有关成语作文锦集8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的成语作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成语作文 篇1
我喜欢成语，因为每一个成语故事都蕴含着一个做人的道理，我更喜欢读到成语后仔细地温习其中的道理，让成语带我走入那一个个美丽的世界。
我欣赏那种尊师重教之道，如“程门立雪”中，杨时为了不吵醒老师睡觉而在门外静静等候老师睡醒；我也欣赏那种勤奋好学，如“凿壁偷光”中的匡衡也是个好例子，在自家的墙上凿一个洞，利用微弱的灯光看书；我喜欢那种新成长起来的人才，如“后起之秀”中的王忱，因为看到张玄傲慢，觉得先辈应谦虚所以不去理他，这就是晚辈中的人才；还有“青出于蓝”中的李谧，因虚心好学，懂得的知识很快就超越了老师；我更欣赏“威武不屈”中的孟子，他不屈服于威势的震慑之下……
成语，我收集了很多，也读了很多。也就是因为这样，我爱上了春天从而明白“草长莺飞”“春暖花开”“春色满园”的含义，春雨也是春天的一部分，“春雨如油”“雨后春笋”。因为成语，我恋上了夏天，喜欢“骄阳似火”“烈日炎炎”，炎热是夏天的代名词，“酷热难耐”“暑气逼人”。我迷上了秋天，“红叶似火”“天高云淡”“秋风习习”凉爽可谓是秋天的特色，“秋高气爽”“秋风送爽”。更喜欢冬天“冰天雪地”“滴水成冰”“漫天飞雪”“寒气逼人”“寒冬腊月”……
美丽因成语世界而生，读成语就是读自己！在成语世界里，我为心境而感到美丽，为祖国而骄傲！
成语作文 篇2
呆若木鸡，不对，闻鸡起舞不对不对，还有狗呢，应该是鸡飞狗跳！鸡鸣狗盗！鸡犬不宁！这是哪儿这么热闹？原来，是暑假的一节语文课上，老师给我们玩了一个妙趣横生的游戏——心有灵犀猜成语。
老师神秘兮兮的拿出一个装满小纸片的盒子，望着疑惑不解的我们说道：今天我们来做一个游戏，这里面装的都是成语，一个同学比划，其它同学来猜，你们谁想第一个来表演？老师话音一落，下面的同学就齐刷刷地把手高高举了起来，一个个跃跃欲试地大喊：老师让我来演！我第一个！选我选我！我我我选我！
老师随手指了一位同学，只见他大踏步走上讲台，抽出一张纸片一看，就一手抓着耳朵，一手挠着脸表演起来。抓耳挠腮！同学们异口同声喊出正确答案。
轮到我了，我犹豫不决地伸出右手，不知道该拿哪张纸条，手在盒子里摸索了半天，生怕抽到一个自己不会的成语。最终选好一张之后，我缓缓拿起纸片，迅速转了个身，打开纸片一瞧，哈，太简单了：守株待兔！这可难不倒我。我回转过身，伸出双手，比划出一个耶的手势，高高举过头顶，正跳着寻找我的`树呢，下面就有人喊了起来：蹦蹦跳跳！活蹦乱跳！
还暴跳如雷呢！我还没表演完呢！我忍住不向他们吼道。我看向黑板，向黑板飞奔过去，当我的脑袋快要碰到黑板时，猛地一倒地。立刻又有喊：不撞南墙不回头！自寻短见不对，是自杀未遂，哈哈！他们话音刚落，同学们就爆笑起来，有笑的两脚蹬地的，有笑着拍桌子的，有笑的弯腰捧肚子的，还有的同学模仿自寻短见的样子伸长舌头，翻着白眼装死的我无奈地站起身，重新寻找我的树有了！我向老师冲过去，你干嘛？老师吓得惊叫着往后一躲，害我差点儿没撞到墙上。您别动，您现在现在是一棵树！我刚说完，还没开始表演呢，同学们就猜了出来，集体喊道：守株待兔！那声音，都快把屋顶掀翻了。
陆续又有同学上台，有像我一样猜几次才猜到的，有一次就猜中的，也有最终也猜不出来的欢笑声、呐喊声、拍桌跺地声不绝于耳就这样这节课在游戏中过去了，我们不仅收获了快乐，更收获了知识，真是一举两得！
成语作文 篇3
你们知道成语对对碰是怎样的吗？是不是根我们词林里的词语对对碰一样？答案是不可能的。
先说说规则吧：一、每人一张卡片，每张卡片上都有一个字；二、同学们用手中的卡片去寻找自己的伙伴；三、最快配对的那一组同学可以上来领奖励。
老师一声下令：开始！我拿到了国字，国和什么字能配成词语呢？一时半会儿想不出来。于是我高举手中的卡片，东张西望。可是字太多了，要找到其它几个字真是难上加难啊。就在我灰心丧气不想找的时候，忽然眼前一亮，看到报字。而我拿的是国字，报国嘛！我连忙跑过去把她拉过来，继续找目标。
