【实用】高中作文汇总9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的高中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
我怀念在那里读过的一段日子。
现在想想，已经隔了一年之久。纵然风景千般变化，它和那段时光在我记忆中留下的印象自始至终都原封不动？
丽江是清丽的。她宛若仙境中的女神，美得不可思议，却是真实而不容置疑的。
丽江清丽在她的山水。我第一次登上雪山，也第一次来到海拔3000米以上的“彩云之南”。大片的云杉与云雾缭绕在一起，融化了的积雪从山顶潺潺流下。风寒冷刺骨，却夹杂着坪上不知名花草的清香气息。丽江古城中的水道不宽，却是绵长回环的，“哗哗”的流水声就像是清脆而紧密的织布声。
走在溪边，路过一家又一家的咖啡馆、民俗店，踏过留有青苔痕迹的石板，渐渐远离了喧嚣，走入宁静的竹林。待我穿过林间走向高处开阔的平台，丽江最真实的一面终于展现在我的眼前——古城人头攒动却秩序井然，人们——不管是本地人还是游客，都面带微笑，眼神中流露着些许满足，甚至是陶醉！或许我也有那样的感受——人的脚步、雨水的流动默契地呼应，恰好合拍地律动着。
我想，我是留恋了，我渴望在这里停留，感受着人与自然的和谐交流，体验一种清幽却不乏积极向上的生活态度。
丽江清丽于居住在这片土地上的人。如果人是城市的心灵，那么丽江就有着一颗善良纯朴的心。我们团的导游——那位一直被我亲切地称为“小沈姐姐”的姑娘，在枯燥的车程中，站在颠簸的车厢前端耐心、细致地为我们讲解，将这片土地上发生过的故事娓娓道来。有一次，在4小时的颠簸中她站了一个半小时！他们是那么好客，那么清丽，他们生活的、养育他们的土地该是多么祥和！
我想，我越发留恋了。
我想待在这里，在夜晚点灯，听他们讲述古老的传说。
我想待在这里，无论是在河畔静坐，还是在雪山上骑牦牛。
我想待在这里，过一段清丽自然的生活。
我想如果有机会，我会再访丽江。因为我想要把它们——把我曾经去过、曾经留下美好回忆的地方烙在记忆里，印在时光中。
让怀念变为期待。
点评
抚摸一段时光，不仅怀念清丽的景色，更多的是这片土地赋予土地上的人以质朴善良的心灵、贴近自然的生活。提炼出了这一点，本文的立意就不同于一般的写景散文了。
高中作文 篇2
我是一颗拒绝融化的冰，坚持这样的角度和坚硬，我是一颗拒绝融化的冰，坚持不变的寒冷和清醒。
——题记
生活中存在着太多的未知数。当你得意时，不要过分欢喜，当你落魄时，不要过于悲伤，坚守自我，从容地对待世界的沉沉浮浮。
兰亭传世
那个时代，仿佛被老庄主宰。
一篇《逍遥游》不知惹起了多少人的向往，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，多么潇洒豪迈!一时间，追捧者无数，出世人仙，逃避现实、自由放任的作品泛滥兴起，可是，有位智者却坚守自我，十分清醒地不为所动。在玄学盛行的风气下，王羲之坚持自己的文风，一反“清心寡欲，尤善玄言”之风，大笔挥就一篇情直语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》，成了中华古典文学宝库中的珍宝!
坚守自己的文风，“翩若浮云，矫若惊龙”的书法家在文坛获得一席之地。
陆游报国
灵魂蓄满了报国之情，他的目光坚毅明亮得能洞穿人世的一切陆游——一个对国家无比忠诚、无比挚爱的老者。
“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”，他拳拳的爱国之心可见一斑，可是，英雄如他，却时运不济，怀才不遇，尽管有“此生谁料，心在天山，身老沧州”的愤懑，他却依然坚守看自己不移的报国之心。他企盼大宋统一，他渴望收复失地，或许“了却君王天下事，赢得生前身后名”正是他此刻心情的写照吧!
但谁又能理解他英雄迟暮的辛酸，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”成了他的遗训，也见证着他坚守的赤胆忠心!
