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读梅花魂有感
读完一本书以后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的读梅花魂有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读梅花魂有感1
梅花，历来是我国诗人、画家赞美的对象，因为它经霜傲雪，不惧严寒，在它的身上寄寓了人们对美好品格的向往。今天，我又读了这篇课文，课文以饱含激情的笔墨记述了外公对祖国的无比眷恋之情。
课文讲了外公喜爱梅花，喜爱梅花的那种灵魂和骨气。古往今来，中华民族出了多少英雄人物，他们不管再怎样的条件下，都不会低头折节，永远都是坚贞不屈的人民。
我读了这篇课文，心里很激动：“祖国，在一个海外游子的.心中，具有如此深厚的情感。我们每一个华夏子女，怎能不更加热爱自己的祖国呢？”
读梅花魂有感2
这个学期，我们学习了一篇非常感人的课文——《梅花魂》，这篇文章使我受益匪浅。
学完这篇课文，我的内心久久不能平静。故事讲述了作者小时候，外祖父经常教她读诗词，每当读到思念家乡的诗句时，外祖父便会落泪。有一次作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅图给弄脏了，外祖父很生气，说梅花是不能玷污的。临走时，外祖父还是将墨梅图和绣着血梅的手绢留给了作者，告诉作者要具有像梅花一样有骨气、遇到困难永不低头的秉性才好。
作为身在异乡的游子，祖国永远是我们温暖的家，我们不会忘记，祖国曾经经历的坎坷和磨难!一滴泪珠，勾起思国之情;一朵梅花，拨动着每一位中国人的爱国心弦;一番教导，让我明白了一个道理——不管经历多少磨难，不管受到怎样的.欺凌，都不要低头折节。
是啊，一位身在异乡的华侨，饱含着对祖国的思念，对家乡的思念，对亲友们的思念，却不能回到祖国感受那美丽的大好河山，不能亲自走上那蕴含着浓浓乡情的故土，对于一位老人来说是多么的遗憾!
每当读到作者临走时外祖父讲的那一番话，总会让我想起中华民族那些有气节的人物，他们如梅花一样有着傲雪凌霜的高尚情操。“梅花魂”将永远留在我们的心中，世世代代永不泯灭!
读梅花魂有感3
有一种精神，叫爱国；有一种品格，叫坚贞。正是有了这种精神和品格，中华民族才足以兴隆！
《梅花魂》就是向我们讲述了爱国的精神和坚贞的品格。郑成功誓死收复台湾；邓世昌血洒黄河；岳飞精忠报国；司马迁求生修国史——这些都是爱国的体现。严重严寒冬季开放的.梅花；宁可投河而死，也不愿与贪官混在一起的屈原；一身浩然正气的文天祥；正义凛然的苏武；把一生都奉献给祖国的戚继光——这些都是坚贞的代表。
“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一时间赶往了地震现场援救。医护人员、救援人员……他们都在忙碌着和奉献着。我们第一个人也都捐献出了自己的一点力量，因为我们是中华儿女，还因为我们有一颗爱国之心！
我喜欢阅读《梅花魂》这本书，因为这本书里珍藏着爱国的精神，蕴含着坚贞的品格！
读梅花魂有感4
课文通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，就像梅花，体现了一位华侨老人的爱国之情。
“梅花，是中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”这是让我最感动的句子，由此可见，中国人是最有骨气的，梅花就是中华民族的象征。
我作为一名中国人，我感到很自豪，我要学习华侨老人的.那种气节，要像梅花一样，不管经历多少苦难，都要保持坚定的信念，做一个顶天立地的中国人！
读梅花魂有感5
