《漂亮老师和坏小子》读后感

时间:2023-04-28 18:33:13 读后感 我要投稿

《漂亮老师和坏小子》读后感

  当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的《漂亮老师和坏小子》读后感,希望能够帮助到大家。

《漂亮老师和坏小子》读后感

《漂亮老师和坏小子》读后感1

  我在暑假里看了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,里面讲的内容是:某某某学校里有四个坏同学分别是:米老鼠、米奇、肥猫、黄豆豆、战小欧,他们组合的名字叫H4。他们都来自某某学校。

  有一次,这四个坏小子去肯德基吃汉堡、喝可乐,但是他们发现还少五毛钱,如果多了五毛钱,他们就可以吃全家桶了。这时,他们在一个角落看见一个很漂亮的女孩坐在那里,后来,他们四个和那个漂亮的女孩成了好朋友。他们四个后来才知道她是一个教语文的小学教师。他们四个想让老师来他们学校教书,因为他们学校少一个语文老师,再加上这个老师也还刚辞职,所以他们学校少一个语文老师。这个老师叫小米老师。第二天,,小米老师果然当了一名小学语文老师。H4知道了很开心,这位小米老师还会叫学生们啦啦舞。有一次,肥猫和另一个班的'人约在放学后到校门外打架,米老鼠赶紧把小米老师叫来,在路边环卫工人看见了,他们说:“你们不能在这里打架,不然把你们送到警察局吗。”小米老师说:“我们正在演戏。”这事被教导主任知道了,很生气……最后H4在小米老师的教导下在考试中取得了好成绩。

  我觉得在是一本好书,我体会到我们要像这篇书中的小米老师一样,一定要坚持不懈才会有成果,一定要好好学习。

  我看了这本书的体会是:我们应该多看书,多增加知识,在本书很好看,我看了之后,知道做任何事都应该坚持不懈,才可以很好的完成任务,我们在生活中更应该养成好习惯。

《漂亮老师和坏小子》读后感2

  暑假里,我读了一本杨红樱阿姨的书。说起杨红樱,你一定有心动的感觉吧!她是一位有名的校园故事作家哦!

  这本书,我翻开一看八个醒目的大字“漂亮老师和坏小子”,哇!多么有趣的书名啊!书中讲述了在师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六年级三班的'班主任。与坏小子肥猫,米老鼠,豆芽儿和兔巴哥发生的一系列有趣的故事。

  米老师带领白果林小学全体同学跳巴拉巴拉舞;她去豆芽儿家家访编“谎言”送偏方;她教一个男生女相的男生坚强起来;在面对两个小偷的时候不惜任何代价把金丝猴从小偷手上夺走;她上课前化妆,表现出她对同学们的尊重;在最重要的考试(毕业考试)之前带全班同学去踏青……在这一系列的故事中,她认识了六·三班。

  书中,我最喜欢这一段。米老鼠因为他家的猫难产而旷课。到了中午放学,米老师才接到米老鼠的电话。米老鼠对米老师说:“我家的猫难产了,医生让我交手术费才肯做手术,可我只有七元钱,不够啊!”米老鼠说着伤心得哭了。米老师毫不犹豫地说:“你等着,我马上就来。”米老师的爱心让我很感动。

  我希望所有的老师都能像米老师一样,同学们一定会喜欢的,家长们也一定会欢迎这样的老师的。

《漂亮老师和坏小子》读后感3

  寒假里,我读了《漂亮老师与坏小子》这本书,我非常喜欢这本书。这本书里的人物性格很独特,学生虽然很淘气,但是也很幽默,不过我还是最喜欢书中的一位老师。

  这位老师叫做米兰。米兰长得漂亮、性格直爽,同学们很喜欢她。我喜欢米兰的教育理念,她倡导的'是师生平等、快乐的教育。她可以在同学们打完架后处理事情不请家长,在临近考试时组织同学们去郊外踏青,利用学校来警告家长们督促孩子们复习的时间来开一个鼓励家长和孩子们的展览会,让他们找到信心……这些举动让其他老师们感到很奇怪,同时我也很向往。这些让她班上的学生很快乐,后来考试考得也很好,而其他的班管得很严格,却没有她们班考得好。

