【精选】读后感的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
教室是容许出错、即时知错、破马改错的处所!
做什么事都要有自己的主意，服从别人的看法，也是要有取舍的，在迟疑之时，要想一想事情来龙去脉，才干得到真正的意见
女儿寒假留的功课其中有一项是亲子共读，请求的书目是《鼹鼠的月亮河》(王一梅着，新蕾出版社)。所谓亲子共读，当然是要家长参加，所以在女儿读完并写完读后感后，我也捧起了这本对我来说很“新颖”的书(当初的儿童或学生阅读书目许多，看似繁华，但要细心筛选起来，发现真正适合的、有利的、品质高些的又仿佛很少，我常常觉得目迷五色力不从心)。
读完之后，我很愉快。我发明这本书是兼有寓言和童话性质的书，故事可读性强，趣味性强，思维谨严，前后响应，语言流利，艰深易懂，没有冷僻的字词和绕口的句子，中年级小学生阅读起来能够不费劲气，兴高采烈地一气读完。最主要的是文章塑造了几个典范人物，爱动头脑、酷爱发现的鼹鼠米加，温顺漂亮、勤奋仁慈的鼹鼠尼里，爱出错误但心地不坏的光头魔法师咕哩咕，泼辣护家的麻雀一家，团结、英勇、勇敢、热忱的乌鸦群体……个个特色赫然，栩栩如生，跃然纸上，给小读者留下深入的印象。
这本书主要讲了这样一个故事：一只不同凡响的小鼹鼠诞生在挖掘专家尼先生家，成了他的第9个儿子。这只名叫米加的小鼹鼠岂但肤色与其它鼹鼠完全不同，而且兴致喜好完全不同，他不爱好鼹鼠们应当从事的发掘事业，却热衷于设计和发明。米加对发明的痴迷和执着，对理想的一心神往，以及他的爱动脑筋、勤于思考且善良、乐于助人的品德使得四周人匆匆改变了对他的见解，并且愿意帮助他，一路赞助他，最终使他在阅历了几翻艰难和磨难之后，荣归故里，设计发明结果得以实现，家人也对他另眼相看、以他为荣了。
不丢脸出，这本书在全书中融入了以下多少方面的思惟，作为全书的精力，让小读者领会并受到启示：
一、只有执着寻求，幻想就必定会实现。
二、魔术只是一种表演艺术，不可能真的实现假变真，真变假。想要的一定要脚踏实地地去追求，不能奢忘靠魔术，不劳而获。
三、不要过早地评论人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有开辟的思维，能力有发展。
五、爱心和宽容能熔化冰雪，是使人弃恶从善的良药。
六、团结跟友爱是理想生涯永恒的主题。
这本书推举给小学中年级学生浏览总体来说是不错的，但稍显得浅了一些，因为重要是故事和故事里名义出来的思维内容给学生们一些辅助，学生们从写作方面、遣词造句方面学到的货色不会良多，至于文章的整体构思，还不是这么大的学生们能懂得得到的。另外，因为存在寓言和童话的性质，所以书中不太留神迷信性，这可能会使擅长思考的小读者们困惑，比方，为什么小鼹鼠不上一天学直接就会画设计图纸(文中提到小鸭子们孑然一身地去上学)?为什么鼹鼠变成的乌鸦会飞(乌鸦的特征)又会挖洞(鼹鼠的特性)，而老鹰变成的小鸡却只是小鸡而不会啄乌鸦?兴许这就是寓言和童话，这更合适不思考这些问题的低龄儿童。
这本书推荐给小学中年级学生阅读总体来说是不错的，儿子读后就感到十分佩服米加，信服它坚定不移的精神，佩服它看待友人的真挚，佩服它的聪慧与善良。不论是当鼹鼠的时候，仍是被变成乌鸦的时候，米加都不废弃自己的理想，它坚持创造一台洗衣机。小鼹鼠始终如一地动摇自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，终极打造出属于自己的非统一般的胜利人生。他从小就跟别人不一样，在成长的进程中，始终按自己的意志主意生活做事，不为外界所修改。最后连他的爸爸米先生执拗的设法也终于被转变了，他说：“是啊，儿子，你的抉择是对的。只要是你乐意做的事件，就本人去做!”有志者事竞成，最后它终于成功了。启发孩子要向米加学习，碰到艰苦不退缩，不摈弃，不放弃。为了幻想，要尽力，要坚持!最美的景致老是在理想的实现的那一刻!
