爱的教育的读后感
认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的爱的教育的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的教育的读后感1
爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，
只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！
这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种
拥有高尚品质的人。
读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的.人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！
爱的教育的读后感2
这个暑假，我闲着没事干，就拿起一本以前看过的《爱的教育》随便翻了几页。孔子曾说过：“温故而知新。”当我再次翻阅这本书的时候，还真觉得别有一番滋味在心头。
《爱的教育》写的是一个小学三年级的学生恩里科在一个学年里的记事。其中穿插着老师每个月给学生们讲述的一个个美好而又真实的“每月故事”和来自恩里科父母的几封信。
《爱的教育》中的人物，不由地让我想起了我们容身的社会家园。在生存环境不断恶化的同时，更多的`却是无数惩恶扬善、流芳传世的动人故事。我们得已知晓的“最美妈妈”吴菊萍易无反顾的用自己纤细的双臂接住从十楼坠下的女孩；“最美乡村女教师”马玉娥三十三年扎根于偏远山村，教书育人无怨无悔；“最美司机”吴斌以惊人的毅力，完成靠边停车，致自己生命于不顾而保证他人安全……
愿天下人都能像《爱的教育》里的人物：恩里科、克莱蒂、卡罗内……那样，心存善良，热情蓬勃，将自己的真爱无私奉献。让我们体验爱与被爱的珍贵，让世界充满爱，让社会更和谐！
在寒假里，我仔细地阅读了《爱的教育》这本书。书妈妈给我买来有很长时间了，以前断断续续的读了大部分，这次终于有时间完完整整的读一下了。
《爱的教育》是意大利作家埃德阿米琪斯用小学生日记的形式写的儿童小说，通过小学生恩利科的一篇篇日记，记录他在家在学校发生的一些小事，表现了老师的关爱，父母的亲情，同学朋友之间的友谊，还有自强向上的精神。
我印象比较深的是铁匠的儿子坚强懂事的波列克西，虽然他有个酗酒的父亲，醉酒后就会莫名其妙的打他，可是他从来不怪自己的父亲，还处处维护着父亲的尊严。还通过刻苦努力，终于由一个差生站到了学校颁奖典礼的领奖台。
还有勇敢仗义乐于助人的卡罗纳，当可罗西不小心拿墨水瓶打在老师身上时，卡罗纳勇敢地替科罗西顶包，科罗西也勇敢的承认自己的错误。卡罗菲拿雪球不小心打到老奶奶时，差点把老奶奶的眼睛打瞎，在卡罗纳的鼓励下，卡罗菲也勇敢的承认了自己的错误。
我十分喜欢这本书，她让我懂得爱父母、爱老师、爱同学，爱祖国，让我知道要做一个有爱心懂得感恩的孩子。
爱的教育的读后感3
暑假里，我读了《爱的教育》这本书，它让我十分感动。
从这本书中我才体会到友谊是可贵的，如果你不去珍惜他，它就会很快就会消失。读过了《爱的教育》后，我终于知道了什么才是真正的友谊。
当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了，这是多么伟大的举动呀!他真的好英勇啊!这时我的心中感受到一股强烈的爱的力量涌入到我的心田。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都会借给他，甚至送给他。如果在一百个人中，其中不一定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤，甚至想进入这个书中替老人讨回公道!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛模糊了，因为我当时并没有想到他会很有勇气的站出来向老人非常诚恳道歉!这代表着他与老人之间的一份情感是分不开的。
人与人之间最珍贵的就是友谊，如果你失去了友谊，就等于失去了朋友、同学。《爱的教育》可以告诉我许多东西，也告诉了我人生中许多无比重要的东西。
我们都要以真诚的.心去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里，我一定要以这样的心态与每位朋友同学相处好。
爱的教育的读后感4
