高中话题作文

时间:2020-12-19 15:20:47 话题作文 我要投稿

高中话题作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的高中话题作文,欢迎大家分享。

高中话题作文

高中话题作文1

  翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

  我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。

  很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

  曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。

  总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

  读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

  人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

  感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

  感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

  感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

  当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

  朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

高中话题作文2

  斗转星移,浮光掠影,弹指之间,那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走……留给我的,是我对母校深深的情。

  我喜欢碧波笔那汪清澈的明泉,映照着那些勇搏书海的人儿;我喜欢翰墨楼那股深沉的钟声,提醒了那些放荡不羁的少年们;我更喜欢天台那份少有的宁静,陪伴莘莘学子走过努力的每一天。也许,这也就是我心中的风景。

  曾多少次,我静静冥想,前生多少次的回眸与转身才得以换来今生与你的邂逅。都说君子之交淡如水,我与你之间,也如水一般淡。

  春天拂过脸颊,走在小石子路上,看你哺育下的孩子一天天长大,最后飞出你的怀抱,六月追风而去。耳边响起树叶的沙沙声,转身,身后早已树林成荫,不时飘落几片细叶。拾起,夹进书本,当做书签。

  明光人儿,见证了你的十年风雨,看着你走向辉煌。每一个角落,书香飘溢。

  教室里,明光学子奋笔疾书;办公室里,好问人儿虚心请教;露天阳台,少年们倚栏背书……

  每个角落,欢笑声弥漫。

  篮球场上的少年们风华正茂,纵身一跃,身姿帅气;操场上,少年们迎风奔跑,再创新纪录;礼堂里,学姐学长们对打羽毛,每个球都抛出了一个完美的弧度……

  明年今天,我将跟随前人六月逐风而去。三年岁月,三年同窗之谊,三年汗与泪,也许你会见证我们各自成功。

  在我们心里,允许自己说你的坏话,但决不允许外校人说你什么。在我们心里,青春的美好里有你,我们不后悔。在我们心里,纵使时光荏苒,你依旧美好!

  也许你为我们敞开大门之时,我们不情不愿的踏进这里,但是,再次离开时,绝不会无所感。那时,我们也许对你笑,但转身之后才发现,你,就是我们最在乎的。坚强给你看,哭给自己看。

  我爱你,明光,希望有幸能成为您的骄傲!

高中话题作文3

  在我的生活中不乏快乐,也不缺少爱心,但在我的记忆中,爱是无私的,是永恒的,这种爱充满着浓浓的亲情,这种爱充满着欢声笑语,这种爱不求回报,这种爱甜甜蜜蜜。

  父母给子女爱,让子女感受到家的温暖;老师难学生爱,让学生感受到教师的艰辛;互不相识的人遇到困难,伸出援助之手,这是什么爱呢?我不知道,但我知道这样的人一定很快乐,不是吗?当你帮助了别人,奉献了爱心,心里一定是美滋滋的的吧!

  我的爸爸是一个普通的工人,但是我一直都很尊敬他,也许回为他是我爸爸,也许回为他对我特别的关心,不,都不是,因为我的爸爸就是我的骄傲,他每年都会参加无偿献血的活动,得到的只是一声赞誉,只是一个小小的纪念品,但是,爸爸很快乐,我不明白,爸爸说:“当自己做得一件不起眼的事情,救助了一个人的时候,整个心里就会有说不出来的快乐。”帮助别人会快乐吗?我一直思考着。

  我记得我有这样一个同学,他是一个留级生,尽管如此,他的成绩依然是倒数第几名,同学们都很讨厌他,我也不例外,因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一,我不知道是为什么,有一天下课,我忽然看见他在后面干什么,还以为他是偷东西,正准备报告老师,可没有证据,本想等找到证据以生再向老师说,可是,我却看到了截然相反的一幕,他把教室扫干净,然后又拖了,后来又拿着垃圾桶下去洗,我顿时愣住了,觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来,我立即向他道歉,他的回答让我吃惊:“我无法好好学习,想要从其它方面弥补,帮助大家是我最大的快乐。”