  她为了学生能够快乐的学习也多次被别的老师批判过,可她还是坚持不懈。最后有一个原本这个年级最差的班变成了最好的班,这个班就是米兰带的班。

  读了这本书,我明白了一个道理:最严厉的教育不一定是好的,而最能让学生接受的教育才是真真正正又有魅力又最能被吸收的。

《漂亮老师和坏小子》读后感4

  一放假,我就冲进图书馆,寻找我最喜欢的书——杨红樱作品。我找到了好多书,其中最引人注目的就是这本——《漂亮老师和坏小子》。我如饥似渴地看了起来,深深地被这本书吸引了。

  这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与H4发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带学生跳巴拉巴拉舞;她去家访送偏方;她教一个软弱的`男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;毕业考试前她竟带学生去郊外踏青······在这些故事中她认识了六三班。

  多么特别的老师啊!我非常羡慕六三班有米兰这样的老师。但想想我们的老师,应该也满足了。

  我们的老师也各有各的特色,对待学生也各有各的“招”:有进步的学生,不管是优等生还是差生,都有一定的奖励;犯了小错误的,先到办公室和你谈心,给你自尊和时间去改正;运动会前,不但是体育老师,连班主任都陪运动员一起锻炼;下课了,和学生一起活动,和学生亲密无间;教学生唱王菲的《水调歌头》还编舞等。

  希望所有的老师都像米兰老师那样,真正关心自己的学生。

《漂亮老师和坏小子》读后感5

  无注音版:《漂亮老师和坏小子》读后感 我很喜欢《漂亮老师和坏小子》这本书。我最喜欢里面的主人公米兰老师,米兰老师对同学们特别好,比如说,有的老师不让班里的孩子去踏青,而米兰老师却让六(三)班的`学生们去踏青。另外,六(三)班和六(二)班的男生到活水公园去打架,打完架,六(二)班的严老师狠狠地批评了六(二)班的男生,而米老师却只是提醒那些坏小子:下次不要再去打架了。书中的另一个故事给我留下了深刻的印象,名字叫:语文课上睡大觉。

  就是说白果林小学要放七天长假,老师们布置了很多的作业。七天假放完,米老师从海边度假村回来了,全身都是力气,而同学们却是无精打采。米老师就问:“你们怎么回事呀?”同学们说:“这哪算长假呀?我们七天都在做作业,哪有时间出去玩呀?”米老师说:“那这一节语文课就让你们睡大觉吧,下面几节课一定要提起精神哦!!”米老师还有一个与其他老师不同的地方,有一次上班她还带化妆品到学校化妆呢!同学们,你们觉得米老师对同学们好不好呀!!

《漂亮老师和坏小子》读后感6

  前几天,我从朋友那儿借了一本书,到今天才看完,我非常羡慕书里的四个坏小子(简称H4)米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、肥猫鲁云飞和兔八哥战小欧,他们的班主任和关于他们的幽默风趣的故事,为什么呢?请听我简单说完。

  六<3>班有四个坏小子是校园里出了名的捣蛋大王,他们“臭名远扬”,自称H4,他们几个就是我刚才说的几个,而“H”是“环小子”拼音的`第一个字母,他们已经气走了许多老师了,新学期开始时,全校没有一个老师肯教他们。一个偶然的机会,H4遇到了一位漂亮的女大学生米兰,米兰就是他们的新老师。因此米兰老师与坏小子鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧发生了一系列的幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;面对险境,她巧用计谋教学生们自己保护自己;她教一个柔弱的男生如何捍卫自己的尊严;在上课前化妆,刚体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。

  这帮“坏小子”越来越喜欢米兰老师,对她心服口服,校长也开始对这以捣蛋出名的班级刮目相看。这就是我喜爱这本书的原因,我想要是我们也碰到这样一位老师,那该有多好啊!

《漂亮老师和坏小子》读后感7

  今天我要给大家推荐一本书,书名叫《漂亮老师和坏小子》。这本书的作者是我国儿童文学作家杨红樱老师写的。她曾经还写过《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等畅销书。

  暑假的时候,我看了这本经典的成长小说《漂亮老师和坏小子》,深深地被书中的人物和故事所吸引。主要讲了六(三)班四个坏小子“H4”与漂亮老师米兰的故事:因为一次偶然的机会,他们在肯德基店相遇,到后来米兰成了他们班的语文老师,她标新立异,带领同学们跳“芭拉芭拉舞”;她用善意的谎言给学生送偏方;她自掏腰包给“米老鼠”家的波斯猫付剖腹产手术费用;她在课前化妆,是为了在学生面前有一个精神整洁的形象,是对学生的尊重。米老师对待工作,总是以最好的一面去面对所有人,处处为集体着想,遇见其他老师的讽刺,也不发脾气,而是温柔地问“为什么?”