当我热血汹涌的读完这本小说时，不知不觉我现已热泪盈眶，书中那些英勇、仁慈、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中：性格纯真、仁慈的安利柯；赋有正义感的卡隆；总是得榜首的德罗西；获取了金牌然后改变了自己的命运的波列科西；孝顺、勤勉的克莱地；知恩图报的克罗西；学习吃苦的斯代地。
《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参与过意大利解放战争，退役后担任军事刊物的记者，宣布了许多特写、报导及短篇小说，后汇集成《兵营日子》出书。
这本书是小学生安利柯四年级时的日记，其间记录了他在校园、家庭、社会日子中所见、所闻的各式各样的感人小故事。经过这些小故事，作者在最平实、朴素的言外之意歌颂了人类最巨大的情感-爱。一同，这部小说还反映了其时意大利中下层公民困苦的日子，浑厚、朴素、和睦的道德，以及他们仁慈、英勇、广大、忘我的博爱精力。
那些普通、实在的故事，足以让咱们感遭到简直无从挑剔的各种巨大的爱-亲情、友谊、师生之情，等等，处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。尽管我没有拥有过和书中彻底相同的阅历，但想想自己身边的`人，我相同感遭到了相似的爱情，这都是我曩昔从来没有注重曩昔的。我还发现，其实爱就在咱们身边，只需咱们怀有一颗仁慈的爱心，就必定能够感触得到。发现爱、感触爱、支付爱、共享爱，让咱们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中，这便是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
爱的教育的读后感5
《爱的教育》是一本日记体儿童小说，是作者以他儿子一学年的日记为蓝本改编而成的。内容主要分三个部分：一是发生在恩利科身边各式各样的感人故事；二是恩利科父母在他日记本上写的劝诫启发性的批注；三是九则老师在课堂上宣读的“每月故事”。
这本书描写了一群充满活力，勇敢上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的沐浴在幸福之中，有的家庭困苦，有的身有残疾。他们虽然出身不同，但是他们都有着对自己的祖国——意大利深深的爱，以及对亲友、对同胞的真挚之情。例如勇敢的罗伯弟。罗伯弟是一名三年级学生，他在上学的路上，看见一名一年级的小学生因为跑得太快而跌倒在马路中间。这时，离小学生仅有几步远的一辆马车正好向他驶来。眼看他就要遭殃了，罗伯弟奋不顾身的跑过去，一把抓住了这个小孩。而罗伯弟的一只脚却被车轮碾轧过去。小小年纪，他的勇气不仅让书中的人对他赞不绝口，也让我十分敬佩！
另外一篇让我记忆深刻的是恩利科母亲的劝诫信，信的大致内容是这样的：“今天上午从学校回家的路上，你走在我前面。当时，你正好从一位穷苦女人面前经过。这女人抱着她那发育不良、脸色苍白的孩子，伸手向你乞讨。你看了她一眼，却什么也没给她。然而，你的衣袋里当时是有钱的。”恩利科的母亲告诉他：“面对向你乞求帮助的穷苦人，你绝不能视若无睹，更不能对一位为孩子乞讨的母亲无动于衷”。反观现如今的一些现实局面，当我们在车站、在小吃街、在人群中遇见乞讨者时，我们是不是也同样不会去观察他的面色如何，更不会去相信他们面对的苦难。当我们每次遇见他们的时候，是不是也像作者一样，仅仅只是看一眼，却什么也不会给，就扬长而去。
这不禁让我回想起之前看到的一幕。车水马龙的街道上，一个小孩看到乞讨者，他对自己的家长说：“那个人好可怜，我们给他些钱吧”，而家长默不作声，拉着孩子走开了。正如我们所见，现在大部分家长在面对这个情形时都会拉着自己的孩子快速离开，而不是教育孩子去相信那些人可能真的遇到困难了。我们不得不承认，现如今的社会确实会遇到一些利用人们的同情心来赚钱的人，但即使这样，当我看到这篇文章的时候，我也开始反思，当我看到孩子对乞讨者视若无睹的时候，我是不是应该像恩利科的`母亲那样教育自己的孩子。我想，当他们还不能辨别善恶的时候，我们应该先教育他们向善吧！无愧于心，用善良的态度去面对这个世界，才是孩子应该有的价值观。
在这篇小说中我最喜欢的是恩利科的老师，他在恩利科的班级中说道：“除了教导你们，我没有其他爱好和志向”，仅此一句，便足以让我感动。在课堂中，他对扰乱课堂纪律的学生，不是一味的批评，而是教导他们，班级是一个大家庭，用积极的态度来步步引导他们；在介绍卡拉布里亚来的插班生的时候，他对全班说：“你们要真心实意地爱这个同学，别让他感到自己是远离家乡的外地人。你们必须使他看到一个意大利的孩子，不管他来到哪所学校，都会找到亲如一家的兄弟”。除此之外，老师每月都会宣读具有精神意义的故事，教会孩子们从《帕多瓦的爱国少年》中学习对祖国的热爱；从《佛罗伦萨的小抄写员》中学习对父亲的爱；从《爸爸的看护人》中学习对陌生人的善良等。种种作为师者应具备的对学生的爱与责任，都在他身上体现得淋漓尽致，也让人感动和深思。
