元旦活动策划书

时间:2022-12-26 12:22:33 策划书 我要投稿

元旦活动策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,让我们一起来学习写策划书吧。你所见过的策划书应该是什么样的?以下是小编整理的元旦活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦活动策划书

元旦活动策划书1

  一、活动目的:

  通过活动,使学生知道元旦的来历,感受新年的快乐气氛,活跃心情,展望美好的未来,懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师赠上发自内心的问候。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日早8:30——11:30

  三、活动地点:

  六5班教室、操场

  四、活动准备:

  (1)布置教室

  (2)排练节目

  五、活动过程:

  第一过程:时间8:30—9:20

  (1)班主任致贺词并宣布活动开始

  (2)全班分成8组,进行“你来比划我来猜”游戏活动。

  (3)刘小瑶进行统计,班主任放幻灯片,张军岩计时。

  (4)1—8组依次派两名学生比赛,比赛时间为1分钟,1分钟内猜对多的胜。

  (5)公布比赛结果:1组对个

  2组对个

  3组对个

  4组对个

  5组对个

  6组对个

  7组对个

  8组对个

  (6)愿意参加的同学自愿参加比赛表演。第二过程:时间9:20—10:00

  每个小组出一个节目,按顺序依次表演。第三个过程:时间10:00—11:30

  我班和六6班进行室外篮球友谊赛。裁判:

  上场队员:

  替补队员:

  啦啦队长:

  记录:

  比赛结果:

  上半场

  下半场

元旦活动策划书2

  为充分展示我县素质教育发展成果,展现教育系统良好的精神风貌,进一步激励广大教师团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。营造风清气正的和谐发展环境,推动我县教育事业振兴发展。经县教育局研究决定,举办教育系统20xx年庆元旦文艺汇演。现将有关事宜如下:

  一、节目的内容和形式

  节目内容要求健康向上,格调清新高雅,反应时代主旋律,真正能够体现本单位艺术教育发展水平。形式可采用声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、经典诵读、情景剧等。

  二、参演的范围和要求

  (一)参演范围:全县中小学及幼儿园。

  (二)有关要求:

  1、各单位要高度重视,要把这项工作摆上重要位置,认真部署、精心安排,确定1名领导专门负责,提前做好节目的策划编排等工作,督促此项工作的落实。要按照“广参与,重质量”的原则,各单位要把组织文艺汇演作为推动学校艺术教育工作的载体,在12月15日前举办好本学校文艺汇演,促进学校艺术教育工作的全面开展。

  2、为充分做好文艺汇演准备工作,确保节目质量,各学校要动员音乐、美术等艺术教育学科专业教师或有艺术特长的老师参与到节目排练过程中,发挥专长优势,精心做好节目的排练工作,确保节目内容新颖,形式有创意,表演紧凑、连贯、表现力强。鼓励独具特色、耳目一新的创新性节目。各单位举办校级文艺汇演期间,县教育局将组成节目选拔评审组,选拔确定参加全县文艺汇演的节目。各学校要注重节目质量,把参加文艺汇演作为宣传本单位艺术教育成果的窗口,力争每个单位都能登台表演。

  3、对工作不重视,不能按要求组织开展此项活动单位,县教育局将进行通报批评,并将此项工作列入年终考核。

  三、其它事项

  1、各单位筹备文艺汇演负责人名单要与11月10日前报教育股。

  2、各学校原已参加过全县文艺汇演的节目原则上不再参演。

  3、对经选拔确定参加全县文艺汇演的节目(含节目名称、节目形式、表演者及参演人数、伴奏音乐、串台词、辅导教师),各单位要于12月18日前报县教育局教育股。

  4、演出服装、道具等由各学校自行解决。

  5、舞蹈、歌伴舞、情景剧演出时间原则上不超过5分钟,曲艺类节目演出时间原则上不超过8分钟。

  6、文艺汇演时间和地点另行通知。

元旦活动策划书3

  一、活动背景:

  转眼间20xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展,弘扬我院精神文化风采,增强学院的凝聚力,融合师生情谊,展现我院学生良好的精神风貌和素质文明,特举办大型元旦文艺晚会。

  二、晚会主题:

  "春舞翩然,美在经管"

  三、晚会具体情况:

