有关拾金不昧表扬信锦集5篇
在学习、工作生活中，我们都可能会用到表扬信，通过表扬信可以对他人的行为表示赞扬。表扬信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的拾金不昧表扬信5篇，希望对大家有所帮助。
拾金不昧表扬信 篇1
xx同学，谢谢你！
xx月xx日早上，我去南岗赶集，路经河崖大桥，由于大意，将钱包丢失，钱包内有现金一百余元，我年岁已高，这些钱对我很重要。正当我万分焦急寻找钱包的时候，南岗中学初一（1）班的xx同学主动钱包还给了我，当时我的心情真的难以用言语表达。
xx同学这种拾金不昧的高贵品质非常值得我们学习。在此我衷心地对xx同学和培养她的学校和老师说声：谢谢！
xxx
20xx年x月x日
拾金不昧表扬信 篇2
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的'小事做起，把这一宝贵精神传承下去。
在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。
在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！
拾金不昧表扬信 篇3
XXX:
八(4)班倪子帆、王方鸿、郑奇三位同学于11月20日在校园内拾到人民币270元。在金钱面前他们没有动心，而是立即上交给学校政教处，通过校园广播及时找到了失主。
倪子帆、王方鸿、郑奇三位同学，面对金钱毫不动心，这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了城中学子的良好品质和社会公德。拾金不昧这一优良传统，已在我们的校园里生根开花，成为学校精神的象征!希望同学们从这三位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵!
经学校研究决定，对八(4)班倪子帆、王方鸿、郑奇三位同学的拾金不昧的行为进行通报表扬，并希望全校同学向他们学习，学习这种拾金不昧的优良品质和文明举动，争取成为社会栋梁之材。
XXX
x年x月x日
拾金不昧表扬信 篇4
我本人于11月6日中午在邮政储蓄所办理业务的时候，不慎将身份证，驾驶证，渔民证，行车证，储蓄卡等各种证件重要物品遗失在柜台。我很着急，在外出的路上来回好几趟都没有找着。几次搜索无果后，正欲往各单位挂失时，幸得储蓄所的员工亲自主动交给失主我本人，里面的证件，银卡以及一一齐在，在我惊喜之际欲表谢意时，却被其婉言谢绝。
怀着一颗感恩的心，我写了这封感谢信，感谢他的拾金不昧，对整个社会而言，这更是一种尤为难得的高尚品质，说明贵单位员工的高素质。谢谢你，好心人，更愿好心人一生平安。诚挚感谢你们大力弘扬优秀文化的行为！ 也祝贵所事业蒸蒸日上！
拾金不昧表扬信 篇5
梁成源、陆晓斌同学：
12月21日中午，由于匆忙，在去食堂的路上我不慎遗失了自己的手机。等到自己发觉并回去寻找时，已经不见了。心急之时，寻求于学工部的高老师。没想到我的手机已经被人拾到并且原封不动地交给了高老师。他们是高三（12）班的梁成源和陆晓斌两位同学。在此，表达对两位拾金不昧精神行为的感谢！他们作为毕业班的育才学子，体现了育才学生应有的素质。相信他们在今后的生活中中也会发扬这种高尚的品德。最后祝愿他们学习顺利，事事顺心！
高二（6）班李栋
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