假如给我三天光明读书笔记15篇
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是小编整理的假如给我三天光明读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如给我三天光明读书笔记1
《假如给我三天光明》真是一本伟大的著作。我想：“盲人的生活不仅没有正常人好，还很艰苦啊！”《假如给我三天光明》内容十分生动，作者把她的生平大概介绍了一些，主要内容是：海伦一岁多时生了一场大病，导致她失明，而且变成聋哑人。
她失明后，家人对她更加呵护。但她的脾气变得很暴躁，家人读不懂她的手语或照顾妹妹没管她时他都会大吵大闹。后来他的父母帮她找了一个启蒙老师——莎莉文老师。 莎莉文老师送给海伦一个布娃娃，由于自己分不清“水”和“杯”她就将布娃娃撕得粉碎。可沙老师教了她“水”后，她后悔极了。海伦积累了一些词汇，就开始阅读，开始玩卡片游戏，后来就可以读书了，在莎莉文老师的细心指导下，枯燥的知识也有趣味了。在老师耐心的指导下，她记得很牢，这些都成了她最美的回忆。她到果园感受苹果、梨，到码头用鹅卵石“堆大堤”、“建小岛”、“修筑湖泊”……但她不喜欢数学。 海伦和莎莉文老师找到富勒小姐学习发音，富勒小姐让海伦把手放在她的嘴上感受舌头和嘴唇是怎么动的，富勒老师用独特的方法教会了她说话。海伦终于能说话了，她的家人十分激动。
经过所有人的努力，海伦考上了哈佛大学。她希望能有三天光明：第一天要见莎莉文老师，把她珍藏在心里。还将观察房间摆设，晚上用电灯看万物。第二天起身看日出，去自然博物馆看地球简史，晚上看电影。 第三天去现实中生活，看大人，看小孩，看每一个细节。最后她提醒未盲的人们：善用眼睛吧！珍惜所有把！你将看到一个美好世界在你面前展开。
没错这就是一个又聋又哑的人，虽然她耳目失聪，但她仍坚强活了下来，就算遇到重重困难也不放弃。我们难道会比她差吗？我们看得到，听得到，说得出话。但我们在遇到困难时就退缩，有些人还不珍惜自己的生命，虚度年华。我们要珍惜时间，珍惜每分每秒， 珍惜生命，珍惜所有，珍惜你能看得见，听得到，说得出话的时间。
假如给我三天光明读书笔记2
在这个暑假里，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，从中被深深地震撼，并获得许多感慨。
这本书前半部分是海伦以第一人称叙述往事，后半部分则从海伦的老师安妮·莎莉文老师的童年用第三人称进行叙述，与海伦叙述有重叠的部分，明显多了海伦无法听见的语言对话和她无法看见的色彩描写，如同从另一个维度来看同一件事，使我的阅读兴趣大增，同时也深刻地为海伦失去视力和听力感到惋惜。
海伦只有短短的19个月光明，从那以后她就失去了宝贵的听力与视力，直到她5岁时，莎莉文老师来到她身边，她逐渐学会了拼写、阅读盲文和说话，途中也遇到过不少的挫折，《霜王》事件便是其中之一，她分不清哪些语句是自己的，哪些是别人的，导致了她将她十分喜爱的句子错认为是自己的，从而被误会为抄袭。经过不懈的努力，海伦终于如愿进入哈佛大学德克里夫学院，毕业后，他在莎莉文老师的帮助下去实现自己的梦想——为聋盲者谋求福利。
海伦假设她的眼睛能奇迹般地恢复三天视力，她给我们讲述她会在这短短的72小时里使用她的眼睛。
第一天，她将会把所有朋友的容貌铭记在心，仔细观察生活中的每个小物品。她会去做一次远足，饱览大自然的美景。
第二天，她将去目睹日出，这对于正常人来说，是每天重复的美景，而她只能在有限的时间里欣赏几次。她会去参观博物馆，用眼睛来感受以前只能靠触摸了解的展品，她会仔细浏览展品的简介，匆匆了解地球的历史，她还将会去看一部她最喜欢的歌剧。她与外界的联系有了质的飞跃。
第三天，她将到首都艺术展馆，进入色彩的世界，深入了解人的灵魂。她会到帝国大厦上，一睹那曾经秘书向她描述过的城市全景，惊叹于人类自身的发展。
最后，她反问我们，我们真的充分使用大自然赠与我们的视力了吗?真的用它去发现美了吗?确实，太多的美被我们所习以为常，而忽略了。海伦说得对，人们很少会去珍惜现在拥有的东西。
海伦和莎莉文老师的一生都是励志的故事，我们拥有着无数个海伦奢求的三天光明，所以我们应充分使用大自然赠与的能力，去发现，去享受，生活中的美，犹如我们将在明天失去它们一样。
海伦这本书给了我一个很好的启示：请珍惜现在所拥有的。
假如给我三天光明读书笔记3
今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服，她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界，她学习多种语言文字；为了能够更直接的与人沟通，他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多国家F、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。