  快乐,快乐从何而来,哦,快乐来自于爱心,不同的人有不同的快乐,利已者,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上,为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出,把奉献爱心作为自己的快乐。

高中话题作文4

  花开花又落,青春时节随风流过。冰冷冷的世界活着冰冷冷的人,人还在心却不在。寒月高照,何处有花开?人情冷暖,我已不是那天真的女孩。饱经世俗风霜的洗礼,染上了像风一样缥缈的因子,像雨一样随遇而安的思想,世界不会因我的变化而变化,在青春飘落的时节。

  在世间游荡的是什么?是心还是是梦?当深藏心底的那一丝秘密被无情的`钥匙强行打开。可在打开的这么一瞬间一条伤痕狠狠的画过心脏。无形的伤记载着永恒的痛不被磨灭。青春是不被信任的孩子,被伤的死去活来的却无法反抗,只能在心中默念鲁迅的一句话:不再沉默中爆发,就在沉默中死亡!呵,沉默也成了青春中的一种时尚。只不过青春的沉默爆发来得少。

  “我是一只小小鸟,想要飞也飞不高”我想这歌词就是青春的写照。被关在笼子中的鸟儿怎么能尽情的放开翅膀飞翔,看着头等的无限的蓝天,远处飞过的一只只同伴,渴望自由的心油然而生。可当飞出牢笼时,为何又去而复还呢?这值得思索。

  我不知道为何不能有自主的权利,难道三点一线永远都是青春无法消失的事实,没有思想只能向机器一样的学习,像牛一样的埋头苦干。所以,有人忍无可忍了,这时青春有了性格“叛逆”。

  青春飞过青山,飞过小溪,飘落在那梦幻而又真实的国度。没有悲伤,没有失落,也没有哀愁。幸福的时光随风飘扬,快乐的心在徜徉。原来青春也可以这样美妙!在这梦幻的国度,做着不符合实际的梦。可梦毕竟是梦,即使在美也会醒来。醒来时留下的只是那无法实现的幻想。梦,终究是梦,如果当梦变为现实,世界可能会是另一番韵味。

  心随风飘扬,飘过成长,飘过烦恼,美好的心情随风荡漾,雨一样洒下希望。随风而起,随风而落。青春就是缘,在缘起缘落的日子里,飘荡的心飞起在青春时节……

高中话题作文5

  每个人都有不为人知的过去,都有不可提及的痛。

  看珂珂的日记,心里很沉重,有种受宠若惊的感觉。

  班里第一名学霸和我进行心里沟通,他叹气认真的模样,让我笑的肚子疼。经过多次实践证明,我们俩的思维,心理年龄,以及世界观价值观等等都是惊人的相似,我不知道这是不是一种默契。我很高兴,只为终于找到一个真正的知己。

  上晚自习,他突然喊我,欲言又止的模样,很是惆怅,我安慰他说我将来要当心理学家的,有什么烦心事就跟我说说,我帮你解决。他看着我笑着愣了半秒,开玩笑说,你怎么可以抢我的职业?我瞪大眼睛,说,怎么可能,从我小学我就这样立志了。

  然后我们一起笑,同时说,没事没事一块当,做同事更好。

  忘了说,这次考试,他是班里第一,我是第二。原本的万年第二是个男生,我对他还有些微的好感。可是,自从我不小心侥幸占了他的名次之后,他就不爱搭理我了。我很委屈。

  这次周考,我的历史再次考的惨不忍睹。前十个选择题错了九个,对完答案我顿时愣住了,先掐掐自己看看是不是在做梦,然后看看教室怀疑我是不是到了外太空。然后忧伤的耷拉脑袋,开始思索是不是我脑子有问题。

