1、教师:倡导“爱心、责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神;加强专业学习,提高业务水平;深化课堂教学改革,把数量降下来,质量提上去,把方法教给学生,把时间还给学生,促进教学质量的全面提升。

  2、学生:培养良好的学习习惯,营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风;开展道德品质和理想情操教育,努力让学生做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。

  3、教学:加强分层教学,分类推进的研究,全面提高学习成绩;切实做好尖子生的培养和提高以及潜能生的辅导工作。同时做好学困生的帮扶工作及特殊学生的管理和转化工作。

  4、管理:创新思想,认真落实本年级制定的“高一抓行为习惯养成教育,高二抓班风学风建设,高三抓理想前途教育”的三步走战略,以高三的理念,高三的思路,高三的做法为参考,严格制度管理,为进入高三打好基础。

  三、具体计划与措施:

  (一)德育工作:

  1.加强学生的思想政治素质教育。开学初通过年级组会议、班会、墙报、黑板报等途径,加强对学生世界观、人生观和价值观教育,本学年重点开展目标教育,教育学生树立正确的人生目标,激发学生的成材欲望,大力整治学生的服饰仪表等,全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标,为学生学习有目标,行为有方向奠定基础。

  2.加强道德素质的培养和训练,开展集体主义教育,建立良好的班级集体活动。通过教育、训练和主题班会的讨论,利用“五星”学生评比、优秀班级授旗等形式大力弘扬正气,培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。全力打造“书香班级、爱心班级、自治班级”。

  3.加强良好的心理素质的培养和训练。充分利用学校心理咨询中心的功能,加强心理健康教育,通过心理知识讲座、辅导报告和高中生心理健康问题系列教育片等方式,逐步提高学生的自我调节和控制能力。要求班主任平时有意识地对学生进行心理素质教育,教育学生具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,能够承受胜利和失败的考验,使自己的资质、潜能得到充分发挥。

  4.加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法,热爱生活,珍惜生命。

  5、加大年级管理力度——加强学生管理,打造良好的年级学风。

  (1)严格执行《远安一高学生一日行为规范》的相关标准,坚持不懈抓好班级常规管理,以班级月考核为抓手,加大早读、大课间、午休、自习、就寝的管理力度,形成良好的班风、学风。

  (2)配合学校开展文明进餐、文明用语系列教育活动,教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱,增强学生的文明意识。

  (3)加强学生仪表管理,对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现像坚决治理。

  (4)加强课间纪律的管理,对窜班窜级、抽烟、打架斗殴等违纪等行为进行严格管理。

  (5)大力整顿自习纪律,年级组每天巡查,针对各班情况和科任老师或班主任交流,并联手整顿。班主任坚持每天教育每一位迟到或自习违纪的学生。坚持年级主任谈话制,做好严重违纪和屡教不改学生的教育和转化工作。

  (二)教学工作:

  1、加强学生的学习过程管理

  (1)继续抓好班风学风教育。良好的班风和学风是顺利完成学习任务,促进学生成绩全面提升的前提条件。本学期还要以高标准、严要求狠抓班风学风建设,发挥尖子生“带”的作用,做好后进生的转化,提高学生学习的内趋力,使各层次学生成绩都有提高。

  (2)加强学习目标的教育。班内因人而异设计学习目标,发挥目标的激励作用,让学生在目标的带动下,通过发奋努力,不断地提高自己的学习水平。使优秀学生学习成绩有大的进步,学习困难的学生对学习产生兴趣,并能主动的去学习。

  (3)培养学生良好的学习习惯。根据各学科学习特点,制定本年级学生学习习惯养成教育方案。

  2、全面落实学校课堂教学改革要求,规范教师教学管理。

  (1)教书育人、双管齐下:在继续加强常规教学检查,落实好备、教、批、辅、改等环节的前提下,倡导全体任课教师都要对学生管教管导,不再把事情只往班主任那推,实现全员参与,全程管理的格局。

  (2)分层教学、整体推进:鉴于生源结构复杂、层次相差甚大,统一化的要求显然不符合教学实际,为此年级组在学校的指导下将采取三个“分层”要求,实施整体推进工作。一是课堂教学上的分层要求。教师应根据不同类型学生选择不同的教学内容和教学难度,在完成必须的基本教学内容后,在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。尤其是象数理化等一些弱势学科要根据学生的实际情况,明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃,确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下,认真筛选习题和补充题,按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生,使每个学生在要求上有明确的目标和任务,从而在自己现有能力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。教师在对学生各个方面,特别是学习的评价上应有不同的标准,评价应以发展程度为标准,有所进步就应给予肯定和鼓励,不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们,这样不但不切合实际,还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。

  (3)认真落实学校“把数量降下来,质量提上去,把方法教给学生,把时间还给学生”的要求,注重教学方法的研究和革新,提高教学的针对性和有效性。

  (4)加大巡课力度,强化教学常规管理。

  (三)年级组教师队伍建设:

  1、强化备课组职能,加强备课组管理,全面提高教师教育教学水平。充分利用外出学习、集体备课等形式,加强教师的交流与合作,提高备课组的整体业务水平和职业技能;做好师生结对工作,促进青年教师快速成长;进一步做好教学常规的监督与检查,保障教学过程的规范性和实效性。

  2、进一步加强班主任队伍专业化建设进程,提高年级管理人员的专业素养和战斗力。坚持班主任例会制度,总结上周工作,反思工作中的得与失,安排部署下周任务,提高工作的预见性和针对性;关心青年班主任的成长,及时了解他们的工作状态和思想变化,给予必要的指导,帮助他们排解工作和思想上的困惑,分担班级管理中的负担;利用班主任论坛、例会、座谈会学习名师的教育方法,分析年级管理中出现的典型案例,让班主任在讨论和交流中提高,在借鉴和反思中提升自己的管理能力。