一个盲聋人能取得如此大的成就，的确令人称奇。如果海伦屈服于不幸的命运，那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生的道路，成为一个知识渊博、受人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
美国著名作家马克·吐温曾今说过：“九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒；如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。”
我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
这些日子，我常常深思一个问题：人的一生应当如何度过？人生的价值何在？我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生，为我们做出了很好的答复，她生活的道路就是我们应该走的路。
假如给我三天光明读书笔记4
在书中，海伦说：“知识给人以，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她9个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的，教会她认字，才使她张开了的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒，更震撼了我的心灵。
在这个世界上，为只有聋人才失而复得的听觉?只有盲人才重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!这就是海伦给我们精神上的震撼!
假如给我三天光明读书笔记5
也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。
——题记
名人名言中有一句这样的话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦凯勒，一个在我们眼中伟大，光鲜亮丽的名人，却有着我们都无法忍受的遭遇：
海伦只见过一年多这个丰富多彩的世界，出生19个月因病成了聋子和瞎子，在她对这个世界充满绝望，完全失去活下去的信念时，她认识了莎莉文老师。教育一个脾气暴躁，顽皮甚至被宠坏的孩子，对于莎莉文老师是个困难的事。历经千辛万苦，莎莉文老师，使海伦认识到生命的含义，世间的万物以及人与人之间的爱与恨。她克服了种种困难，读上了哈佛大学，并为慈善事业做出伟大贡献，震惊了全世界。
哈佛大学，一所正常人都难以考上的一所大学，海伦付出了比平常人还要多几十倍的心血，才能铸就成今天的成果。看不见这世界的多彩缤纷，听不见这世界的欢声笑语，一切都是黑暗，永远等不到光明的世界是多么不可忍受。三天的光明，对于我们视如沙粒，对于海伦却视作珍宝，不，胜过珍宝。拥有三天光明的她，会很知足。
海伦凯勒说过：“也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。”对啊，对于海伦而言，得不到的是光明，对于平常人而言，光明是唾手可得的，以至于去唾弃，浪费光明的时间。当一个人回首往事时，不因虚度光阴而悔恨，不因碌碌无为而羞愧时，这样，才可以自信地讲述自己的一生。我们必须抓紧时间生活，享受世界。把自己活着的每一天看作生命的最后一天，抱着积极的心态。
每当我尝试闭上眼睛，尝试摸黑走路时，心中总会有一阵荒凉，总感觉脚下有块绊脚石，随时会把我绊倒，一切都是黑暗的，心里没底，便不敢迈步。想到海伦，她不仅仅是看不见，还听不见，她得付出几分努力，几分艰苦，我们无法体会。海伦，一个度过了87个春秋的无光岁月的女子，而我们一刻也耐不住。
人的一生，有的碌碌无为，事事无成；而有的坚持奋斗，赢得世界。而这些不在于命运，因为命运是掌握在你的手里的，你可以选择颓废，浪费，也可以选择合理利用，坚持奋斗。
《假如给我三天光明》带给我的启发令我受益匪浅。是值得去阅读的一本好书。
假如给我三天光明读书笔记6
《假如给我三天光明》这本书的作者是美国著名作家海伦，凯勒，这本书一开始介绍了她原本有一个幸福的家庭，后来，在她一岁半的时候，一场疾病使他失去了听力和视觉，她在无声的黑暗中度过了一天又一天，不过她还是靠意志顽强地生活下来。
后来，在海伦.凯勒满七岁的时候，她的妈妈给她找了一个老师，老师教她用手拼写单词，教她知识等等。之后，她靠自己的意志和努力掌握了五种文字，成为了世界有名的教育家和作家。
最后，她祈祷自己如果能获得三天光明。第一天，她会拜访所有亲朋好友，还会去森林散步------第二天她会去历史博物馆，想看一看人类进步的壮举，她还想去艺术博物馆------第三天，她会去很多地方，要周游纽约!
