对对联的作文

时间:2021-04-27 19:04:43 对联 我要投稿

有关对对联的作文合集5篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的对对联的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关对对联的作文合集5篇

对对联的作文 篇1

  今天,我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动,十分有趣。首先,老师让我们对出“好好学习,天天向上”的下联,我们苦想半天还是毫无头绪,这时一个同学想出了一点——“什么工作,年年加薪”此时,教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着;有的说“勤勤工作,年年加薪。”有的说“天天工作,年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话:“爸爸工作,年年加薪。”话音未落,我们就已经哄堂大笑起来了,老师也顺水推舟说:“那还不如叫‘爸爸工作,妈妈加薪‘呢!”这下我们笑得更加大声了。最后,我们把“苦苦工作,年年加薪”这句作为下联。

  接着,下一句是“靠山吃山,靠水吃水。”也是让我们对出下联,一位同学出了一句仿照上联的句子:靠猪吃猪,靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联:依花赏花,依草看草。这时,老师发话了:“这位同学说的这句下联格式还行,但意思不太好。”最终,经过老师提示,我们终于想出了一句“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句作为下联。

  然后,老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单,不一会儿答案出来了。

  最后一句是“父望子,母望子,望子成龙”,我们对出了一句“子望父,女望父,望父不老。”

  快乐的时光总是容易过的,这节课在欢声笑语中结束了

对对联的作文 篇2

  贴对联,最好在云淡风轻、风和日丽的时候,昨天下午就是这样一个好天气。

  在一点多的时候,妈妈就把我叫了出去,我当时正在看电视就有点不情愿,心想:什么事啊,早不弄晚不弄,非得现在弄。

  我就慢慢悠悠的走到了妈妈面前,看看脚下全是一张张红色的纸,上面写着黄色的字,还有长方形的门神。

  我就把对联打开,拿出透明胶,在对联背面,贴上了,爷爷搬出梯子,爷爷爬上去把对联粘到墙上,用同样的方法把对面那门墙上也贴上,门神也用双面胶粘上往门上使劲一推就粘上了。

  不像以前,放把对联挂的满天飞,现在好多了,一会就把门口的贴完了,该贴院子里的,我们就搬出凳子来,妈妈站到上面,把两边的对联贴完了就在厨房贴上福,两边贴上对联,又在墙上贴上满园春光、抬头见喜……

  把春联贴完以后,把院子里弄得亮丽多彩。

对对联的作文 篇3

  对联,是中国汉语独有的艺术形式,是我国引以为傲的传统文化瑰宝。

  对联的形式多样,有春联,如“爆竹震落漫天雪,金凤唤来大地春”;有寿联,如“人近百年犹赤子,天留二老看玄孙”;有挽联,如“岱色苍茫众山小,天容惨淡大星沉”;有趣联,如“去年一滴相思泪,今日方流到腮边”等等。它们有的上下联意思互相呼应,有的上下联含义却截然相反,有的对联内涵一读便知,有的对联则让人云里雾里,琢磨半天才明白其含义。

  有关对联的趣事也真不少,唯独有一个故事让我记忆深刻:相传明朝有家望族,为庆祝老太太八十八岁大寿,特请来“江南四大才子”之一的唐伯虎书写寿联。只见唐伯虎略作沉吟,提笔写道:“这个婆娘不是人”,一时举座皆怒。不想他笔锋一转,写下了“九天仙女下凡尘”,众人是又喜又惊;“儿孙满堂都是贼”,一语刚出,一家老少又是气急败坏。“偷得蟠桃献母亲”,一个急转,却让众人拍手叫好。一幅对联,短短四句话,却是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人们的胃口。

  相传对联起于五代,源远流长,是中国作为文明古国的一个侧面写照,我为汉语对联这种独一无二的艺术表达形式而自豪。

对对联的作文 篇4

  每年的除夕人们都会在门框上贴对联,并燃放爆竹烟花。

  贴对联的历史还要追溯到几千年前。那时的人们安居乐业,和睦幸福。但是每一年的除夕,都会有一个叫“年”的怪兽来骚扰人们,它会把人们的鸡羊都吃掉。于是每一年的那一天人们就把窗门紧闭,不敢外出。后来人们试探到那个怪兽怕红色、光和声响,所以人们就把红纸裁成门框大小的条贴在门框上。那一天的晚上点许许多多的灯,使光非常强,人们还把竹子放在火堆里烧,火堆里的竹子发出噼噼啪啪的声响。这样就把“年”赶走了。第二天人们互送礼物表示祝贺。后来人们把红纸写上字帖到门框上,这样就形成了对联。再后来人们发明了火药,就取代了以前烧竹的方法。

  其实关于对联还有许多有趣的事呢!晋代书法家王羲之的.书法精妙,很多人想得到王羲之的笔迹,所以他家的对联一贴出去就被人取走。后来王羲之想了一个好办法,他把一幅对联写好后,裁成两半,一半写的是:

  福无双至

  祸不单行

  王羲之叫人把这几个贴出去,果然无人去取,但王羲之的夫人看了很生气,王羲之却说:“夫人莫急,明日再看。”等到第二天大清早,王羲之叫人把另一半贴上去,就成了一幅好对联了:

  福无双至今日至

  祸不单行昨日行

对对联的作文 篇5

  今天是除夕,吃过早饭,我自告奋勇地帮爸爸、妈妈贴对联。

  妈妈弄好了浆糊,我们先贴大门上的对联。来到门口,我迫不及待地拿起一张对联就往门上按,爸爸说:“别急,别急,这对联可是有贴法的。”我放下对联,很是纳闷:“对联贴在门上不就行了,还能有什么贴法啊?”爸爸说:“对联分上联和下联,也就是当你面对大门的时候,上联应该在我们右手边,而下联在左手边,横批也是按照从右到左的顺序贴。”

  “噢,原来是这样。”我拿起对联看了看,又犯了难,“那怎么知道哪是上联,哪是下联啊?”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的,最后一个字是仄声的为上联,仄声一般指三四声,而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联,‘福来平安地’就是上联,‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边跟我解释着。“贴个对联还有这么多讲究啊!妈妈,你怎么知道这么多?”我好奇地问。“从网上查的呗,你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。

  贴完大门的对联后,屋门的对联都是我安排的位置,还另0说,这现学现卖也管用,一个也没弄错。屋门也贴完了,爸爸开始贴“福”字。咦,爸爸怎么这么粗心,把“福”字都贴倒了?我大叫:“爸爸,爸爸,你弄错了,你把‘福’字贴倒了!”爸爸笑着说:“没错,福‘倒’福‘到’,这不过年了,福就到了嘛,哈哈哈!”原来是这样啊,我又长了一点学问。

  今天我还真学了不少知识,我和爸爸妈妈约好了,明年我们还一起贴对联。

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