  本学期是整个高中阶段的关键时期,本学期工作的好坏会直接对升入高三以后的教育教学管理产生深远的影响,所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领导的精心帮助与指导下,经过全体老师的共同努力,年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

高二年级工作计划2

  在上半学年的工作中,我作为班主任,在一学期的工作中做的不错,上半学年结束时的测试中,学生的成绩都取得了不错的进步。在不断的学习中,很多的同学都建立了很好的同学关系,整个班级呈现出积极向上,你追我赶的快乐的学习氛围。

  本学期我继续担任高二(2)班的班级管理工作。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:

  一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。

  在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。

  二、紧密联系家长,作好工作。

  学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

  三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。

  1、根据学生的特长和能力,选好班干部(特别是5位值日班长):

  有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。并从班干部中再精选6名学生担任值日班长,管理班级全天的大小事务。

  2、加强班干部、团干部的工作指导

  首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

  其次、发挥班干部工作的积极性。

  最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

  四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育

  1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪”,感恩,远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动,收到不少的效果。

  2、继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,6位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。

  3、配合学校政教处德育工作计划,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

  五、重抓学习,提高学习效率和成绩

  部分学生对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。

  虽说在班级管理上下了很大工夫,但总还是出现不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生,厌学的学生。我们经常讲“只要时间,一切总还是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧!希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破,能给学生创造更好的学习环境,让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人。

高二年级工作计划3

  一、指导思想:

  以争创实验性示范性高中为总体目标,认真实施生活价值教育主题活动,围绕“稳”、“正”、“蓄”的工作方针,努力把高二年级塑造成学风良好,纪律严明的大集体,争创三星年级。

  二、现状分析:

  优势:作为高中年级中段,师生之间基本完成磨合,建立了较好的互信关系,各班班主任均有经验且带班认真负责,班级情况总体稳定。

  劣势:代课老师众多,是最大的隐患。 学业进行至中途,既无新鲜感,又无紧迫感,容易疲软。精气神比较缺乏。

  三、对策:

  1.关于学生:

  a.利用一切教育机会,加强学生的规范教育,包括行为规范,学习规范,人生规范等。

  b.利用大型主题教育活动,为学生搭建舞台,提升学生整体素养,增强年级凝聚力。

  c.外在规范的建立怎样内化为学生自身的主动需求,将是年级组重点思考的大问题,希望通过年级集会,班主任的教育以及学生的自主教育等手段培育这一理念。不奢望全部或很快达到,但至少要学生明了,认同,扎根于学生内心。

  2.关于教师:

  a.注意营造和谐、互助、坦诚的工作氛围,使年级部形成团结、进取、竞争、坦然的集体。

  b.注重教师工作经验的交流,注重实效,通过每次交流,帮助班主任解决一二个实际问题,力争实现资源共享。

  c. 关注班主任的情绪、情感、思想等方面。帮助班主任克服工作中的琐碎烦躁情绪。

  四、具体实施办法:

  (一)、学校重点工作:

  1、认真实施生活价值主题教育活动,办好主题演讲活动。

  2、组织好3月大型义卖活动,五月青年成长活动。

  3、做好学期结束时的分班工作。

  (二)、学生学习方面:

  1、完善适合各班班情的作业收交制度。

  2、控制考试频率,严肃大小考试的考场纪律,加强教育,警钟长鸣。

  3、加强诚信教育,积极推进免监考生的争创活动。在规章制度约束外,更注重学生内心需求的养成。

  (三)、学生行为规范方面:

  1、严格督促学生统一着装,经常抽查学生佩戴情况,年级巡查队要定期检查。

  2、利用好三级谈话制度的力量,校正行为偏差学生。善加利用年级整改通知书等处理手段。

  3、树立正气,从小处着手,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

  (四)、年级部建设:

  1、进一步调整、完善年级分会,打造骨干力量,为学校输送优秀人才。

  2、搞好各类大型活动,发现人才,培养人才。

  3、利用班主任年级例会,选定中心交流者,有针对性地介绍一些切实可行的治班经验。促成班主任团队共同成长。

  总之,我们期待在严格的管理中培养学生的自律自主,进而尊重秩序,把外在的规范化为内心的真正需求;我们还期待,通过建立高效、周密的班级管理机制,使班级由“人治”走向“法治”,使班主任告别身心俱疲的“灭火队员”角色,真正成为班级的管理者,学生的引领者,学识的传授者,人格的感召者。

高二年级工作计划4

  20xx——20xx学年度新学期开始了,结合高二(1)班的实际,制定班级工作计划如下:

  一、加强班风建设。

  认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。在上学期的基础上,针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作能力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。

  二、培养良好的学习习惯和学习方法。

  引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到"我要学",根除"要我学"的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

  开展好学生的政治思想教育,道德教育,法制教育,心理健康教育,把学生培养观具有健全人格,美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好,考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

  加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表,组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对,共同提高"的互帮互助学习活动;

  加强师生对话,让学生走近老师,了解老师,激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想,提供更科学地学习的方法,养成更好地生活态度。

  在重视尖子生培养的同时,重点关注中下生。因为中下生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣,学习计划,学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习习惯,及时发现他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓励,使树立他们的自信心。深入学生实际,加强与差生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。

  三、加强班干部队伍建设。

  组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识。建立一支工作能力强,实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力,社会责任感得到提高。

  四、组织有益的活动,丰富学生的生活。

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历"导向","形成"和"巩固"的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展"的班集体。

  五、具体活动安排:

  (一)9月份:

  1、带领学生认真学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教育。

  2、学生组织"树立xx人意识,塑造xx人形象"主题班会。

  3、指导开好"庆祝教师节迎中秋佳节"活动。

  4、庆国庆黑板报出刊。

  5、收看卫生健康知识讲座。

  6、了解学生假期生活,找重点学生谈话。

  7、举办"师爱是我精彩人生的风帆"庆祝教师节作文竞赛。

  (二)10月份:

