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教师办公室标语
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的标语吧,作为一种最经济、最有效的宣传状态,标语持续见证着每个时代的变迁。究竟什么样的标语才是好的标语呢?下面是小编精心整理的教师办公室标语,欢迎大家分享。
教师办公室标语1
1."爱"是教育的全部,没有"爱",就没有教育。
2.欣赏同学、赞美同学、帮助同学,你才会精神愉快。
3.换种态度和做法就是换种人生。
4.学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
5.用力只能称职,用心才能优秀。
6.学为师之骨,德为师之魂。
7.唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
8.赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
9.对于时间的管理就是对生命的管理。
10.把一切知识教给一切人。
11.天荒地老,教师的童心不泯。
12.自我提升,良性竞争;相互欣赏,互相支持。
13.快乐不是拥有的多,而是计较的少。
14.相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
15.看别人不顺眼,是自己修养差。
16.责人之心责己,恕己之心恕人。
17.工作每天都是正式演出,不能是彩排。
18.尽多少本份,得多少本事。
19.备课组的活动质量,决定学科质量。
20.教师的发展才能更好促进学生的发展。
21.成功来自知识的不断积累及超越自我的`态度。
22.态度加方法是实现梦想的百分百。
23.对于时间的管理就是对生命的管理。
24.投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。
25.换种态度和做法就是换种人生。
26.教师上好课,是立身之本。
27.没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
28.用力工作只是合格,用心工作才能优秀。
29.学校是每个人可以犯错误的地方。
30.你可以一样默默无闻地工作,但你不可以让自己平庸。
31.坚决远离平庸,让自己成为稀缺资源。
32.在人之上视别人为人,在人之下视自己为人。
33.大事小事看担当,顺境逆境看襟度。
34.临喜临怒看涵养,群行群止看识见。
教师办公室标语2
1、反思的深度+创新的力度=教师专业发展的'高度。
2、岂能尽如人意,但求无愧于心。
3、勤教善研,一丝不苟,深思熟虑,百折不挠。
4、教书育人,无愧于心。
5、厚基础,宽知识,强能力,重实效。
6、不忘初心,辛勤耕耘。
7、争当排头兵,种好责任田,共筑同心圆。
8、给学生一个机会,也会给你一个奇迹。
9、求同存异,和美如家。
10、花开无声,教育有痕;潜心育人,俯仰无愧。
11、协作,钻研,反思,奉献。
12、快乐工作,热心待人,团结协作,共同进步。
13、勤思巧干,创新创收。
14、教师无小节,处处皆楷模。
15、齐心协办抓养成,群策群力促提升。
16、有一份耕耘,就有一份收获。
17、拧成一股绳,博尽一份力;狠下一条心,共圆一个梦。
18、教学有路才为径,育人生涯德作舟。
19、一等二看三落空,一想二干三成功。
20、迎接变化,勇于创新。
21、乐为人师,严传知识,勇于创新。
22、爱岗爱生,助“学在桐乡”教育品牌。
23、团结协作,勇于创新。
24、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
25、一群人,一件事,一条心,一起拼,一起赢。
26、静心教书,潜心育人。
27、多思考才能创新,勤检讨才能进步。
28、读书养性,文章育人。
29、用心教书,深专教学不放松;潜心育人,静等花开那一刻。
30、面带微笑,相信自己;学会聆听,宽于待人。
教师办公室标语3
1、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
2、以人为本,关爱生命。
3、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
4、尝试是铸造成功人生的前奏。
5、人的成长,并不仅仅是知识技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。
6、一切为了学生的发展,一切适应学生的'发展,一切促进学生的发展。
7、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望
8、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
9、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。
10、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。
教师办公室标语4
多一些鼓励,少一些批评;
多一些自主,少一些灌输;
多一些讨论,少一些讲解;
多一些辩论,少一些评判;
多一些灵活,少一些教条;
多一些创造,少一些模仿;
多一些开放,少一些封闭;
多一些全面,少一些片面;
多一些简、易、新,少一些繁、难、旧;
多一些有效学习,少一些无效训练。
教师办公室标语5
1、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
2、天才等于百分之一灵感,加上百分之九十九汗水。
3、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
4、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
5、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习。
6、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
7、成功是优点的发挥,失败是缺点的积累。
8、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。
9、教育其实很简单,一腔真爱,一份宽容而已。
10、知识是一种欢乐,而好奇心则是知识的萌芽。
11、人生没有彩排,每一天都是现场直播。
12、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
13、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
14、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远。
15、开放不仅是一种智慧,也是一种胸襟。
16、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。
17、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
18、纳百川之流成大海,通千古之典显文才。
19、先走半步,步步领先;多走半步,步步在前。
20、一丝不苟论是非曲直,孜孜不倦画大小方圆。
21、自我提升,良性竞争;相互欣赏,互相支持。
22、只要想改变历史,乐总是会有机会创造历史。
23、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。
24、学习是素质的修炼,读书是知识的积累。
25、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
26、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷。