  历史老师知道后,无语地看了我一会,好久说出一句话,你好厉害。

  我委屈地嘟囔,其实我没有想要这么厉害的。

  他又说了一句,你是专挑错的选吧。我抬头看他,他又笑着开玩笑说,就算想要见我,也不能用这种方式吧。

  我委屈啊。我到现在还认为我的答案才是正确的。

高中话题作文6

  人生本是一场没有终点的旅程,我们怀揣着自己的梦想驶向远方,我们追寻梦想的脚步来到这必经的停泊点——学校。

  当清晨第一缕阳光照耀大地时,教室传来朗朗读书声,篮球场上那掷地有声的篮球声与微风轻拂大地的“沙沙”声为我们奏起清晨美妙的乐章。我爱我校,爱它吹起那和谐的号角,让我对每一天都如此向往。

  我爱我校,因为校园四周环绕着书卷气。“山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦”让我毫不厌倦地努力学习;“忘时,忘物,忘我”让我全身心地投入学习的浩瀚海洋;“快马加鞭,君为先,自古英雄出少年”让我与时间赛跑以己为敌。走在校园长廊中,犹如穿越到了唐朝宋代,与诗人为友,共赏山水花草,共睹壮阔山河,共享内心澎湃。

  我爱我校,爱它的淡淡墨香与安静。学校是一个耐得住寂寞的地方,捧起一本散文集坐在树荫下,听着风声脚步声,闻着花朵散发的芬芳清香,犹如梦境般与诗人邂逅,飘落的花瓣为这美景增添一份宁静致远。或许一时兴起提起手中的笔记录下这美丽的瞬间,让墨香停留在那一刻。

  我爱学校,爱学校里为教育教育事业奉献的老师们。多少匆匆时光从他们批阅的笔尖逝去,多少个不眠之夜只为让学生更享受在学习中,多少喜悦的泪水只因学生的成功。我爱他们,他们带着懵懂无知的我们遨游于学校这个知识的海洋中,和我们一起编织着未来的梦,用心上的音符谱写校园篇章。也许他们会因着急而跟我们急眼,也许他们会因愤怒而拍响桌面,但这一切一切,也只因他们深爱着我们。我又何尝不爱这学校里的一切呢?

  学校是守护者我们的精神家园。学校教会我们辨别是与非,让年少气盛的我们静下心来,在高枕无忧之时也不会迷失自我。因为学校是育人的地方,天将降大任于斯人也,必苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。而我们时常埋怨的一切是学校为我们的未来铺设先路。

  我爱我校,追寻梦想的步伐我来到这里,这里散发着光芒,足以让迷失的人找到方向。

高中话题作文7

  鹰击长空,鱼翔沉底,鹰选择了翱翔天地,便拥有了独翔九天,孤霸天空的威势;蝉以“知了”自居,便只能自鸣枝头,碌碌无为。苏轼曾有言:“古之成大事者不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志者”。夸夸其谈空有一腔报复,中将碌碌无为。

  蓦然回首18个春秋已悄然离我而去。而我自知以知了自居,回首翘望这碌碌的18个春秋中,只知夸夸其谈,独鸣于枝头,一事无成,心中不禁释然涕下,可在这时间长河中,18个春秋只是沧海一束。可人生又有几会18个春秋呢,经得起我们挥霍呢?遥望那时间长河的历史前段,倾听这“绝知此事要躬行。”大诗人陆游的那无上的旋律。陆游已经领悟了这个道理,行胜于言,每个人的成功不是说出来的,如果不付出行动,只是豪言壮语,夸夸其谈那只是一肚空话,一腔热血,一纸滥语,又有何用。

  聆听着冰心的繁星:“四五言论的花儿开的愈大行为的果子结得愈小。”心中若有所思,雷声再大,如果雨点太小,也只是虚张声势。实干才是最真的,行动胜于空谈。当今符号当今符号巴菲特的女儿小时候骄傲自大,一次宴会上,女儿向父亲吹嘘自己以后必将成为伟大作家,为自己的父亲增光添彩。父亲巴菲特并没有高兴的赞赏女儿怀有大志,而是转而反问她:“你能不能说出你看的几部作品并对它加以赏析呢?”女儿支吾的说不出来,巴菲特顿而大怒,吼道:“离开餐桌,回到你卧室去反思一下自己,记住,当你什么都没做的时候,不要梦想着成为什么。”豪言壮语谁都会说,可如果不去做,一番空话又有何用。巴菲特在所有成功,是因为他把时间用于做而不是说。

