成语作文

时间:2021-04-09 18:50:32 成语 我要投稿

实用的成语作文6篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的成语作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的成语作文6篇

成语作文 篇1

  “一五一十,五光十色、买椟还珠……”四1班教室传来此起彼伏的声音,仔细一听,大家轮流在报成语。原来,今天大家在王老师的带领下,玩“成语接龙”的游戏。游戏规则想必大家不陌生,我就不再赘述。游戏现场,请跟我来。

  推门而入,大家已经沉浸在热烈又紧张的氛围中。王老师清了清嗓子,正准备喊开始。待我坐定,游戏正式开始。第一个报成语的小刘。小刘号称我们班级的“成语大王”,对于成语不在话下。只见他挺身而出,拍案而起,气势如虹般高声喝到:“画蛇添足”,一个大手一挥,那架势,如沙场秋点兵,气派之感不在话下。接着,是小机灵鬼小赵。“足智多谋”脱口而出,仿佛没有给自己思考的时间,一气呵成,速度之快,让人愕然。接下来,想要接上这个“谋”字就难了。大家顿时陷入僵局,教室里一度黯然失色,安静的气氛笼罩整个教室。没有一个人能接上。怎么办?王老师灵机一动:“换一个,接我的:绿水青山。”“这个好说,山清水秀。”大嗓门小徐势如破竹。游戏继续着,紧张的气氛在教室蔓延……

  我喜欢王老师的课堂,集智慧与快乐并存的课堂,让人流连忘返!

成语作文 篇2

  有一些老鼠,它们想改一下成语,你们知道是怎么改的吗?

  人们都说“猫抓老鼠”这个成语。一天,老鼠们开了一个重要的.会议,会议的题目是——“改成语”。

  早上,森林里的每一只老鼠都来参加会议,它们都在想,为什么猫就要抓老鼠吃呢?老鼠们想,可能是因为“猫抓老鼠”这个成语吧!老鼠们决定把这个成语改一下。老鼠大王让老鼠们思考五分钟,之后,看谁改的好。

  第一只老鼠想了一会,说:“改成猫不抓老鼠。”老鼠大王想了一下说:“不行,这个成语太难说,不顺口。”这只老鼠垂头丧气走下了台。下面,是森林里最小的老鼠走上台,这只小老鼠穿着淡绿色的上衣,向大家挥挥手说:“改成‘猫怕老鼠’吧!”老鼠大王评价,说:“不行,猫怕老鼠也不能说明猫就不吃老鼠了。”这只老鼠走下了台。

  你们瞧!在远处有一只穿着灰衣服的老鼠走了上来,那一双像黑石头似的眼睛转了一圈,说:“改成‘老鼠抓猫’。”老鼠大王走上了台,哈哈大笑,说:“成语就这么改吧!”话音刚落,下面就响起了热烈的掌声。

  第二天,老鼠们得意的走在大街上,来到猫洞的门前,大声地喊着它们改完的成语“老鼠抓猫”。它们的喊声吵醒了睡觉的老猫,它们被猫打得伤的伤,死的死。

  你们说,这些老鼠笨不笨呢?

成语作文 篇3

  今天,一上课,老师笑眯眯的对我们说:“今天咱们进行一次成语接龙比赛,评出一、二、三名,获胜者有奖品。”

  老师的话刚一落地,同学们就高兴得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓着一股劲。教室里静下来,同学们屏着呼吸听老师出题。老师出的题目是:每个同学说一个成语,成语中必须有动物名。比赛开始。先从南排第一个同学说起,他说的是“杀鸡吓猴”,第一个,第二个、第三个都接上了,第四个是王红,脸憋得通红,最后才憋出个“龙争虎斗”来,这一圈下来竟没有人出局。同学们高兴的一时竟欢叫了起来。老师朝同学们摆了摆手,大家马上静了下来,瞪大眼睛听老师出题。

  这次老师把题加难了:第二个同学说的成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。比赛还是从南排开始。这次可把大家难住了。有的同学急得抓耳挠腮,有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了,我当然也在其中了。最后只剩下陈家奇、赵艳、李建伟三个同学了。

