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教师教学承诺书

时间：2022-07-08 09:43:48 承诺书我要投稿

教师教学承诺书

　　在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到承诺书，承诺书是承诺人对要约完全的、单纯的同意，并以书面的形式表示。相信很多朋友都对写承诺书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的教师教学承诺书，希望能够帮助到大家。

教师教学承诺书

教师教学承诺书1

　　作为XX小学的一名教师，为了学校工作的正常开展，逐步提高办学质量和办学水平，我自愿对学校做出如下承诺：

　　1、努力学习教育教学理论，积极参与教研活动，主动提高自身的教育教学水平，无私奉献于教育事业之中；

　　2、端正工作态度，以积极的心态投入到繁琐的工作中，不推不滑，主动承担教学及教学以外的工作任务，时时以学校主人翁的身份严格要求自己；

　　3、团结同事，尊重家长，在工作中有较高的合作意识和团队精神，争做团结的促进派，一年中与同事有较大的矛盾冲突，在教师队伍中，在学生中有损教师形象的情况，或蓄意宣布不正常言论，损害学校形象，来年自动到其它学校联系聘用；

　　4、积极搞好班级管理，落实学校的各项规章制度，努力把班级创办成学习优、纪律好的优秀班级；

　　5、积极抓好学生一切安全工作，做到一年中无重大人为安全事故发生，如发生人为安全事故或者与我本人有直接或间接责任的，我本人愿意承担相关责任；

　　6、自觉参加和组织学生参加学校的一切活动，并在活动中创先争优；

　　7、今年，我担任班主任，承担教学任务，力争来年教学成绩与同级相比前120名人数达人以上，如教学成绩差距较大，或所教科目教学成绩在全乡倒数第六至倒数第一名内，或在全校总评分较低及优生数较少者，则来年自愿到其他学校联系聘用；

　　8、今年，我还担任，我愿意有奉献精神，尽最大努力做好工作，使自己的岗位充分发挥职能作用，为学校的整体发展增砖添瓦，决不拉学校工作的后退，如工作不力，来年自愿调整其它岗位。

　　总之，作为一名XX小学教师，我一定尽职尽责，为人师表，教书育人，为学校发展贡献自己的一份力量。

承诺人：

　　XX小学

教师教学承诺书2

　　为切实保证学生在校学习环境和安全，规范教育教学行为，坚决杜绝教学中的各类伤害事故的发生，本人郑重承诺，做到以下十条禁令：

　　1、认真做好教育教学工作，严禁敷衍塞责行为。

　　2、保护学生安全，关心学生健康，严禁擅离岗位和有损学生健康的行为。

　　3、尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。

　　4、不得利用假期、公休日、课余时间组织学生补课，不得动员、组织学生参加社会课业补习班。严禁学校和教师要求学生周日下午提前到校上课或集中辅导作业。

　　5、遵守法律法规和各项制度，严禁和上班期间打牌，严禁在教室里和学生集会场所吸烟。

　　6、遵守财经纪律，严禁乱收费、挪用学生的代办费和向学生推销各种资料。

　　7、珍视自身形象，严禁向学生家长索要钱物，或暗示学生家长请客送礼。

　　8、严格执行教学常规，严禁拖延散学时间。放晚学后20分钟内全体学生必须离校。

　　9、教师单独与个别异性学生谈话要注意场合和分寸。严禁教师单独与个别异性学生近距离接触。教师办公必须在规定的地点，不得和学生同坐。任何教师不得对异性学生在任何场所单独进行谈话、补差、批改作业及处理有关事情。

　　10、学生放学后，教师要带领全体学生整队离开学校，严禁留个别学生补差、谈心和处理有关工作。

　　承诺人：XXX

　　二○xx年X月X日

教师教学承诺书3

　　在当今推行素质教育的过程中，更需要教师具有良好的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。我们全体教师将时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师。现向学生、家长及社会各界承诺如下：