读了这本书让我知道一个盲人都能做到的，我们四肢健全的'人为什么做不到呢?所以，我们一定要珍惜眼前的一切，人只要肯努力没有做不好的事，没有实现不了的梦想。
假如给我三天光明读书笔记7
1、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
2、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
3、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
4、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
5、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
6、我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过，在米开朗基罗那激动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过，我了解罗丹的才能，对哥特人木刻的虔诚精神感到敬畏。我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义，然而那些只能看不能摸的东西，我只能猜测那一直躲避着我的美。我能欣赏希腊花瓶简朴的线条，然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识。
7、当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。“有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
8、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
9、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
10、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
11、当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
12、假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。
13、在那座高高的岩石上，有许多泉水，泉水汇合成三条小河。它们从山上一直流下来，形成了一个个小瀑布。山上树木很茂盛，有些地方还长着很多野葡萄，蝴蝶和蜜蜂飞来飞去，忙个不停。每到傍晚，树的清香和花的香味就会散发出来，让人心旷神怡。
14、在我看来，大学的讲堂里应该充满智慧的光芒，教授则是智慧的化身。不过，我很快就发现，大学生活并非像自己想象的那么浪漫，它也有很多美中不足处，甚至是不利的地方。
15、小屋的小阳台上，种了很多黄蔷薇和茯苓花，一到春天，那里就成了蜂鸟和蜜蜂的世界，由于我们家被绿色的树木、藤条包围着，所以邻居们都称我们家是“绿色家园”
16、我还记得在退烧后，眼睛由于疼痛而害怕阳光，只能面向墙壁躺着，直到有一天，当我睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见时，我感到又恐惧又悲伤，那种感觉让我这辈子也忘不了。
17、突然，我明白了，“水”就是正从手上流过的这种东西。“水”让我有了新的发现，我开始以新奇的眼光看待每一样东西。
18、我突然明白了，原来“想”就是指脑子里正在思考的事。这时我第一次明白一个抽象的词语。受到“想”的启发，我静静地坐在那里，思考“爱”到底是什么东西。
19、既然人生道路上没有任何捷径，我就得走属于自己的崎岖小路。我不断跌倒、滑落，遇到意想不到的挫折，发脾气，接着平息自己的脾气，继续攀登……每取得一点儿进步，便是一份莫大的鼓舞。一次斗争就是一次胜利，再坚持一下，我就能到达辉煌的人生顶峰—我希望的的顶峰。
20、但在几年的大学时光里我学到了很多，其中最重要的就是耐心。做什么都要有耐心，学习知也是一样。接受教育是个缓慢的过程，只要一点点吸收知识的营养，生命的大树才能长出甘甜的果实。
21、不一会儿，海面上就刮起了大风。我们的帆船一会儿被推上浪头，一会儿被抛下来。
22、我还有很多朋友，可惜不能全部写出来。其实在我的心中，每一个朋友都占据了很重要的位置。朋友的帮助，我才能忘记自身的缺陷，勇敢快乐的一直走下去，我永远都记得你们的关怀。感谢你们！
23、我将把我所有的朋友都叫来，长久的望着他们的脸，把它们的模样都可在我们心中。