这本小说从始至终，都是以孩子的目光去看这个世界，去审视生活的美丑善恶。它的每篇日记里的人物，就像是生活在我们身边一样。读《爱的教育》，每个人都会从中找到类似的情感。它让我明白一个人不仅要学好文化知识，还要学会对祖国，对家乡，对同胞，对父母，对师长，对弱者，对周围所有的人给予爱和尊重。
人生是没有退回键的，在人生的路上，不要辜负每一道光芒，哪怕它是微小的，但却足够温暖心房。
爱的教育的读后感6
当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中：品性纯真、善良的安利柯；富有正义感的卡隆；总是得第一的德罗西；获取了金牌从而改变了自我的命运的波列科西；孝顺、勤奋的克莱地；知恩图报的克罗西；学习刻苦的斯代地。
《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参加过意大利解放战争，退役后担任军事刊物的记者，发表了许多特写、报道及短篇小说，后汇集成《军营生活》出版。
这本书是小学生安利柯四年级时的日记，其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。经过这些小故事，作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感—爱。同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的'品德，以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。
那些平凡、真实的故事，足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱—亲情、友情、师生之情，等等，处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历，但想想自我身边的人，我同样感受到了类似的感情，这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗善良的爱心，就必须能够感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱，让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
爱的教育的读后感7
爱是陌生人对你的理解；爱是老师对你的鼓励；爱是同学对你的帮助；爱更是父母的给予。带着对爱的思考，今天在老师的陪同下我满怀激动的打开了《爱的教育》这本书。
这本书以孩子安利柯日记的形式记述了不同的背景、不同的遭遇的孩子，每一个月都会有父亲或母亲写给他的信，每一封信的内容都教会了我们如何为人处事。
书中讲述了品学兼优的德罗西乐于助人，罗伯蒂见义勇为，乐观开朗的柯莱蒂刻苦学习等等感人至深的故事。其中让我印象最深的是老师给孩子们讲的.一个故事——《帕多瓦的爱国少年》，他讲述了一个少年因受不了戏班主的对待逃了出来，在意大利领事馆把她送到了前往家乡的轮船上，他听到别人辱骂自己的国家时，放弃了别人的施舍，只留下一句话“谁辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍。”
读完这本书之后，这句话也一直在我的耳边回荡，我的心被少年的爱国之情深深地打动了，如果爱是血液、跳动的心电图，那少年的爱就是永不停跳的火红的心脏，它崇高无比。
爱是无处不在的，爱如空气将我们包围，正因为它无影无踪，而总被我们忽略。读了《爱的教育》你一定会被当时的事情所吸引，也许这就是他的魅力所在吧！
爱的教育的读后感8
爱究竟是什么？是一个物品吗？还是一件事情？小说讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，在学校里师生之间的敬爱之情，朋友之间的友情，父母之间的亲情，对祖国的热爱之情。小说以日记的形式呈现，塑造的是一种爱，孩童的世界里充满着善意和真诚，拥有一颗积极向上的童心。
父母的爱总是无微不至，细微到生活的吃喝睡言的。一有点小感冒就要带你去看医生，一晚回家就要问你所在位置，和谁在一起，这样的爱平凡，给予人温暖。