古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌冷独自开……从这些知名的诗句我们可以望出梅花是多么的贞洁，它那不畏冷寒的品性曾经影响着多少众人。本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨白叟身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的白叟那一颗暖爱祖国、盼瞅归到祖国的赤子之心。
读了这篇散文后，我深深地感慨感染到了外祖父想归到自己祖国的强烈欲瞅。实在外祖父爱梅花，爱的是梅花的精神；赞梅花，赞的`是中华民族的精神。由于梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的！作为中华民族的子孙昆裔，作为华夏的儿女，我们要学习梅花那种不图外表，不媚世俗，一身清气，高洁自重的精神，这也是《梅花魂》给我的启示。
读梅花魂有感6
梅花寒霜傲放，它赋予了坚强的品格，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
在外祖父的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上。外祖父对祖国的眷恋也如梅花，虽然他身在异国他乡，不变的是他的中国心。
梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的'精神正是中华民族的民族精神——不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地、不肯低头折节！我们中华民族是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
而我，遇到困难就退缩。学作文时，当妈妈叫我的那些开头、段落、结尾的方法时，我说什么也不会应用到作文里去的时候，我就放弃了。学象棋时，口口声声说：“我要学！爸爸要买书给我！”可一感觉难起来，就不学了。
可外祖父说过，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
所以，我要学梅花那种碰到困难不低头折节的精神，有脸做一个中国人！
读梅花魂有感7
前几天，我们学习了一篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》。课文讲的是一位华侨老人对祖国深深的眷恋和对故乡浓浓的思念。
学完这一课，我的心中久久难以平静：课文中的外祖父那么思念故乡，甚至连家具陈设也是中国的风格，可见他是多么眷恋自己的祖国。他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的热爱体现出来。因为，自古以来，梅花就是中华民族的象征和代言物。外祖父因为一幅墨梅图大发脾气，其实是不容许神圣的祖国受到玷污；因为不能一同回国，就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”， 让“我”带回祖国，更是表明了他对祖国深深的思念之情，希望“我”长大后也能为国尽一份力。他的内心深处一定有一个声音，那就是：祖国是多么神圣，任何东西都比不上祖国在自己心中的价值。
学了这篇文章，再看看我们自己，我们的.爱国，往往停留在口头上，就是面对国家的象征——国旗时也往往很不严肃。有些同学在升旗仪式上根本没有做到严肃认真，敬礼也不好好敬，个别同学只是把一只手在半空中悬着，手指耷拉着，不像在敬礼，倒像在投降；在唱国歌的时候，还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿也不庄严，有人甚至还冲着后面嘻嘻笑，甚至有人犯法改编了我们的国歌，为此以取乐——跟课文中的外祖父相比，我们的差距真是太大了。
也许失去了才会懂得珍惜。许多东西你是有选择权的，你选错了，它就走了，你抓住了，它就留下了。就像文中的外祖父，他是多么想回到祖国啊！可是，他只能通过一幅墨梅图寄托这份情感。