坚守自己的报国之心，你树立了“零落成泥碾作尘，惟有香如故”的志士形象。
诸葛忠魂
草庐中的他，燃青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风神韵。躬耕于陇亩之中，高吟着“大梦谁先觉，平生自我知”，自得其乐。
为报三顾茅庐之恩，他出山辅佐刘备，“未出茅庐而先知三分天下”是他的睿智，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”是他的神勇!忘不了，先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了，许下承诺时自己坚守的眼神!无奈，少主却是扶不起的阿斗!其实你明明可以取而代之。可是，你坚守着自己的承诺，依然默默地辅佐着乐不思蜀的阿斗，纵然一切只是徒劳!
坚守自己的承诺，你赢得了“出师一表真名士，千古谁堪伯仲间”的美名!
坚守自己，了却了浮生，赢得了美誉!
高中作文 篇3
人生犹如一幅画，如果用理想铺纸，用勤奋为笔，用一路的辉煌描景，用挫折染色，这幅画将绚丽多彩。
人生犹如一支歌，如果用勇气做五线谱，用灵感来谱曲，用汗水来配乐，用成功来歌唱，这支歌将悦耳动听。
人生犹如一本书，如果用知识为纸张，用行动来打稿，用果断来修改，用微笑去装订，这本书将精彩绝伦。
人生是四季。我们在春光明媚的春天播种，在夏天郁热沉闷的日子里辛勤耕作，在秋天收获累累硕果，又经历了朔风凛冽的冬天。接着又回到了我们奋斗的原点。人生在轮回中充实。
人生是一段旅途。我们满载希望地坐上了青春的列车，沿途的风景让我们陶醉。然后我们到达了成人的世界，却顾不得欣赏美丽的景色匆忙地准备着踏上了另一班车。我们变成了古稀老人，在也无力旅行，也无法回到出发的地方。人生在过程中成长。
人生是一汪清澈的小溪。它缓缓流入一条小河，一路唱歌奔流下，滋润沿岸的花草树木；然后遇到一条更大的河流，随着它冲破石头的阻碍，跨过枯树的拦挡，向东汇入海洋。人生在奔走中坚强。
人生不是我的，而是我们的。每个人总会遇到无数陌生的，熟悉的人。我们的人生就像无数条线段，有些是平行线，永远不会相遇；有些是相交线，只有一面之缘便分割两地；而有的线却是重叠的，他们陪你或你陪他们会走到人生的终点。
人生不是无色的，而是五彩缤纷的。蔚蓝的天空，嫩绿的草儿，青翠的树木，绚烂的彩虹它们给你的人生增添色彩，点缀在你的周围，只要你善于发现，你的人生会绽放光芒。
人生不是黑暗的，而是光明的。漆黑的夜晚，会有霓虹灯给你光亮；伸手不见五指的野外，会有星星和萤火虫给你光亮；夜晚在海上航行，会有灯塔指明方向；心中的阴霾，会有伙伴为你驱散。一时的黑暗是遮不住光明的照耀的。
品味人生，你会发现不仅只有这些
高中作文 篇4
如果你问我，这世界上最明亮最值得收藏的是什么，我会毫不犹疑的告诉你，是他的眼光，那其中包含了太多的温暖。
十六岁的天空偶尔也会布满阴云。那年中考，我名落孙山，不少同学已放弃了读书，开始外出打工。在家烦闷了一个星期后，我跑到了乡下。是的，我去找他了，我渴望看见他那充满温暖和善意的眼光。
又是个满天星辰的夜晚，我和他坐在村边的树下，我向他诉说着我的经历，诉说着我七岁那年看见他那灿若星辰的眼光时的感动，诉说着我的中考失利……他就一直静静地听着。如水的眼光也为我而悲伤。他最后只是告诉我，不管事情怎么样，他一直都是我最好的朋友，我们一定要学习勇敢面对。他的眼光中透露出坚定的信念。在那个被风轻轻吹过的夜晚，我从他的眼光中读到了自信，也从他的眼光中读到了友谊！
你我眼光的交织，刹那间便是繁华满世。我相信，那一时刻，无关风月，无关荣华，有的只是我们青涩的记忆和纯真年代的友谊！作者：郝固源