24、第三天我决定在现实生活中度过。我将到纽约去，看看为生活奔忙的人们。我将沿着第五大街散步，看看妇女身上鲜艳的衣服。虽然在那短短的三天，我不可能看到自己看到一切，但我的内心将充满甜蜜的回忆，无暇懊悔。
25、失明的我想提醒那些看得见的人们：使用你的眼睛吧！珍惜的你所拥有的吧！你将看到，一个美好的世界在你面前展开。
26、在莎莉文老师还没来我家之前的日子，我经常在祖父母的花园里散步。很多时候我的嗅觉被花香所吸引，沿着黄杨木篱笆摸索着去寻找刚刚绽放的百合花和紫罗兰。那些花儿可真漂亮呀，一朵挨着一朵，互相抱成团，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，连绵不断，就像一块五颜六色的地毯。微风吹过，如同是道道绿波、条条花浪。每当我心情不好的时候，便会来到这里，烦躁的心在闻着阵阵花香的时候被悄悄抚平；每当我带着自己炙热的脸庞来到这清凉的树叶和草丛中时，它们总能让我的心灵得到无法形容的慰藉。
27、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
28、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
29、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
30、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
31、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
32、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
33、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的天真无邪的美。
34、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
35、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
36、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。
37、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
38、“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。——海伦·凯勒
39、身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。——海伦·凯勒
40、假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。
假如给我三天光明读书笔记8
1.我凭着嗅觉去寻找刚刚开放的花儿,我喜欢闻花儿的香味儿。
2.1887年3月3日,莎莉文小姐来到我家之后,我的生活发生了很大的变化,是她给了我新的生命。
3.在温暖的阳光下,含羞树的枝条随风轻轻颤动着,淡淡的香气沁人心脾。
4.在我看来,太阳散发出的光照着每一个人,世界上最好的东西就是太阳了。
5.“爱”也是摸不着的,但你却能感到她给你带来的温暖和甜蜜。
6鱼缸里多了一些小家伙,它们是一些蝌蚪宝宝,我高兴地把手指放进水里,感觉到它们在我的手指间自由自在地游动。
7山上的树木很茂盛,有些地方还长着很多野蔷薇,蝴蝶和蜜蜂飞来飞去,忙个不停。每到傍晚,树的清香和花的香味就会散发出来,让人心旷神怡。
8.我反复练习每一个字音,能听懂我说话的人越来越多了。一直到现在,她还是每天不断地纠正我不正确的发音。
9.所有的年轻人都一样,学习写作是从模仿开始的。我也一样,凡是我认为好的句子,我都会把它记在心里,化为自己的东西。
10.既然人生的道路上没有任何捷径,我就得走属于自己的崎岖小路。
11.每取得一点儿进步,便是一份莫大的鼓舞。一次斗争就是一次胜利,再坚持一下,我就能到达辉煌的人生顶峰。
12.做什么都要有耐心,学习知识也是一样,接受教育是个缓慢的过程,只有一点点地吸取知识的营养,生命的大树才能长出甘甜的果实。
13.只要手指能碰到的书籍,我都会如饥似渴地读一遍。书籍就像一座桥梁,架在了我和这个世界的中间,让我获得无穷的知识。
14.文学是我的乐园。外面的世界再吵闹,只要能沉浸在书里,我就能与作者和书中的人物对话,并得到我想要的东西。
15.善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到一个美好的世界在你面前展开。
