小学作文锦集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
从小我就怕鬼，总听老人们说起鬼的故事，想听，可听完又害怕，晚上总是感觉到床下就是鬼，所以吓得老是睡不着觉。下面，就来看看我是怎么“制服”鬼的吧！那是去年的一个夜晚，九点多钟时，我坐在床上看书，刚开始，我坐得稳稳当当，越看越想看，越看越觉得起劲儿。妈妈也把灯关掉，在看着“哑巴”韩剧，爸爸则关掉灯在上网，漆黑的夜晚显得格外宁静。
看看床头的小闹钟，哎呀！已经看了一个多小时了。看着看着，我忽然感觉有微风抚过我的脸面，无意间扫了窗帘一眼，奇怪！窗帘也在晃动。我害怕了，想起了鬼的故事。我赶紧“逃”进被窝，可是由于心在做怪，因此我感到床上和床下全都是鬼和怪兽，可以说妖魔无处不在。又想想老人们说过，鬼来临时窗帘就会飘动。原本胆小的我因为这句话吓得大气儿不敢出，生怕鬼听到声音会吃了我。
可又转念一想，“平静下来，平静下来，只要我不怕鬼，鬼就不敢来欺负我了”，就在慌乱之际忽然想到老师告诉过我们：“世界上是没有鬼的，即使有，也是人们心里有鬼”。我相信老师说得一定是真话，于是，我忽然就觉得不怕鬼了，把被子用力一掀露出头来开始在心底和鬼做剧烈的斗争，终于，鬼被我击退了，我得胜了。“我打败鬼了，我战胜鬼了！”我大声欢呼。从此，我再也不怕鬼了，因为那都是我们自己的“心鬼”在作怪！
小学作文 篇2
挥洒后的青春，恍若黑夜中的闪耀之星。时间邂逅了我们的青春，在轮回中吟诵着这无声的歌谣，似水流年中总待有一时痴狂，一时慌乱，一时追求，一时改变。画一条生命的曲线，我们就在这条道路上懵懵懂懂地去探索。
人生中无奈、感叹之事比比皆是，古往今来这世上又何来风调雨顺？这有何尝不是一种磨练我们的机会？邂逅了的幸福也留在了时间轨迹里，我们现在回忆起这些太多我们无法割舍的情怀，只能轻描淡写叙述出来。时光的轨迹已无法改变，但属于我们的青春年华还在，我们一次又一次迷茫，站在人生的十字路口徘徊。其实走的是路，不走也是路。我们执着，一切想随遇而安、追求真理。遇到困难，我希望能一笑而之、迎对而上，用自已的行为诠释这番生命的意义。成长中总会附加痛苦的记忆，孤独下总会有形单影只的寂寞；岁月里总会加添思念的味道。
若干年后，也许我们都还在慨叹青春不易，岁月难再；但偶尔我们还会忆起风华正茂，书生意气。感激遇到生命里每一次感动的时刻，当那一天，我们渐渐老去，容貌不再但那些美好的年华却永远不会褪色。青春如风，韶华似水；你说迎过风的拥抱，浸过水的洗涤，就扬起梦想的帆船，吹起前行的号角，一起去征服梦想的海洋。青春无痕，青春在我们的岁月中是最美好的.、最青涩的、最难忘的，在这虚度的光影中也只不过换上层层华丽的糖衣。
这条路我们走得太漫长，匆匆一走，没过多地停留。但遮不住的是我们走过的痕迹和那匆匆的身影。
小学作文 篇3
我是一个爱书的女孩，家里有很多很多课外书，放满了我的书柜。我也是一个爱看书的女孩，书柜里的书不知让我翻了多少遍都数不清了。学期初，老师说要在班级中设一个阅览角，叫大家把自己看过了不想看的书捐给班级。第二天，就有不少同学把书拿来了，我也拿来了好几十本!班队课时，老师说：“阅览角的书不少啊!都是谁拿来的呀?”拿来书的同学纷纷举起手来，但嘴里却异口同声地说：“周宁拿来的最多!”我听了，心里别提有多高兴啊!那天晚上，我做了一个梦。梦见同学们都在阅览角那边兴致勃勃地看书，有的同学边看边说：“写得太好了!”有的说：“把我们都写进去了!”有的说：“你们看，这是写我的呢?这周宁，把我也写进去了，真有趣!”原来同学们都在阅览角看我写的书呢!第二天来到学校，那个梦还在我的脑海回荡，心想：对啊，要是同学们看到的是我写的书那该多好啊!我看看那个阅览角，暗暗下定决心：我一定要好好学习，多看课外书，将来做一个真正的作家!
