成语接龙作文

时间:2021-07-02 22:20:00 成语 我要投稿

成语接龙作文汇总八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的成语接龙作文8篇,希望能够帮助到大家。

成语接龙作文汇总八篇

成语接龙作文 篇1

  今天我们在快乐培训班玩了个游戏,名叫:成语接龙大PK。

  游戏规则是:老师报一个成语,我们用这个成语的最后一个字(同音字也可以)作为开头组新成语。全班分成两组,三十秒内答不出来的那组就算输。

  游戏开始了,老师报了个“猴年马月 ”,一个同学说:" 悦耳动听”,第一组接不下去的同学都急得抓耳挠腮,第二组不知谁说了个“听天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的,不假思索地从嘴里吐出个“听天由命”。最后,第一组赢。

  第二局开始了,老师又报了个“千军万马”,第二组同学异口同声说“马到成功”,有个人立刻说了个"功不可没"。之后过了几个成语,上个人报的是“掌上明珠”。许浩文脱口而出“猪狗不如”,全班哈哈大笑起来。第二组的秋朔说了个"如怨如诉”。如怨如诉?什么成语是“诉”开头的,这个难办呀。过了没多久,第二组幸灾乐祸地开始倒计时:“10 、9 …… 3 、2、 1”就在刹那间,喧妮说出了个“素不相识”,第-组才得以获救。最后琢菲和余家乐同时说了:“美不胜收”。第二组同学都开始想起来,在最后几秒内,情急之下蔡成利才不情愿说出个“收收藏藏”,不过,这哪是什么啥成语呀?第-组同学赢了,他们乐得手舞足蹈。

  游戏结束了,我们开始了快乐的写作。

成语接龙作文 篇2

  今天,我来到外婆家时,发现表姐和表弟已经来了,他们正不知干什么,呆呆地坐在那儿,无聊得很。

  他们见我来了,像见到了救星,跑过来,向我“求救”。我思索了一会儿,对表姐和表弟说:“我们进行成语接龙比赛吧,谁在二十秒之内答不上来,谁就输,每一局结束,谁胜了,就奖给谁一颗核桃好不好?”“不行。”贪吃的表弟首先“抗议”了,“除非,奖品是三颗核桃,否则我不干。”我和表姐异口同声地回答道:“行!三颗核桃!”

  比赛开始了,表姐和我先上场。表姐上来就给我一个“下马威”:“腾云驾雾。”但我还是一下子就对上了:“雾里看花。”顿时,表姐答不上来了,她皱着眉头,眨巴着眼睛思考着,想了10秒钟,还是没有想出来。突然,表姐急中生智:“花言巧语。”我听了之后,毫不犹豫地回答:“语重心长。”表姐也不甘示弱。就这样,我们比了十多分钟。最后,表姐讲了“落井下石”,“石……”我再也想不出来了,“我认输。”表姐首战告捷,她挑了三颗大大的核桃,津津有味地吃起来。

  第二局,表姐对表弟,表弟先讲:“来龙去脉。”“脉脉含情。”“情见势屈。”“屈打成招。”表弟拍着脑门,冥思苦想着,一边想,嘴里一边反复地念叨着:“招……招……”招什么呢?眼看表弟就要输了,我装作路过,轻声地对他说:“招摇过市。”表弟马上大声地说了出来。他们又对了差不多五分钟,最后,表弟说了个“惊弓之鸟”,表姐卡壳了,再也答不上来,表弟获胜了,我给他挑了三颗最大的核桃。

  激动人心的第三局开始了。这一次,轮到我对表弟,我先讲:“全力以赴。”“赴汤蹈火。”“火急火燎。”“燎……燎……”这个成语可把表弟难住了,正在我兴高采烈的时候,表弟答上来了:“燎原烈火。”“火什么呢?对了,火烧眉毛。”表弟向表姐投去求救的目光,可惜表姐也想不出来,表弟只好认输。我终于得到了梦寐以求的奖品——三颗核桃。啊!奖来的核桃特别香!