　　一、师德承诺

　　1、时刻注意自己的仪表举止与言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象与气质，谨记为人师表。

　　2、以大局为重，服从组织纪律，与同事与睦相处，精诚合作。

　　3、关爱每一位学生，不得以任何理由剥夺学生的活动权利。智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生的人格与个性。不对学生体罚与变相体罚，甘于奉献。

　　二、业务承诺

　　1、虚心好学，不断提高自身的思想道德与科学文化素质，提高教书育人的能力与水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法与教学手段。

　　2、遵循教育规律、学生身心成长规律与学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。

　　3、严以律己，不向学生兜售、推荐教辅资料，不无故迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，工作时间不搞娱乐活动，不饮酒，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。

　　4、认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。

　　5、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不随意调课，杜绝教学事故。

　　6、用发展的眼光关注学生，对待学生要有耐心。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面与公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

　　7、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损学校声誉与家长利益的事，尊重每一位家长，不把教师的责任推给家长，与家长保持良好的关系。

　　承诺人：

　　承诺时间：

教师教学承诺书4

　　教育是一门神圣的艺术，教师的一举一动都会对学生产生影响，为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染学生，以渊博的知识教育学生，以科学的方法引导学生，以良好的形象影响学生，为了学生的发展着想，本人郑重承诺：

　　一、爱岗敬业。

　　热爱学校，自觉遵守学校的校规校纪。认真备课，以新课程理念为指导，设计以学生活动为主的课堂教学，并善于引导学生总结，找出适合学生的学习方法，以课堂中的吸收为主，减轻学生的课业负担。以培养创新能力为目标,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。

　　二、关爱学生。

　　关心爱护所有学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。教育的本质是爱，教师要用爱来感化学生，用爱来包容学生，用爱来和学生沟通。尤其初中的学生还是未懂事的孩子，所以与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发，所以不得以任何形式体罚或变向体罚学生，更不能用语言伤害学生。

　　三、为人师表。

　　教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师是学生崇拜的对象，教师的言行对于学生的影响很大。所以，教师要身体力行、言行一致，衣着得体，语言规范，举止文明， “学高为师，德高为范”，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”

　　四、边教边学。

　　要做一个好的老师，首先应该是个好学生。随着科学技术的飞速发展，新的知识、新的思想不断涌出，为了在知识不断更新的今天，跟上时代的步伐，我们应不断地汲取，不断地提高。多看一些教育类的书籍，学习新的教育理念：多看一些专业方面的书籍，提高自己的专业素养和教育教学水平。教育不是简单的两个字，我深知自己身上肩负的教书育人的重任，我会认真上好每一堂课，让学生每节课都有收获；我会公平对待每一位学生，让他们喜欢上我的课。我会努力实践我的诺言，不会辜负教师这个称号。

　　教学计划

　　一、本学期工作目标

　　初一、初二的地理课堂主要以培养学生对地理的兴趣为主，在此前提下，让学生掌握一些基本的地理知识，提高读图的能力。所以，本学期要抓好备课、上课、辅导与考核等工作的落实，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

　　通过课堂中读图、总结教材内容，培养学生的自学习惯，提高学生的自学能力和读图能力，学会从图中获得有效信息。

　　二、具体工作措施

　　1.认真备课、上课，完成本学期的教学任务

　　备课时认真研究教材，挖掘教材，透彻地了解教材，准确把握教材，并开发教材以外的课程资源，研究教法、学法；灵活应用多样的教学方法，重点培养学生的探究能力，让新理念走进课堂，提高学生的参与度，并提高自己的课堂教学能力。为了帮助学生掌握知识，每章结束后进行一次总结。

　　2.结合教材中的插图和课堂中教师展示的图，对学生提出读图要求，引导学生读图，使学生掌握读图的方法。尤其对于初一的学生，刚开始地理的学习，所以要在培养学生学习兴趣的基础上，培养学生的读图能力。对于初二的学生，已经有一些读图的基础，所以对于读图的要求可以适当提高。