读后感的作文 篇2
第一次认识刘同这个人就是从《你的孤独，虽败犹荣》当时想书名这么文艺，内容大概就是什么矫情的青春伤痛文学。在一个阳光明媚的午后，我随手翻了几页，却一发不可收拾。
看完这本书，你要问我书的内容，我也只能说是关于孤独的很多故事，我本不是爱看书的人，记忆力也不好，看过就会忘，但还是想写出我看完这本书后的感觉。
说到底孤独这事儿都是自己给自己强加的，我不怕说，我的确常常感到孤独。一个人的时候，别人无法理解你的时候，安静的坐在那里也会突然让自己陷入孤独的情绪中，然后自己跟自己在心里憋屈。我给朋友的感觉总会是大大方方的，不矫情，不喜欢人家和我玩感动的戏码，脾气不好，不熟的人会觉得我不友好，因为我不会对他们笑。（当然，我是这样觉得他们这么看我的）很多人都会觉得我是个没心没肺的人吧，对事情的态度很轻松。就算我说我会被一幅图一句话感动到热泪盈眶也不会有人信，因为所以认识我的人都觉得我不是那样的人，我也只能说，这只是我愿意给别人展示的我。因为即便我感动的死去活来，这么多年来，也不愿在人前哭。之前口语课不怎么熟的同学写介绍我用了outgoing,这大概对我展示自己的方式的肯定吧。我也希望我能像我展示的.那样活，这样就不会偶尔觉得累了。
我朋友不多，按我能说部分真心话的程度来算就只剩下我亲姐，还有两个十几年的朋友。我不会选择和人说出我深层次的话，现在不会，以后也不会。我自小到大并没有什么影响我的人生，或许我是生来自卑的人。自卑，又敏感。敏感到连我自己都会想要抽自己一耳光，何必为了一个眼神一个细节和自己过不去呢？对朋友，我不愿付出太多，我会用你对我的程度再少一点对你，这样以后不联系也会坦然一点吧。和书里说的一样，有些话只能说给自己听，说给别人的，都是加工以后愿意说给你听的吧。就是这样，有些事情，就连女生之间很容易问的你喜欢过谁的问题我也只是旁听，我却永远不会开口说，问我一年了，还是不肯说。不是我做作，我只是说不出口，有些事情我是真的没有安全感，我不肯说，是怕我自己为我之前的回忆建筑的城堡被玩笑轰塌。再比如别人问我对她的衣服穿着做评价，就算我认为再丑，我也不会说丑；她行为或许恶心到我，我也不会说。就这样，才不会轻而易举被人讨厌吧。
也很喜欢书里说的人生只有一头一尾，但一个人真正的人生却是从你想使劲的那一天开始的。我的理想只有我知道，还有我亲爱的"哥哥"也了解小小，我希望我哪天开始使劲，不是朋友们的嘲讽，而是支持。其实朋友间最见不得的是嘲讽，有些玩笑可以开，有些，关于人生的，关于梦想的，打击多了，只会让我以为你是真的不希望我变好。
最后，我只想对出现在我人生中的朋友说一句对不起，我做不到坦白，做不到亲如姐妹亲如兄妹。因为我个人的性格已经吃了很多苦，这些苦你们绝大部分压根不知道也不会明白，或许你们压根不在意，可是我会在意。我自己的性格我目前还改不了，从你们对我的评价我也知道我不愿表露的性格未曾影响你们太多。原谅我对你不及你对我的好，原谅我学不会安慰不舒服的你，原谅我也请体谅我。
我希望随着年龄的增长我会学会放开心不去多想，学会去享受一个人的孤独。
读后感的作文 篇3
这篇文章讲的是：当六年级的毕业考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了微妙的：改变一名叫艾可儿的同学和那些尖子生为了能顺利通过，并考出好成绩进入这座城市中最好的五中或是二中。除了在学校拼命复习外，还会参加由父母为他们联系的各种补习班。
同学们或许是为了提高自己的竞争力，他们对各自参加补习班的事纷纷守口如瓶。结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班级里，有的同学因为压力过大开始撕书吃书，离家出走。大家都向往一个没有考试的“世外桃源”。
通过读这本书，我明白了：升学考试固然重要，同学们重视它也是应该的。但千万不要因为一个考试而失去了同学们之间的友谊，让猜忌和隐瞒代替信任。当你在学习和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，无论遇到什么，只要坦然面对，就会取得成功。这是长大的一个重要标志。只要坦然地面对，你就会看见一道挂在天边的彩虹。
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