  我也很喜欢他们班里的`“H4”。我认为“米老鼠”是个善良的男孩,打不还手;“兔八哥”体育成绩优异;“肥猫”虽然成绩不理想,但富有爱心;“豆芽儿”虽然体型弱小,但也会勇敢地捍卫自己的尊严。

  我读这本书,常常联想到生活中我们班的余老师。她虽然不如米老师漂亮,但不论是在课堂上还是在其他时候,她总会严格要求我们:上课时有同学不认真听讲,余老师便会立刻指出错误让他们改正。当我们为班级争得荣誉时,她总会不吝啬赞美之词,并鼓励我们:“不要骄傲,继续努力!”

  我爱书中的米老师,更爱生活中的余老师!

《漂亮老师和坏小子》读后感8

  我读过许许多多的书,但令我印象最深刻的一本书是——《漂亮老师和坏小子》。这本书是寒假里老师让买的必读书,我一开始对这本书没有什么兴趣,可是听同学们说起里面的内容时,也决定让妈妈也买一本。

  书回来后,我越看越有了兴趣,看到《米老师来家访》这一篇,我就忍不住大笑起来。因为鲁云飞,也就是米老师家访的学生,米老师到他家时他的`爸爸坐的端端正正,因为鲁云飞经常在学校里惹事生非,每次老师说他的时候,他的爸爸的脸上都一阵红一阵白。米老师说了一句话后,鲁云飞的爸爸说了一句:“犬子鲁云飞给老师惹了许多麻烦,还请老师多多包涵。”鲁云飞打破沙锅问到底的毛病又犯了,问他爸爸:“爸爸为什么说我是犬子?我知道犬就是狗,难道我是狗的儿子吗?”读到这儿我实在忍不住想笑,都快把我笑哭了,他的爸爸太尴尬了。

  我当时就想:鲁云飞的爸爸说正常话不行吗?非要用这么深度的话来讲,结果让自己的儿子问得这么尴尬。如果是我爸爸说这样的话,我也一定会像鲁云飞一样问这个问题,让爸爸难以回答。因为平时我在学习中,我对爸爸说我哪一道题不会时,他总是不厌其烦地对我说这句话:“连这道题都不会,你就能挨打了。”我总是想:我如果什么都会的话,那我还学什么?难道你小时候不会的题问爷爷,爷爷也是这样的吗?如果真的是这样的话,嗯嗯,那就真的是应了这句话“有其父必有其子”啊!

  鲁云飞的性格可真有趣啊!我以后也要做一个性格开朗的孩子。

《漂亮老师和坏小子》读后感9

  还记得H4吗?在电影《流星花园》里有个F4,白果林小学里却有个自称H4,他和F4齐名的坏4,就是无人不知、无人不晓、大名鼎鼎的四个坏小子——肥猫鲁云飞、运动小将兔巴哥战小鸥、鬼与精灵豆芽儿黄豆豆、机灵鬼米老鼠米奇。

  时隔一年,曾经的坏小子和他们的五(3)班变成现在的H4和他们的六(3)班,在这即将踏入青春年华又是小学最后记忆的一年里,六(3)班将向所有人展示他们是个特别的班级。

  学期初,在一次偶然的机会,一位漂亮的女老师米兰走进了六(3)班,成为了他们的班主任。

  在这个新学期里,米老师和她特别的思想、性格与六(3)班碰撞出了一片片温暖、幽默的火花。从领着同学们跳巴拉巴拉舞到去家访编着谎言送偏方,从教一个软弱的男生怎样成为一个顶天立地的'男子汉到领着大家解救金丝猴,在米老鼠的带领下,六(3)班和H4突然有了温暖的感觉……

  杨红樱阿姨的这本《漂亮老师与坏小子》是我非常喜欢的一本书,书中的H4常常使我哈哈大笑。

  我很讨厌马老师和颜老师,我总觉得像米老师这样的老师是最好的,因为她有爱心又善良,她颠覆了老师们板着脸严肃地上课的形象。米老师不比马老师那些人差,马老师和颜老师总仗着自己是国家分配来的优等老师说事,还总一味地相信过时的传统教育,人云亦云。