朋友间的爱如细雨温泉滋润着你的心。在人生的道路上，在工作中碰到困难的时候，往往是朋友伸出手来或和你一起面对困难。
还有一种崇高的.爱，爱祖国，爱人民。这是一种高尚的情怀，战争年代里，正是因为这样的爱支撑着人们从最艰难的时期走过来。然而在和平年代里我们同样需要这样的爱，居安思危，铭记历史。
爱是博大的，《爱的教育》引领着一代代青少年正确的人生观。
爱的教育的读后感9
人，总是会被人间的亲情而感动，被小事而震撼。而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的情感，使人流下滚烫的热泪。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱护；老师对学生循循善诱的关爱；朋友与朋友互相安慰的友爱……
这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你细细体会，你就会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的.一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我，我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，对不对？朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你就会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的“爱的人生”。
爱的教育的读后感10
20xx年寒假，在学校的倡导下，我又一次认真地拜读了《爱的教育》这本书。这部作品的作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯，他以日记的形式讲述了一个叫安利柯的小男孩在学校的成长故事。他凭借着对生活的深深热爱，对孩子的真正了解和真正关怀，已成为影响世界家庭教育史上的一位重要人物。《爱的教育》深深地吸引着我，它诉说着崇高纯真的人性之爱，它是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。因此，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，随处可见，却常常被我们忽略。我们的生活不能缺少爱。就如父母之爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易被忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极上进，阳光灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在家庭幸福之中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却有着一种共同的东西——对自己祖国的深深地爱，对亲友的真挚之情。
而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。书中，把爱比成很多东西。的确是这样，却又不仅仅是这些。“爱是什么？”不会有明确的答案，爱是没有界限的'，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱……大到捐献骨髓，献血……，尽管如同空气般的爱，有时也会被“污染”甚至“消失”，但我依然相信爱的伟大，相信生活中依然存在着爱，而我们每一个人也在感受和付出着爱。
作为一名教师，回想从教多年的点点滴滴，每每站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传道、授业、解惑；每每面对那一双双渴求知识的眼神，我的心都会被融化。而此时，无论是安静听话的学生，还是调皮捣蛋的孩子，他们的内心其实都在期盼，期盼爱的阳光会洒在他们身上；而此时，在孩子们的心中，老师是太阳，是灯塔……我们有何理由去吝啬我们的爱？如果说我的学生是蜜蜂，我愿做奉献蜜汁的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做呵护花朵的绿叶；如果我的孩子是幼苗，那我一定当好称职的园丁。
有时候，当我们在工作中遇到挫折，可能会怨天尤人，感觉全世界都在跟自己作对，感觉没有人爱自己，感觉痛苦得无法自拔。这个时候，你不妨静下心来，用心的感受，细细的品味我们周围的一切，你一定会发现，在这个世界上，居然有那么多的人疼自己，爱自己，帮助自己，支持自己，我们是何其的荣幸，何等的幸福……