  1、主办单位:西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会

  承办单位:经管学院学生会文艺部

  协办单位:经管学院学生会其他各部

  2、晚会时间与地点

  时间:20xx年12月20日19:00(暂定)

  地点:西北农林科技大学北绣山活动中心

  四、邀请嘉宾:

  校、院领导和老师以及各院主席团等

  五、晚会各阶段任务:

  1、晚会策划及准备期

  前期准备包括申请北绣山活动中心场地;安排各副部和志愿者进行元旦晚会报名节目宣传;请办公室发飞信通知各班班长准备演出节目;在微博、人人等各大网络媒介上宣传,加大宣传力度;分三次节目筛选,每周一次,安排副部和志愿者分管节目督促,三周筛选后确定最终节目;提前联系主持人以及各大兄弟部门(女工部、纪检部等)帮忙主持以及布置会场和安排会场秩序工作;租借演出用服和晚会布置用品(礼花、礼炮等);做好舞台屏幕、灯光的申请准备与确定工作。

  2、晚会当日主要流程:

  晚会当晚要统筹整个元旦晚会的流程,保证前台后台的工作流畅;

  在观众入场阶段,采取大屏幕播放校园微视频,各优良学风班级自我介绍、优秀学生、班主任采访等;

  以创新为整场晚会的主要思想;

  晚会过程中设有互动微博墙,让在场观众参与其中,互动环节中通过领导帮忙喊停抽取微博参与幸运观众说新年寄语,并且发放小礼品;

  在互动环节被选中同学可以邀请院长、书记、辅导员以及部分老师、班主任一起表演节目;

  在晚会表演结尾,全体演员、学生会工作人员上台谢幕。

  3、晚会后期:

  晚会结束后,需要宣传部就这次元旦晚会进行写稿拍照,发送到校、院网站上;晚会结束的会场打扫;归还所借的衣物等。

  六、学生会各部门分工

  文艺部:晚会节目的准备彩排和晚会的进程,相关道具的购买和服装的租借,晚会结束后道具服装归还,晚会书面总结,对演员进行嘉奖等。

  宣传部:16日下午张贴海报,18日下午4点前将宣传板抬至绣山。

  19日下午6点前完成会场横幅和背景字的贴挂及装饰工作,及晚会期间的照相工

  作。

  女工部:晚会礼仪在20日晚6点到位,化妆4点30到位

  纪检部:20日晚6点30组织观众进场,晚会后同学的出场,晚会结束后清理会场,维持会场秩序。

  组织部:晚会前同学的进场,晚会后同学的出场,及会场的秩序。19日前收齐20日需请假的演员及工作人员名单,20日下午2点前将假条发放到工作人员手中。生活部:20日下午6点前摆放好会场内的桌椅,为晚会准备开水(5壶),晚会结束后清理会场。

  体育部:20日下午6点前摆放好会场内的桌椅,晚会结束后清理会场。办公室:茶叶、纸杯的准备,写、发请柬。

  素质拓展部:晚会进行期间协助文艺部组织后台演员,晚会结束后打扫舞台和化妆间。

  科创部:盆景的租借及归还,20日6点之前摆放到位。

  就业指导部:协助文艺部组织后台演员,晚会完后,打扫化妆间及舞台。实践部:演出道具的搬放,及会后大赛会场。

  学评部:和办公室一起搞好请柬的发放,及会后对演员的嘉奖。

  *互动环节由心理咨询部、组织部、纪检部负责。

  七、活动总结:

  1、活动结束后,我部进行相关总结,吸取举办此次院元旦晚会的经验与教训;

  2、组织生活结束后,各领导老师以及团工委学生会工作伙伴、全院学生若提出相关建议,我部将积极采纳,予以改进。

  八、经费预算:

  1.舞台布置

  舞台布置(气球彩带等) 300元

  2.晚会准备

  项目 费用(元)

  喷彩、礼花300

  主持人化妆、服装900

  节目服装租借1500

  给老师的礼物500

  鲜花100

  麦克风电池80

  水果100

  互动环节观众奖品250

  节目道具运送300

  文印,节目单,邀请函100

  其他(根据具体节目决定)500

  合计4930元

  九、注意事项:

