学生优秀作业评语

时间:2024-07-18 07:34:52 评语 我要投稿
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学生优秀作业评语

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过评语吧,评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语,下面是小编精心整理的学生优秀作业评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生优秀作业评语

  1、谢谢你让我知道还有这么好的书法!

  2、可要细心呀!

  3、老师相信你肯定有高招!

  4、你准行!

  5、搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)!

  6、请你和细心交朋友!

  7、如果再细心一些,你准行!

  8、这是老师原来心中的你吗?

  9、好样的,老师没看错你!

  10、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!

  11、单位间的进率是有来路的!

  12、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?

  13、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。

  14、体积和面积单位的区别,在于对三维和两维的认识和理解!

  15、审题的要义在于把握题目中的数量关系!

  16、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

  17、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

  18、你的作业进步这么大,我真兴奋!

  19、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

  20、再努一把力!相信你下次会做得更好!

  21、解的真好,真聪明。

  22、看到你的进步,老师真为你兴奋。

  23、你这次的作业很工整,继续发扬。

  24、你很聪明,但是要认真把字工整。

  25、再努一把力!相信你下次会做得更好!

  26、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!

  27、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!

  28、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!

  29、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

  30、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

  31、失败乃成功之母,别泄气!

  32、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

  33、后面没有前面认真,“持之以恒”!

  34、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

  35、再加把劲!

  36、你的朋友们快超过你啦,还不努力!

  37、骄兵必败!

  38、大小一致,行款整齐。

  39、你的努力给我力量!

  40、让大伙儿看到更出色的你!

  41、你没有认真完成!

  42、详略不得当!

  43、字里行间流露出的真情,让我感动!

  44、这不是你的水平!

  45、这段时间学习状态很好!

  46、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

  47、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

  48、这一次做得不错,再努力些就会更棒!

  49、放松要求了吧……

  50、骄兵必败!

  51、大小一致,行款整齐。

  52、你的努力给我力量!

  53、让大伙儿看到更出色的你!

  54、你没有认真完成!

  55、详略不得当!

  56、字里行间流露出的真情,让我感动!

  57、这不是你的水平!

  58、这段时间学习状态很好!

  59、从容面对失败,就有超越自己的底气!

  60、有进步啦!

  61、你是老师心中的好学生!如此努力的你,明天会更美!

  62、我们为你能写出如此美的字而自豪!

  63、你的字写得真漂亮,你进步真快,老师为你高兴。

  64、你进步得好快呀!奖你一个大苹果。

  65、你是心灵手巧的好学生!你是大家学习的榜样!

  66、你又进步了!老师为你感到高兴。

  67、你写的字真是太美了!老师都羡慕了。

  68、你写的字真棒!你是大家的楷模!

  69、你的作业写的真棒,奖给你个红苹果,和你分享成功地喜悦。

  70、你每次作业都那么认真奖给你朵小红花。

  71、你能说出得到这一结论的理由吗?

  72、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!

  73、分析数量关系,要做到有序!

  74、你能说出第题做法的道理吗?

  75、为什么不能连等,你现在知道了吗?

  76、养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要!

  77、对于不明白的问题,同桌或邻桌是可以讨论的!

  78、分步解决,可以更好地理清你的思路!

  79、你知道括号在运算中的作用了吗?

  80、你知道求近似值有几种方法了吗?

  81、把小数点写得再清晰一些,就更好啦!

  82、列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符!

  83、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!

  84、括号可以改变算式的意义!

  85、上课时请抬头听讲!

  86、你还能想出更好的解法吗?

  87、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。

  88、请你再开动脑筋,能不能想出更好的解法。

  89、你的结果是正确的,但格式对吗?

  90、你的字很漂亮,要是能提高正确率那肯定是最棒的。

  91、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进,和细心交朋友。

  92、看你的进步老师真为你兴奋,希望你更上一层楼。

  93、你的进步很大,因为你付出了劳动。

  94、你的字东倒细歪,是不是今天的风太大才乱成这样的,我不相信你的字不好,耐心的写你的字比我棒。

  95、不要总担心自己比别人笨,只要按老师的要求做,你的梦想迟早会实现的。

  96、今后作业要认真对待。

  97、作业要细心啊。

  98、请用方程的解法试一试。

  99、你的进步很大,继续努力。

  100、你的进步与你的努力是分不开的,老师相信你会做的更好。

  101、好极了!尽管有点小错,但你已经进步了!

  102、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

  103、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

  104、你的作业进步这么大,我真兴奋!

  105、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

  106、作业有进步,老师为你感到兴奋!你的正确率很高,假如字写得认真些会更漂亮!

  107、你的作文写得真好,老师都被感动了,假如你能把用错的字宝宝改过来,你的作文就更棒了!

  108、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

  109、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

  110、你的作业进步这么大,我真兴奋!

  111、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

  112、再努一把力!相信你下次会做得更好!

  113、真棒!争取下次更好,行吗?

  114、要是你的字能写工整点该多好啊!

  115、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。

  116、我很遗憾,你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成,好吗?

  117、你还能想出更好的解法吗?

  118、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。

  119、请你再开动脑筋,能不能想出更好的解法。

  120、你的结果是正确的,但格式对吗?

  121、你的字很漂亮,要是能提高正确率那肯定是最棒的。

  122、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

  123、注意书面卫生,你就更优秀啦!

  124、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!

  125、方法要灵活,如第3题。

  126、单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解!

  127、分析数量关系,要做到有序!

  128、学习退步,我会注意你!

  129、为什么总有错字?我等待你的回答!

  130、这段时间学习状态很好!

  131、你努力,你收获,你勤奋,你成功!

  132、书写再认真一些,会更好!

  133、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!

  134、这一次做得不错,再努力些就会更棒!

  135、后面没有前面认真,“持之以恒”!

  136、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!

  137、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!

  138、字要写正,不出格。

  139、字迹美观,页面整洁!老师为你骄傲!

  140、祝贺你每次都考一百分!

  141、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?

  142、这不是你的水平!

  143、向你学习!

  144、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

  145、你真棒!最近学得真棒!

  146、单位间的进率是有来路的!

  147、版面设计也是一项数学基本功!

  148、专心听讲,才能更好地提高学习效率!

  149、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!

  150、详略不得当!

  151、语言可以更活泼些!

  152、独立思考,才更有效!

  153、对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!

  154、你应该概括得更全面些!加油!

  155、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

  156、你没有认真完成!

  157、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!

  158、审题的要义在于把握题目中的数量关系!

  159、你能说出第3题做法的道理吗?

  160、你的文章给我很大启发,谢谢你!

  161、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!

  162、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

  163、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?

  164、为什么不能连等,你现在知道了吗?

  165、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。

  166、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

  167、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

  168、我发现你的成绩又提高了!

  169、体积和面积单位的区别,在于对三维和两维的认识和理解!

  170、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!

  171、用心思考,你就会进步!

  172、这么端正的作业,一定下了很大功夫!

  173、你能说出得到这一结论的理由吗?

  174、我忍不住要多看两遍,真好!

  175、有进步啦!

  176、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!

  177、就这样做下去,孩子!

  178、眼到,心到,手到。你能做到!

  179、放松要求了吧……

  180、孩子,你在努力!我能感觉到!

  181、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

  182、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。

  183、从第2题中,你发现了什么?

  184、我们一起努力,共同进步!

  185、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

  186、喜欢你的认真劲儿!

  187、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!

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