  读完了这本书,我心里有一种羡慕,我也希望我们班有这样一个米老师……

《漂亮老师和坏小子》读后感10

  认识米兰老师,感觉非常幸福,而这种幸福的的确确是偶然所得。 暑假里的一天,阳光明媚,我临窗而坐无意间翻阅到了杨红樱阿姨的《漂亮老师和坏小子》这本书。因正无聊中便随意的翻了翻,不想却被书中的情节深深地吸引而无法放手。

  书里的米兰老师是一个受学生欢迎的老师,她能和学生们打成一片并发现学生的闪光点;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严,我印象最深的米兰或的一句话是:“我们常常教育学生要做一个高尚的人,而善良,富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。如果米奇见死不救,他可以不旷课,但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。”米奇是因送难产的猫去医院而旷课的。在我看来,米奇的做法是正确的`,他关心一切生物,换做是我,我也会这样做。但是其他的老师却指责这个善良的男生,可见老师们仅仅关心分数和智力,却忽视了更为重要的人性。在这样的教育下,学生们原本善良的本性能不被扭曲么?在他们长大出了社会,就会面对他人的困难而无动于衷,见义勇为的人反被说成“傻瓜”,那整个社会将会成为什么样的社会?

  米兰老师拥有一颗真诚无私、真正懂孩子们的心灵。这样的老师是多么的难能可贵啊!除此之外,米兰老师还有一套与众不同的教学方法,这让我不禁羡慕起了六年级三班的那些孩子来。但是,我想我们的身边也一定也有如米兰老师般可亲可敬的好老师的。

《漂亮老师和坏小子》读后感11

  我一直很喜欢杨红樱阿姨写的书,每一本书都很美妙,很纯朴,很幽默。尤如轻轻吹来的微风,让你神清气爽,又如温暖童年的心灵鸡汤,让你久久不能忘怀……

  这篇文章出自《漂亮老师和坏小子》,用简洁的语言,谱写了动人的故事,用新奇的思想,描绘了美丽的童年。

  俗话说,“萝卜白菜,各有所爱”。这话果真不假,就像夏雪儿一样,她不喜欢春天,因为春天是流行感冒的隐形杀手,一会儿冷,一会儿热,让人防不胜防;春天是个媚俗的女人,红红绿绿,浓妆艳抹,极尽张扬之能事,空气里弥漫着轻浮的气息;春天是个胸无大志的懒汉,吹着懒懒的风,下着懒懒的雨,滋养着懒懒的`的瞌睡虫;春天是个喜新厌旧的薄情郎,他只要新绿,容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶……

  这是一篇很有个性的文章,有些人会认同,有些人会反对。看了这篇文章,我也有所感悟:第一个把姑娘比作花朵的是天才,第二个把姑娘比作花朵的是庸才,第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。我们听到关于赞美春天的词数不胜数,妨碍我们用心去体会春天,说是真是啊!真如《品德与社会》中所说的“不人云亦云”。夏雪儿能用心去感受春天,这才是最可贵的。

  是要用眼睛去观察,用心去体会的,不需要太多的浓妆艳抹……

《漂亮老师和坏小子》读后感12

  今年暑假,我看了一本有著名作家杨红樱写的校园小说《漂亮老师和坏小子》,这本书的情节引人入胜,看完了这本书我感想万千,也给了我很大的启示。

  这本校园小说主要内容是:六(3)班的严老师退休了,他们班没有班主任,可谁也不愿当六(3)班的老师,因为这个班有四个厉害的角色:肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小鸥,号称H4,他们经常调皮捣蛋搞恶作剧。可一个偶然的机会,他们在肯德基店里遇到了一位美女,原来她是一位师范大学中文系毕业的'女大学生,经过H4的劝说,她应聘为六(3)班的班主任。

  从此以后,她和六(3)班的同学发生了一段令所有老师大开眼界的经历:她教同学们跳芭啦芭啦舞;她家访编者“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境她巧用计谋教学生自我保护;毕业考试临近,她竟然带着全班同学去踏青……从此她也真正认识了这一群淘气又可爱的孩子、认识了六(3)班,也真正走进了孩子们的心灵。

  读完这本书,我深深地感受到了杨红樱“把孩子放在第一位”全新教育理念,让我知道了老师和学生也可以像好朋友一样相处,我们也可以把自己的老师当作知心朋友,要爱戴老师、尊重老师。杨红樱阿姨笔下写出了一个学生向往的好老师,同时写出了孩子们的天真灿烂的童年需要被大人们理解和尊重。