  1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。

  2、学法交流黑板报出刊。

  3、"感悟亲情"主题班会。

  4、运动会动员。

  5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进。

  6、参加学校运动会。

  7、举行"感悟亲情"作文竞赛。

  (三)11月份:

  1、本班仪容,仪表大检查。

  2、组织参加演讲比赛。

  3、收看心理健康教育座。

  4、加强安全教育。

  5、班级读书活动小结。

  (四)12月份:

  1、班级学习专刊出刊。

  2、观摩主题班会。

  3、参加艺术节活动。

  4、庆元旦班级文娱活动课。

  (五)元月份:

  1、加强法制安全教育。

  2、本班学习误区诊断班会。

  3、召开期末考试动员会,找重点学生谈话。

  4、举办"师爱是我精彩人生的风帆"庆祝教师节作文竞赛。

  (六)2月份:

  1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。

  2、学法交流黑板报出刊。

  3、"感悟亲情"主题班会。

  4、运动会动员。

  5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进。

  6、参加学校运动会。

  7、举行"感悟亲情"作文竞赛。

  (七)3月份:

  1、本班仪容,仪表大检查。

  2、组织参加演讲比赛。

  3、收看心理健康教育座。

  4、加强安全教育。

  5、班级读书活动小结。

  (八)4月份:

  1、班级学习专刊出刊。

  2、观摩主题班会。

  3、参加艺术节活动。

  4、庆元旦班级文娱活动课。

  (九)5月份:

  1、加强法制安全教育。

  2、本班学习误区诊断班会。

  3、召开期末考试动员会。

高二年级工作计划5

  高二是一个难管理的年级,前不着村后不着店,既无高一的新鲜感,更无高三的压力感,学生目标不明动力不足。高二又是一个考验人的年级,正如马拉松到了中途,学生和老师都有一种疲惫感,咬牙坚持才能取得最后的胜利。高二更是一个能取成绩的年级,关键在于教师和学生怎么做,而作为年级部不仅要抓好常规管理,更要改变思路,端正作风,要勤于事 不怕事 敏于事带好头,为此高二年级部作了以下计划。

  一 指导思想

  坚持以教学为中心,德育至首位,树立“打好基础,培养能力,全面发展”的教学思想;以强化纪律意识,优化班风浓厚学风为突破口搞好班级教学管理;以各科竞赛辅导为突破口,抓好尖子生的培养,规范特长生的教学管理,抓好后进生的教育和管理;加强教育理论学习,以提高本年级教学质量为切入点,求真务实着力培养学生的创新精神和时间能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础;努力提高服务意识,切实做到年级部管理的制度化 人性化,让年级部成为管理者的同时也成为教师的服务者。

  二 主要工作

  1. 制定高二年级工作计划,全面布置和安排高二年级工作。

  2. 由高二督导领导(刘校长)和部长统一指挥,规划和管理工作,及时了解督促和指导高二工作,把落实常规管理作为工作重点。

  3. 备好课 上好课 评好课:配合教务处按时检查教师的备课和作业批改情况;配合教研处教研组备课组安排教师的公开课,并落实评课机制,努力提高教师的教学水平,调动教师的教学热情。

  4. 加强常规管理:狠抓教风学风,检查班主任的到岗 班风班纪情况,检查早读晚自习的到岗情况,配合学校的封闭式管理,抓好寄宿生管理。

  5. 师生共同管理:除了年级部 政教处 班主任的常规管理之外,还要调动任课教师的管理热情。以学生会为切入点,培养学生的管理能力,让学生来管理学生,树立学生的主人翁意识,弥补常规管理的不足和盲点。

  6. 考试的安排和管理:及时合理的安排本学期的三次考试, 出卷 监考 阅卷 统分能按时按质按量完成。强化考风考纪的管理(高一期末考试可以借鉴),尽可能的杜绝作弊,还原考试的公平性客观性。

  7. 日常学生教育:以班会课 晨会 讲座的形式,进行安全教育 感恩教育 法纪教育 学习方法教育,保平安抓质量,抓好辅优补差 付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特色结合起来开展有益活动,充分发挥班会课黑板报的功能。

  8. 重视信息的采集工作:开辟各种渠道广泛搜集全省全国的教改教研信息,为教师提供好的教学教研平台,努力提高教师的教学和检验能力。

  三 具体工作

  1. 9月份 禁止使用手机宣传活动

  学生早晚自习按时到班

  2. 10月份 文明礼仪之星评比

  3. 11月份 拒绝不文明行为活动月

  4. 12月份 学生恋爱现象专题讨论与整治

  5. 元月份 关爱生命和安全出行教育

  我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样形形色色的困难,但只要我们有坚定的信念,相信办法总比困难多。让我们继续秉持八中人肯吃苦能吃苦的优良传统,发扬八中精神,让高二的教育教学工作更高 更强全面发展,为迈入高三打下坚实基础。

高二年级工作计划6

  一、年级状况

  经过文理分科,高二年级28个班目前的结构是,文科14个班,一个尖刀班,三个实验班,两个特长班,八个普通班;理科也是14个班,其中尖刀班一个,实验班两个,重点班两个,特长班一个,普通班八个。

  目前的高二年级学生,经过高一一年的教育管理,基本的行为习惯已经养成,高中生活已经适应。目前高二年级的教师队伍,得到了进一步的优化、整合和补充,战斗力进一步增强。

  二、工作目标

  1、大力开展“双层次问题式导学法”课堂教学改革,全面促进教学质量的提高,为高三打下坚实的基础;

  2、进一步加强教学管理和常规管理,使年级工作开展得更为顺利高效有序,使教学工作迈上一个新台阶;

  3、进一步加大教研力度,形成浓厚的教学科研氛围,全面增强教师素质,提高教学质量;

  4、进一步加强对年轻教师的培养,使他们尽快成长,成为学校与年级的骨干力量;

