有关成语作文400字汇总六篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的成语作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
成语作文400字 篇1
吃完晚饭，我兴致勃勃地拿起羽毛球拍，叫上奇多和妈妈到楼下花园里打羽毛球。
我和奇多开始了一场“生死决斗”，妈妈来做裁判。“停！”我忽然打住正要发球的奇多说道；“索性咱们来个成语羽毛球赛吧。谁没有接住球得马上说一个成语。”“来就来呀！”奇多爽快地答应了。
“预备——开始。”妈妈大声喊道。我先发球，“啪”的一声，球像离弦的箭向奇多飞去。他可不是省油的灯球在空中又被闪电般地转飞向我。以迅雷不及掩耳之势击中了我的头。奇多哈哈大笑：“快说成语！”“谁怕谁啊，草木皆兵！”我边说边又飞起球来。奇多猝不及防，没有接住这球。“耶！”看我手舞足蹈，他很不服气地说：“幸灾乐祸！”一旁的裁判也乐了。
比赛继续进行，奇多见球直射他来，漂亮的一个鱼跃，便又把球反弹过来。我见那球很低，便身子往前一扑，右脚“飞”起，右手拿球拍一挥，嘿，竟然成功了。奇多见没有难倒我，便用力上去接球，可是身子由于用力过猛，球拍连着球一齐飞了出去。我笑得直不起腰来。
最后我们索性不管有没有接好球，一个来回都各自说一个成语，我们俩响亮的“成语声”引得很多在场的人注意，好奇得看着我们。弄明白是怎么回事后，都对着我们微笑。我们也为自己的创意而感到快乐。边玩边学！一举两得。
成语作文400字 篇2
今天，我和爸爸妈妈举行说成语比赛，我要分别和他们PK一下，看看谁知道的成语多。
比赛开始了，我装模作样地说：“唉，我才上五年级，你们两个大人，我肯定没有你们知道的'成语多啊，看来我赢不了啊！”爸爸想了想说：“那这样吧，你说一个算两分，我们说一个算一分，这样好吧？”我暗暗高兴，连连点头。
首先是看谁说的含有数字的成语多，我那是张口就来，“一事无成、二话不说、三心二意、四海为家、五湖四海、六神无主、七上八下、九九归一、十全十美、百步穿杨、千军万马！”哈哈，我旗开得胜，爸爸说：“说了12个，得24分吧！”然后爸爸说，可是他只说对了七个，这样只能得7分，我胜利了。
妈妈上场了，爸爸继续出题，爸爸说：“看谁说的含有动物名称的成语多！”我迫不及待地说：“猴年马月、九牛一毛、九牛二虎之力、千军万马、快马加鞭、鸡飞蛋打、鸡犬升天、杀鸡儆猴、车水马龙、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、猪狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”妈妈打断我说：“停停停，该我了，要不然都让你给说光了！”我嘿嘿笑着让妈妈说，妈妈说了好一会才说了13个，爸爸宣布：“张杭得了32分，妈妈只能得13分，张杭胜了！”我高兴地又蹦又跳。
这成语大PK可真是太好玩了，我好好学习，争取懂得的知识越来越多。
成语作文400字 篇3
妄自尊大
马援，字文渊，茂陵人。东汉初年，刘秀做了皇帝，称光武帝。当时，政权虽已建立，但天下尚未统一，各路豪强凭借自己的军队，各霸一方，各自为政。在各路豪强中，公孙述最为强大，他在成都称帝。为此，在陇西一带称霸的隗嚣，派了马援去公孙述处探探情况，以商讨如何能长期地割据一方。马援在隗嚣手下，是个很受器重的将才，他接受使命，信心百倍地踏上征途。因为公孙述是他的同乡，早年又很熟悉， 所以这次去，他心想一定能受到热情的欢迎和款待，可以好好地叙日说故。