  在这个适者生存法则中,万类霜天竞自由的辽阔世界里,只有付出行动,才能获得成功。

高中话题作文8

  你有为别人喝彩过吗?在这个五彩缤纷的世界里,其实月度微很多的事情值得你去为别人喝彩;某为大哥的拾金不味,值得我们去喝彩;就是在我们身边某为同学有进步,也值得我们去喝彩。这世界上大大小小,千千万万的事情,只要不是坏事情,都值得我们去喝彩!

  记忆中,在一次四年级,我们的测验的试卷发下了,我一看,还不错。放学后,见我的好友也是同桌很沮丧,我便过去问:"怎么了?是不是没考好?"他点了点头。我拿过他手中的试卷瞧了瞧,哇,只见他的试卷上只打了一把错,但是很大,一看,原来那一大题他都错了。于是我灵机一动,那我的试卷,给他看了看,便说:"你看,你几好,只打了一把错,而我呢?打了三把错,再说了,你又不是每次都考这么差,你的成绩不错,下一次,你一定能考好!"他也坚信的点了点头。 第二次测验,他果然比上次考得好的多,我也不忘给他一些喝彩。

  为别人喝彩,其实就是在激励别人,让人进步。:送人玫瑰,手有余香。"虽然我们没有送给别人什么实在的东西,但是,别忘了,我们给了别人精神上的鼓励,这比物质上的嘉奖更有意义。为别人喝彩,也是在为自己喝彩,我们也受到了激励,如果别人做了什么好事,我们可以学习;别人做错了什么事情,我们还可以反省一下,看看自己有没有这样的错误。为别人喝彩,即是尊重别人,也是在尊重自己。

  我们为别人喝彩,不管别人犯过什么错误,因为:"金无足赤,人无完人,"每个人都有过人之处,每个人都有值得别人为自己喝彩的地方,所以,我们要大方得体为别人喝彩!

  让我们一起为别人喝彩吧!

高中话题作文9

  星期天,爸爸出门办事,妈妈有事外出,这是绝好的时机。我小心翼翼走到电脑旁,当我的手触摸到那“火热”的按钮时,“小主人,你难道忘记了父母怎样苦口婆心,老师怎样千叮万瞩得教导你的吗?”我心中一颤,准备离开。“小主人,这可是千载难逢的好机会,机不可失,失不再来啊!适当地娱乐一下,也没什么大不了的呀!”对呀!我的手再次触摸到按钮。“小主人,明天还有单元考试,你如果不复习,明天考不好,你想一想会有什么后果?”我定定地看着电脑,什么后果?老师的批评,父母的责备甚至同学的的嘲笑。呵呵!我苦笑无语。离开了电脑,没有按下按钮,而是捧起书本埋头苦读。只能用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”来安慰自己。

  过了很长时间,妈妈回来了。看到我正在“悬梁刺股”、“之乎者也”,欣慰地笑了。我从那灿烂的笑容中,品味到了另一种滋味:压力无形,学生怕考不好,顶着父母的压力;老师怕教不好,顶着学校的压力;学校怕办不好,顶着家长舆论的压力。到头来,还是我们顶着所有的压力。

  终于有一天,我打开电脑,在游戏的天空里放纵着,翱翔着,所有的烦恼和压力全都抛在脑后,无拘无束地玩耍着,我激情澎湃地进行攻击,组织防守,使用绝招,增加生命,奋勇杀敌。没有丝毫的想法顾忌书本、资料、试卷。而且在第二天的考试中独霸鳌头,位居第一。——可这一切,只是出现在我与周公的夜话之中。

  我知道,这些只是幻想,天上不会掉馅饼。没有付出,哪来的好成绩;没有付出,哪来的同学的好评;没有付出,哪来的老师的赞赏;没有付出,哪来的父母的笑容;没有付出,哪来的收获啊!