27、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
28、教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
29、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。
30、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
31、成败之间仅一步之遥,关键是你是否踏出那一步。
32、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
33、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
34、用力工作只是合格,用心工作才能优秀。
35、场是企业的.方向,质量是企业的生命。
36、智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。
37、不谋万事,不足谋一事;不谋全局,不足谋一域。
38、博览群书何其好也,共育英才不亦悦耳。
39、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
40、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
41、选择可能难,能坚持自我的选择更需要自持力。
42、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
43、多点沟通,少点抱怨;多点理解,少点争执。
44、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
45、欣赏同学、赞美同学、帮助同学,你才会精神愉快。
46、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
47、勤教善研,一丝不苟,深思熟虑,百折不挠。
48、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
49、因材施教丹心一片,为人师表满腔热血。
50、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
教师办公室标语6
1、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
2、构建和谐校园,实现畅通交流。
3、德高才高艺高教人不倦,求真求实求新师之表率。
4、教人为善,师古圣贤。
5、换种态度与做法就是换种人生。
6、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
7、尽多少本份,得多少本事。
8、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
9、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷。
10、唯有你时时刻刻去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
11、教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。
12、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。
13、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
14、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。
15、肩负光荣使命,再创教育辉煌。
16、固本承源兴伟业,提质创优谱华章。
17、长风破浪会有时,欲栽大木柱长天。
18、只教学生学会了,是低层次的教学;要教学生会学了,才是高档次的教学。
19、教师的一句鼓励的`语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
20、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
教师办公室标语7
1.幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
2.心灵的沟通胜于知识传递。
3.在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的`学生。
4.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
5.一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
6.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
8.在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
9.想让生命辉煌,就别浪费青春。
10.愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
11.师也者,教之以事而喻诸德也。《礼记》
12.职业道德是做人之本,为师之本。
13.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
14.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
15.教书育人,功德无量。
教师办公室标语8
今天我合适着装、佩戴工作标志了吗?——着装规范、佩戴工作标志的习惯。
今天我提前五分钟到校、到岗,提前候课了吗?——遵章守时、提前候课的习惯。
今天我注意保持办公室、教室整洁安静有序了吗?——卫生整洁、安静办公的习惯。
今天我提笔撰写过教育教学随笔或反思了吗?——勤于写作、注重反思的习惯。
今天我认真倾听学生、同事和家长的建议了吗?——善于倾听、积极沟通的习惯。
今天我使用普通话及文明用语了吗?——语言文明、尊重他人的习惯。
今天我静心读书、同伴学习了吗?——阅读积累、互助相长的习惯。
今天我表扬学生,欣赏和发现同事的优点了吗?——学会欣赏、关注和谐的习惯。
今天我的`每一项工作、每一堂课都趋于完美了吗?——塑造自我、追求完美的习惯。
今天我在报刊媒体中获取有价值信息了吗?——开明开放、关注信息的习惯。
教师办公室标语9
1、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
2、敢于质疑,是一种勇气;敢于展示,是一种能力;敢于创新,是一种奇迹。
3、狠找不足,谋求发展。
4、在参与中求知,在求知中应用,在应用中提高,在提高中升华,在升华中快乐,在快乐中成长。
5、课堂是享受个性张扬的地方,是改变性格的地方,是改变命运的地方。
6、相信学生,是一种勇气,一种责任,更是一种能力。
7、课堂是学生展示才华的舞台,教室是学生自由求知的殿堂,让学生的情操得以陶冶,情感得以迸发,灵魂得以净化,个性得以张扬,让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
8、学会求知,学会生存,学会做事,学会做人。人的意义在于奋斗,人的价值在于奉献。
9、学习英语敢张口,成功便向你招手。
10、用老师的柔情温暖学生,用老师的热情感化学生,用老师的激情带动学生。
11、课改使学生精神得以升华,心灵得以放飞,人格得以健全,价值得以体现,尊严得以实现,生命得以狂欢。
12、构建和谐校园,实现畅通交流。
13、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。
