成语作文

时间:2021-08-04 13:45:31 成语 我要投稿

精选成语作文汇总六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的成语作文6篇,希望对大家有所帮助。

精选成语作文汇总六篇

成语作文 篇1

  今天上午上课时,老师对我们说:“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂,手舞足蹈,班上顿时沸腾起来了。

  老师神秘地说:“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是:‘每位同学上去抽一张签,按签上所提示的动作用肢体表演出来,台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词,则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。

  游戏开始了,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,等待着“好运”来临。第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来:他用中指和食指夹住一根烟,然后吸了一口,又呼了出来。我们看了立刻把手举起来,“抽烟”、“抽烟”,可惜我慢了一步,抢糖计划—一失败。可是我毫不气馁,进行下一步的计划。稍后是林沁选手上场,我虎视眈眈地看着林沁,林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。我心想:为什么林沁不倒在地板上,那会更有趣的。想到这儿,我立刻提醒自己集中“火力”,准备举手,只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作,大叫倒霉,最后弃权了。我的“火力”白集中了,抢糖计划二失败。我心中暗暗地想:“没关系的,下次还有机会。”于是我找回信心,进行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:这次‘猛攻’应该能成功!当我想到这儿,林晨就开始表演了,只见林晨一手拿着遥控器,一边看电视。这,我应该早就想到了,等我回过了神来,“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。抢糖计划—再次失败。就这样,他们一个接一个地上去表演,我一次接一次地失败。终于在最后一轮当中,我急中生智,使出了“必杀技”,好不容易才“拿下”。

  我总算明白:要想获得成功,就必须眼疾口快。

成语作文 篇2

  今天,像往常一样,我兴高采烈地走向教室。上课了,老师说今天来玩猜成语,我叹了口气,心里想:什么啊?原来是这么简单的游戏呀!我六岁时就已经会了。如果是词语接龙,那就更不在话下了。

  游戏分为两轮,第一轮叫画中有话,老师在一张白纸上写下无和伦两个字,又画了一个天平秤,我们绞尽脑汁、左思右想还是猜不出来。我索性站起来,张老师调侃我:“站着水平会更高。”老师提示我们:无与伦在比赛。我恍然大悟:是无与伦比!我正要说时却被一个女同学抢先答了,我立刻无“语”伦比了。

  第二轮“两字之间蕴藏成语”。老师在黑板上写了“沙——砂”,我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的声音好像磁铁似的,吸引了全班同学的目光,“嗯——是水落石出!”同学们刚才愁眉苦脸的表情一下子由激动变成高兴最后转为沮丧。

  老师又写下一组“劲——氢”,氢才写到“气”时我就知道了,我兴奋到极点,胸有成竹地说:“是有气无力!”同学们吃惊地看着我,我捕获了无数羡慕的目光。

  下课了,我还在兴致勃勃地想:回家也要考一考大人!

成语作文 篇3

  管中窥豹[guǎn zhōng kuī bào]【释义】从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得。有时跟“可见一斑”连用,比喻从观察到的部分,可以推测全貌。

  东晋著名书法家王羲之的儿子王献之,小的时候很聪明,长大后他也成为了一位著名的书法家,与父亲并称“二王”。但对樗(chū)蒲(pú)(古代的一种游戏)却不精通。

  一次,他看到几个人正在玩樗蒲,就在一旁指手画脚地说:“你要输了。”

  那个人不高兴地看了他一眼说:“这个小孩就像从管子里看豹,只看见豹身上的一块花斑,看不到全豹。”

  王献之看到他们这样说自己,不禁大愤,说道:“远惭荀奉倩,近愧刘真长。”就甩开袖子走。

  王献之所言“远惭荀奉倩,近愧刘真长。”两句的解释,古时的荀奉倩,近时的刘真长,我只对这两个人感到惭愧,不如他们。

  王献之受到卑贱门生评论,深以为耻,后悔不该接近并插话,所以就有“远惭”“近愧”这样的话。

  “管中窥豹”、“拂袖而去”二成语皆出于此。

  管中窥豹指的是只看见事物的一小部分,是片面的,不准确的,而可见一斑指的是看一小部分可以推测出全貌。从哲学上讲可见一斑是通过事物的特殊性得到事物的普遍性,而管中窥豹则是只看到事物的特殊性,没有进行普遍性的发掘。

成语作文 篇4

  我,我这可不是哪个小兔崽子在结巴,而是我们五年(2)班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛,那情景真让人发育不良――一只手长,一只手短呗!

  啊,太棒了!语文老师车老师今个儿大发慈悲,让我们玩游戏。一上课,大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光,纷纷猜测会是什么游戏。

  肃静!车老师一拍尺子,煞有介事地说:这个游戏叫‘成语接龙’。我叫一个同学说一个成语,同学们就必须在一眨眼的工夫中接下去他(她)说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分,想为你们组争光,就要积极举手参与哦!哦,说明白了,就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛!小GASE啦!瞧,车老师刚转身去写组别,教室里就乱成了一锅粥,谁叫同学们都有跃跃欲试的`感觉呢?