  压力无形,有人说它“坏”,我却认为它是“润物细无声”那样滋润人的心灵??“压”确无声。从小,我们一直梦想着长大。寻找长大的秘诀,我找到了,那就是压力,似“众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的味道——“压”却无声。

  “压”却无声?“压”确无声。唉!有时,我真得想放纵一回。

高中话题作文10

  勇于担当,莫忘责任

  古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当责任,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

  圣人,圣人

  当车轮卷起滚滚浓烟时。

  当你和弟子们黯然走出齐都时。

  人们知道,你又失败了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因为你看到了他们看不到的东西。

  你看见战火中流离失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。

  而他们只看见了自己的霸业与天下。

  老孟子,你是那个时代的圣人,你把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,仍然不忘担当,您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!

  后辈,敬仰!

  君子,君子

  当土木堡传来兵败的号角时。

  当天子被野蛮的民族掳走时。

  当京师乱成一团,百姓惊慌时。

  你站了出来,在那些一面前,你这尚书显得如此微小。但你站了起来,大声喝骂着他们的懦弱,你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量。

  城外精兵猛将,曾击溃百万大军。

  城内文弱书生,未曾经历一战。

  不可思议,你居然赢了,望着洒满鲜血的城墙,你笑了,于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身,于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!

  晚生,钦佩!

  今人,今人

  当大货车从你身上无情碾过时。

  当孩子们的哭声传入你耳畔时。

  你笑了,“孩子,别哭,大家不都好好的吗?”

  你明白身为一名教师应该承担什么,你知道孩子是需要你呵护的花朵,那一跃,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,您担当责任的勇气被人民称赞。

  张丽莉老师,折断了双腿,您仍是天使!

  学生,倾慕!

  古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。老师、圣人、君子,新时代的后辈必然会向你们学习,勇于担当,不忘责任!

高中话题作文11

  人一生要读懂的东西真的很多。我们也许常常在意自己是否读懂了历史风云,读懂了科技之光,读懂了世态炎凉,或是别人的心灵与思想。然而我们常常忘了阅读一样东西,一样最重要也最难读懂的东西——我们自己。

  读懂自己有时很容易:你可以从镜子中读出自己的美丽与缺憾,从掌声和嘘声里读出自己的成功与失败,从泪水与欢笑中读出自己的欣喜与悲哀。但我们要读的不仅仅是这些,我们要了解的是真正的自我,是潜藏在内心深处、独一无二的自我。这真的很难。也许我们会发现其实自己并不像表现的那么勇敢坚强,也许我们其实也有着自私和贪婪,也许真正的自我会是那样的令人难以接受,但我们必须这样做,因为这是我们最重要的阅读课。

  陶潜在污浊的官场中读懂了自己,读懂了自己的放浪与清高注定不能见容于黑暗的衙门,读懂了自己“性本爱江山”的情怀,于是便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古佳句。鲁迅从国人的麻木中读懂了自己,读懂了自己注定要担负起唤醒民族之魂的伟大使命,读懂了自己心灵深处不屈的民族气节,于是便有了弃医从文的选择,成了堪称民族脊梁的中华文学之魂。他们读懂了自己,更读懂了社会;读懂了历史,更读懂了自己在人类历史长河中的位置。也许并不是每个读懂自己的人都能功成名就,但读懂自我,却是实现人生价值的第一张门票。

  读懂自己才能读懂世界,不识乎己,何以识天下?只有读懂自己,才会真正懂得这段人生的欢喜与无奈,尝透生活的苦涩与醉人;才会真正不去在乎别人的眼光,走最适合自己的路。读懂自己,我们才会明白自己这颗螺丝钉的尺寸,才能在社会机器中找到真正属于自己的那个闪光点。每个人都有喜欢或厌恶的书籍,也都有乐于阅读或倦于了解的心灵。也许我们不能让每个人都爱上阅读自己的心灵,但我们至少可以让自己去读懂它,欣赏它,寻求出内心深处真正自我的潜能与智慧。

  读懂自我,方能读懂一切。

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