读后感的作文

时间:2023-10-22 09:00:01 读后感 我要投稿

读后感的作文范例10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的读后感的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文范例10篇

读后感的作文 篇1

  我读过一本书,这本书让我懂得了如何谦让,如何做人。也让我懂得了许多我平时在学校学不到的知识。它就是《哈佛家训》。

  这套书是一位哈佛博士的教子课本,也是一部成人的修生指南,每一个小故事都富有哲理,使看了的人回味无穷,令人十分感慨与震撼,我也不例外。其中的.《一块小面包》的故事给我留下了深刻的印象。

  故事讲得是在一个村庄,一位富有的面包师每天都会给村里的穷小孩做面包。一个叫格琳琴的小女孩,在两次抢面包时,都拿到的是最小的一块,但即使如此,她还不忘对面包师说声谢谢。但在第三次当母亲切开面包时竟然藏着几枚银币,妈妈让她送回去。可面包师却说这是上帝的奖赏。

  读了这篇小故事,让我感受到人人都要有一颗谦让、感恩的心。谦让会使人得到尊重:谦让会使人学会宽容。在生活中,爸妈对我做的一切,说声:“谢谢”,对老师对我们的细心教导,说声:“您辛苦了。”,当同学们之间相互帮助时,说声;“谢谢”。

  让我从现在做起,当一个像母亲和格琳琴一样怀着一颗谦让、感恩的心。那么世界将变得灿烂美好!!!

读后感的作文 篇2

  《男生日记》主要讲了六年级男生吴缅的精彩暑假生活:跟着军车穿越二郎山,在跑马山看各种各样的石头,在草原上骑马,去野人海,还有跳锅庄。

  在本书中我觉得主人公吴缅充分体现出他那有冒险精神,乐于助人,有爱心,独立自主的`品质。有一次,要进西藏了,他爸问他怎么去,吴缅毫不犹豫地说:“跟军车走!”他多么有冒险精神呀!

  他们毕业时,三个好朋友同舟共济,一起复习奥数题。最终,除了精豆豆以外其他人都考上理想的中学。

  当得知宋立春因学费的问题即将面临退学时他立马邀上好朋友古云飞,冉冬阳,精豆豆等人在道歉公司先挣了600元,又在流年歌厅挣了14600元。这不仅可以帮助宋立春同学还可以额外帮助其他很多

  同学呀!不知你们有没有发现,好多事情都是吴缅自己完成的,同时他还拥有吃苦耐劳的精神,而我们恰恰就缺乏这一点,很多小孩遇到不会的事就六神无主,所以,让我们向吴缅学习吧!

  我喜欢这本书,它教给了我许多道理。

读后感的作文 篇3

  在老师的推荐下,好不容易在图书馆借来了一本厚厚的《马克思传》,准备好好地去了解一下伟人的传奇一生,想知道是什么成就了如此一伟人。然而,那种愉快的好奇心随着翻阅几页《马克思传》逐渐地消失,第一感觉是这种书有点枯燥和深奥。后来,慢慢地静下心来品读,逐渐的有点喜欢读《马克思传》了,从中也收获了不少。

  从书中我了解到马克思的一生竟是那样的坎坷。想想自己碰到一些倒霉的事总是喜欢抱怨,觉得上帝不公平。然而,马克思在坎坷中坚持自己的理想和追求,他的坚持不放弃的精神带给我心灵上震动。我以前所遇到的一些困难跟马克思一生的坎坷相比简直算不了什么,自己实在是太幸福了。他的坚强,乐观深深地震撼了我。

  “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那是我们所感受到的就不是可怜的,有限的,自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用的存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这段话是马克思在《青年在选择职业时的考虑》中说的话,之所以引用这段话,是叹服17岁的马克思就有着为人类谋幸福的高尚理想。而我们呢?