  我们三人不相上下,比了一局又一局,沉浸在无限的快乐之中。

成语接龙作文 篇3

  在我们家中,到处充满了爱,而我就生活在这充满爱的小屋中,家人爱我,我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹:“爱家,爱亲人,更应该爱祖国。”

  每当我们一家人坐在一起聊天的时候,爸爸总会说:“来个成语接龙比赛吧。”大家都说:“好!”妈妈定了个规矩:“不能查书;不能打电话问别人;要在五分钟内答出来,答错了就要罚唱歌。”

  比赛开始了,爸爸就出了题目:能征善战。爸爸刚出完题目,妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌,一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说:“哗,妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了,姐姐坐在沙发上静心思考,突然,姐姐站了起来,笑容满面地对我们说:“地下修文”。这次轮到哥哥接了,哥哥走来走去,想了很久还没有答出来。谁知,我的话——答不出就投降吧,激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。我皱起眉头,用手搔搔自己的`头,心想:顺什么呢?好难啊!如果真的答不出,那我便会使妈妈很失望。时间过得很快,眨眼间,给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来,真想时间可以倒流,让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的,时间无论怎么样也不会倒流,它只会不停地向前走。想着想着,时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么?我突然答了声:“顺手牵羊。”啊,答对了,我答对了。正在妈妈表扬我时,我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊:“爸爸,你身为我们的爸爸,怎么能犯规呢?”妈妈听见了,说:“罚,罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规,于是毫不推辞,大大方方站起来,煞有介事地拿起一本书当话筒,左手一指,腰一躬,学着电视上的歌星唱起来,逗得我们哈哈大笑……

  啊!我们家就是这样学习,虽然答错了要罚唱歌,但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感,还学到了许多知识。

成语接龙作文 篇4

  今天的作文课上,我们正在玩一种游戏,它的名字叫“成语接龙”。

  开始玩游戏了,覃老师先报出了第一个成语:“人山人海”。小吴胸有成竹地说:“海底捞针”,这下可难坏了小刘,她想了半天还没想出来,最后她只好举起手来认输。

  最搞笑的还是小羽,小冉一边想一边嘀咕着说:“对……对……”,这时小羽急了,她高高地举起了手叫道:“老师,老师,我来,我来!”老师请她回答。她一口气说出了答案:“对牛弹琴。”话音刚落,覃老师就哈哈大笑起来,她说:“小羽啊小羽,你自己给自己挖了个坑啊!”果然,下一个轮到小羽了,可她毫无办法。

  第二轮开始了。覃老师说:“坐井观天”。“天天向上”小好一口便说出了答案。“上天入地!”、“地久天长!”,游戏正在激烈地进行中。不好!用“长”字怎么组成语呢?小罗被难住了。覃老师狡黠地一笑说:“过年了,祝福老人长---”。“长命百岁!”、“长生不老!”小罗反而被同学们喊晕了,过了好一会儿才说:“长生不老。”

成语接龙作文 篇5

  我,我这可不是哪个小兔崽子在结巴,而是我们五年(2)班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛,那情景真让人发育不良――一只手长,一只手短呗!

  啊,太棒了!语文老师车老师今个儿大发慈悲,让我们玩游戏。一上课,大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光,纷纷猜测会是什么游戏。

  肃静!车老师一拍尺子,煞有介事地说:这个游戏叫‘成语接龙’。我叫一个同学说一个成语,同学们就必须在一眨眼的工夫中接下去他(她)说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分,想为你们组争光,就要积极举手参与哦!哦,说明白了,就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛!小GASE啦!瞧,车老师刚转身去写组别,教室里就乱成了一锅粥,谁叫同学们都有跃跃欲试的感觉呢?