  5、积极配合学校各科室的工作,圆满完成学校交给年级的各项工作。

  三、工作思路

  在分管领导的督促下,在年级主任和部主任的直接领导下,在班主任全体老师的努力下,本着以课堂教学为中心,以班风建设为重点的指导思想开展工作,把握课程改革方向,开展教学改革,强化教育教学过程管理,加强备课组建设、班主任队伍建设,发挥年级组核心作用,提高教育教学教科研能力,打造和谐团队,促进年级教育教学质量的全面提高。

  四、具体措施

  (一)学生方面

  1、进行课堂教学改革,增强学生各方面能力

  借鉴其他学校成功的经验,这学期将大刀阔斧地进行教学改革,采用“双层次问题式导学法”,全面提高学生的听说读写能力、与他人合作的能力、探究问题的能力。

  学生将以小组进行日常的学习与管理,座位从以往的学生对教师的单向式变为学生对学生、以小组分块儿坐的形式,课堂上从以往的教师讲为主变为学生听说读写为主,黑板由原来的两块变为八块……

  2、优化学习方法,全面提高成绩,为高三打基础

  借课改之东风,让学生树立远大理想,不断优化学习方法,全面提高成绩,为高三打下坚实的基础。

  3、开展国学教育,进行传统文化教育

  为了进一步弘扬祖国传统文化,继承祖先优良传统及美好品德,本学期将编制专门的国学校本课程,开展国学教育,对学生进行传统文化熏陶与教育。

  4、利用班会时间,抓好学生的思想教育

  利用每周日的班会,根据德育处、团委、学生会、年级的安排及班级的实际需要,认认真真地开好每一个班会,对学生进行思想教育。

  5、开展文体活动,丰富学生生活

  一是利用好教室外的版面,全面展示各班风采,包括优秀的试卷、作文、作业、学案;包括班级活动的照片,文字、成果;包括学生的绘画、书法、手工;包括老师的寄语、班级的目标等等。

  二是积极参加学校组织的各项活动,比如“三好杯”篮球赛,元旦绘画、书法、摄影比赛,一二*九学生演讲比赛,元旦晚会;

  三是进行宿舍的文化建设。让学生自己出主意,装扮宿舍,美化宿舍,建成文化宿舍,文明宿舍。

  四是出好两操,增强体魄,磨砺意志。坚持每天出好两操,跑得要齐,口号响。

  五是承担好学校分配给的升旗工作,并借机对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规安全教育。

  (二)教师方面

  1、加强年级管理,强化常规考核

  结合学校各科室要求,年级将实行日检查、日公示制度。教师的上课、坐班情况,班主任早读、晚三的到位情况,每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等,都做到日检查,日公示。

  对于教师的教案,学生的学案,教师批改作业的情况、听课、教学反思的情况,进行定期检查及不定期的`抽查。

高二年级工作计划7

  一、教材分析:

  这学期所教的内容是选修3-1,必修一及必修二内容的复习

  二、学生分析:

  这届高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问题的方法,并提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础知识的掌握,为学测考试打好基础。

  三、教法、学法分析:

  针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用物理知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生 的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。

  四、教学要求

  1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性。

  2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调理解与运用。

  3 .加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。

  4 .教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。

高二年级工作计划8

  一、指导思想

  以十八届三中、四中全会精神为指针,以刘校长提出的“民主决策、依法治校”的治校理念为指导、紧紧围绕“转作风、树形象、强管理、提质量”的工作主线,以“治疲软、整松散,祛惰性,激活力”为重点,以全面深化改革为突破口,进一步健全完善各项改革举措和规章制度,以教学为中心,以激发生机活力、提高质量为目的,负重争先,敢作敢为,促进学校的新一轮发展。

  二、措施与要求

  (一)转变作风 树立形象

  1、加强政治学习、时事学习,进行形势教育,让教师及时了解全国新形势,新要求,关注大动态、大气候。

  2、切实转变工作作风,根治疲软、松散、惰性,激发生机活力,以崭新的政治面貌和负重争先、争有作为的精神风貌展现人民教师的新形象。

  3、树立刻苦勤奋严谨求新的教风,树立勤奋好学、遵纪守法,互助比学的学风,树立团结友爱、积极进取、敢于争先的班风。

  4、教师要注重自塑良好形象,严禁抽烟、酗酒、、钓鱼、吃喝卡要。

  (二)强化管理 健全制度

  1、实行全员全天候坐班办公制,不得任意迟到、早退和无故旷工。

  2、严肃请假纪律,规范请假制度,一天假经年级主任批准,二至三天假经蹲点领导批准,三天以上的假期须由学校分管领导批准。

  3、做到专心办公、认真办公、安静办公。严禁在办公室内抽烟和喧哗,严禁上网玩游戏。

  4、健全和规范教师备课、作业批改定期检查和期末评优制度。

  5、积极开展听课、评课活动,大兴集备集研之风。

  6、下大力气改变部分学生上课睡觉和不交作业的不良现象。

  7、加强寝室管理,建立查夜查寝值勤制度,截堵上网、玩手机的不良行为。

  8、绷紧安全这根弦,强化安全意识,杜绝重大安全事故发生。

  9、抓好清洁卫生工作,确保办公室、教师、寝室、清洁区全天候清洁干净,无脏物、无脏水。

  三、活动安排

  九月份

  1、制订各项计划、完善各项规章制度

  2、组织教师学政治、学时事、进行形势教育

  3、组织月考

  十月份

  1、听课、评课活动

  2、教学比武活动

  3、运动会、排球赛

  4、月考

  十一月份

  1、学情调查

  2、备课、作业检查

  3、班主任述职

  4、月考

  十二月份

  1、教学调查

  2、学情分析

  3、听课、评课

  元月份

  1、教学检查

  2、复习备考

  3、期末考试

  4、质量分析

  5、总结、评比

高二年级工作计划9

  一、指导思想

  坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心发展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素质教育,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