假如给我三天光明读书笔记9
《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦·凯勒是一个有盲又聋的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，成长为一个对社会有用的人才。海伦·凯勒没有被命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心和希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，终于在1896年的6月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦。凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。海伦·凯勒在书里写到：假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我生活得更精彩；第二天，我将在黎明起床去看那黑夜变成白昼的奇迹；第三天，怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步。海伦的师莎莉文乳名是安妮，她小时候家里的妈妈患了严重的“肺结核”,她自己患了颗粒性结膜炎，她的弟弟臀部长了一个大大的结核瘤。他找了很多医生，都不能治好她的眼病。后来，她告别父母，来到了苏达希夫妇的家，又到了救济院。那边的卫生很脏，她弟弟吉米死在那里。最后她来到了柏金斯盲人学校。他喜欢那的莫老师，还喜欢那的萝莉。后来她成了家教老师去教海伦。
假如给我三天光明读书笔记10
读了海伦·凯勒的自传，不禁让我回味无穷，心中还有诸多的疑问，是什么信念让海伦在无声无光的生活中坚持下来?是勇气，是爱，还是……这得让我们翻开她的自传，去细细品味这些蕴藏在文字里的情感，去感受海伦深埋在心底的“五彩世界”。
海伦·凯勒是美国20世纪最著名的盲聋哑女作家。她靠着顽强的精神和不服输的劲头，冲进了世界一流的名校———哈佛大学，但是这些成果都离不开她的辛勤付出。在初中时，她必须每节课都摸着沙利文老师的嘴唇与喉咙，感受老师的发音与喉咙的颤动。上课时，她记不了笔记，只能课后用打字机一一打出来。老师进行授课时，沙利文老师尽可能的将老师的意思全部都写在手掌上。这是一项多么枯燥的活动呀，但是海伦·凯勒却以坚强的毅力战胜了困难。
她7岁时，沙利文老师就来到了她的身边。一开始,海伦不愿意和沙利文相处，沙利文用奖励的制度鼓励海伦，奖品是她无法拒绝的蛋糕，之后的关系便慢慢地亲近起来。利用这些机会，沙利文教会了海伦一些简单用语和单词，把它们拼在海伦的手心里，并用一些物品告诉海伦。告别了一段学习生活，海伦走进了田园，体会到了什么是“爱”，还来到了海边，倾听大海的波涛声，拾几个美丽的贝壳，好不快活。
海伦·凯勒的成功离不开她自己的努力，更离不开她的家庭教师安妮·沙利文，是她打开了海伦·凯勒知识的大门。沙利文老师一生勤勤恳恳，对于海伦，她更专注与海伦的兴趣培养，而不是死啃书本。沙利文老师循循善诱，耐心认真。当海伦失望时，她给予鼓励，当海伦烦躁时，她耐心引导。每次上课，沙利文老师必须把教材的盲文版先准备好，以便海伦阅读。最麻烦的还是几何，必须将用铁丝制作成的几何图形放在坐垫上，让海伦去感受。
合上海伦·凯勒的自传，心里只有一句话想说，那就是：坚强是战胜困难的最好武器。
假如给我三天光明读书笔记11
今天，我看了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，心情久久不能平静。
海伦，一个向往光明的残疾人，想象自己如果有三天光明，第一天她会去拜访所有的亲朋好友，去看一看她最敬爱的老师;第二天她会亲眼见到“黑夜变白昼”的奇景，去参观历史博物馆;第三天她会以自己的家为起点开始她多姿多彩的旅程。
海伦·凯勒是美国盲聋女作家、教育家。从她对这三天光明的追寻中，我看到了一个失去视觉光明的人向拥有视觉光明的人展示了光明的意义，看到了一个完全用触觉感知世界的人，却有着最为光明的精神世界。而我一个正常人，一个健康人，却每天只想着玩耍，一点也没有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的紧迫感。
记得有一次，我生病发热，全身无力不想动，才几个小时我就受不了，也无法坚持做任何事情。我真的无法想象海伦·凯勒是怎样度过她那87年听不见、看不见的生活的，更无法想象一个又聋又哑的人怎样借助自己的双手去感知这美丽又绚丽多彩的世界。
海伦·凯勒好样的!您是我们学习的榜样!我一定要学习你那身残志不残、意志坚强，不怕苦、不怕累的奋斗精神!