　　3.设计教学情境，提高学生的学习兴趣。初中的地理以培养学生的兴趣为主，所以在地理课堂中可以创设适合的教学情境，从学生的生活入手，学习生活中的地理。并设计一些课堂活动，让学生在课堂中思想和手都动起来。学生在动手的过程中获得知识，从而加深对于知识的理解。

　　4.应用现代教学模式——多媒体进行教学。应用多媒体展示与教学内容相关的图片和视频，提高课堂的趣味性。对于难点知识：如地球的运动部分，可以用flash演示地球的运动，帮助学生理解。地理的学科特点决定了地理内容的广泛性和多样性，借助多媒体可以提高学生的学习兴趣。但对于一些重点的内容，还需要用板书、板画加深学生的理解。

教师教学承诺书5

　　本人承诺

　　一、爱岗敬业，热爱学生，热情对待工作，树立以学生为主的教学服务意识，营造出和谐的善教、乐教、精益求精教风和多思善问、合作进取的学风。

　　二、认真钻研教材，研究学生，备课过程中要契合教材要求与学生的学习情况，力求做到科学合理，为实施教学提供强力保障。现有的教学设备资源丰富，我在备课时先打开课件，对课件进行研究、整合。结合本班实际钻研教法，努力做到对一堂课的结构心中有数。杜绝了教学中的随意性和盲目性。

　　三、按时上课是上好课的有力保障，同时用心探索有效的教学方法，充分利用课堂四十分钟，展开有效教学，是竭力提高课堂教学质量的前提条件。

　　四、作业布置要切合教学内容，精选有训练价值的'内容，力求科学合理。

　　五、重视做好班级的培优扶差工作，通过努力使班内的后进生得到明显的转化，优生数量增多且成绩有提升。

　　六、热衷专业理论知识的学习，积极参加教学研讨和交流，从而实现自身的专业内涵发展的同时，获得教学工作更大的成功。

　　七、奋斗目标

　　本学期教学质量方面有明显提升，六年级数学确定本学期期末成

　　绩目标为：平均分 75分以上。

教师教学承诺书6

　　为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，在教育教学工作中严格执行党的教育方针，遵守《教师职业道德》，依法治教，以德治教，树立为学生服务、让学生成才的教育观。塑造良好的师德师风，扎实有效地提高教育教学质量。我校全体教师郑重承诺：

　　1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育;不因循守旧、故步自封，争当创新型教师。

　　2、严谨笃学，按教学常规管理细则备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思;不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。

　　3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业，不请学生代改试卷、作业;不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。

　　4、遵章守纪，教师必须提前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。

　　5、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录;不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。

　　6、加强学习，不断提高学力，自觉参加学历进修。掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。

　　7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好中青年教师传帮带工作。

　　8、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯，做好学额巩固工作，落实安全责任制。

　　9、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务;不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。

　　10、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款;

　　11、为人师表，教师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰;不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机;教师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。

　　12、行政人员必须严格履行岗位职责，模范遵守各项承诺，自觉接受广大教师监督。

　　承诺人：

　　承诺时间：

教师教学承诺书7

　　作为一名人民教师，我郑重承诺：

　　忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，爱岗敬业；关爱学生，有教无类；潜心治学，因材施教；勤学不辍，创新不止；修身立德，廉洁从教。

　　我坚决做到：

　　一、不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

　　二、不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　　三、不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

　　四、不收受或向学生及家长索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物。

　　五、不参加由学生及家长安排的宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

　　六、不让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用。

　　七、不向学生及家长推销或变相推销图书、报刊、教辅资料、学习生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益。

　　八、不利用职务之便谋取不正当利益。

　　请全体教师、家长、学生认真监督，如有违反，请拨打监督举报电话：

　　宜昌市教育局：xx

　　邮箱：xx

　　宜昌市机电工程学校：xx

　　邮箱：xx

　　承诺人：

单位（盖章）：

　　20xx年x月x日

教师教学承诺书8

　　为全面贯彻党的教育方针，努力践行社会主义核心价值观、《中小学教师职业道德规范》和“三严三实”、治理“为官不为”，进一步规范自身教育行为，做到教书育人，为人师表，办人民满意的学校，做人民满意的好教师。作为一名教师，我郑重承诺：