  作为当代大学生的我们,在大学里就有如此多的自由安排时间,也不再像高中一样有老师、父母管着,不像高中那样唯一的目标就是考上一所好的大学。然而面对安逸的生活,自由的大学氛围,曾经满怀梦想的我们渐渐变得懒惰,早把曾经许下的理想抛到老远。许多大学生沉迷于网络,荒废了学业,同时挺多人过得很茫然。当然,也包括我自己,要是自己一直这样茫然的下去,没有一个明确的目标,在大学里混日子,那么四年后的自己将会是这么样呢?我不禁扪心自问起来。我也感觉到了危机,再不行动,再不努力奋斗,难以想象毕业后的情景。

  “患难见真情”,马克思与恩格斯的友谊让我很感动,同时也给让我很羡慕,在内心深处更加唤起了我对友谊的渴望。要找到志同道合的朋友很难,要维持一段已有的'友谊更加困难。朋友之间需要宽容。而如今,生活中的我们常会为一些小事与同学争吵,甚至打架,最后变成了敌人,其实大学能成为同学已经是莫大的缘分了,能成为室友更是难得,来自各个地方的我们能够相聚在一起,要好好珍惜彼此之间的缘分,平时多谦让一点,收获的不是眼前的利益,而是最美的友谊。

  虽然没有全部读完《马克思传》,也没有透彻理解每一章每一节,也没有完全领悟到马克思一生中伟大的思想,但却也从中学会了一些东西,思想上得到了一点点升华,对生活多了一些思考。了解了马克思坎坷而又坚定的一生经历,让我多了一份勇气去面对困难。

读后感的作文 篇4

  今天,我们学习了《荒芜了的花园》一文,课文的主要内容是:几个人准备把一座荒芜的花园整理好,却因为意见不合,而一直讨论了很长时间,最后花园依旧荒芜着。

  科学家爱因斯坦说过:成功=艰苦的.劳动+正确的方法+少说空话。但这些人并没有劳动,因为他们一直在争论,没有结果,更谈不上什么正确的方法。他们有设想是好的,但他们却把全部的时间用来构思和辩论,只是把自己的决定落实在口头上。

  在我们的现实生活中,这样的例子也有很多……

  班里有些同学在老师检查作业时,他没有写,说明天一定完成。到了第二天,作业状况还是外甥打灯笼——照旧,他们只是说说,却没有实际行动,结果成绩总是班中的后几名,而那些认真完成作业的好同学,成绩总是名列前茅。

  我和妈妈经常劝爸爸戒酒,他每次都是爽快地答应,还向我们写过保证书,可是不到半个月,爸爸又喝多了。因为爸爸喝酒的事,和妈妈经常吵架。如果爸爸戒了酒,就不会和妈妈发生争吵了,我们全家一定会和和睦睦,其乐融融。

  有些人只会嘴上说得好听,并没有付出实际行动;而有些人,说到做到,不放空炮,从而走向成功。

  的确,怀有美好的愿望固然重要,但更重要的是付诸行动。

  

读后感的作文 篇5

  (一)

  读了《狼和小羊》这篇文章后,我很受感动,也敬佩羊妈妈那种勇敢的行为。

  这篇课文讲了狼吃完小羊后,躺在草坪上休息。羊妈妈回到家后,发现小羊不见了,四处寻找,最后没有找到小羊。羊妈妈发现了狼,于是断定小羊被狼吃掉了。于是羊妈妈装作往前走,狼看见了,便跟在它后面,准备吃掉它呢!羊妈妈想到了一个好方法,它走到河边,装着喝水,等狼扑上来,便往旁边一闪,狼掉进了河中。羊妈妈怕狼没有被淹死,便在狼门口附近找到一口枯井并盖上草,等狼扑过来,它往旁边又一闪,狼摔死在枯井内。

  从这篇短文中,我发现羊妈妈机灵、勇敢,不仅可以想出许多好方法,还可以同狼斗智。我比起来就没有这个勇气。

  一次在放学回家路上,我看到一个人偷偷摸摸走到一个骑摩托车的女人旁边,顺手牵羊将那个女人的包拿走了。我看见了,虽然想去揭发他却没有勇气。我只能眼睁睁的看着小偷偷东西。