14、“活而有序”的课堂,为学生通向成功插上了理想的翅膀。
15、学生:明辨是非 高尚文明 教师:通情达理 有所作为
领导:口味高雅 创造奇迹 校园:一尘不染 规范有序
16、艺术课堂,多彩人生。
17、老师投一个点拨的石子,便会激起学生千层智慧的浪花,在这样的`课堂上,我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
18、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
19、国际视野,本土行动。
20、教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。
21、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。
22、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
23、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。
24、在改变中成长,在创新中完善。
25、 只教学生学会了,是低层次的教学;要教学生会学了,才是高档次的教学。
26、教师的一句鼓励的语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
27、自我珍惜,生命就有意义、有价值。
28、“三、三、六”自主学习模式,是动态、情感、成果的完美统一。
29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。 ——徐秀莲
30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
31、开放不仅是一种智慧,也是一种胸襟。
32、怀揣教改的赤诚之心,肩负教改的希望之任,不向前走,我们脚下便没有了路。
33、智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。
34、做一名阳光教师,是我一生的理想。
35、师昭昭,生昭昭矣。
教师办公室标语10
1、不称职的教师在教学忠让学生适应自己,带着知识走向学生。
2、快乐不是拥有的多,而是计较的少。
3、工作每天都是正式演出,不能是彩排。
4、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。
5、而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。
6、态度加方法是实现梦想的百分百。
7、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
8、追求主动发展,专业发展,跟不断自我更新的教师,才是真正的教师。
9、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
10、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。
11、用老师的柔情温暖学生,用老师的热情感化学生,用老师的激情带动学生。
12、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”。
13、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
14、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时也强调和谐,尊重知识强调探索。
15、成功来自知识的不断积累及超越自我的'态度。
16、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
17、物质与财富的分配是减少率,思想与经验的分享是递增率。
18、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
19、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
20、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
教师办公室标语11
1、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。
2、滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
3、备课组的活动质量,决定学科质量。
4、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”。
5、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。
6、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。
7、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
8、责人之心责己,恕己之心恕人。
9、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
10、对于时间的管理就是对生命的管理。
11、教师的一句鼓励的语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
12、工作每天都是正式演出,不能是彩排。
13、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
14、教师的发展才能更好促进学生的发展。
15、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
16、做新教育的倡导者、教育之梦的追随者、教育乐园的建设者。
17、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
18、教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。
19、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
20、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
21、自我珍惜,生命就有意义、有价值。
22、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
23、看别人不顺眼,是自己修养差。
24、“三、三、六”自主学习模式,是动态、情感、成果的完美统一。
25、只教学生学会了,是低层次的教学;要教学生会学了,才是高档次的'教学。
26、多一点沟通、少点抱怨、多一点理解、少一点争执
27、如果一艘船不知道驶向哪里,吹什么风都没有用
28、自我提升,良性竞争;相互欣赏,相互支持。择己所长,更择世所需
29、行动是成功的开始,等待是失败的源头
30、审视自我,确立目标,成就人生
31、真帮智能烹饪锅真能帮助你,烹饪全由你。
32、真帮智能烹饪锅烹饪,我们是用心的。
33、美味随心享,真帮,真帮手!
34、做饭从未如此简单烹饪全领鲜,幸福选真帮。
35、真帮智能烹饪锅真帮,我的智能厨娘。
36、油烟不用防,做饭“真帮”忙!
37、真滋味,好帮手时尚实用,美味护驾。
38、真帮智能烹饪锅(真帮智能烹饪锅)真帮智能烹饪锅美食与爱,真帮精彩。
39、有真帮,爱她/他省力又健康。
40、原汁原味,烹调美味有真帮,厨师可以下岗。
41、真帮智能烹饪锅定义烹饪智能风格。
42、真帮智能烹饪锅智能芯厨娘,真帮很在行。
43、原汁原味,烹调百味真帮烹饪锅,食尚新生活。
44、比大厨省时,比大厨省心美味有真帮,方便又健康!