可是我们两个苦思冥想就是不知道还有什么成语里有报国这个词。我真有些丈二和尚摸不着头脑。不过没过一会儿，幸运就从天而降，而且不是掉到别人头上，而是掉到我的头上。因为救星来了，在拥挤的人群里隐隐约约地听到蚊子般的声音：精忠报国。咦？精忠报国？里面就有报国两个字呢！我真的是心都要蹦出来了。我们以闪电般的速度冲过去，把精和忠这两个人给硬拉过来。你知道我为什么要这样吗？因为我想得小奖品！我这组精忠报国得了第一名。我激动地想着奖品是什么呢？虽然是一只黑笔，不过有什么关系，我们都很开心。
这次我又学会了四个成语，精忠报国、热火朝天、春风化雨、不由自主。
成语作文 篇4
上个星期的班队课，我们来了一场成语故事大比拼。当时的场面可激烈了，同学们的手一个比一个举得快，他们这是为了抢答主持人的问题。我想，当时同学们的心里一定十分紧张、兴奋。好了，让我来为你“解说”一下这场比赛吧！
随着上课铃打响，同学们都不像以往那样吵吵闹闹，而都是规规矩矩地做到位置上，等待老师的到来。老师来了，主持人小蒋走上了讲台，开始介绍今天的游戏规则，所有的同学都认真地听着，因为他们都想展示一下各自的成语才能。
小蒋一声令下：“成语故事比赛开始！”同学们纷纷举手，小蒋先请了小王同学上去讲故事，小王用语言生动的描述着。但到最后，他显得有些紧张，稍微有一点语无伦次的样子。但是，他还是把故事完整地讲完了。然后，我也跑上讲台去讲故事了，我讲的是《疑邻盗斧》，我开始讲了：“从前，有一个人……。”我舒了一口气，因为讲的时候十分紧张。最后，主持人请了陆文杰上台讲故事。小陆绘声绘色地描述着，一边讲，还一边做着动作，真是有趣极了！
接下来，我们进行的是男女生成语接龙，我们男生队先去了五人，女生队也上了五人。比赛开始了，同学们脑筋都懂得十分快，一个传一个。轮到我了，我前面的人突然说了一个成语：“亲亲我我。”啊，这怎么组啊？“我”字几乎是没有成语的。主持人说：“‘我’字很难组成语，换一个吧。”比赛最终还是不分胜负。
最后一个游戏——成语知识大比拼！主持人出了一道题：“什么地方是尽头？”“刷刷”同学们的小手一个比一个举得快。答案是：天涯海角。同学们的脑子动得十分快，所有的题目都被他们破解了。
这次的班队课真是好玩极了，不仅锻炼了我们的脑力，更让我们的人生前进了一小步。
成语作文 篇5
曾经看到一个故事，说的是妈妈和一个5岁女儿的故事：妈妈辛辛苦苦上班了一天回到家，洗了一大一小两个苹果，问女儿：“宝贝，你要哪一个苹果？”女儿回答说：“妈妈，两个我都要咬上一口。”妈妈听了满心不悦，正想批评女儿怎么可以这么自私。但转念一想，孩子会不会还有什么别的想法，于是耐心地蹲下来，抚着女儿的小脸问道：“为什么你想在两个苹果上都咬上一口呢，宝贝？”5岁的女儿扬起小脸说：“妈妈，我想看看哪个苹果更甜，我要把最甜的苹果留给我最爱的妈妈吃”。妈妈顿时听呆了，她庆幸自己刚才没有严厉地批评女儿，假如不是转念之间，她一定让女儿纯真的心受到了打击。
转念，让可能发生的不快，变成了满心的欢喜。
这是一个发生在妈妈与女儿之间的故事。因为转念，妈妈没有让女儿纯真的心灵受到伤害。但我想，如果这是发生在同事之间呢？你能有耐心地听完对方的话吗？你会不会听了上半句话就怒火中烧，没有给对方半点解释的机会呢？你会不会因为对方做错了事、说错了话而怀恨在心呢？
人与人之间、钱权利益中，同样需要转念，将“不可为”的转念成“可为”的，将“可能后悔”的转念成“防范后悔”的，将“邪恶”的转念成“正义”的，将“假、恶、丑”的转念成“真、善、美”的，那么，人生就会多一分温馨、多一分平安、多一分幸福。
……
成语作文 篇6
今天,李老师跟我们玩了一场游戏。真是不看不知道，一看吓一跳！不信，就和我一块儿进入这场游戏吧！
李老师神秘地对我们说：“今天，我这个作文老师改行了。”刚听到这儿，我心里想：改行？不会是语文改成数学吧。我可很擅长数学呦。李老师接着说，“今天，咱们要上一堂数学课。”果真不出我所料。听到这儿，有的同学像泄了气的皮球，一下子就瘫在那里；有的同学大声叫：“好，好，我最喜欢数学了。”还有的同学做出了“耶”的手势。我在心里暗暗高兴，又想：老师能讲什么数学呢？还没等我想完，老师开始讲课了，“大家注意看。”老师就走到黑板面前，写上了“（）山万水÷（）花齐放×（）万火急＝（）（）（）（）”。我这才恍然大悟，心想：原来这就是老师要讲的数学课呀。边想又边说着：“千山万水÷百花齐放×十万火急＝百发百中”，我说出了答案。
