我的老师小学作文

时间:2021-02-22 21:39:03 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文 篇1

  四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老,蜡泪成灰秋更稠。

  ——题记

  镜子中女孩剪短的头发似乎又长了,突然发现不知不觉间高一的时光还是离我而去了。眼前浮现出的画面令我不禁红了眼眶:她抚摸着我的头发,微笑着说:“头发长了就留起来吧,女孩子还是长头发好看。”

  是的,我又开始想念了,想念曾经发生的故事,想念那一年的高一时光。时光的影片中,她,我的高一班主任,依旧是一袭长裙,裙摆随风轻轻地摇曳,喧闹而安静……

  去年入秋,带着未褪去的稚气和对未知新生活的好奇,我坐在了高中一年级的教室中。正在大家与旧时寒暄、新友攀谈的热烈气氛中,她就这样款款地出现了。高高盘起的长发,着一身色彩明亮的长裙,微笑着仿佛天上下凡的仙女,煞那间照亮了背光昏暗的屋子,更照亮了我兴奋又不安的心。

  可是当她按照学校规定要求女生剪短发的时候,我的心情灰暗了下来。我是多么地不情愿把自己的头发剪短啊。后来听说她去找学校领导交涉了,谁也不知道过程究竟如何,只是再后来学校里再也没提起女生剪短头发的事。想起她抚摸我头发时眼睛里流露出的喜爱,还有高一学期结束时集体照片上扎起辫子的女生们开心欢笑的情景,我的心里总是阳光般的温暖着。

  日升月落,我们在朝夕相处中发现这个被我们称为姐姐的班主任竟是一个“矛盾体”。我们这群不老实的毛头孩子不断地给她制造无数的问题。每当我们犯了错,她总是板起平时笑盈盈的脸,严厉地批评教育我们。可是只要出了班级,她就成了保护我们的大家长。宁可自己受批评,也不愿意我们受到学校太严厉的惩罚。也正是因为有了这么一个充满“矛盾”的人,教会了我们要待人宽容、严以律己,教会了我们要团结互助。在姐姐老师的带领下,我们班后来居上,在高一下学期的数次考试中,名次始终保持前列。

  时间过得很快,转眼高一学期即将结束。面对文理分科,我似乎不敢选择心中的答案,总是徘徊不定。一天中午,她把我拉到办公室,问我最近怎么样,问我确定选择文科了吗。就在那一瞬间,望着她美丽的眸子,想起她总是告诉我们要坚持自己的梦想,我坚定地点了点头。可是泪水终究忍不住地流下,或许是心中的迷茫终于解开了,又或许是我与她即将分别。她拉过我的手说别哭,她说以后要更努力了啊,她会等着两年之后的我考上梦寐的大学。带着这期待,我想,在那不可知的未来,哪怕是布满荆棘,哪怕是充满坎坷,我也会奋勇向前,毫不畏惧。

  想写的故事太多了,一时间也写不完。只是若当再次相见时,我定会告诉她——我的班主任老师,那个被你笑骂“小孩心气”的姑娘正在长大,她的青春生活中曾经有你很美好。谢谢你,我的老师!

我的老师小学作文 篇2

  曾经有人问我,老师像是什么?我就说,老师就像是我们的再生父母,给予我们知识,教会我们做人的道理。

  老师是辛勤的园丁,用知识灌溉我们的大脑;老师是无私的蜡烛,为我们点燃光明奉献自己,正如李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;老师是春天的雨露,把点点滴滴的知识撒在我们心底…春天,您播种了我们一个个祖国的未来;夏天,您吹走我们心中的炙热;秋天,您获得了丰硕成果慰大地;冬天,您温暖了我们齿冷的心灵。谁能记得,您们曾批阅了多少的作业本,熬尽了多少脑汁为我们备课,付出了多少的汗水培养我们,操过了多少心血去指导我们,费了多少的口水教导我们基本道理。在您们的努力下,为祖国增添了多少的人才,育出了多少的栋梁。