  从这件事我知道了,我们对各种突如其来的事要有勇气,否则你会后悔的。

  (二)

  今天,我看了一篇故事,名叫《狼和小羊》,感到非常有意思。凶恶的狼看到小羊想吃它,找了许多的'借口,可是这些借口都被小羊给说住了,但到了最后,狼还是把小羊给吃掉了。

  这个故事告诉我一个道理:坏人本来想欺负弱者,总想找一些借口,即使这些理由站不住脚,但它照样还是要欺负弱者,因为这是它的本性。

  (三)

  下午,我读了《伊索寓言》中的《狼与小羊》这篇文章。虽然这篇文章很短,但是仅仅这篇小文章也让我受到了启发。这篇故事是讲一只小羊到小河边喝水,碰巧狼路过这里,便想找个名正言顺的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游,说小羊把河水搅混浊了,使他喝不到清水。(.)小羊马上辩解道:"我仅仅站在河边喝水,并且在下游,根本不可能把上游的水搅浑".狼见此计不成,又说道:"我父亲去年被你骂过".小羊说,那时他还没有出生。狼对他说:"不管怎样我都要吃掉你".这个故事让我知道,对恶人作任何正当的辩解都是无效的。比如说,一个坏人在要打你时,就算你要作任何有理的分辨,坏人最终还是死了心的要打你。所以说,对坏人不要与他争辩,因为中国有句俗话:秀才遇到兵,有理说不清。这里的秀才就是小羊,兵是狼。所以大家要用智慧,秀才的力气虽然不如兵,但秀才的智慧要比兵高得多。

读后感的作文 篇6

  每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠,。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

  高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

  童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹着做人的道理: 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。

  高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上,老师出了一个题目考在班上的同学,题目是:“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学,他们一个个都很着急,只有高尔基算出来了,等于5050。从此,老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们,而是觉得他很有数学天赋。

  我们要向高尔基学习,孔子说得好:“见贤思其焉。”高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.

  我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.

  拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.

  走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.

  我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的'鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

  所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活,。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

读后感的作文 篇7

  《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的形式写出的。每篇的篇幅不长,但每篇却都是一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。其中最让我感动的一篇是《高尚的行为》,内容是这样的:作者上课室时,看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西,他是一只胳膊残废的小孩,他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他,还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上,脸色苍白,用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样,越发起劲了,弗兰谛这个无赖还跳到凳上,扮着克洛西母亲挑菜担的样子来,学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了,从桌上抓起墨水瓶,向弗兰谛掷过去,但是弗兰谛闪在一边,默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了,都逃回自己的座位上去,老师变了脸色,厉声问:“这是谁干的?”没有人回答,老师提高了声音再问,这时,卡隆突然站起来,承认是自己干的,但老师说不是他。过了一会儿,老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来,哭着把事情的`经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来,教训了他们一顿,然后走到卡隆面前,赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。

  我觉得克洛西虽然身有残疾,但他也有人格,大家应该尊重他,帮助他,那四个顽皮的同学这样对待克洛西是可耻的。

  人类不应该互相仇视,不应该侮辱别人,不应使人难堪。我们要尊重别人,不要看不起别人,这样,世界就会和平,人类才会过着幸福的生活。

  《爱的教育》这本书真是让我受益匪浅。

读后感的作文 篇8

  “我讨厌学校,那里的气味让我头疼。老师和同学都嘲笑我,体育课就是我的噩梦。回到家,爸爸妈妈总是吵架,没人关心我的兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱,他的储藏室是让我感到最幸福的地方。现在,我留级两次了,没有学校愿意收留我。可我不想哭,我想幸福起来,我想把命运抓在自己的手里!我不是很高,不是很胖,不是很壮,我有35公斤的希望。我恨学校。我恨它远胜于世界上的任何东西,甚至,更加严重……学校毁了我的生活。”