  游戏刚开始,就只见我们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来,车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道,一听吓一跳。平时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语,今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢?嘿,不理他,今天这个游戏可是关于我们组的性命,如果输了岂不是很丢人,赶快想,赶快想,唉?雾的成语很多,老师说音节可以相同,音调不相同也可以。想到了,无精打采也可以啊!我猛地举起手来,但是,老师早就叫了另一个同学。唉!这次不怕,下次争取就行了。

  jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们,呵呵,这个easy啦!我胸有成竹地举起手来,咦?怎么除了我就没有人举手了?哈哈!只有我才知道这个成语,没有人知道!我正狂想着,车老师出其不意地点到了我的名字,我雄赳赳地站起来,啊?刚才我想到的那个成语是什么?我怎么忘记老呢?现在我才明白书到用时方恨少,如今我正呆目脑!的真正滋味,何况刚才我那得意洋洋的样子,不忘记才怪!我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员;我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼,企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着,唉,是不是津津有味呢?不管三七二十一,就这个,津津有味我脱口而出。对,加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来,心跳得比兔子还快,总算捏了一把汗。

  吸取了上两次自作自受的教训,我决定重出江湖,从头来过。正想着,老师口里念着:yue、yue、yue、yue,我的脑子里飞快地转动着,忽然,隐隐闪过一个成语:跃跃欲试。我小心翼翼地举起手,甚至还站起来了。谁知,哪壶不开提哪壶,车老师竟叫了一个不知道的学生,车老师无可奈何,就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对,加1分。我坐下去,准备着下一个成语。老师刚转过身,还没开口,我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个,都是我回答。有些同学不约而同地看着我,弄得好不好意思的;还有的同学丈二和尚――摸不着头脑。

  经过了两个回合的比赛,我们组得到了冠军,我们组都高兴地龇牙咧嘴,不约而同地伸出V手形表示胜利。耶――满教室都充满了我们组的笑声

  铃――下课铃声如时响了,平时我们爱听的音乐也被这一阵笑声给淹没了。

成语作文 篇5

  听说成语王国的成语不会团结,虽然很多人都去教育了他们,可他们的老毛病依旧没改。今天,我们也准备到成语王国去教育他们一番,而且那边的风景也很美,既可以去教育他们,又可以去游览风景,岂不是两全其美?

  我们乘着语言王国的旅游车来到了风景秀丽的成语王国。成语国王早就知道我们要来,已经早有准备,便把宫殿打扮得金碧辉煌、五彩绝伦。一看就令人目瞪口呆。

  我们随着人群走进了舞厅,这儿的成语可真多呀!不一会儿,国王一声令下,精彩的马戏表演拉开了帷幕。首先上场的是数字成语。瞧!一丝不苟、两全其美、三心二意、四面八方、五湖四海、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美这些数字成语一个接着一个上来了,为观众们展示了他们的可爱之处。《莺歌燕舞》让人赏心悦目,《井底之蛙》博得了观众的哄堂大笑。台下的掌声接二连三,响得好像要把屋顶掀翻。接着上场的是动物成语,看!他们从后台走出来了,鹤立鸡群、如鱼得水、牛刀小试、鸟语花香、胆小如鼠这些动物成语比数字成语还多,三步并两步地跑上了舞台。看完了动物成语表演的精彩节目后,国王又带我们游览了王国的绮丽风景。突然,我们觉得眼前一亮,一幅春天的美丽景色就在我们的眼前。景色真是美极了!春风浩荡,春雨滂沱,春风明媚,春色无边,啊!多么美丽的一幅景色呀!接着,夏天又映入我们的眼帘。这时,夏日炎炎,太阳光烤着我们,使我们不得不流下一滴滴汗。秋天出现在了我们的眼帘。眼前,枫叶如火、丹桂飘香、金风送爽,这真是秋天最美的一幕呀!最后,冬天也到了,白雪皑皑,雪花纷纷扬扬地下着,像玉一样润,像风一样轻,也像舞蹈演员在那轻盈的盘旋。使人瑟瑟发抖。国王和我们一边看风景,一边给我们讲着:这儿风和日丽,山清水秀,使人流连忘返;奇花异草,姹紫嫣红,另人目不暇接;珍禽异兽,千姿百态,让人耳目一新。

  突然我们想到了我们还没有教育成语们怎么团结。正好,成语们又在吵架了,一打听,才知道,他们为了争谁的本领大在吵架呢!我们急忙走了过去;你们呀,各有各的好处,需要学会握手言和,比如说,我们在写作文的时候,要用一些好词好句,就可以用一个恰当的成语来表示,因此,少了一个都不行。

  他们一听,恍然大悟,终于学会了握手言和。

成语作文 篇6

  今天下午放学,我把作业飞速写完,然后和表哥表弟三个人玩起了成语接龙。

  规则是这样的:一个人在上面做动作,下面的人猜上面人做的动作,一人做一个。不多说了,开始了!

  开始了,表哥先上,抱起零食使劲吃,我思考了一会儿,大声说道:“狼吞虎咽!”表哥败北了,这次到我上了,我拿来了一条绳子,一刀切断。心想:这下你们猜不出来了吧,那些零食可都是我的了!哈哈!谁知,半分钟后表哥大声说道:“一刀两断!”我的零食呀,你现在不是我的了!这次只有八岁的表弟上场了他说道:“你们一个吃一个切,看我的吧。”只见他拿来了一个盆,装满了水。我充满了信心的回答道:“月光如水!”“不对”“月光如银!”“还是错!”……我和表哥认输了,他边吃边喝的回答道:“‘猴子捞月’呀!这么简单简单的成语你都不会呀?”“你为什么出这么简单的题目呢?害得我们想不出来!”“因为你们那些我都没学过呀!”表弟委屈的说道。

  我和表哥居然败给了一个小屁孩手上,这是什么世道呀!

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