【精选】成语游戏作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的成语游戏作文9篇，欢迎阅读与收藏。
成语游戏作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈一起做了一个游戏，游戏的名字叫成与接龙。
游戏规则：前面的开头说一个成语，后面的人根据前面的人说的成语最后一个字，组建另一个成语，答不上来或答错就要表演节目顺序是从我到妈妈，然后到爸爸，我先说狗急跳墙，妈妈说墙里开花墙外香，爸爸说香消玉损。我说损人不利己妈妈说错了，我只好讲了个笑话。笑声过后有我先开始，指鹿为马，马不停蹄，啼笑皆非，，非常了得得寸进尺，此地无银三百两错了，爸爸想了想唱了一首歌，歌声过后有爸爸先来开天辟地，地动山摇摇呀摇摇到外婆桥妈妈明知不对，含要说错了了只好表演节目，他跳了一段舞蹈，就这样我们一家玩了半个多小时，到了最后，我们大家也结束了这一次成语接龙游戏，我的心里非常的高兴。非常开心。
这种活动可以让人增加知识，让自己的学习更加的广泛，我觉得我们以后应该多做，能增加知识。
成语游戏作文 篇2
“一视同仁！无言以对……”今天，我们的教室里展开了一项有趣游戏，名字叫：做动作猜成语。
第一位上台是宋柳，她一副胸有成竹的样，微笑着快步走上了讲台。只见她一只手做成了一根针的样子，另一只手上好像拿一丝线，穿了过去。这动作刚做完，朱欣悦立刻喊了出来；“穿针引线！”大家也紧接着叫出来了。最后，宋柳轻声说：“对的。”但是，在一旁站着的顾老师却说：“这个太简单了，完全没有挑战。”我也觉得这太简单了，希望下一组的成语会很有趣。
下一组的表演者是孙诗涵和张楠，他俩到门后神秘兮兮地商量了一会儿，接着又大步流星地走上了讲台。“你中午吃了什么？”孙诗涵大声问道。可是张楠却不理会，东看看，西望望，接着眼又看向天花板，什么话也不说。当他们说表演结束后，各种各样的答案都出来了，有人喊着“六神无主”，有人叫着“东张西望”，还有人吵着说“一视同仁”，可就是没人说对。这下大家可是一筹莫展，怎么冥思苦想也猜不到，最后只好公布答案：一言不发！没想答案其实那么简单。
这次的活动既学会了一种写作方法，又可以学习成语，真是两全其美啊！
成语游戏作文 篇3
晚饭后，我提议带着孩子去散步。老公懒懒地说：“都这么晚了，还是明天再去吧！”我问孩子们：“你们同意吗？”两个孩子异口同声：“不同意！就是拉也要把他拉去！”哈哈！孩子们在我的谆谆教导下，敢于造反了！
孩子们建议带个足球，我说:“那可不行，现在已经八点多了，路灯那么暗，多么危险呀！难道就想不出更好的游戏吗？”两个孩子歪着脑袋叽叽喳喳的议论：“赛跑？”“捉迷藏？”““玩成语接龙？”爸爸拍板定案：“就玩成语接龙！又轻松又好玩，还能考察你们的知识和智力。”
“我先讲一讲游戏规则，第一个人随意说出一个成语，第二个人用其最后一个字作为开头，说出第二个成语。谁要是接不下去，可以申请援助，但是同时也要接受惩罚。你们明白吗？”我像大将军一样指挥若定。
“明白！”孩子们劲头十足。
“那么游戏开始！按照年龄从小到大的顺序，天纵起头吧！”
“好啊，我这是一马当先。哥哥，你接！”
“先声夺人！”孩子反映可真快，我心里暗暗惊喜，嘴可就慢了。
“想不起来了吧？我们可要倒计时了！”原来孩子和老公都等着看我的好戏呢！你们可也太小瞧我了！
“人山人海，人去楼空，人欢马叫，人定胜天~~~~”我一口气说出一大堆，惊得孩子个个的嘴巴都张成了"o"字形！
“妈妈，你让爸爸用哪一个成语往下接呀！”儿子问。
“你就选一个最简单的吧！”
“那就人山人海？不，人山人海——海市蜃楼，人去楼空？也不行，人去楼空——空无一人。”儿子自言自语。“ 还是人定胜天吧！”
“别，别，太小儿科了！”侄子天歌赶快制止：“我看用人欢马叫比较好!”