　　1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，依法执教，文明执教。

　　2、珍惜个人和学校荣誉，服从学校工作分工，遵守工作纪律，按时上下班，认真履行工作职责，不断促进专业发展。

　　3、同事之间互相尊重、信任，讲团结、顾大局、重合作。不乱传谣、乱议论、乱告状。

　　4、严格执行课程方案，依照教师分工、课程表和教学进度表上好每一节课，不擅自调课，不空堂，不拖堂，不赶超教学进度和提前结束课程，保证正常教学秩序。

　　5、公平对待每一名学生，尊重学生人格，维护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生，不私自撵走学生。

　　6、为人师表，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德；语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直正派。

　　7、好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力。

　　8、尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合。廉洁从教，不向家长索要或变相索要财物。

　　以上承诺本人保证做到，如有违背，本人自愿接受组织的批评教育或处分。

　　承诺人：

　　20xx年 8月28日

教师教学承诺书9

　　为了落实xxx号文件精神，在建设和谐新xxx的过程中实践先进性，在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献，进一步深化师德建设，强化师德素养，树立“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，合作奉献”的师德风尚，特做出如下承诺：

　　1、树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。

　　2、在教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长。

　　3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不让学生代改作业，不用作业惩罚学生，不歧视或谩骂学生，更不能体罚或变相体罚学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。

　　4、严格遵守学校的教育教学管理制度，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课。

　　5、专心从教，不参与赌博、传销、迷信等活动。

　　6、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。

　　7、以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生加强辅导，不搞有偿家教。

　　8、衣着整洁、得体，举止端正，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

教师教学承诺书10

　　为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施，扎实有效地提高教育教学质量。我们学校全体教师自愿承诺：

　　1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。

　　2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

　　（1）认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，写好教后记，及时给予反馈。

　　（2）认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

　　(3)认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。

　　(4)认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业中的情况，实施差异教学。制定学困生帮扶措施。

　　(5)认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期除各学科单元检测外，学校要进行月考四次，检测后要认真分析，及时查漏补缺。

　　3、热爱学生，作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。

　　4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

　　5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。

　　6、加强教学理论的学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到理论与实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

　　7、为人师表，不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。

　　8、学校一至五年级在全镇统考中总评保二争一。

　　9、毕业班在全县统考中保持中心小学第一。

　　承诺单位：

教师教学承诺书11

　　教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。为此我郑重承诺：

　　1、我会忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣责职，全面贯彻党的教育方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。

　　2、我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、知识性错误。

　　3、在教学中我会更新观念，树立科学教育的发展观，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。

　　4、在工作中我会以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生；主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。

　　5、我也会因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩。

　　6、我也会持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。

　　7、在工作中我也会淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。

　　8、在工作中我会尊重家长，虚心听取学生家长意见，积极向家长宣传科学的教育思想和方法,密切保持家校联系，认真做好家访工作。

　　9、为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。

　　10、爱岗敬业，按时到岗。不无故旷工、迟到、早退，尊敬领导，团结同志，教育教学业绩努力争取迈向学区甚至乐至县的前列。

　　11、终身学习、不断进取是师德的升华。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。这也是我的奋斗目标。

教师教学承诺书12

　　教师的职责是神圣的，而体育教师的责任也是十分重大的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。

　　本着对每一个学生负责，为学生的一生着想，同时为了规范教育行为，进一步明确教师责任，切实提高教师的整体水平，提高教育的社会形象。现本人郑重承诺：

　　一、依法执教，忠诚教育。全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

　　二、爱岗敬业，乐当园丁。热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。用心做事，精心教学，务实开放。