我们应该好好用实际行动热爱我们伟大的祖国，才对得起为我们创造今天美好生活的先辈们，对得起他们的赤子中国心！
读梅花魂有感8
五年级第二卷的语文书中有一篇课文叫《梅花魂》。读过的同学都知道祖父是爱国主义者！今天我要写的就是这篇关于华侨老人爱国主义的文章。
文章主要讲的是，作者的祖父因为各种原因不能回国，但仍然无法阻止祖父的爱国情怀，从小就教育作者热爱祖国。作者回国时，带走了祖父对祖国的纯真依恋。
其中，给我印象最深的是第三自然段。这一段是关于祖父家有很多古董的，作者偶尔玩一下，老人也不太在意。只有墨梅图不能碰。5岁时，作者在墨梅图上按了脏手印，祖父训斥了作者的母亲。作者当时觉得很奇怪。我认为祖父生气是有原因的。接触后，我知道梅花代表了一种精神，中国人的精神，也代表了祖父对祖国的纯洁依恋。梅花图被玷污了。祖父能不生气吗？我们也可以看到外祖父的'爱国情怀。
在生活中，我们也应该向祖父学习，不要因为某些原因忘记祖国，不要忘记中国人应该有的梅花灵魂，应该有的气质。例如，1947年36岁的中国科学家钱学森被麻省理工学院聘为终身教授。
这是一个很高的荣誉。然而，当钱学森得知新中国成立的消息时，他立刻沉浸在极大的喜悦中。钱学森在美国生活了10多年，被誉为“美国第一位火箭专家”，拥有金钱、地位和声誉。但他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该尽快回到祖国，为建设新中国贡献自己的全部力量！他还对中国学生说：“祖国已经解放，国家急需建设人才。我们应该尽快把学到的知识运用到祖国的建设中。”
钱学森冲破重重阻拦回国，一头扎进军事科学研究。他倾其所学，密切关注国外的科学趋势，不断推出新的科研成果，为祖国的国防事业做出了巨大贡献。他被称为“导弹之父”，国务院授予他“国家劳动模范”的荣誉称号。他也是一个爱国主义者，值得我们学习。像那些背叛国家、忘记国家的人，不是我们学习的对象，我们为他们的行为感到羞耻！因为祖国的母亲孕育了一代又一代的人，就像我们的第二个母亲一样，背叛祖国，忘记祖国不是“孝顺”。
我非常喜欢这篇文章，我希望每个人都会喜欢它。读完之后，你一定学会了像祖父一样的爱国主义精神。
读梅花魂有感9
翻开语文书，回忆起六年学习的课文，那篇篇文章让人回味无穷！
在这所有课文中，让我印象最深的就是《梅花魂》。《梅花魂》是一篇蕴含着大道理的文章，文中那一幅梅花图表达了外祖父对祖国的热爱！
刚开始读这篇文章时，只觉得这是一篇讲梅花与外祖父之间的'故事，与以前的文章都一样。
读到13自然段的时候，我屏住了呼吸，看完后禁不住又看了一遍，一个字一个字地看着。脑海里似乎浮现出这样一幅画面——在一个寒冷的冬天里，所有花都凋谢了，路上没有任何人，世界被寒雪覆盖着。我在窗台上往外看，竟然看到了一簇鲜艳的红花，光彩照人。仔细一看，哇！竟是梅花！我突然觉得梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！它的秉性是我们所有人都应该学习的——不畏艰难，不畏寒冷。无论何时何地都顶天立地，从不低头折节！
我反反复复读了好几遍，思考着那深刻的道理。我终于明白了！文章让我们要像梅花那样坚强勇敢地面对困难与挫折。
读完后我深吸一口气，对自己发誓一定要像梅花一样。但课文的道理不是知道了就行了，还要有实际行动来证明。
我在网上搜了一幅梅花图，把它保存下来，时时刻刻提醒自己，要有梅花的秉性。写作业时累了，想休息一下时我抬起头，看见了那幅梅花图，我心里面就想起了我要像梅花那样坚强。干活时累了，想停下来时，我抬起头，看见了那幅梅花图，我心里面就也想起了我要像梅花那样勇敢。
细微之下，隐藏着春暖花开冰面破裂的剧响；阴霾之下，藏着柳暗花明曙光出现的希望。即使身处无底的深渊，也不必彷徨，坚定地往前走。前方，有不期而遇的温暖和生生不息的希望。而我们要不惧逆境，不畏艰苦！就像梅花一样！