  这是《三十五公斤的希望》里的第一段话,多多因为学习太差留级两次,最后因为体育课捣乱被学习退学,他的爷爷在此之前一直关爱他,给他温暖,给他鼓励,但是这一次却将他大骂一顿,多多失去了自己唯一的精神支柱,变得越来越迟钝,越来越笨,正如他妈妈所说的'那样,他马上就可以在桌子上吃草了。

  就在这时,他的爷爷建议他上寄宿学校,在考试的时候,他在他的记忆深处中听到了爷爷的声音,那个他期盼已久的声音,在这种恍惚中,在自己大脑的记忆深处,他奇迹般的做完了他原本不会的题,最后他被录取了,他在那里开始慢慢变得快乐,变得会将自己的命运把握在自己手中,意志坚定,说一不二,但是,有一天他听爸爸妈妈说自己的爷爷已经没救了,他又变回了原来的自己。有一次他在熟睡中被人叫起,说有一个爷爷在楼下叫他,他一路跑过去,与自己分别很久的爷爷拥抱在一起。

  我们要幸福起来,努力做自己该做的事!就像多多,在没有学校要他的时候,他仍旧用废旧材料给妈妈做了舒适的熨烫衣服的座椅,帮爸爸修理割草机,帮邻居整理花园和剥墙纸,寻找自己喜欢的学校,给那所学校的校长写申请信,然后勇敢地面对入学考试,坚定的战胜懦弱和胆怯。如果是我们,要不是疯了的在家里乱跑,就是自暴自弃。而多多在那封申请信中写道:我想生命里不仅有成绩,还有动机。是的,生命里不只有成绩,还有动机!

  我们在无限的挑战中,克服种种困难战胜自我的过程是最至高无上的,我们对生活也应充满希望,然后坚定的走下去。

读后感的作文 篇9

  只有拥有雄健精神的国民们,才是一个强大的国家!

  一个民族,一个国家的生命历程并不完全是一帆风顺的,在发展、前进的过程中,总会有不少的崎岖险阻,阻碍他们前进。如外族的侵略、各种预料不到的灾害接踵而至,在这异常艰难的时刻,这个国家的人民会如何面对呢?只有靠雄健的精神迎上去,挺过这段艰难险阻的时期,才能铸就一个强健的国家。因为,一个国家,重要的不是地势的优或差,也不是资源的丰富或贫乏,而是看这个国家的人民是否足够坚毅,是否有足够能支撑起国家的精神,是否能铸就一个足够强大、足够坚强的'国力,国家的繁荣,需要的是民族的团结!

  也许有人会说:我们的祖国已经足够强大了,不需要这种遇到困难毫不气馁、雄健豪壮的气魄了。可是我想说的是,越是在和平安逸的年代,我们国民更应保持雄健精神,时刻准备着。倘若有那么一天,外国人的铁蹄又一次踏入我们的祖国大门,你若想再次拾起这种雄健的精神来扞卫我们的领土,容易吗?

  “雄健的精神”,是民族的精神,是一种冲破一切艰难险阻、勇往直前的精神。国民们,让我们行动起来吧!将雄健精神继续发扬,让我们的祖国更加强大!

读后感的作文 篇10

  寒假里,我读了《环游地球八十天》这本书,里面的惊险情节深深地吸引了我。

  在俱乐部里,福克先生与朋友们的几句闲聊,竟成了2万英镑为x注的八十天环游地球的赌局。福克先生坚信八十天内可以完成环游地球的航行,他立刻带着仆人路路通开始环游,一路上遇到了重重障碍,但是福克先生凭着自己的智慧和勇气,克服了种种困难,按时的返回了伦敦,赢得了这场赌局。

  读了这本书的.过程中,感觉自己也和福克他们一起环游地球。在这环游中,我不仅增长了不少世界各地的知识,还深刻地感受到了福克先生的沉着,冷静,善良,正直和足智多谋的表情。

  这本书向我们宣扬了一种百折不挠的精神。它告诉我们,不管困难有多大,只要我们敢于行动,世界上就有学不成的事情。