  二、班上基本情况

  本学期全班共有学生72人,其中男生46人,女生26人,通过高一两个学期的学习,学生在、纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

  三、主要工作

  (一)建立班委会

  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。这样,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

  (二)思想教育

  本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博,远离毒品。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

  (三)安全教育

  加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

  (四)培优转差

  加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,笨鸟先飞。对每考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。

  (五)做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

  (六)组织有益的活动,丰富学生的生活

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历"导向","形成"和"巩固"的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展"的班集体。

高二年级工作计划10

  高二年级是整个高中阶段非常关键的一年,是个分化的年级,学生在高中三年是否学有所成,主要看高二这个学年段学生的学习态度和效率。所以,高二的管理和教学也显得至关重要和责任重大。在高二学年度里我们工作的艰巨,所以针对具体情况,在总结上学年度工作的得失后,制定本学年度的工作计划如下

  一、指导思想:

  全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容,加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,保证良好的教育教学质量,狠抓学生的行为规范和养成教育,无论是在做人,学习,适应新环境,还是在融入集体生活等方面严格要求学生,认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排,结合高二年级特点,扎扎实实开展工作,为进入高三打好思想和学习基础。

  二、工作目标:全员参与、全程管理、全面服务

  1、教师:倡导“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。

  2、学生:积极开展道德品质和理想情操教育,培养学生热情向上,努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。

  3、教学:加强分层教学,分类推进的研究,全面提高学习成绩。切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好差生的转化工作及特殊生的管理工作。

  4、管理:创新管理,人文管理,制度管理,精心打造文化年级。

  三、具体措施:

  1、加强教师队伍建设——倡导优良的团队精神

  ①责任心:从某种意义上说,责任心比能力更重要。每位教师都应本着全身心地对国家负责、对学校负责、对学生负责、对自己负责的高度负责态度,认真踏实地搞好教学,努力提高教学质量。责任心就是一种负责态度,有了这种态度完成任务、干好工作就有了保证。时代呼唤着教师责任心,一个教师责任心的强弱就是衡量其师德素养的重要标尺,同时一个教师要想完善和发展自我,必须先培养起自己的责任心。

  ②荣誉感:一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队,一个没有荣誉感的教师不会成为一名优秀的教师。可以说,荣誉感是团队的灵魂。如果一个教师没有荣誉感,即使有千万种规章制度或要求,他可能也不会把自己的工作做到完美,他可能会对某些要求不理解,或认为是多余而觉得厌倦、麻烦。

  ③协作精神:从育人角度说,每个学生的成长都离不开教育者的协调合作。教育事业是教师的集体事业,学校教育教学的成败取决于教师集体的工作,教师和集体之间的团结协作应包括:(1)相同学科教师之间的相互信任,相互尊重,以达到相互探讨,共同进步的目的。(2)不同学科教师之间的相互配合,相互容纳,这既是促使学生全面发展的必需,也是教学向综合发展趋势的必需。(3)班主任与科任教师之间的默契配合,协调一致,这是强化班级管理和学生教育工作的必需。(4)新老教师之间的团结合作,发挥各自的优势,以老带新,以新促老共同进步。

  ④奉献精神:古今往来,大凡要成就一番事业者,没有奉献精神作基础,成功只能是空想而已。而作为教书育人的教师,其职业的特殊性更决定了奉献精神的不可或缺。

  2、德育工作——抓好两支队伍建设

  ①班主任队伍建设:

  定期召开班主任例会,班主任经验交流会,提升班主任的理论水平和工作水平及协作能力。一些有经验的教师到我年级担任班主任是种财富,要充分挖掘带头作用,同时重视对青年班主任的培养。另外我们将按学校月行事历制定年级周行事历,每周一份,总结上周工作安排下周工作,加强对班主任工作的指导,充分发挥班主任的主导作用,调动班主任工作积极性,按学校德育工作总体目标要求,对班主任进行思想品德教育。

  ②学生干部队伍建设:学生干部是广大学生的带头人,是年级与班主任的好帮手,他们的工作是学校工作的重要组成部分,对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此,对班干部队伍的培养就显得尤为重要。我们将通过学生会干部每周例会与班级班委例会等多形式加强对学生的干部的培训,使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能,使学生干部成为学生的楷模和带头人,积极发掘以先进典型带动年级学生整体素质。

  3、教学教研工作——发扬全面细致,一丝不苟的扎实作风

  ①教书育人、双管齐下:在继续加强常规教学月检查,落实好备教改导辅等环节的前提下,倡导全体任课教师都要对学生管教管导,不再把事情只往班主任那推,实现全员参与,全程管理的格局。

  ②分层教学、整体推进:鉴于生源结构复杂、层次相差甚大,统一化的要求显然不符合教学实际,为此年级组在学校的指导下将采取三个“分层”要求,实施整体推进工作。一是课堂教学上的分层要求。这是一项很难做到位的要求,但教师必须在这方面做出努力。课堂上在完成必须的基本教学内容后,在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力,明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃,确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。这一点相对比较好操作,但需要教师在吃透学生的前提下,认真筛选习题和补充题,按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成,应使每个学生在要求上有明确的目标和任务,从而在自己现有能力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准,评价应以发展程度为标准,有所进步就应给予肯定和鼓励,不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们,这样不但不切合实际,还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。

  ③限时训练、求质求量:上半学期,我们进行了语文英语两科训练,效时很好,今年,我们将全面展开。为了保质保量,先召开备课组长会,对限时训练的时间,内容,以及效果作出相关要求,年级组将按时抽查限时训练的效果。

  4、年级管理——加强学生管理,打造良好的年级学风。

  (1)坚持不懈抓好班级常规管理,以争创模范文明班级为契机,以活动为载体,做好理想教育,目标教育,形成良好的班风、学风。

  (2)配合学校开展文明进餐、文明用语系列教育活动,教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱,增强学生的文明意识。