读梅花魂有感10
上一次，我学了《梅花魂》这篇课文，我有许多感想。
《梅花魂》这篇文章讲的是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国的热爱、眷恋之情，表露了一位华侨老人坚贞不渝的中国心。“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”梅花是最干净的、最纯洁的，愈是寒冷，愈是风欺雪压，开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。她是中华民族精神的象征。那一缕芳魂，寄托着多少身在异国他乡的.炎黄子孙的眷恋之情！
我感受到无数赞美梅花的诗句，可谓是字字含情、句句铿锵。漂泊他乡、葬身异国的外祖父对梅花情有独钟，正是因为梅花顶天立地、不肯低头折节的秉性。
我希望每一个中国人能像梅花一样，做一个具有梅花那种精神的人！
读梅花魂有感11
“故乡的梅花又开了。那朵朵……”每当我读到《梅花魂》这一课时，我总是不厌其烦地读下去，不因为什么，只因为文中外祖父的爱国精神令我感动。
文中写的是外祖父因条件影响，不能回国，却送给外孙女自己最认为能代表祖国的东西——墨梅图和血色梅花手绢。因为，这里寄托着自己对祖国的无尽思念。
年幼时的“我”曾弄脏过外祖父珍爱的墨梅图，外祖父把母亲训斥了一顿，使我和莺儿有相同的.感受：这幅墨梅图代表着什么？为什么外祖父这么喜爱、珍惜这幅墨梅图呢？读下去后，我才真正知道，为什么外祖父如此珍爱这幅墨梅图。
那是因为：外祖父身处异国，唯一能够代表祖国的就是这幅墨梅图和血色手绢了，所以外祖父分外爱惜，家人碰也碰不得。这不禁想起了生活中：有些人谨记胡锦涛同志的八荣八耻，坚决不做卖国人，但是，有一部分人却想着如何分裂祖国，如何卖国，不把国家利益放在眼里……
好好学习外祖父那爱国之心吧！为祖国利益着想，万万不得当出卖祖国，分裂祖国的“汉奸”！
读梅花魂有感12
当梅花开时，便是赤子心归。每每看到朵朵粉红的梅花，便让我想到陈慧瑛所写的文章《梅花魂》，这篇文章让我感触颇深。
《梅花魂》讲叙了作者外祖父与梅花图之间的一个个动人故事。“我”的外祖父是个热爱祖国的人，他每每在读诗时总会因思乡而落泪，他因“我”弄脏了墨梅图，便十分罕见的大发脾气，又万分爱惜地抹污迹，他还因无法回国而痛哭……这一个个感人的故事，无不写出了外祖父是多么的热爱祖国。
哪个人不爱自己的祖国？哪个民族像我们那样眷恋故土？华侨老人对祖国的热爱让我不禁想到了守护着我们祖国国土的边疆军人们。
他们在那么陡峭的山崖上；在那么寒冷的.冬天里；在那么环境恶劣的地方。他们不叫苦、不叫累，每天都在默默守卫着祖国的国土，至死也不让半分祖国的疆土！他们家中或许也有老人、或许也有妻子、或许也有孩子，谁不想每天都陪在家人的身边。但是，他们却依然放下幸福生活，在边疆守护着边疆的安宁，这样的人是值得我们敬佩与学习的。他们是梅花，是寒冬中怒放的朵朵梅花！这些军人的骨子里都拥有赤子心、都拥有梅花魂、都拥有一种强烈的爱国情！
“旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷、愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”，愿你我每个人心中，都可以开出伴有缕缕爱国情的梅花！
读梅花魂有感13
梅花魂，梅花真的有灵魂吗？当然有。古人曰:"墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花不娇气，不像别的花，大抵都是春天开花。只有梅花在冬天开花，而且愈是寒冷，花开得愈精神、愈秀气。
文中讲一位留居新加坡的老人不能回国而三次流泪，这三次流泪不是因为受伤，不是因为受到困难，而是因为思念自己的祖国，自己的家乡。
