【实用】成语作文400字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的成语作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成语作文400字 篇1
从前，有一个羊倌，家里养了几十只羊，白天放牧，晚上就把羊赶到一个用栅栏和木头做的羊圈里。有一天早上，羊倌放羊时，发现少了一只羊，原来，羊圈破了个大窟窿，晚上狼从窟窿里进去叼走了羊。羊倌的邻居说∶“你还是快把羊圈补好吧，不然，羊又会丢的。”羊倌却说：“羊都丢了，还补什么啊。”第二天早上，羊倌放羊时，发现羊又少了一只，羊倌非常后悔没有听邻居的劝告，于是，羊倌便把羊圈补好了，并对羊圈进行了加固，从此，羊倌的羊再也没有丢过了。
这则成语故事使我想起了一件事，有一天，我在家一边看电视一边吃西瓜，西瓜吃完后发现，楼上竟然没有垃圾桶，只有把西瓜皮扔到下面，可动画片马上就到最精彩的位置了，没办法，我只好把西瓜皮从楼上扔到楼下，我刚刚把西瓜皮扔下去，突然听见有人叫了一声“啊！”我心想：“惨了，惹祸了。”这时，奶奶上来了把我拉了下去，我下去一看，发现，我扔的.西瓜皮砸到邻居刘奶奶了，奶奶连忙让我道歉，我听了，马马虎虎地对刘奶奶说了声：“对不起。”这时，刘奶奶对我说：“平时这么乖的一个孩子，怎么会做出这种事呢？”我听了，心里非常惭愧。
这件事使我懂得了一个道理：虽然你犯了错误，但是只要你及时的承认错误，还是可以挽回的。
成语作文400字 篇2
星期六，我很快就完成了家庭作业，便跑到爸爸的房间里说：“爸爸，看在我作业做得快的份上，我们玩猜成语比赛吧。”“好，哪个人输了，就要帮妈妈做家务。”爸爸爽快地同意了。
比赛开始了，爸爸先上台表演，他背着一个东西跑，然后一甩。我稍加思索，答案立马从我的嘴里脱口而出——“倒打一耙”。爸爸向我伸出了大拇指。
接着，我出场了。我先伸出了二根手指，又伸出了三根手指，老爸眨了眨眼睛，好像想出了答案，张口就说：“三天打鱼，两天晒网？”我摇了摇头；“三长两短？”我又摆了摆手；“三心二意？”，还是不对。爸爸抓耳挠腮，实在想不出来了。妈妈见了，略加思索，“接二连三！”哇，被妈妈说中了！
轮到妈妈了，她昂着头，一大步一大步向前走，爸爸又挠起了头，眉毛皱了起来，怎么也想不出什么词语来。我左思右想，终于得出了答案——“大摇大摆！”妈妈微笑着点了点头。“哦！”爸爸长长叹了一口气，“没想到，我竟然输了。”“废话少说，快去干活！”妈妈催促道。“好，我认输。”在妈妈严厉目光的监督下，爸爸只好乖乖地做起家务了。
我的家庭就是这样充满欢声笑语。
成语作文400字 篇3
在作文课上，我们组成了一个“成语派对”，玩了一个猜成语比赛。
比赛分为三部分，第一部分是“比手画脚”猜成语，第二、三部分，分别为“另眼相看”猜成语和“洗耳恭听”猜成语。答对一题加五分，答错不扣分。
比赛在同学们的欢声笑语中开始了！我们组一开始就加了三分，好的开始是成功的一半！再接再厉吧！首先是“比手画脚”猜成语，同学们一个个都兴致勃勃的要为本组争分。过一会儿“比手画脚”猜成语结束了，让我们看看比分吧！最多的是三组，我们组其次，下一个部分我们要加油啊！
“另眼相看”猜成语开始了，同学门握紧拳头，做好了答题的准备。我组的成员李萌第一个上场了，她展开了自己精心准备的画卷，她的画颜色鲜艳、大方，同学们都看得非常清楚。虽说清楚，但又猜不出来，整个班都在沉思，这时，有几个同学举手了。李萌叫了一个女生，“白日做梦！”那个女生说。“对了！” 李萌说。她又拿出了第二张画，上面画着一只张着嘴的小鸟，小鸟站在荷叶上，荷叶周围还有一些荷花。一个男生说：“鸟语花香！”“他看答案了”，李萌说：“不可以作弊！”
最后一部分也结束了，获胜组是我们组！这次比赛意义非凡，我们在游戏过程中学了很多成语。这次作文课真有趣！
成语作文400字 篇4
“哈哈哈”一阵笑声从我们的教室中传出，这是怎么回事呢？告诉你吧！我们正在演绎一部部“成语电影”，在今天的课堂上，我们个个都成了小演员，过了一把瘾。
华梦蝶站在施冰阳的后面一动不动，这可把我们弄糊涂了，一个个都二丈摸不着头脑，叽叽喳喳地讨论了起来。大家都绞尽脑汁地思考着，可愣了半响也没想出来谜底来。这时候，华梦蝶说：“我是一只鸡，这是精品货架。”虽然华梦蝶提示了大家，可仍旧没有人猜出。“金鸡独立。”突然，一个男生大声说道。我们点了点头，大家这个恍然大悟。
在这三个“成语电影”中，表演最成功的，就要数陆镥桑一组的成语了。
只见戚迪磊、陆镥桑等人围成了一圈，又蹲在了地上，岑徐佳站在了圈中心。表演完毕，我纳问了：这是什么成语呀？我看都看不懂。台上的同学见我们都猜不出来，给了我们点提示，站在中间的岑徐佳说：“我是一只鹤，他们都是鸡。”我听了，一下子就明白了是“鹤立鸡群”。可还没说出口就被别人说了。我猜得果然不错，真的就是“鹤立鸡群”。
经过这一节课的成语“秀”，我对成语有了更加深刻的了解。
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