《漂亮老师和坏小子》读后感13

  杨红樱的著作《漂亮老师和坏小子》这本书我反反复复读了几遍,简直可以说是爱不释手,有时候看到入迷的时候连饭也顾不上吃。因为这本书写的实在是太有趣了、太吸引我了。

  这篇文章主要写了大学生米兰在一家肯德基店里遇到全校闻名的坏小子“H4”,正好她又没工作,学校里又缺一位教师,于是就当了“H4”的'老师。

  米兰跟别的老师不一样,她很漂亮,也很温和。教学生的方法也不一样:她既做老师也做同学们的朋友,她能让一个女性化的人变成一个男子汉,她能让同学们在快乐中学习,她特别喜欢听同学们讲故事。而且总是做出别的老师做不出来的事:带同学们去春游;假期后,同学们很累,于是就让同学们在课上睡大觉;面对险境,他巧妙的运用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊严;送给坏小子H4中的“肥猫”一个呼啦圈,听了“豆芽”会尿床这个故事之后,还特地给“豆芽”买了药;错怪了平时调皮捣蛋的坏小子“H4”,还当着同学们的面给“H4”道歉等等。快小学毕业时,米兰有一个机会去电视台当梦寐以求的主持人,但她放弃了这个宝贵的机会,因为她已经爱上了教师这个职业了。她要继续当老师,继续教完六三班。

  看完这本书之后,我希望全中国的教师都像米兰一样,突出“把人性关怀放在首位的教育理念”,让学生们在快乐中学习,在快乐中成长!

《漂亮老师和坏小子》读后感14

  今天,我读了漂亮老师和坏小子这本书,书里讲的是几个坏小子,在肯德基里遇见了美女,美女还告诉坏小子,她的名字叫米兰。

  坏小子一共有四个,肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔巴哥战小欧,简称H4。兔巴哥战小欧是出了名的飞毛腿,所有田径运动的第一名,都非他莫属。

  米兰她喜欢看蜡笔小新,坏小子还请他做了他们的新老师,米老师和其他老师不一样,豆芽儿黄豆豆很希望米老师去他家访。

  肥猫鲁云飞,他有一次把自己的爸爸吓了个半死半活,一天鲁云飞做错了事,叫米老鼠米奇在他的屁股上画了一个鬼脸,所以,才会被吓得半死半活……

  我第一次读这本书时,就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。这本书让我深深的感到了世界的温暖,带我们走进了新的世界,感受到了集体的美,感受到了人性化的美,感受到了谎言的美,感受到了新鲜教师的`活力。这种美是那么的令人留恋,那么的意犹未尽。另外米老鼠、兔巴哥、左丸尾、英花轮的名字很有趣,也很有幽默感。

  坏小子也不是坏,而是调皮但是他们也很善良。他们使集体的力量成为永恒的美,善意的谎言化为纯真的美……

《漂亮老师和坏小子》读后感15

  我最喜欢的一本书是《漂亮老师和坏小子》。它是杨红缨校园小说成长三部曲之一。

  《漂亮老师和坏小子》一书主要写:白果林小学的H4肥猫、豆芽菜、兔巴哥、米老鼠在肯德基店里请女大学生米兰当他们班的老师,她在上课前化妆,去家访时送偏方,教一个软弱的男生捍卫自己的尊严,在紧张的学习状态下用一节课让学生睡觉,是为了让他们在下一节课能够认真学习。当学生打架时,只是将他们分开,防止打110,她是为不给他们留阴影。但在快要毕业时,电视台却叫米兰去当主持人,但米兰告诉大家:“在你们没有毕业之前,我是不会离开你们的,相信我。”

  看了这本书,我想一个怎么的老师才算是好老师?很多家长认为:一个知识渊博、有责任心而且有丰富的教学经验的'老师就是好老师。其实不然,一个好老师的最基本要求是能为同学设身处地地着想,能得到同学们的心、同学们的信任。假如一个老师教学经验再怎么丰富,知识再怎么渊博,如果他上的课不精彩,同学们不喜欢他,不想上他的课,上课不认真,不但学不到知识,还会讨厌学习,这不就等于南辕北辙、事于愿违吗?米兰老师在紧张的学习状态下,让学生在自己的那节课睡觉是让他们在下面的课程可以有精力学习,不会想睡觉。而非是一个没有责任心的老师,她是为了学生着想,她也是为了让学生得到更多的知识。我喜欢这样的老师。

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