  他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一,陈家奇第二,赵艳第三。

成语作文 篇4

  今天,周老师给我们玩了一个游戏,叫猜成语,就是每二个人为一组,由一个人看了成语及意思后用动作表演,另一个人猜出成语,并规定每组要在二分钟内完成。

  第一组上来的是邵川楠和鲁一涛,只见邵川楠迅速地拿起纸条一看,他头向上翘,冥思苦想,过了一会,邵川楠腾空一跃,鲁一涛看得目瞪口呆,直摇头,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,鲁一涛还是没反映,急得邵川楠满头大汗,这时周围的同学早就举起了手,还叽叽喳喳象小鸟一样地叫着:“我、我、我!”可是小朋友友们猜:“一步登天、狗急跳墙。”周老师和邵川楠都皱起了眉头,只有应一诺说:“一跃千里!”这时邵川楠说:“答对了。”周老师笑着说:“高、高、真是太高了,说明你不仅成语的词汇量丰富,而且意思理解准确。”

  但是,最有趣的是宋顺伟和俞健,宋顺伟胖乎乎的,他立正了一会儿,突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健马上猜出是“呆若木鸡”,周老师向二位同学翘起大拇指说:“厉害!表演好,猜得准!”

  猜成语的游戏既有趣,也使我们掌握了成语的故事。

成语作文 篇5

  今天,我和的成语老师玩成语接龙,可玩的激烈了.

  一开始我和他说话,而他的话始终如一,我便提建议与他玩成语接龙,他便开始和我玩了,第一个是"马"我写了"马到功成",他一下子写了十几个,看的我眼花缭乱,最后便输了.但是我不甘心,决定下次一定要打倒成语老师.

  今天真开心!!

成语作文 篇6

  晚饭后,我和爸爸妈妈玩一个有趣的游戏,游戏规则是:一个人比画动作,另两个人猜成语,谁猜中了就到前面比画。

  我自告奋勇地第一个表演。首先,我伸了一个手指,接着向天空射了一箭,我又伸出两个手指,最后从天空落下两个东西。爸爸真聪明,一下子就猜出是“一箭双雕”。该轮到爸爸上台了,胖胖的爸爸把两只手放在头顶,做出了牛的样子,又滑稽地拍了拍屁股,最后指了指天上。我和妈妈笑得前仰后合,异口同声地说:“牛气冲天。”

  妈妈走上台,伸出四个手指,又做出波浪的样子,我立刻回答:“四海为家。”又轮到我了,我先摆摆手,然后双臂抱紧,做出发抖的样子,妈妈马上抢答:“不寒而栗。”妈妈替换上场,只见妈妈一边走,一边东张西望。我大叫:“走马观花。”又该我表演了,我双臂合拢,又摸摸胳肢窝,又是妈妈:“集腋成裘。”

  爸爸发言了:“你们干什么呢,还没比画完就猜出来了,看得我一头雾水。”我笑着说:“那当然了,我和妈妈是‘心有灵犀一点通’。”

  我想为难为难爸爸妈妈,就说:“看好我的动作,猜一个十二字成语。”我随便一指,又做了一个很气派的帽子样,双手大幅度地抬起放下,然后又摆摆手;最后,我弯着腰,好像扛着很重的东西,走到开关那把灯打开。爸爸妈妈猜不出来,我又反复做了几遍,他们说我的动作做得真好,可还是猜不出。其实我也不知道这个成语什么意思,我拿来成语书找到这个故事,问妈妈:“州官是什么官?”这句话一下子提醒了他们,爸爸妈妈恍然大悟,原来是“只许州官放火,不许百姓点灯”。这个成语的意思是:自己可以为所欲为,却不给别人一点自由。

  有趣的游戏虽然结束了,但是这些成语却记在了我的心中。

【实用的成语作文6篇】相关文章:

1.实用的成语作文3篇

2.实用的成语作文4篇

3.实用的成语作文5篇

4.实用的猜成语作文3篇

5.实用的成语接龙作文3篇

6.实用的成语接龙作文三篇

7.实用的成语作文300字九篇

8.实用的猜成语作文300字9篇