  在课堂上,有你精心准备的笔记,您旁征博引,以三尺讲台话世界。在黑板上,曾有过多少次你的忙碌背影,你写字的速度,字体的工整,呕心沥血地用一支支粉笔来笔著人生。月亮会有圆的时候,花开也有花开的时候,学生也有长大的时候,唯见您们,白发换青丝。看着您们忙忙碌碌,我感觉到你们头上的白发又多了,脸上的皱纹也粗了,笑容也没那么灿烂了,休息的时间也渐渐短了。我们曾经的幼稚,曾经的调皮,曾经的不懂事让你们一次次的心碎一次次地叹气。在你们的字典里,从来不会有这么一个词叫“放弃”,就算一个学生再差,您们也不会选择放弃,坚持为他们指引正确方向。在学校每一个角落里,我们都看过您们每一个忙碌的身影,不是忙着要去上课,就是忙着要去备课。在每一个学生的身上,我们都看到你们的支持,你们的努力,你们的陪伴,你们的鼓励,种种的都让我们每个学生都巩固了知识,贯通了南北,算计了人生,选择了未来,成功了以后,快乐了生活。在我们的青春年华里遇见了每一位无私奉献的老师,也学会了很多,让我们的青春岁月如此璀璨,但照耀了我们的同时也在牺牲你们的岁月,无情的毁灭了你们的生活的同时也丰富了我们的未来。

  您把您一生的希望集载在我们身上,把您一生的智慧毫无保留的奉献给我们,您用满腔热血铸就了师魂,用中华民族的美德融于我们,把中华民族的精神阐释得淋漓尽致,率先垂范的您,才会有如此成就伟大,辉煌人生的我们,“塑造灵魂的工程师”,让我们懂得了人生的价值,明白了如何懂得人情世故。“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子”这是居里夫人说的。老师永远都是我们的最初的播种者。

  我的好老师,你们陪伴了我走过了多少的春夏秋冬,陪我度过了多少的风风雨雨,也陪我扛过了多少的坎坎坷坷…谢谢您们所做的一切,我的好老师们。

我的老师小学作文 篇3

  我有一个敬爱的张老师,她整整教了我三年。虽然她已经不再教我们了,可她那亲切的笑容,温和的眼神还深深地印在我的脑海里。

  张老师个子不高,中等身材,一头短发,鼻梁上挂着一副眼镜。

  三年前,是她把一无所知的我带进了知识的海洋。记得我在一年级时,胆子很小。有一次,张老师提出问题,同学们都争先恐后地举手发言,我虽然也会,但又怕答错问题。这时,我看见同桌的女同学都举手了,心想:连女生都有勇气举手,我是“小小男子汉”,怎么就没有勇气呢?正犹豫时,我看见张老师向我投来了鼓励的目光,我便毫不犹豫地举起了手。张老师把我叫起,虽然我有点紧张回答得不是很好,但我还是很高兴,因为当时我觉得我超越了自己,战胜了自己。

  张老师不仅关心我们的学习成绩,还关心我们和身体,她就像我们的妈妈一样。有一次,陈邓宇在早读课时觉得肚子有点不舒服,就对张老师说了。张老师听了,温和地对陈邓宇说:“能坚持吗?”陈邓宇摇了摇头。张老师又对陈邓宇说:

  “我打电话给你妈妈,叫她把你带回家吧!”“好!”……张老师放下手机,对陈邓宇说:“你妈妈的手机关机了,这样吧!我把你送回家吧!”陈列邓宇默许了。于是,张老师驾着摩托车,把陈邓宇送回了家。

  啊!张老师,您就像我们的第二个妈妈。

我的老师小学作文 篇4

  今天,作文课时,来了一位陌生的老师。

  老师刚进门,同学们就异口同声地说:“咦?”接着,同学们便叽叽喳喳地议论开了。我也在想:咦,今天朱老师怎么没来?难道生病了?这个老师是谁,他姓什么?然后老师像是看穿了我们的心思,自我介绍说他型孙。

  孙老师比朱老师矮一点,瘦一点,仿佛小了一号。孙老师是戴眼镜的,但朱老师不戴眼镜。孙老师的声音较轻一些。

我的老师小学作文 篇5

  转眼间,我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星,渐渐地由明亮转为朦胧,但是其中有一颗明星,永远在我的心中,光泽永不消退,她便是我敬爱的梁老师。

  梁老师和蔼可亲,想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时,由于人太多,我们班的一个女生摔倒在地上,后面的几个人便踩在她的身上,她疼得哭了。梁老师发现后,急忙拉起她,背在身上,匆匆地向医院跑去。后来,梁老师得知她并没有什么大碍,会心地笑了,那笑里除了喜悦似乎还有什么……

  梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要,而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了,梁老师就会找他谈心,帮他找出原因,激励他进步。