然而事出意外，公孙述听说马援要见他，竟摆出了皇帝的架 势，自己高踞殿上，派出许多侍卫站在阶前，要马援以见帝王之礼去 见他，并且没说上几句话就退朝回宫，派人把马援送回宾馆去了。接 着，公孙述又以皇帝的名义，给马援封官，赐马援官眼。 对此，马援当然很不愉快，他对手下的人说：“现在天下还在各豪强手中争夺，还不知道谁胜谁败公孙述如此大讲排场，自以为强 大，有才干的人能留在此与他共同建立功业吗?” 马援回到隗嚣处，对隗嚣说;“公孙述就好比井底的青眺，看不到天下的广大，自以为了不起，妄自尊大，我们不如到东方(洛阳)的 光武帝那里去寻找出路。”后来，马援投靠了光武帝刘秀，在光武帝手下当了一位大将，竭尽全力，帮助光武帝统一天下。最后，公孙述被刘秀打败。
【释读】妄：过分地;尊：高贵。形容人狂妄地夸大自己，以为自己了不起，轻视别人。
成语作文400字 篇4
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们又决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。
成语作文400字 篇5
教室里欢笑声、助威声、拍手声此起彼伏，整个教室一片欢腾。瞧！谷孙忠从周老师的一篮纸团里抽出一张，周老师一看，咧嘴一笑，谷孙忠探出脑子一瞧，顿时满脸通红。谷孙忠抓抓头、扰扰身，简直跟只猴子没什么来那个样，扭扭捏捏，还像个害羞了的小姑娘。谷孙忠不知所措，实在没辙了。突然他两手一抬，左脚一伸，脸朝右看，活像个仙子在跳芭蕾。接着两手像波浪鼓似的翻动，我喃喃自语道：“如果再加条辫子，那就更像了！”表演完后，大家哄堂大笑，啧啧称赞。谷孙忠连忙落荒而逃，才不想成为大家的笑柄呢！当郑一洲猜出这个成语是：嫦娥奔月时，大家笑得更欢了!
期中该被评上幸苦奖的是郑一洲。他先将手伸出两根手指，放在耳朵上，在半蹲，往前跳了几步。忽然，向后一倒，接着哇哇假哭起来。有人不经意冒出：狐假虎威。郑一洲听了，连忙说，对了一个字。郑一洲只好接二连三的反复做，可大家还是猜不出来。郑一洲只好改变动作，第五次，终于被朱含章猜了出来。郑一洲'死'的五次还算有价值。
终于轮到请我了，我可兴奋了，从纸团中一抽，嘻嘻！是“一箭双雕”。我伸出两个拳头，瞄准一个方向，用右手往后一拉，接着便伸出两个指头。“一箭双雕”鲍劲宇脱口而出，还挺聪明的。
这次活动真愉快，不但让我们学到了成语，还让我们学会了丰富的肢体语言！
成语作文400字 篇6
今天早上，老师让我们玩个游戏——成语接龙，我一听到这个词语，我就想：呀！我听过的成语不怎么多，怎么办呀！算了，过了再说！老师把我们分了两队，第一队六个人，第二队五个人，紧接着，比赛马上开始了。
我们的心像小兔子一样怦怦直跳。
比赛真正开始了。我紧咬着牙，想我会抽到什么成语，老师说了一个成语：胸有成竹，让林培羽来说竹开头的成语，于是他说的是熊吃竹子，同学们都发出来“唉”的声音，这一轮比赛结束了。老师说从韵涵开始，刚开始，还很顺利，可不知怎么了，在哪儿卡壳了一下，我们队就落后了。老师又说：“那我们就来抢答吧！”这次我就高兴了因为第二队终于不用洋洋得意的了！我发现谢展鹏一直在举手，我猜第二队赢定了。在我灰心时，我听见什么什么光什么，我脱口而出：“是光阴似箭。”说完，我就感觉一团乌气慢慢解开了。慢慢地，成语说的越来越多，我的脑子里，也满是成语，最后的结果是：一队6分，二队13分。
这次游戏，让我懂得了：一定要多看书，多积累，积累更多的成语。
【有关成语作文400字汇总六篇】相关文章：
4.有关成语作文3篇
5.有关成语作文7篇
6.有关成语作文四篇
7.有关成语作文4篇
8.有关成语作文三篇