《爱的教育》不仅教会我如何教书，更教会我如何去爱。爱的力量是巨大的，有了爱，国会强，民会富。有了爱，我们会无所畏惧，蓬勃向上。让我们用爱去感染周围的每一个人，用爱心去呵护我们的每一位学生，用充满爱的语言去说话，用我们的一举一动去诠释爱，让爱充满我们周围的人群中。作为教师，我将用一颗爱心去浇灌祖国的每一个花朵，让我的学生因为有我而更幸福，更快乐。
爱的教育的读后感11
花了一整天的时间，阅读完了《爱的教育》。首先要感谢学校给家长提供这样一个机会，让我们和孩子共同学习，共同成长。其实我很乐意陪孩子读书，但是却没想到一个孩子日记这样令我深受教诲。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的`境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是生活在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有不同之处，但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。爱是陪伴我们一生的最忠实的伙伴，一路上有他相伴就会觉得很轻松，就会每天对相同或是不同的东西有了新的感悟，使生活充实起来，使知识丰富起来，使生命变得多更有意义。读《爱的教育》，我走入了小作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱。同时也深受教育，特别是每个月父母的话和每月故事里的一篇篇富有哲理的文章，不仅使小作者受到熏陶，也使我受益匪浅。它在感动我的同时，也引发了我对爱的思考。爱就象氧气一样，每天都萦饶在我们身边，但又因为无色无味而往往被我们所忽略。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个民族而言。
这是一本最富爱心及教育性的家庭读物。这本书无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
所以，我希望更多的父母和孩子一起去认真地学习这本书中朴实的语言和浓厚的爱。
爱的教育的读后感12
寒假里，我读了老师推荐的《爱的教育》这本书，书中的一个个小故事真的深深吸引住了我，我非常喜欢这本书。
它是一个四年级学生恩利科在一个学年中所记的日记，讲述了平常在身边发生的事，书中还有每月一次老师所讲的故事和他父母的文章。
读了《爱的教育》这本书，我感到：书中到处都是闪光的美德，那就是-----爱。有老师和学生之间的爱，同学之间的爱，父母和子女之间的爱等等。这些日记虽然篇幅不长，但都很感人。比如《不幸的事件》讲述了：罗伯弟看到一位一年级的小男孩在马路上就要遭遇车祸，他奋不顾身救了小男孩，自己的一只脚却被车轮轧伤了。我很佩服罗伯弟的英勇，这是多么伟大的举动呀！《清扫烟筒的孩子》讲述了：清扫烟筒的小男孩不小心将辛辛苦苦挣的铜币弄丢了，不敢回去见主人，到了绝望地步，路过的学生们，有的用自己要买作业本的钱，或者是女孩子要买花的钱，纷纷募捐，向清扫烟筒的小男孩伸出援助之手，奉献爱心时，我很感动，也不再担心清扫烟筒的'小男孩的处境了。
《爱的教育》使我知道了书中的主人公恩利科是怎样生活、怎样学习、怎样去爱。恩利科在父母慈爱的教导下，通过自己的眼睛看到别人的优点。读了故事《佛罗伦萨小抄写员》告诉了我，我们也应该帮父母分担一些家务和工作。读了《我的朋友卡罗纳》和《宽宏大量的品德》，我很佩服卡罗纳的大方和他很有教养。无论谁向卡罗纳借什么，他都会借，甚至送给他；他为了不让可怜巴巴的科罗西为扔墨水瓶事件承担责任，向老师说是自己干的。他的心灵是多么的善良、多么的美呀！
书中一个个爱的小故事，使我们小学生体验着爱与被爱的快乐。是呀，有了爱才有了家，有了爱才有了世界。只要人人都献出一点爱心，社会就会有更美好的明天！
最近一段时间，南方遇到了罕见的雨雪冰冻天气，遭受了严重的冰雪灾害，虽灾区雪冷，但众人情热。大家面对困难，相亲相爱、临危相助、纷纷捐款捐物、奉献着自己的爱心。有这些爱，灾区的人们也会感到无比的温暖;有这些爱，任何困难都能战胜!爱，可以融化坚冰冷雪,爱，是闪光的美德。
爱的教育的读后感13
在寒假里我读了一本书，叫《爱的教育》这本书读起来很有意思。