假如给我三天光明读书笔记12
20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦.凯勒-一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光无声无语的孤独岁月的弱女子，然而正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学并用生命的力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国是大英雄偶像之一，创造这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心，海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的，如果每个人都可以充分利用每一天的话，那么这将会是一件多么令人高兴的事情啊，三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻，对于双目失明的海伦来说，却是可望不可即的，现实生活中总是有部分人哀叹命运对待自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资，超人的智慧，让他们能一举成名天下知，殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的，如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，那就可以为以后的道路铺上一层石头了。让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧。
海伦祈望拥有三天的光明，去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，她想看到的事物实在是太多了，然而这却只是一个很美好的假象，这只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石。”正是苦难铸就了海伦坚强的性格，她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理，她用自己所能感受到的，所能想到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱，她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，没有健康身体而有健康心理的人，纵然是身体残疾，也不会抱怨命运的安排，不接受和渴望他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到大理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照，看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸，在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹，不仅考上了哈佛大学，而且一生中写出了14部著作，她还多方奔走，在全美建成了多家慈善机构，，办成了一般健全人不一定办得到的事，珍惜现在，才能拥有未来，这就是珍惜的价值所在，也是生活的辩证法，与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧，因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种“有视觉却看少”的错误，或为“已失去”的东西而痛苦不堪，或为“得不到”的东西耿耿于怀，却偏偏对现实拥有的东西不懂珍惜，不懂得好好把握。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残，而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拔的毅力。
有位名人曾说过：什么是不容易，不容易就是把每天应做的事情都坚持做;什么是不简单，不简单就是把每件事都做得最好。”所以，我们是不是应该尽力地学会不容易，不简单呢?
假如给我三天光明读书笔记13
走进书店，偶然间发现一本书，叫做《假如给我三天光明》。那时我十分开心，因为在前不久，在一堂语文公开课上，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文。在这堂课上，我们为海伦·凯勒的不幸而十分同情她，同时，也为海伦·凯勒的坚持不懈而十分敬佩。在这堂课上，我们不仅认识了海伦·凯勒，老师还为我们推荐了一本书—《假如给我三天光明》。老师告诉我们《假如给我三天光明》是海伦?凯勒的自传体小说，这本书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。就这样，我对《假如给我三天光明》十分好奇，想迫不及待的看这本书，想知道海伦·凯勒在黑暗的世界里是怎么生活的。