  梁老师不仅关心我们的成绩,还关心我们的课余生活。20xx年的“六一”节前夕,班干部冥思苦想不出节目来,梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了,但是没有音乐磁带,梁老师又顶着五月的烈日,不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着,她又关心着排练,她和我们一起疲倦,一起流汗。“六一”节到了,我班同学那着火红的扇子,在富有激情的音乐下,表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样,充满了热情。后来,《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了,那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们,我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊!这幅师生图化作繁星,每一颗都挂在我的心中,我永远忘不了它们,我也永远忘不了我敬爱的梁老师。

我的老师小学作文 篇6

  卢洁仪从幼儿园起,到小学六年级毕业,这段学习生涯,教过我的老师有几十个了。其中有一个老师,使我终生难忘。那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。

  今天,我们不拍马屁,不说她的优点,就来谈谈她的缺点。我觉着吧,杨老师最大的缺点就是——偏心呐!自从相菀婷转到我们班,当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的`,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交给她管,好像不信任我们这些班干部似的,根本就没把班长和我们这些班委放在眼里,还找借口说:这些事情你们不会做的,让相菀婷教你们吧!这是什么跟什么呀!上课时,老师提问,也是常挑班里的前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答,跟本就不正眼看他们一眼;但是成绩差的同学在开小差,她就会立马发现,而且看得一清二楚。真不明白,杨老师的眼睛是怎么长的。成绩差的同学最可怜了,杨老师她动不动就那他们开刷。

  我对杨老师的评价是:杨老师她只会看见优等生的优点,不会看见她们的缺点;只会看见差生的缺点,不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们:眼睛白但咚,来咚看敖嘶哦来;眼睛捣但咚,大萝卜买个来,摆摆咚也比侬好……(此为嵊州方言)这就是我的杨老师,一个偏心的老师。

  不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢!我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长。

我的老师小学作文 篇7

  大家都知道,老师是辛勤的园丁,我们是茁壮成长的小苗苗。我不仅尊敬她们,还非常爱她们。

  老师姓徐,她的个子不高不矮,身材很苗条,总是穿着时髦的衣服,显得十分漂亮;一头披肩长发,黑黑的又有润泽;大大的眼睛炯炯有神,当看见同学做错事时,徐老师的眼睛立刻变大,下课的时候会用温和而严肃的语气批评他们,当看见同学拾金不昧、认真听讲时,徐老师眼睛笑眯眯地,脸上露出欣慰的笑容,就像一朵盛开的花儿。

  有一次上课,我不听讲,把书立着,而手却在书桌底下做别的事情。这时,徐老师发现了我,便停止了讲课,生气地走到我的面前,大声地说:“陈芸昕,刚才我讲了什么内容?”这时的我,吓得大气不敢出,心里“扑扑”直跳,结结巴巴地回答道:“我不知道……”然后,我又很难为情地低下了头。徐老师大声地批评了我,我心里暗暗地对自己说道:“老师上课这么辛苦,她严格要求我,怎么能辜负她的一片苦心呢?”

  还有一次,徐老师把我的作文读给同学们听,大家都拍手叫好,说我的作文写得好。此时此刻的我得意极了,站在一旁读文章的徐老师也十分高兴,夸我是一个写作的好苗苗,鼓励我继续努力,长大后争取当个著名的作家哩!

  看,徐老师多关心我的学习呀!

  老师不仅关心我们的学习,还关心我们的生活。

  有一次上体育课,当时正是炎热的夏天,我和几位同学正在比赛跑步。突然,我踩了一块石头摔倒了,膝盖上流下了鲜血,我大声哭了起来,旁边的同学见了,连忙将我扶起来,送到了医务室。那时我爸爸出差,妈妈又生病了,徐老师知道后更加着急了。

  时间不等人,转眼间就放学了。徐老师见我受伤的腿不能走路,便把我背到自行车上,带我回家。天气真热,不一会儿,徐老师的脸上、衣服上都是汗水,我便关心地问她:“老师,您累了吧,我有一瓶冰矿泉水,给您。”徐老师擦擦头上的汗,说:“谢谢你,不用了,快到你家了。”路边的人看到了,都很感动。

  到了我家门口,我拿出矿泉水递给老师说:“徐老师,天太热了,人不能不喝水,您为了我劳累了好长时间,别客气啦。”老师接过水,抚摸着我的头,和蔼地夸我说:“谢谢你啰,呵呵。”……看着徐老师远去的身影,我感动地流泪了。

  “老师是人类灵魂的工程师”,是啊,徐老师教会了我知识,也教会了我关心、爱护他人,做一个有爱心的人,您的美德是我永远不会忘记的,我爱您,徐老师。

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