  (3)加强学生仪表管理,对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现像坚决治理。

  (4)加强课间纪律的管理,对窜班窜级,打架斗殴等违纪等行为进行严肃管理。

  (5)大力整顿自习纪律,年级组每天巡查,针对各班情况和科任老师或班主任交流,并联手整顿,班主任坚持每天集中教育每一位迟到或自习违纪的学生。

高二年级工作计划11

  一、指导思想:

  贯彻学校的办学方针,在学部的坚强领导下,坚定不移落实各项工作。以实验推广“EEPO教学和教学一体化”的课改推进课堂改革,提高教学效果,提升教学质量。以“学会生存、学会关心”的育人目标推进学生的德育教学。坚持以人为本的教学理念在教学和教育两块中推进年级组的各项工作。

  二、管理思路:

  教师方面:尽力消除改制造成的教师消极情绪和负面影响。在思想上引领教师树立正确的职业观,在行动上提醒帮助教师树立务实、肯干的工作作风,在人际关系中打造和谐、团结相互理解支持的工作氛围。

  学生方面:1、做人文本、德育先行:以正确的舆论引导人、以高尚的事迹、情怀感染人、以德育活动教育人、以表扬鼓励激励人、以鞭策教化促进人。2、管理规范化、常态化。常规管理常抓不懈。

  三、工作目标:

  1、完成学业水平考试100%的合格率

  2、培优工作。理科集团前10名2人,前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。

  3、学生常规管理有序化、常态化

  4、督促教师教育教学

  四、工作重点:

  (一)班主任方面:

  (1)工作基本任务:

  1、创新培优工作、拔选班级优生

  2、绷紧学业水平考试的弦、竭尽所有办法保障合格率100%

  3、形成务实、有效、合符教育规律、贴切教育本真的常规管理风格

  4、提升教育理念、提高自身素质、锻炼自身过硬本领

  (2)工作基本要求:

  1、处理好学生爱戴和班级学风正、纪律严明的辩证关系

  2、团队互帮互助、彻底消除内耗和相互的消极影响

  3、树立高度的责任心、真心关心班级一切

  4、步调一致、认识求同存异、工作落实不打折扣

  5、增强时间观念、提高工作效果(检查、评比、督促)

  (3)工作基本内容:

  1、在1、2周常规上路(学籍、早晚自习人数、四晚人数、周末留校、出勤、两操)

  2、第三周开始全力备战学考

  3、实验班从第一周开始启动培优方案

  4、全期召开4次切合学生思想动态的主题班会

  5、每周日晚召开班主任碰头会

  (二)教学方面

  (1)督促落实集体备课

  (2)协助推行学校课堂教学改革

  (3)检查落实晚自习、课堂教学情况

  (4)严肃考纪考风

高二年级工作计划12

  一、20xx-20xx学年度高二年级工作的指导思想

  本学年度,我年级工作将围绕学校“十二五规划”的工作总要求,认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排,结合高二年级特点,振奋精神,锐意创新,积极开展和扎实推进教师队伍、班主任队伍的建设工作,切实加强对学生群体的管理,力争实现高二年级各项工作再上新台阶。

  二、20xx-20xx学年度高二年级工作目标

  1、年级:加强备课组、班主任队伍建设,发挥骨干教师、教研组长、备课组长作用。打造积极向上,乐于研究的工作氛围。

  2、教师:继续深入研究课程改革,抓住教改机遇,不断更新观念改进方法,提升教学质量。

  3、教育:抓住文理分班机遇,加强班级建设。营造热爱学习、快乐运动、严格守纪、团结向上的班级氛围。

  三、学生情况分析

  1.高二文理分班后,学生心理会相对稳定,目标相对明确,这些有利于班级管理、和对学生进行教育。但因为离高考时间还长,学习动力(积极性)不足,缺乏学习的主动性。

  2.因为在一中学习一年,对一中制度比较了解,同学老师也比较熟悉,容易产生松懈和涣散的情绪。

  3.经过一年的学习,两极分化已经出现。

  四、高二年级分月实施计划(20xx-20xx年度第一学期)

  8月

  重点工作

  1、选科分班工作

  2、开学前各项准备工作

  具体安排

  1、组织全体学生按照新班报到,新学期动员。

  2、全体班主任工作会议,布置新学期各项工作。

  3、结合庆祝“教师节”,开展尊师教育系列活动的筹备工作。

  9月

  重点工作

  1、庆祝“教师节”,开展“尊师”系列活动

  2、年级常规落实情况的检查、考核

  3、秋季田径运动会筹备工作

  4、助学金、减免学费的年度申请与审批

  具体安排

  1、晨会、广播操各个环节、班级环境卫生及校服着装要求的检查、考核并实行长效化管理

  2、加强“文明公约”的宣传、教育,并以“语言文明”为突破口,培养学生的良好言行习惯

  3、落实年级值日工作

  4、庆祝“教师节”,开展“尊师”系列活动

  5、新学期和教师节的主题班、团、队会检查,主题黑板报评比

  6、秋季田径运动会各项筹备工作

  7、新学期家长会

  8、各班交助学金、减免学费申请表

  9、班主任例会,总结开学工作,针对问题提出针对性措施

  10、年级导师组会

  10月

  重点工作

  1、校秋季田径运动会

  2、班级常规执行情况总结

  具体安排

  1、分析、总结开学以来各班级常规执行情况,并对相关班级提出整改要求

  2、以“国庆”为主题的班、团、队会检查,主题黑板报检查评比

  3、班主任例会,进行班级常规的管理经验交流

  4、校秋季田径运动会

  5、备课组长会议,年级学情分析。

  xx月

  重点工作

  1、筹备“校园文化艺术节”