  游戏刚开始,就只见我们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来,车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道,一听吓一跳。平时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语,今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢?嘿,不理他,今天这个游戏可是关于我们组的性命,如果输了岂不是很丢人,赶快想,赶快想,唉?雾的成语很多,老师说音节可以相同,音调不相同也可以。想到了,无精打采也可以啊!我猛地举起手来,但是,老师早就叫了另一个同学。唉!这次不怕,下次争取就行了。

  jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们,呵呵,这个easy啦!我胸有成竹地举起手来,咦?怎么除了我就没有人举手了?哈哈!只有我才知道这个成语,没有人知道!我正狂想着,车老师出其不意地点到了我的名字,我雄赳赳地站起来,啊?刚才我想到的那个成语是什么?我怎么忘记老呢?现在我才明白书到用时方恨少,如今我正呆目脑!的真正滋味,何况刚才我那得意洋洋的样子,不忘记才怪!我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员;我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼,企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着,唉,是不是津津有味呢?不管三七二十一,就这个,津津有味我脱口而出。对,加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来,心跳得比兔子还快,总算捏了一把汗。

  吸取了上两次自作自受的教训,我决定重出江湖,从头来过。正想着,老师口里念着:yue、yue、yue、yue,我的脑子里飞快地转动着,忽然,隐隐闪过一个成语:跃跃欲试。我小心翼翼地举起手,甚至还站起来了。谁知,哪壶不开提哪壶,车老师竟叫了一个不知道的学生,车老师无可奈何,就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对,加1分。我坐下去,准备着下一个成语。老师刚转过身,还没开口,我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个,都是我回答。有些同学不约而同地看着我,弄得好不好意思的;还有的同学丈二和尚――摸不着头脑。

  经过了两个回合的比赛,我们组得到了冠军,我们组都高兴地龇牙咧嘴,不约而同地伸出V手形表示胜利。耶――满教室都充满了我们组的笑声

  铃――下课铃声如时响了,平时我们爱听的音乐也被这一阵笑声给淹没了。

成语接龙作文 篇6

  这一天,晚饭过后,妈妈提议开一个家庭娱乐会,主题是成语接龙。我和爸爸异口同声地说:“好啊!好啊!”“输的罚十个俯卧撑。”

  我老妈自告奋勇地道:“其乐无比,”到爸爸了,我爸爸想了许久妈妈得意地说:“想不出来了吧?”直到最后几秒,爸爸才急中生智,说道:“比翼双飞,”爸爸又满头大汗的说:“刚才可真是县崖勒马,十万火急啊!”

  到我了我十分紧张,想了又想,想了又想,绞尽恼汁我也想不出来,忽然灵机一动终于翻盘了,“飞鸿腾达”我心里暗想:真是又惊又喜啊!老妈果然是‘十步杀人,千里不流行’,的‘花木兰’啊!马上做出了对策:“答非反问”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大霉了。

  我说:“这招一定是老妈珍藏的不到关键时刻不用的秘密杀手锏啊!我走了什么大运能看到啊!”

  但只见到老爸泠笑一声:“哼哼,你们俩太天真!以为这一点小技俩就能挡住我横冲直撞的军队吗?”我和老妈心里一凉顿时没了底,异口同声说:“你还有应对方法?”老爸说:“当然!看我脑子百度法,”“打破砂锅问到底,和问题多多。”“不行!老爸,这个不算。”“别急,还有百问百答呢!”我尴尬地说:“完了”因为我不会,所以要罚十个俯卧撑,不过娱会也结束了。

  这就是我家的娱乐会,你的呢?

成语接龙作文 篇7

  星期天,妈妈带我去长风公园玩。我看见湖面上一艘艘电动船劈浪飞驰,好不神气,就央求妈妈也让我开电动船过过瘾。妈妈说:“有个条件,咱们比成语,如果你能胜,就让你玩个够。”

  为了能玩电动船,我今天非把我所知道的成语都拼上不可。我赶快说了一个“千方百计”,妈妈接着说“千难万险”,我说“万水千山”,妈妈说:“千山万水”……渐渐地,妈妈开始要想很长时间才能答上来。我占了上风,不禁骄傲起来,说道:“还说你小时候是班里的成语大王呢!今天我才是真正的成语大王!”