　　三、热爱学生。尊重学生人格，以人为本，了解学生的需求，保护学生的合法权益，关注学生身心健康，重视学生之间的个性差异，做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对每一位学生均一视同仁。

　　四、为人师表，以身作则。衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的人格形象，不在教室吸烟及使用通信工具。

　　五、尊重学生家长。主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。

　　六、严谨治学。遵守学校规章制度，按照教学要求备课、上课、辅导、批改作业。遵守工作纪律，准时参加会议，有事请假，不擅自调课、缺课，停课。

　　七、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助。关心集体，维护学校荣誉。团结同事，与同事和睦相处，不以个人好恶评判他人，不搞人身攻击。

　　20xx年10月8日

教师教学承诺书13

　　为适应教育新形势的发展，提高教师自身素养，推动素养教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：

　　1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素养的发展的同时，注重学生个性发展。

　　2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

　　（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。

　　（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

　　(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。

　　(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。

　　(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

　　3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。

　　4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

　　6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。

　　7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素养教育和新课程改革的能力。

　　8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。

　　9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。

教师教学承诺书14

　　一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。

　　二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、区及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。

　　三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。

　　四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。不强迫学生参加课外学习。

　　五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。

　　六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

　　七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。

　　八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。

　　九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。

　　十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。

　　十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担，并且要提前研做作业，所布置作业力求年级组统一。

　　十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。

　　十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

　　十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。

教师教学承诺书15

　　强化毕业班有效教学工作努力提升教学质量

　　为了强化育人的服务意识，增强教师的工作责任感，明确教育教学目标，促进在工作中积极主动，使教学工作任务能够完满地完成，努力提升毕业班教学质量，现谈谈个人在本学期的工作计划及一些做法。

　　一、班级介绍

　　中心完小六年级现有学生60人，期中女20人，班容量较大

　　学生主要来源于街道、雪什藏、则塘、若加、木哈等。上学期期末考试数学成绩平均分为78分，与第二名相差13.5分。虽然名列全镇第一，但据历年成绩来看，本班学生两级分化比较严重。学习拔尖的有5人，每次考试都在90分以上，但每次考试不及格的有10-12人，占本班学生的17%-20%。严重影响了我班的总平成绩。

　　二、我的教学计划

　　学期初制定了科学具体的教学计划，教学中努力做到按计划有条不紊的进行，恰当的把握好教学工作进度，每日上课前先看一看进度计划，做到心中有数。扎实完成每一阶段的教学任务。

　　三、爱岗敬业，热爱学生，热情对待工作，树立以学生为主的教学服务意识，营造出和谐的善教、乐教、精益求精教风和多思善问、合作进取的学风。

　　四、认真钻研教材，研究学生，备课过程中要契合教材要求与学生的学习情况，力求做到科学合理，为实施教学提供强力保障。现有的教学设备资源丰富，我在备课时先打开课件，对课件进行研究、整合。结合本班实际钻研教法，努力做到对一堂课的结构心中有数。杜绝了教学中的随意性和盲目性。

　　五、按时上课是上好课的有力保障，同时用心探索有效的教学方法，

　　充分利用课堂四十分钟，展开有效教学，是竭力提高课堂教学质量的前提条件。

　　六、作业布置要切合教学内容，精选有训练价值的内容，力求科学合理，避免随机泛滥的题海战术出现。题海战术是导致学生厌学、逃学的主要原因。作业要认真批改，对出现的问题及时反馈和总结，作实时的教学调整。

　　七、重视做好班级的培优扶差工作，通过努力使班内的后进生得到明显的转化，优生数量增多且成绩有提升。

　　八、热衷专业理论知识的学习，积极参加教学研讨和交流，从而实现自身的专业内涵发展的同时，获得教学工作更大的成功。

　　九、奋斗目标

　　本学期教学质量方面有明显提升，综合具体情况考虑（与上学期相比）约提高5%以上。六年级数学确定本学期期末成绩目标为：平均分 65--75 ，优秀率 40%。

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