45、保持环境清洁、做位可爱的人
46、审视自我,确立目标,成就人生
47、行动是成功的开始,等待是失败的源头
48、以厂为校、以厂为家、互相学习、互相关怀
49、如果一艘船不知道驶向哪里,吹什么风都没有用
50、多一点沟通、少点抱怨、多一点理解、少一点争执
51、会而不议、议而不决、决而不行、这样的会议是属最浪费的行动。
52、自我提升,良性竞争;相互欣赏,相互支持。择己所长,更择世所需
53、看别人不顺眼,是自己修养差。
54、责人之心责己,恕己之心恕人。
55、备课组的活动质量,决定学科质量。
56、对于时间的管理就是对生命的管理。
57、自我珍惜,生命就有意义、有价值。
58、工作每天都是正式演出,不能是彩排。
59、教师的发展才能更好促进学生的发展。
60、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
61、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
62、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
63、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
64、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
65、教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。
66、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
67、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。
68、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
69、做新教育的倡导者、教育之梦的追随者、教育乐园的建设者。
70、“三、三、六”自主学习模式,是动态、情感、成果的完美统一。
71、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”。
72、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
73、只教学生学会了,是低层次的教学;要教学生会学了,才是高档次的教学。
74、教师的一句鼓励的语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
75、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。
76、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。
77、滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
78、决心就是力量,信心就是成功
79、奉献就是人生,奋斗就是乐趣
80、爱护花草树木,保护校园环境。
81、自尊而不自居,自强而不自骄。
82、共同维护好我们朝夕相处的校园。
83、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
84、百尺竿头须进步,十方世界是全身。
85、真诚是人生旅途中永不作废的车票。
86、行成于思,毁于随;业精于勤,荒于嬉。
87、今天我以武中自豪,明天武中为我骄傲。
88、要有恒心,它是开山利斧;要树信心,它是大厦支柱。
教师办公室标语12
1. 换种态度和做法就是换种人生。
2. 美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
3. 教师上好课,是立身之本。
4. 追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
5. 当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
6. 给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
7. 没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
8. 一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
9. 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
10. 宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。
11. 尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。
12. 唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
13. 学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的'收获。
14. 特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
15. 赞美是阳光空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
16. 睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
17. 不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。-泰戈尔
18. 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生
19. 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教
20. 学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
教师办公室标语13
1、工作每天都是正式演出,不能是彩排。
2、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
3、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。
4、而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。
5、态度加方法是实现梦想的百分百。
6、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
7、教师上好课,是立身之本。
8、对于时间的管理就是对生命的管理。
9、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
10、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
11、教师的发展才能更好促进学生的发展。
12、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
13、责人之心责己,恕己之心恕人。
14、备课组的活动质量,决定学科质量。
15、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
16、看别人不顺眼,是自己修养差。
17、教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
18、不称职的教师在教学忠让学生适应自己,带着知识走向学生。
19、快乐不是拥有的多,而是计较的少。
20、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
21、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
22、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
23、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”。
24、换种态度和做法就是换种人生。
25、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
26、尽多少本份,得多少本事。
27、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
28、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷。
29、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
30、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。
31、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
32、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。
33、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
34、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
35、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
36、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
37、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
38、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
39、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
40、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
41、以人为本,关爱生命。
42、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
43、尝试是铸造成功人生的前奏。
44、人的成长,并不仅仅是知识技能的积累,更重要的`是精神和灵魂的发育、成熟和提升。
45、一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
46、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望
47、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
48、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。
49、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。
50、关爱学生,让学生快乐成长。
51、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
52、如果要挖井、就要挖到水出为止。
53、认认真真工作,老老实实做人。
54、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。
55、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
56、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
57、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
58、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
59、静心的做老师,尽心的教学生。
60、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
61、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
62、让每个孩子都领略到教育的美好,在知识的海洋中尽情遨游!
63、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
64、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
65、老老实实做人,认认真真教书。
66、身为世范,为人师表。
67、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
68、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
69、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
70、好笋出好竹,好师出好徒。
71、以心灵滋润心灵,以人格影响人格。
72、爱心献给孩子,安心献给家长,忠心献给事业。
73、生以求知为乐,师以从教为荣。
74、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
75、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
76、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
77、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
教师办公室标语14
1、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
2、教师上好课,是立身之本。
3、对于时间的管理就是对于生命的管理。
4、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
5、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
6、用老师的柔情温暖学生,用老师的热情感化学生,用老师的激情带动学生。
7、教师的发展才能更好促进学生的发展。
8、学高为师,身正为范。
9、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
10、三尺讲台,千秋功业一片爱心,万世师表。
11、啃得书本,嚼得菜根;厚积薄发,教书育人。
12、重教尊师,兴邦强市千秋誉;培桃育李,果硕功高万众歌。
13、重教尊师,阳光辉热;耕云播雨,桃李醉春风。
14、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
15、责人之心责己,恕己之心恕人。
16、备课组的`活动质量,决定学科质量。
17、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
18、看别人不顺眼,是自己修养差。
19、教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
20、相信学生,是一种勇气,一种责任,更是一种能力。
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