为什么我玩耍珍贵的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄脏一幅不值钱的墨梅图就大发脾气呢？因为在外祖父的心中，梅花不仅象征祖国，象征祖国的精神，更象征着全中国人的品格、灵魂、骨气。是可以玷污的吗？就像坚持真理、不畏牺牲的夏明翰，宁死不屈的刘胡兰，精忠报国的岳飞。这样伟大的人，是能让你污辱的.吗？
读了《梅华魂》这篇文章，我不觉地想起了以前的我。以前我一冷，就缩头缩脚，还让爸爸、妈妈帮我暖被子。现在想起，还真是惭愧啊！所以我一定要好好学习梅花的秉性。
读了《梅华魂》这篇文章，我深有感触。我要好好学习梅花的性格、骨气和精神，学会面对磨难不垂头丧气，不丧失信心。我还懂得了一个道理：梅花不屈不挠、高洁，不与世俗同流合污，鼓励着人们奋发向上，正是我们需要的品质。
读梅花魂有感14
今天我们随老师一起学了《梅花魂》这一课。
一开始读“梅花魂”我就想，梅花怎么会有灵魂呢？老师解释说：“魂”这个字有两种解释，一种是表示灵魂；一种表示事物的精神。在梅花魂中，取第二种。原来这表示的是梅花的精神。
老师让我们读第一自然段，并想想作者是怎样把文章引入正题。我们因为预习了，所以都导口同声的说：“见物忆人！”老师点了点头。这是我不禁奇怪了，作者到底想写什么呢？我自己默读了一遍。
读完这一遍，我不禁快要落泪了。因为我被作者的外祖父的思乡之情打动了。作者的外祖父“独在异乡为异客，何时都会倍思国”。他心中可能会感慨，可能会无奈，可能会愤怒，所有都是因为这个乡愁。
作者的外祖父把既是梅花，又是中华民族的'精神注入了作者的灵魂中，希望她一代代传下去。想到这里，我不禁感慨，现在又有多少人能称得上是中华民族的精神？我们应该学习梅花的精神。还有，老人的爱国精神也是很深的。现在我们身在祖国内的小朋友又怎么能够体会到老人的乡愁呢？也许为了我们的爱国心，为了我们祖国哺育我们的恩德，为了祖国奉献给我们的一切，为了感恩我们应该为祖国做些什么！虽然我们年龄小，但至少我们可以环保，对待一点一滴都环保，保护好祖国的美丽山河不也是爱国吗？
在外祖父心中还有一种不能回国的遗憾和无奈。漂泊在外的游子，可能因为种种原因不能回国。但你们要记住，祖国妈妈随时都欢迎你回来。不论你身在何处，别忘记，你是一个中国人！
我想，《梅花魂》引我们深思，自己是否还有一颗中国心。正如作者的外祖父所说的那样，无论人在哪里，都要有梅花的秉性才好！作文
读梅花魂有感15
你热爱祖国吗？今天，我们学习了一篇名叫《梅花魂》的文章就是写的一位华侨老人眷恋祖国的心。
作者看见一朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总会想起她漂泊他乡、葬身异处的外祖父。
作者小时候，她的外祖父抱着她在大交椅上，每当读到思乡的.句子时，常有一两颗晶莹的泪珠，落在作者的腮边。
作者的外祖父的家里有不少古玩，作者偶尔摆弄，老人不甚在意，可惟独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，有一次，作者不小心在墨梅图上留了个脏手印，老人大发脾气，作者有生以来第一次听见老人训斥她妈妈。作者不明白老人他为何那么看重那幅梅花图。后来，在作者即将回国时，老人告诉了作者，梅花是中国有名的花，人可以没有金钱，可以没有才学，可以没有健康，但不可不没有梅花一样的骨气、秉性、品格。
是啊，梅花不仅仅是花，而且是身在异国华侨的精神支柱，更是异地游子对祖国的一种热爱和尊敬。梅花在风欺雪压时，才能显出它自己的骨气、品格。中国人就像梅花，风欺雪压就是中国受到不公平的待遇的时候，中国人却更能显示出中国人的骨气，显出了中国人的品质，显出了中国人和梅花一样的秉性！
一个远在异乡的游子如此眷念自己的祖国，我们也更应该爱自己的祖国，让祖国更强壮！《梅花魂》深深感动着我。
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