有一篇讲的是有一个三年级的小女孩，她的名字叫罗博蒂，她看到了一个一年级的.小男孩，那个小男孩眼看就要被那辆车撞到，但是罗博蒂勇敢的跑过去救了小男孩，可是罗博蒂自己没来得及回去被那辆马车轧断了一条腿。读了这个故事使我明白了要勇于帮助别人。还有一篇讲的是母亲告诉安利柯，万灵节是所有死者的祭日，所有孩子都应当纪念死者。为孩子而死的人很多，有多少父亲不忍心看着自己的孩子在苦难中挣扎而绝望自杀，有多少母亲因失去自己的孩子而投河或发疯了，那些医生勇敢的为孩子们治疗疾病而自己却被感染了疾病而死去和那些救生员在最危险的时候把最后一只救生圈给了孩子。我从这个故事知道了总被我忽略的父母的爱。
爱的教育的读后感14
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱是无处不在的：父母对你的宠爱，好友对你的关爱……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》讲述了一个名叫安利柯的小男孩成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
爱，无处不在——就像花儿一样开着、像风一样吹着、像雨一样飘着……
爱，多姿多彩——是一声热情的祝福、是一句亲切的赞美、是一个鼓励的眼神……
书中的一篇日记给了我深深的触动。小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人给予他真诚的关爱。老师叮嘱同学们要庄重严肃，不许在卡罗纳面前放声大笑。当卡罗纳触景生情而嚎啕大哭时，恩利柯就把手放在卡罗纳肩上，脸贴在他的耳朵上说：“卡罗纳，别哭了。”放学的时候，大家围在卡罗纳的'身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着卡罗纳……我的心颤动了！因为我真切地感受到：充满爱意的目光和心灵正与我渐行渐近。那，就是爱的声音吧！
爱，悠悠传进我的心间！
爱，柔柔渗进我的生活！
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人。因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富，人人可为。”赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天！
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花……
爱的教育的读后感15
风轻轻，花淡淡，静静的夜里，我闻到了香气。是来自眼前的安利柯，还是来自遥远的意大利？一片洋溢爱的天空，时时铺展。我在《爱的教育》字里行间穿行，细细享受那些沉默文字散发出的缕缕芬芳。爱无处不在，像花儿一样开着，像风一样的吹着，像雨一样的飘着……爱多姿多彩，是一句亲切的赞美，是一声热情的祝福，是一个鼓励的眼神，书中的大爱令我心身向往。
爱的花絮
生命的初生来源于偶然，容貌的美丑，性格的阴暗，禀赋的高下，意志的强弱，谁都无法预约。像文中的卡隆因为正义感而受同学崇敬；卡洛斐因为精打细算让生活充满魅力；斯代地因为刻苦学习转变了自己的成绩；安利柯也因亲人，朋友的爱变得充满色彩。而弗兰蒂因为没在爱的教育下成长，性情变得阴暗无比。也因为这些平凡的故事，让我知道爱，不需要预设，不需要刻意去做，只需要把心灯点亮。
人间至爱
青春会逝去，爱情会枯萎，友谊的绿叶也会渐渐凋零，这世界上唯一不变的是亲情，它无私无畏，无所不在。从《爱的教育》中让我明白了母亲的爱如水一般细腻柔滑，父亲的爱像山一样沉重坚硬。文中安利柯的妈妈用平实的语言让他懂得了人间的冷暖；而安利柯的父亲用坚实的语言告诉孩子身边的'真与假，美与丑，善与恶。或许这就是亲情的力量，不用太多的道理，不需要太多的语言，你便懂得。也是从这本书中我明白了亲情：它平凡而伟大，卑微而崇高。
与爱同行
在文中安利柯有百感交集的事情，离开老师，朋友接受新的老师，同学。那种陌生的场面，也让他认识了舍己救人的卡隆，宽容待人的罗纳，也是这些平凡的小事，让我明白了“友谊之情，师生之爱，亲子之爱，乡国之恋”原来一直与我同行。如果人生与爱同行，我们就不会孤单；世界与爱同行，就会更加和平，美好。
爱，不必预约，因为她本就美丽；爱，不必刻意，因为她无所不在；爱，不必装饰，因为她本就完美无瑕；爱，不必等待，因为她与你同在。
爱，未曾预约的美丽。她是生命的花絮，是挚爱的总结，是世界和平的前奏。她是预约不到的浪漫，是修复不了的完整，是打扰不了的美丽。爱，无所不在；爱，无私无畏；爱，完美无瑕。爱，是不用预约的美丽。
爱，未曾预约的美丽。
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