李老师微笑着向我点了点头，又说：“对，今天，每个人都要写一个，最后，咱们评出一个‘数学小标兵’。怎么个评法呢？就看谁写得多。”老师刚说完，我就迫不及待地打开本写了起来，小菜一碟，不一会儿，我就写完了，举起手大声说：“老师，我写完了。”老师又向我点点头，说：“请写在黑板上。”我拿起粉笔，“唰唰唰”，就把我日积月累的东西都“吐”了出来。我写的是“（一心一意＋二龙戏珠＋三心二意＋四面八方＋五颜六色＋六神无主＋七嘴八舌＋八仙过海＋九牛一毛＋十全十美－一本正经－四海为家）÷五湖四海＝十万火急。”一下子便给他们来了个下马威。这时，有的同学很惊讶，有的同学为我呐喊助威，还有的同学很不服气。我暗想：这个数学小标兵，我是拿定了。不一会儿，别的同学也都写完了，分别到黑板上来写。我又想：他们居然和我争“数学小标兵”，门都没有。可是，这个念头一闪就消失了，因为有一个同学竟然写了15个成语，比我写的多1 个成语，这下子完了，我肯定当不上“数学小标兵”了。不行不行，我怎么能让给他呢。于是，我走到黑板又添了个“×万水千山÷万紫千红”。于是，我又领先他一个成语。他也不服气，一下子也加了两个，正当他写结果的时候，竟写不出来了！为什么呢？原来，他的结果不是个正整数，这下子他那17个成语白写了！哈哈，我在心里高兴极了！哼，跟我争，吃亏的是你自己。除了这个同学，剩下的同学都没有超过我的。就这样，我以16个成语获得了“数学小标兵”称号。
成语像天上的星星数也数不清。我写出的只不过是花园里的一朵花，大海中的一滴水。我要更加努力积累成语，好让中华民族的汉语在世界发扬光大！
成语作文 篇7
“加油!加油!”一场紧张而又激烈的数字成语大比拼随着这欢声笑语开始了!
只听裁判一声下令：“准备……开始!”我就像离了弦的箭，冲向黑板，快速地提起粉笔，刷啦刷啦，一转眼“一落千丈”这个四字成语就出现了。我连忙把粉笔递给别的队员，他飞快来到黑板面前，随便写上字就完成了一个成语，整个动作十分敏捷，看得人眼花缭乱!紧接着是夏治艺，他早已做好准备，拿起粉笔，迅速地在黑板上写下“千山万水”这四个大字……看到自己队一切顺利，于是我就去看看林笑队的情况，他们落后了一大截，现在才写到第2个队员，我心里暗自得意：哈哈!动作这么慢，还痴心妄想拿第一，让你们尝尝我们的厉害!
可不幸的事情发生了!第6个上场的丁家乐，他缓慢地接过粉笔，朝黑板写了个“千军万马”可是军字不知是紧张还是不会写，就是磨了个半天也写不出来。这时队员们都跟着紧张起来，大家有的给他报成语，有的给他呐喊助威，甚至都拍起桌子来了，可他就是写不出来。有的队员责怪起来了：“你快下来，让别人帮你改!”一边急得直跳脚，像热锅上的蚂蚁团团转。“停!裁判喊叫，比赛结束的哨声就无情的吹响了，输了!看着林笑喜滋滋得朝我手舞足蹈，我越看越生气……
唉，煮熟鸭子飞了，我们空欢喜一场。
成语作文 篇8
最近，我和我的朋友们，一起创作了一个既好玩又可以学习的游戏——成语大比拼。它的游戏规则很简单：每人轮流在五秒内说一个成语，只要不和前面说过的成语重复，就可以了。
游戏开始了，由我开头。我说：“一心一意。”同桌说：“三心二意。”我瞪了他一眼，说：“可恶，抢我台词！”他对我做了一个怪脸。我的好朋友说：“一步之遥。”经常获胜的成语王说：“一箭双雕。”……就这样，进行了二十多个轮回。我的好朋友第一个出局了。
成语越说越少，我积累的许多成语，好些个都被人抢了。我玩到二十八轮的时候，我想不出来成语了。“嗯……”我仔细地在大脑中搜索成语：叶公好龙？不行，同桌说过了。望梅止渴？不对，我才讲过。突然，我看到了黑板报上的成语：羊续悬鱼。我不管三七二十一，在大家数到一的时候，大声喊道：“羊续悬鱼！”“这好像不是成语吧？”同桌说。我指了指黑板：那个。”同桌很不服气的说：“算你过关。”我在心里叹了一口气：太好了，“起死回生”了！
过了一会，我已经没有成语说了。我在心里说：上天啊！显显灵啊！给我一个成语吧！同桌笑着说：“哈哈，你输定了！”好朋友鼓励我说：“加油啊！”“5,4,3,2,1。”倒计时结束了，我输了。我有些生气：“你个乌鸦嘴！”
最后成语王获胜了。我一定要多积累成语，和他们拼到底。
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