  2、进行工作的中期反馈,继续抓好各项常规工作的长效管理

  3、考前诚信教育与秋游安全教育

  4、学业水平考试报名

  具体安排

  1、开展“诚信教育”、抓考风、考纪

  2、配合教务处组织各班级进行期中考试总结、分析学情

  3、年级家长会、学生大会

  5、班团会检查及主题黑板报评比

  6、校“文化艺术节”筹备工作

  7、班主任例会(考试分析的工作经验交流)

  8、组织学生进行学业水平考试报名

  xx月

  重点工作

  1 “校园文化艺术节”

  2、三好生、表扬生评选工作及先进班级评选

  3、迎新年庆祝活动

  具体安排

  1、班主任例会布置学期结束工作

  2、“校园文化艺术节”各项活动

  3、三好生、表扬生评选工作的动员

  4、迎新年庆祝活动

  5、期末考试的诚信教育

  6、年级家长会

  1月

  重点工作

  1、学期结束工作

  2、各班三好生、表扬生的评选

  3、班主任的学期考核

  具体安排

  1、学期结束工作的落实

  2、班主任例会,进行先进班级的评选

  3、各班主任交学期工作总结

  本学期是整个高中阶段承上启下的关键时期,本学期工作质量的好坏不但会直接影响到下学期工作目标的顺利达成,更会对高三学习的状况产生深远的影响,所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们相信在学校领导的精心帮助与指导下,经过全组老师的共同努力,年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

高二年级工作计划13

  本学期开设课程是选修3-2、3-5和选学部分3-3的内容。内容多任务重,再加之物理教学的改革深化,教育理念的更新提高,这给高二全体物理教师提出更严峻的课题,倍感任重而道远。面对当前的教育形势,为了更好完成本学期教学教研工作,高二物理组在认真学习、研究了国家教育部制订的《普通高中物理课程标准》的基础上,根据学校工作计划、学校教研处的具体指导,结合学生实际,特制定如下计划:

  一、加强师德修养,提高政治思想觉悟

  认真贯彻学校和教研处的要求,自觉维护正常的教学办公秩序,提高办公效率。遵循教育规律,树立正确的人生观、人才观、育人观,一切以教育、教学为中心,一切为了学生,牢固树立以学生发展为中心的新观念,关心爱护学生,增强责任心、进取心、事业心。

  二、继续加强集体备课,发挥集体优势

  继续加强备课组的建设,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结组内教师为同一目标而同心协力,勤奋工作。坚持一周一研讨集体备课制度,每周四研讨下周教学任务,并对上周教学工作进行总结和反思,统一教学进度和内容,搞好计划分工,落实教学方案。每次由一人作为主备,通研一周的教学内容,确定统一的教学目标、重点、难点、教学方法、课后练习等。严格按计划行事,做到事事有时做,时时有事做。

  加强备课组老师之间的听课、评课,特别是听老教师和成绩突出的老师的课。每节课后及时进行评课活动,研究教学中的长处与不足,探讨最佳的教学方法,互相学习,取长补短,努力提高每位教师的教学水平。

  扎扎实实做好教学工作,组织认真学习领会教学要求,明确本学期的教学工作要求,很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作,注意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学,不同的层次教学应有不同的的深度和广度,有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法,控制好教学进度。又要面向高考,更好地注意教学难度的循序渐进,知识逐步扩展加深,逐步提高学生的能力。加强课堂的管理,每节课都能顾及听课的所有学生,耐心细致,充分展现物理学的生动有趣,提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高,差生的辅导,认真按实际情况,做到抓两头、促中间,达到全面提高。特别是培优、补差工作要真抓实干。在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进课程改革。

  三、狠抓教学过程,猛促教学成绩

  1.在集体备课的基础上,重视个人复备,做到集体通研和个人复备的完美结合,鼓励教学思路和教学方法的创新。

  2.在课堂教学中,努力贯彻物理课程标准的精神,树立新的教学理念,向课堂四十分钟要成绩。

  3.及时批改作业,提高辅导质量,辅导要注意答疑、解惑,分类辅导好各档学生。指导好学生的课外练习,课外练习是教学的重要组成部分,应根据不同学生的具体情况,结合学校提供的练习资料,分层布置任务,扎实搞好物理教学。同时鼓励学生开展多种活动,分享学习所得,交流学习成果,共同提高学业成绩。

  4、落实好周测,通过测试让学生养成及时复习的习惯,并及时地发现问题所在。全组老师要做到当天批改,及时讲评,帮助学生巩固基本知识,及时地解决学生存在的问题。关于试题命制由对应小备课组完成。

  5、控制好各班的作业布置的情况。针对不同程度的学生,所布置的作业侧重点不同。对所有学生的作业,尽量做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。利用自习课等时间段,加强对重点学生辅导力度,既要优秀率,更要合格率。

  教师评阅作业次数一学期不少于20次

  6、激发学生学习的兴趣和积极性,促进学生全面发展。举行物理学科竞赛,促进学生的特长发展。建议各位任课教师积极培养准备物理竞赛学生(尤其高二4部)

  7、优化资源整合内容,对优秀课件,教案注意搜集整理,并及时上传各组以供参考使用。

  四、本学期的教学任务

  1、完成人教版的必修3-2、选修3-3和选修3-5的新课教学任务

  2、提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的能力,提高运用逻辑辨证的思维能力,形成良好的科学素养。

  教材的重点、难点

  必修3-2中的《交变电流》选修3-3中的《热力学定律与能量守恒》选修3-5的动量守恒定律

  重点:《交变电流》《热力学定律》《动量守恒定律》

  难点:《热力学定律》《动量守恒定律》

  五、教学内容及时间安排

  期中考试前完成3-2剩余内容的清尾工作和3-3内容的教学任务,期末考试前一个半月完成选修3-5的内容,如遇特殊情况灵活处理。

  总之,本学期时间紧,教学任务多,能否完成教学任务是对我们最大的考验。无论怎样,在教学过程中,全组教师应同心同德,群策群力,扎扎实实的做好各项工作,争取取得优异成绩。计划中的不足、疏漏之处,在教学中随时补充、调整。