“不，用人定胜天！”两个孩子争吵起来。
“不要争了，”老公拍拍自己的肚子，笑嘻嘻的问孩子：“你们看看我的肚子大不大？”
“大！就像一个大西瓜，不，大冬瓜！”两个孩子莫名其妙。“
“你们知道这里面装的是什么吗？”老公洋洋得意，摇头晃脑：“那是满腹经纶啊！”
天哪！有这么大言不惭、恬不知耻的人吗？我笑得前仰后合，刚喝下的一口水也给喷了个满地开花。
“怎么？难道你还不信？刚才孩子说啥？天纵不是想用“天”难为我吗？你们都听着，人欢马叫——叫苦连天，人定胜天——天外有天。反正，我把这个“天”又还给你了。”
天歌乐得直蹦：“这就叫搬起石头砸自己的脚！现在开始倒计时，记着可是蛙跳十次啊！十、九、八、七、六、五、四、三、二、”
“停！停！停！天网恢恢，疏而不漏！”关键时刻，天纵逃过了一劫，兴奋得夸夸其谈：“就在“一”字快叫出来的时候，把我给急坏了，我平时最害怕蛙跳了，跳一次腿肚要疼一星期呢！所以我抬头望天，望天兴叹的时候，灵机一动，急中生智，这个成语就脱口而出了。”
看把他给美的！我羞羞他的小鼻子：“这次虚惊一场，有惊无险，下一次要是再这样，可就难逃虎口了！
我们一路走，一路说，欢歌笑语，其乐融融。不知不觉间，已经快要22点了，孩子们意犹未尽，乐而忘返。
我提议：“咱们回去以后把自己的快乐都记录下来，作为永远的纪念好不好？”看孩子们噘起的小嘴，我也灵光闪现：“先别愁，让你们满腹经纶才华横溢的爸爸来做个为人师表的典范，先写一篇下水作文！”
孩子们齐声欢呼。
成语游戏作文 篇4
一天，我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。
这个游戏的规则是：任意写两个成语中间再填一个成语，不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同，末字跟后面成语的首字相同。
游戏开始了，老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了，大家议论纷纷。有的交头接耳，有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的成语，还有的实在懒得想，拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找，有些人见了，手指着翻书的人皱着眉头开始起哄：“老师，他们翻书，作弊，作弊！”班里瞬间吵了起来。这时，不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语，我马上来了灵感，接了下去：“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上，还向我投来了赞许的目光。男生见了，马上停止起哄，开始思考。他们一个个板着脸，什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来，真是五花八门！老师实在看不下去了，在黑板上写了一个“下”字，有的同学马上想到了，大声叫着：“天下太平！”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语，迫不及待地说：“平起平坐!”男生们眼看自己一个都没有想出来，着急死了。“天经地义！”他们不甘落后地说。老师写了上去，男生总算捞回了一些面子，得意洋洋的笑着。“天经地义”的义……我想着，“义无反顾！”我抢着说了出来。男生试探性的说：“大地回春对吧？”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了，我们都玩得不亦乐乎。
“书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适，我们平时应该多多积累一些成语，这样就不会出现这种情况了。
成语游戏作文 篇5
今天我们在哥哥家里玩了一个成语对对碰的游戏。
妈妈当裁判，我当记分员。妈妈说：“今天我们分成两组，后面回答的人要用前面一个人说的词语最后一个字开头。记分员写‘正’字，登记得分，也可以回答问题。”当时我很自以为是，觉得自己的成语很厉害，其实我并不那么厉害。游戏开始了，妈妈又补充说：“同音不同字也可以，但不要用太多次。各组先派出一名成员，‘石头、剪刀、布’谁赢谁先说。”我是毛遂自荐，很自信地站起来，感觉我百分之百能赢。最后，我真赢了。妈妈说第一个词语：“开开心心。”我赶紧说：“心想事成。”后来他们不会，又轮到我们了，我又说：“程门立雪。”后来，姐姐说：“雪花纷纷”······等到下一局时，到我们说‘狼’开头的词语了，我们冥思苦想，最后还是我想到了“狼吞虎咽”这个词……几轮角逐过后，他们赢得了比赛。因为后边的词语，我一个也不会。
我喜欢这个游戏，因为它让我学会很多很多的词语。我相信这个游戏大家肯定都会喜欢上的。