小学作文 篇4
昨天大年三十，是个好日子，应该值得高兴，而我却哭了。事情是这样的。
那天晚上，哥哥兴致勃勃地拿了一瓶红酒来吃饭。哥哥看见我眼馋的样，就倒了一点点给我喝。我一口就喝了个精光。又用可怜的眼神望着他。哥哥只好又倒了一点给我。等我喝完之后，问：“要不要再来点？”我高兴地点头。我喝着喝着，大约喝了长10厘米，宽5厘米那么多。
吃过之后，哥哥又带我去他家喝。我又喝了大约长5厘米，宽5厘米的酒。我感到浑身热乎乎的，我走到哥哥的房间边。轻轻往后靠一下，只听“嘭”的一声，车子倒了。大家静了下来，好像被刚才的声音吓到了。哥哥赶紧把车子扶了起来，我打算自己回家，哥哥看见了，马上送我回家。在路上不停地问我：“头痛吗？”我摇摇头，说：“就是觉得有点热。”到家之后，哥哥告诉爸爸：“好像醉了。”不一会妈妈也知道了这个事情。
大家都很关心我，一会儿讲笑话，一会儿给我端茶，一会儿来看看我。此时，我觉得很幸福。真想永远这样。
小学作文 篇5
早晨，我的肚子疼得厉害，爸爸上班去了，妈妈九点钟才能回来。没办法，只好向妈妈求助了。
第一招：‘仙丹’治疗法
妈妈说：“你先找一粒止痛药，吃下去，如果不好用的话，给我打电话。”可是，我没有找到‘仙丹’，于是，我又向妈妈求助。
第二招：高温治疗法。
妈妈说：“你先用热水袋放在肚子上热敷，说不准就好了。”可是，高温治疗法失败了。
第三招：‘仙炉’治疗法。
妈妈说：“你把热水袋放在肚子上，然后去床上躺会儿。”结果，这个方法也失败了。
最终，妈妈说：“看来还得老娘亲自出马，儿子，在家里等着，我先给你老师请假，然后，我给你治病。 ”
我等了一个小时，妈妈终于回来了。妈妈拿回来了‘仙丹2号’最终把我的病好了……
老妈呀，你到底是扁鹊在世，还是华佗再生呢？这么快就把我的病治好了。
老妈，你太神奇了！
小学作文 篇6
有人说童年是一本相册；有人说童年是一个五颜六色的盒子；有人说童年是一本色彩斑斓的图画书，而我却认为童年是一段美好的回忆。
我的童年是在幸福中度过的，因为我有爸爸妈妈的疼爱；我的童年是和小伙伴一起度过的，因为和她们在一起，我总能感觉到无比的快乐！记得有一次：我和小伙伴们在一条清澈见底的小河里玩，河上有一座石桥，每天都会有来来往往的人们路过那儿。河里经常还会有一群鸭子在那嬉戏，它们不时的把头伸进水里去觅食。河里有成群的小鱼、小虾，把大大小小的石头搬开，有时还能撞见几只螃蟹呢！看着这清凉的河水，我忍不住想下去玩。突然，有一个小伙伴提议说：我们来玩“打水仗”吧！“这个提议好”，我们大家不约而同的说。话音刚落，一个小伙伴就使劲的把水朝我撒了过来，我也快速的用手捧起满满一捧水，朝其他人撒了过去。我们玩的正开心时，突然，我尖叫到：“哎呦！我的脚趾好痛哦！好像被什么东西给夹住了！”小伙伴们听到后，很快的朝我这边跑了过来，说：“你把脚抬起来，让我们看看什么东西。”我把脚抬起来一看，原来是一只螃蟹。一个小伙伴好不容易把它捉了下来，放进河里。然后，我们又开心的玩了起来，尽管我们的头和衣服全部被水弄湿了，而且我的脚趾也很痛，但我们仍然玩的很开心！
我爱童年的这段美好的回忆，更爱这多姿多彩的童年生活。
小学作文 篇7
她，乌黑光亮的齐耳短发流露出她的干脆利落，水汪汪的大眼睛表现出她的精神，一张樱桃小嘴体现出她的美丽。
她，乐于助人，是我身边的活雷锋。你看，在斑马线旁有一位要过马路的盲人叔叔，刚放学的她，跑过去扶着盲人叔叔过马路；你瞧，每天早上清洁区里都有她那忙碌的身影，尽管她不是值日生，她也帮忙打扫着清洁区；咦，她在干嘛？原来呀，她在帮成绩不好的同学补习功课啊……
她，我身边的状元。她的成绩从不低于90分，尽管如此，她还是认认真真地复习，从不骄傲自满；下课时，操场上从来没有出现过她的影子，而在教室里，常常可以见到她捧着书，专心致志地读书情景。
你想知道她是谁吗？她就是我的同桌兼好友——冯诗蓝，一个文静的小女孩。
小学作文 篇8
书是人类不可缺少的营养。高尔基说过，书是人类进步的阶梯，那要是没有书，我们人类会进步吗？古人头悬梁锥刺骨地读书，我们小学生也要好好读书。
有人爱读书，有人不爱读书，这是为什么呢？有一个原因：那就是他还没有从书中找到乐趣。我来讲一个故事：从前，在一个大城市里，有一个脑子非常聪明的孩子，但他就是不爱读英语。他的妈妈给她请了一位老师，这位老师懂得让孩子去寻找乐趣。她将西瓜籽放在自己的各个部位上，让孩子去念。原来那位老师跟他打赌，每当他读对一个单词，就送他一个“好朋友”——字母。久而久之，他认识了全部的朋友，把它们比喻成各种东西，他渐渐爱上了英语。
其实读书就是那么简单，只要你找到了乐趣。
让我们一起在书海中，畅谈人生，这知识大门前，回忆昨天，和这位“书老师”相聚在那浩瀚的知识海洋中。我爱读书，我在读书中找到了快乐，我还在书中收获了智慧的果实。
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