  谁知后来我发现,妈妈“明修栈道,暗渡陈仓”,她是在麻痹我。她每次对答虽然显得十分迟钝,要想上很长时间才能答上来,但她的成语总能恰如其分,天然成对,可见是很有成语功底的,是在故意忽悠我。我不甘心,不断转换成语种类企图难倒她。我说“天长地久”,她答“天诛地灭”,我说“狼吞虎咽”,她说“龙腾虎跃”,我说“狂风暴雨”,她说“风平浪静”。

  渐渐地我发现妈妈竟然对答如流了,倒是我有时搜尽枯肠也想不出一条好成语来。我只得怪自己平时书读得少,所以肚里成语也就少了。最后我竟想不出一条成语来了。妈妈见了直笑,说:“肚里没成语了吧?这叫书到用时方恨少,妈妈平时叫你多读书就是这个道理。”

  我奇怪地问妈妈:“为什么比赛没多久,你就好像没成语了,半天才答上一句?”妈妈笑着说:“我这是为了提高你的信心故意装的,果然把你肚里的成语都发挥出来了。不过我要告诉你一个更重要的道理:读书破万卷,下笔如有神。多读书才会有用不完的成语。”

  我虽然输了,妈妈还是让我玩了电动船。在浩大的湖面上,我飞快地开着电动船,一边在想:人有了丰富的知识,不也就可以在广阔无边的知识海洋上任意飞驰么?

成语接龙作文 篇8

  今天,我们班举行了一场别开生面的成语接龙比赛。

  整个比赛分两轮进行。第一轮是个人赛。我们所有同学围成一个长圆形,由老师说出一条成语,同学们接,可以同音不同字。接不上来的同学就站着,最后一个坐着同学就是胜利者。比赛在同学们的期昐和紧张的议论声中开始了。老师首先说了一个:“千军万马”。张少轩接“马到成功”,杨宇童接“功成名就”,付鸿泽接“救死扶伤”……比赛激烈地进行着,当轮到刘可欣时,她接:“水平如镜”。这可难坏了下面的樊志宇,他刚站起来就说:“净倒霉了!”惹的同学们哄堂大笑,可惜这也不是成语。他急得用手猛拍自己的脑门,可还是没有想出来,只好乖乖地站着了。比赛继续进行,“静观其变”“变化多端”……直到杨雨童说了一个“深不可测”。这个“测”字可把全班同学难住了。同学们依次起立,轮到孟欣时,她急得脸都红了,她后面的宋宇谣急得又握拳又跺脚也没接上来……轮到我了,“测、测、测什么呢”我听见自己心跳声越来越大,“咚咚!咚咚!”简直要把我的耳朵震聋了。越着急越想不出来,就这样第一轮比赛我们全军覆没。

  第二轮是团体赛。我们全班同学被分为两组,老师说一个成语,由两组轮流接,哪个组没接上来则另一个组获胜。我们给自己的组起了个名字叫“快乐组”,他们组叫“团结组”。团结组有一个智多星张峰源,而我们组有一个小字典杨雨童,真是势均力敌。比赛一开始,我们两组就“战“的难分难解。当孟欣说出了“姗姗来迟”时,我们组被难住了。我绞尽脑汁、搜肠刮肚也没想出来。这时,老师提示我们:“形容做事维持很长久是哪个词呀”王博玄脱口而出:“持之以恒。”我们激动地过去拥抱王博玄。他可真是我们的救命稻草!别看他平时笨头笨脑,说话慢吞吞的样子,可关键时候照样能大显身手,真是不鸣则已,一鸣惊人啊!经过两轮的激烈角逐,最终两组打成了一比一平。

  正当大家都摩拳擦掌,准备再一决高下的时候,老师竟然宣布比赛到此结束。唉!真可惜!快乐的时光总是如此短暂,不过那令人激动的紧张场面,却使我久久难忘。

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