《假如给我三天光明》是本名著，我当然不是第一次听到。我第一次听到这本书时，很奇怪。假如给我三天光明，为什么要给“我”三天光明?为什么说是假如?这三天光明“我”准备干什么?满脑子的问题在脑海里浮现。经过那堂课，这些问题才一一解答。因为海伦·凯勒是个盲人，对于盲人来说光明是他们最好的礼物，仅仅给他们三天光明，他们也会喜出望外。可是他们连三天光明也得不到。设想，一个正常人能活到85岁，那么对他们来说，别说拥有三天的光明，就算拥有三年的光明也不足为奇。更何况海伦?凯勒不只是看不见，他还听不见。对于海伦·凯勒来说，这个世界只有黑色，这个世界没有任何声音——我相信大家都玩过摸黑。这个游戏就是大家躲起来。你必须得蒙上布去抓别人。仅仅就玩这个游戏，我看不见周围的事物，就十分难过。很想把布摘掉，更何况这个游戏也就十几分钟。而海伦·凯勒却艰难地度过了整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月。十几分钟和87年比起来简直是天壤之别。但他并没有抱怨，对她来说别人眼睛所看见的光明就是她的太阳，别人耳朵听见的音乐就是她的乐曲，别人嘴里的微笑就是她的快乐。
在这本书中，海伦·凯勒计划了她三天的安排：
第一天，她要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，她要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
海伦1凯勒在书中还说道我们也可以想想假如还有三天光明，我们会怎么样?于是我把自己当做盲人，也设定了三天的安排：
第一天，我要拥抱大自然，去感受每一个小小的生命。走进大森林，走进溪流河川，走入大山……
第二天，我要了解国家的名胜古迹，我要去万里长城，我要去杭州西湖，我要去北京故宫……
第三天，我要读世界上的名著，我要读《童年》，我要读《三国演义》，我要读《呼兰河传》……
《假如给我三天光明》让我们感受到海伦·凯勒在黑暗的世界里度过的种种困难，也让我们看到海伦·凯勒的坚持不懈。它让我们明白了一个道理：我们完完整整地来到这个世界，已经是上帝给我们的最好的礼物，我们不应该在奢望什么，我们应该珍惜造物主赐予的一切;但是如果你不是完完整整地来到这个世界，你也不应该向上帝抱怨一切，上帝是公平的，上帝为你关闭了一扇门，同时也为你打开了一扇门。人与人之间的距离就在于有的人寻找到了这扇门，而有的人以为上帝没有给他任何机会，就放弃寻找。而海伦·凯勒就坚信上帝会为自己打开一扇门，所以他寻找到了。海伦·凯勒的例子就让我们明白不管你怎么样，只要你在这个世界上，你就有一线希望。我们的未来是掌握在自己的手里，如果你不学无术，过着衣来伸手饭来张口的日子，面对你的只有失败;如果你勤奋苦学，充实得过着每一天，面对你的就是成功。
所以我们何不充实得过着每一天，认真地完成每一件事，如果这样，成功也许离你不远了。
假如给我三天光明读书笔记14
《假如给我三天光明》——读书笔记马克〃吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦〃凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上
寂静,令人惊叹不已.文章主要是从大学二年级开始一直到40岁.我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的.也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么.但是主人公的思想感情却令我感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的.
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系。
这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的
是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
假如给我三天光明读书笔记15
我在寒假里认真地阅读了《假如给我三天光明》。这本书是海伦·凯勒的自传，记录了海伦·凯勒一生的感人故事。
海伦·凯勒生于1880年6月7日，美国亚拉巴马州北部的一个城市。在她一岁半的时候，一场噩梦悄悄地降临——海伦·凯勒得了急性脑充血，而导致双目失明，双耳失聪。这对家人来说无疑是晴天霹雳！从那时起，她就生活在黑暗的世界里，没有光明。那时的海伦·凯勒该是多么的绝望呀！但她并不向命运低头，就此被屈服，而是坚强地面对。如果换作是我的话，一定会忍受不住黑暗孤独的寂寞，对生活没有任何希望，甚至还有可能会不想生存下来。当时，我一边读，一边想：老天爷为什么不公平呢？海伦·凯勒还只是一棵嫩嫩的幼苗啊！
那一年，凯勒的生命里出现了一个极其重要的人——安妮·莎莉文。她是凯勒的启蒙老师，教凯勒盲文，拼单词等，甚至说话。可是凯勒要付出的代价令人无法想象。后来，凯勒靠自己坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹。她考上了哈佛大学，还到处演讲。当我读到这里，我惊呆了，一句话也说不出来。
海伦·凯勒在于1968年6月底日离开了我们，她享年88岁。这位举世闻名的作家和教育家永远留在世界人民的心中。虽然她离开了我们，但给我们的启迪是无穷的。我们现在的生活无忧无虑。可是却身在福中不知福。当我在学习中，生活中遇到困难，挫折，就害怕。退缩，我和海伦·凯勒相比，真是感到十分羞愧。我一定要学她那勇敢，永不放弃，顽强的毅力，不屈不挠的精神、热爱学习、热爱生活，做一个勇攀高峰的好少年。
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