  活动期间尤其注意安全问题,并在安全确保的情况下进行顺利开展;注意会场清洁,保证会场秩序。

元旦活动策划书4

  一、活动说明

  二、主要内容——启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)

  三、主要内容——元旦(节目说明、亮点介绍、节目单)

  四、主要促销方略(xx商场心愿活动、神秘的圣诞老人)

  五、媒体计划

  六、相关费用报价(场地设置、演出节目)

  一、元旦活动说明

  1、时间:xxxx年12月26日~1月10日

  2、地点:xx商场一楼前厅

  3、主题:x圣诞节x系列促销活动

  4、定位:

  (1)与众不同,强调突破与创新;

  (2)针对不同的消费者,中西合璧,用西洋的方式,赚中国人(主要)的钱。

  二、主要活动内容—x圣诞节x(或称圣诞月)系列促销活动启动仪式

  1、简介

  (1)时间:xxxx年12月26日(周五)或是1月10日晚19:30时开始

  (2)目的:以此拉开从12月26日至1月10日乃至元旦的系列大型促销活动序幕,提前渲染和营造节日的喜庆色彩,使顾客在消费中感受来自xx商场的亲情与温暖,强势拉动销售水平。

  2、场景设置

  说明:整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情,富有亲和力和神秘的色彩。

  (1)在xx商场正门入口处,树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;

  (2)x作为主要活动场地,在前厅搭制异型舞台,主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱,并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;

  (3)一根烟囱由三楼垂落,下接圣诞小屋;

  (4)圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台;

  (5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼,上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;

  (6)中厅悬挂超级大礼品钟,里面放置数份小礼品,小贺卡,数千只小气球(备用)。

  3、场面描述

  ☆x19:00起

  顾客一进入xx商场,迎面为大圣诞树,门两侧各有10名圣诞小精灵,身穿样式统一的精灵装,小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡,向顾客祝福,并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上,表达良好的'祝愿与期盼,营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。

  ☆x19:20

  小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。

  ☆x19:25

  漫天雪花从三楼缓缓飘落,幕后音开始介绍圣诞节,及xx商场圣诞月的活动内容。

  ☆x19:30

  (1)祥和、悠扬的钟声响起,小精灵们从圣诞小屋左右,及大厅四处欢快的跑出来,一边跳一边唱《铃儿响叮当》,汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓,身着洁白天使服装的儿童合唱听,天使报佳音平安夜等圣诞歌。

  (2)幕后词引导小天使们徐徐而退,空中,雪花一点点变多,变大,并偶有小礼品、贺卡落下,其中一个心形礼品落在舞台上,一个小鹿装扮的精灵上前抱起,作欣喜甜蜜状此时忽然响起敲门声,小鹿顾盼四周,最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——(在主持人提示下)是的,圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳,小屋的壁橱忽然打开,欢快的音乐响起,圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来

  (3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮,xx商场圣诞节系列活动拉开帷幕

  (4)与此同时,20个小天使背着小包袱,一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来,跑到顾客中间,从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客,形成高潮

  ☆x晚20:10时

  启动仪式结束。

  4、说明:

  通过简单而富有意味的活动形式,营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛,让人们融入其中,热情参与xx商场圣诞节系列推广活动。

  三、元旦晚会

  1、时间:xxxx年12月31日晚21:00时~24:10时

  2、地点:xx商场一楼大厅

  3、场景设置参考启动仪式,但准备更充分。

  4、节目设计说明

  整个晚会分为两个部分:第一部分主题为爱与诚信的感恩,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重。

元旦活动策划书5

  活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒

  活动过程:(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

  一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

  亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

  今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

  今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

  二、幼儿节目表演

  1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

  2、宝宝歌表演连唱:

  《我们是中班小朋友》

  《对不起,没关系》笑一个吧

  《买菜》《扮家家》

  《郊游》

  《蚂蚁搬豆》十个小矮人

  2、律动表演:新疆舞律动摘果子

  3、亲子游戏:《邀请舞》

  表演者:全体幼儿和家长

  4、亲子游戏:抢尾巴,胜出小组颁发奖品

  5、亲子制作:红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

  6、共同悬挂炮竹,布置节日环境

  尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走20xx,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!