成语游戏作文 篇6
成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。
活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！
这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！
成语游戏作文 篇7
今天晚上咪咪老师带领我们玩了一个游戏——成语接龙，真是有趣极了。
老师把我们分成两个队，一个快快队，一个是乐乐队。我所在的乐乐队一共有十名同学。对方队也是十名同学。第一轮游戏每队挑选五名同学参赛。我心里一个劲地嘀咕：“老师啊，老师，可千万不要选中我啊，成语我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老师偏偏点到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感觉腿也抖得厉害。这可怎么办，站在台上，我强行稳住心神。
双方队长石头、剪刀、布开始我们今天的比赛。我们队长胸有成竹，张口来了个“开门见山”，对手似乎有点为难，过了几秒钟，他还手托下巴在思考着。突然，他脚向前一跨，如箭一般的速度回答出来：“山外有山。”轮到我来回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能让自己安定下来，可是越是想不出，心里就越发慌。“十、九、八……”台下的同学开始在数数。他们已经数到了“一”，我却大脑还是一片空白。“下台吧，下台！”台下有人在拼命的喊叫。我的`情绪无比低落，我给我们队丢脸了。
眼看着我们队的人数越来越少，我在台下只能干着急。好在我们的队长沉着冷静，他反击一搏，压住了对手。只见他面到微笑地说出了“不甚了了”，对方队几乎傻眼了，对手全都参与，左思右想，还是没有想出来。我们在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我们喊完时，台上就剩下双方队长对决了。“哦耶！我们要胜利了！我们都兴奋地叫了起了。没想到我们跳起来说的话还真说对了。对方队长在我们队长一个成语“草船借箭”下败下阵去。看来我们队还是更胜一筹啊！尤其是我们的队长真是太厉害了！
比赛在我们的笑声中结束了。这样的比赛真是太有趣了，我们期待着下次还能有这样的比赛。
成语游戏作文 篇8
今天的作文课，张老师说我们玩一个有趣的游戏。同学们一听说要做游戏，个个都开心不得了。
游戏规则是每两人一组来猜成语，由一个同学看了成语以后用文字和肢体语言来表达，但是不可说出来，另一个同学猜出成语，并规定在五分钟之内猜出答案。
游戏正式开始了，第一组是由宋明昊来猜，李傲枫来表演。李傲枫先学了鸡叫，然后单脚站立，宋明昊说：“是金鸡独立。”李傲枫说：“答对了。”同学们都一阵欢呼，李傲枫同学表演的太棒了，让我们都好生期待，希望能快一点轮到自己上台表演。
第二组是我和汪宣宇，我来猜，汪宣宇表演。汪宣宇说：“右的反义词是什么？”我说：“左。”汪宣宇又说：“左的反义词是什么？”我说：“右。”他说：“进到门里去要怎么做？”我思考了一下说：“开。”马上又说：“是左右开弓。”他竖起大拇指说：“答对了。”我们俩开心得抱在一起，欢蹦乱跳。
这节课过得真快呀！这个游戏既锻炼了我们的表演能力，又使我们积累了成语，增长了知识。我很期待每个周末的作文课！
成语游戏作文 篇9
“哈哈哈哈……”教室里传出了一阵阵笑声，你知道我们在干嘛吗？告诉你吧，我们在玩好玩的猜成语游戏呢。
宋柳身先士卒，胸有成竹地走上台。她做了一些手势，好像一只手拿着针，一只手拿着线，做出仿佛线穿过了针眼儿的动作。还没等我反应过来，朱欣悦就大叫道：“穿针引线！”宋柳摆出一副垂头丧气的样子，小声说：“对了。”哇，这成语太简单了吧。
最有趣的要数陈杨和周子熙的表演了。他们昂首挺胸地走上了讲台，似乎大家肯定不知道答案似的。表演开始了，周子熙两手敲着键盘，死命地玩电脑游戏，一副沉迷游戏的样子。这时，陈杨气势汹汹地过来了，一把抢过键盘，不让周子熙玩。而周子熙飞快地抓住键盘，想抢过来。看着他们的表演，我呆若木鸡，真不知道他们想搞什么鬼。只见他们一会儿往后仰，一会儿向前倾。同学们愣住了，根本不知道是什么成语，就在大家冥思苦想的时候，后面炸出了一个响亮的声音：“玩物丧志！”我们转过头来，只见王文砚站得高高的，大声说道。两位“键盘争夺者”停了下来，异口同声地说：“对了！”这时，王天佑大声问：“丧志呢？好像没有表现出来哦。”表演者们不知道观众还提出了疑问，有点不知所措，没想到他们竟然没准备好。
后来我们还玩了好几个游戏，大家都很开心。这个游戏不仅好玩，还可以增长知识，真是一举两得。
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