高二年级工作计划14

  一、指导思想

  全面贯彻落实新学期学校工作计划,以创建三星学校为动力,以制度为根本,以管理为保证,以质量为生命,以人为本,调动教师的积极性;育人为首,激发学生的学习热情,争创平安年级、文明年级、和谐年级,为第一中学的快速科学发展作出应有的贡献。

  二、工作目标

  1、学生管理上台阶、档次,学生真正实现:学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。

  2、教学工作落到实处,进行分层次教学努力,提高各班各学科的优秀率和合格率,争取在全市考试中取得好成绩。

  3、认真抓好数、理、化、生的学科竞赛,力争每一学科都有奖。

  三、学期工作重点

  (一)年级管理

  1、更新理念,树立“让学生自我发展”的成才观。

  对学生的教育管理工作要侧重培养学生的自我教育能力,自我发展能力,让学生正确地自我选择、自我完善、自我评价、自我监督、自我控制,真正为学生的终身发展奠基。

  2、立足服务,树立“让教师完善自我”的管理观。

  新时代的老师要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击,用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义,用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界,把个人的发展融入到对学校强烈的归属感中。

  3、完善制度,构建“科学、民主、务实、高效”的管理体系。

  认真贯彻落实学校教务处《教学规范》,学工处《第一中学学生行为规范》等管理条例,让学生的学习、日常行为规范有章可循。

  (二)德育工作

  1、立足思想,把握学生的发展动态

  既要关注学生的外显行为又要关注学生的内在思想,进一步深入了解学生的内心世界,关注学生的心理健康,通过调研、讲座、心理辅导开展系列主题活动,引领学生的思想和行为。

  2、抓好细节,强化学生日常行为规范

  常规管理是我们德育工作永恒的主题。开学初,以《一中十不准》、《中学生日常行为规范》为抓手,认真对学生进行高二新学年教育,完善和改进班级检查与评比,发现问题即时与班主任沟通。

  3、进一步落实班会课制度,完善月考制度,规范考试,强化考试的纪律。

  4、加强住宿生的管理,进一步体现宿舍文化,注重良好行为习惯的养成。

  (三)教学工作

  1、优化课堂教学,向课堂要效益

  优化教学目标。教学目标要细化、要明确、要抓住每一节的教学重点,根据学生的实际情况,体现出新课程标准的三个目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,科学地制订最佳的教学目标,真正实现以最少的教学时间和精力取得最佳的学习效果。

  2、深化集体备课,向合作要效益

  一个坚持:坚持备课组长的核心地位。

  二个提高:提高集体备课的效益、提高课堂45分钟效益

  三个备:备课程标准、备学生、备教法

  四个定:定时间、定地点、定课题、定主讲人

  五个统一:统一进度、统一目标、统一内容、统一作业、统一考查

  3、加强教学质量监控,全面完成各项教学任务

  ①在备课组的配合下,完成本学期的教学任务,适当向高三延伸,提高教学的针对性,加强对考试的质量监控。

  ②做好三种作业的检查,积极开展培优补差工作。

  ③精心组织月考工作。

  (四)文化建设

  1、体会“儒雅”校风,积极开展活动

  2、发扬“奥运”精神,激励共同进步

  思路决定出路,态度决定高度。我们的能力都很强,关键是我们怎样去做。我们从来不缺理念,缺的是对理念的理解和认同;我们从来不缺制度,缺的是对制度的落实和执行。我们从事的工作需要我们用心去做,需要我们发挥出最大的主观能动性。

  让我们携手并进,用我们的激情和责任心,在新学期创造着新辉煌。

  20xx年8月25日

高二年级工作计划15

  本学期工作至关重要。作为美术班的专业课教学,已经进入专业技能的提高阶段。距离美术统考也就十个月的时间了。本学期工作重点在头像(石膏头像、人物头像)、色彩静物的训练以及巩固和提高方面。让学生打好一个扎实的基础。学期结束时,初步具备高考专业应试能力。另外,对学生的学情要做一个深入的了解。制定切实可行的提优补差计划,一切为了高考应试做的准备,因此,本备课组制定了本学期的工作计划具体安排如下:

  第一周:1:制定学期教学计划。

  2:集体备课,统一教学进度

  3:备课组课题方案探讨

  4:教师基本功训练

  第三周:1:学情分析。

  2:集体备课,进一步明确教学内容

  3:确定备课组课题研究方案

  4:学习方法教法探讨

  5:教师基本功训练

  第五周:1:集体备课,分析高考形势。

  2:推磨听课,及时评课.

  3:教师基本功训练。

  4:教法学法探讨。

  第七周:1:集体备课,统一教学进度

  2:学情分析。

  3:教师基本功训练。

  第九周:1:集体备课,统一教学进度。

  2:推磨听课

  3::针对教学过程中的学习情况,探讨教学方法。

  4:明确提优补差人员名单,落实提优补差计划。

  5:备课组课题研究活动安排

  第十一周1:教师基本功训练。

  2:组内教师推磨听课,互相评课活动

  3:集体备课

  第十三周:1:分析学情,进一步落实提高补差计划。

  2:集体备课.

  3:交流探讨教学心得。

  4:推磨听课

  5:阶段性测试及阅卷工作

  第十五周:1:集体备课,进一步统一教学进度。

  2:教师基本功训练。

  3:学情分析。

  4:推磨听课

  第十七周:1:集体备课推磨听课

  2:学情分析及总结。

  3:提优补差情况分析。

  第十八周:1:集体备课,推磨听课.

  2:学情分析。

  3:教师基本功训练。

  4:期末考试安排及质量分析。

  5:备课组课题小结

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