元旦活动策划书6

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系

  二、活动对象:

  小班全体幼儿和参加活动的家长

  三、活动时间:

  xxxx年12月31日上午9:00

  四、活动准备:

  1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2、每名幼儿准备一句祝福的话。

  3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

  4、磁带、录音机及幼儿的礼物

  五、活动过程:

  (一)带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。

  教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”

  教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

  幼儿自由回答。

  (二)文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

  1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。

  如所学的歌曲或儿歌等。

  3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛:

  玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

  注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

  4、家长和幼儿一起做贺年片。

  5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

元旦活动策划书7

  一、联欢会主题:“xx闹新春,瑜珠迎新年”联欢晚会

  “瑜珠迎新”晚会主题思想:以文艺节目表演为主,展现员工的才艺和精神风貌,同时穿插轻松活泼的游戏节目,提高晚会的互动性和参与性,真正起到全员联欢的效果,有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

  二、联欢会目的

  为了加强xx员工的凝聚力,丰富xx企业文化生活;表达xx对员工节日的关怀与问候,同时给员工们一个展示自己才华的舞台,让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来,共同度过20xx年春节。

  三、联欢会时间:20xxxxx月x日晚

  四、联欢会会场:xxxxxx

  1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

  2、舞台背景设置:“xx联欢晚会”的字体。

  3、多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。

  4、晚会桌上摆放:糖果、水果、瓜子、花生等。

  5、晚会互动准备小礼品。

  五、联欢会参与:全体员工及各单位领导

  六、联欢会特色

  1、联欢会的出彩点是——热闹。

  2、联欢会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。

  3、主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。

  4、领导致辞以表鼓励和关爱,节目内容围绕欢乐及团结,鼓舞。

  七、晚会节目任务

  每个部门的节目必须超过两个。

  备注:部门之间可以联合准备演出节目。

  八、筹备进程安排

  1、20xx年x月x日之前各部门将晚会节目单报总办。

  2、20xx年x。月x日完成晚会的串词,由总办协助主持人完成。

  3、20xx年x月x日在17f进行晚会节目初排。

  4、20xx年x月x日晚会所需物品采购到位。

元旦活动策划书8

  一、活动目的

  在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

  二、活动时间

  20xx年x月x日下午。

  三、活动地点

  本班教室。

  四、参加人员

  本班老师、全体同学。

  五、活动准备

  1、布置教室,体现节日气氛。

  2、小主持人做好准备。

  3、学生准备节目。

  歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。

  个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

  六、活动过程

  1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。

  2、开场白:

  男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

  女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。

  男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

  女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

  男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长。

  女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

  男:学校年级班20xx年元旦联欢会现在开始!

  3、班主任致新年贺词。(略)

  4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)。

  5、活动一:个人才艺展示(略)。

  6、游戏:脑筋急转弯(略)。

  7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)。

  8、结束语

  男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

  女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。

  男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

  女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间。

  男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

  男女合:班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!

  一、活动目的

  为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。

  二、活动主题

  展我风采、喜迎新春。

  三、活动时间

  (1)班级庆新年联谊活动:20xx年x月x日(周六)下午12:30--14:15。

  (2)教职工庆元旦联谊会:20xx年x月x日(周六)下午14:30--15:30。

  四、班级庆新年联谊活动安排

  结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教室、5年级教室;

  中学部以班为单位开展活动。要求如下:

  (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委老师处。

  (2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

  (3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

  (4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

  (5)学校班级活动程序:

  A:12:30--12:35学校新年祝词。

  B:12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)。

  C:14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)。

  五、教职工联谊会活动安排

  (1)教职工分组:共分5组。

  小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。

  (2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),xx老师负责发奖工作。

  (3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

  (4)活动奖励:

  1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

  2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。

  (5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词。

  六、未尽事宜,另行通知

  比赛、游戏开始,宣布活动结束,活动会成员进行卫生。

  一、活动目标

  1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

  2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

  3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

  二、活动准备

  1、蜡笔、鼓、面具。

  2、《新年好》背景音乐。

  三、活动过程

  (一)激发幼儿参加假面舞会的兴趣

  1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

  2、我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?

  (二)引导幼儿制作面具

  1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

  2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。

  (三)播放音乐,幼儿载歌载舞

  1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

  2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

  3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

  四、活动结束

  恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

  五、延伸活动

  在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

  六、主题总体要求

  教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

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