高中作文 篇5
我不知道这个城市还有没有人记得98年上半年的那一场小雪。
身为一个来自亚热带的男孩，那一场雪竟是今生见到的第一场雪。
想起那场雪，便想起了那个人。
我是为了躲她才跑到大街上去的，那天是礼拜五，学校举行演讲比赛，那个人进入了决赛。
在上个世纪末，那个人用她那骨头外包点肉就应付了事的身材征服了我。
我在学校的每一天，她左右我的视线，谋杀我的理智。
不想她，睡不着；想她，也睡不着。
或者我原本就在一场白日梦中，没有醒过。
我很难向你描述她的长相，因为我不忍心将她拆成眼睛、鼻子等等若干个部份来具体说明，她毕竟不是家用电器，她是以一个完整的形象储存在我脑中的，是一个诱惑我点击但一点就让我心痛的Banner。
在这个午夜，当我想起接下来将被简称为Banner的人，那场雪，像Banner中的FLASH动画，一片一片地飘落在脑中为它特意腾出来的空地上。
九月葵花黄。
Banner和我分别从不同的城市来到了这里——一辆早已塞满了一千三百万人名叫“上海”的公共汽车，车里的人太多，我们看不见那个叫徐匡迪的司机，我们只能认识周围那些和我们一起挤进来的人。
也许有太多的爱情不朽，我所在的地方灰尘实在太厚，那个叫学校的地方，到处是情侣，他们或蹲或站或坐或搂，静中有动，动中有静，形态各异，恰似卢沟桥上的狮子。
女生们呼风唤雨，男生们吞云吐雾。
Banner曾经是一个上进的女孩，可是她觉得身处一个恋爱的季节在各种场和以Single姿态出现实在有点可耻，于是化为飞蛾扑向一团邪恶的火。
我曾经以为孤独的人不一定可耻，可耻的人却要走向孤独。
可是我错了，那个叫阿力的蜘蛛还是捕到了Banner。
女生都这样，喜欢有点坏的男生。
他们说城市里男不坏女不爱，怎么想也不明白，妈妈说真心爱会爱得很精彩，结果我没有女孩。
老天爱笨小孩，可是Banner不爱。
她视若无睹地走过我的理智的墓碑，向着自由前进前进前进进。
我总是有意无意地看见他们在花前，我总是有意无意地想起他们在月下。
我总是有意无意地看见他们在月下，我总是有意无意地徘徊在花前。
我总是有意无意地成为伪诗人，在描述他们时流露出欲盖弥彰的心痛。
我总是把阿力的各种缺点当成他们爱情的缺限，然后自我安慰，在心中默念：“Banner，不管你在跑道上遇见多少人，我在终点等你！”
我决定在那个礼拜五逃往闵行，因为我不能忍受阿力在演讲的大厅里拿着相机对着Banner一个劲地拍。我被那只叫嫉妒的野兽咬了一口，我要找个地方舔我的伤口。
我骑着自行车从杨浦区出发，那是一段漫长的距离，长得像思念Banner的夜晚。
雪是在什么时候落下的，我已经忘记，仿佛在不经意间就洒遍了全身。
泪是在什么时候落下的，我已经忘记，仿佛在不经意间就离开了眼帘。
在八万人体育场的门口，冰渣终于扎坏了轮胎，而我还是用力地擦去坐地铁返回的想法。
我修好了自行车，继续我的逃亡。
高中作文 篇6
雨儿，乌黑的亮发恰好齐肩，零散的留海显示了她独特韵味。浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴儿，是雨儿有别于她人的面容。
雨儿，和我有着深刻的友谊。我们有许多共同语言，我在乎她的喜怒哀乐，她也理解我的酸甜苦辣。她是个活泼的女孩，她总爱在高兴的时候，俏皮的拍拍我的屁股，她总爱讲着不着边际的笑话，她总爱以幽默风趣的话来驱散我心中的愁云。
雨儿，和我有着如金子一样硬的友谊，即使再高的温度也不能让我们改变。不管别人提出什么样的要求，只要她做得到的，她总是会豪爽地说“可以”。
雨儿，有着花一样的容貌；有着林黛玉一般的善良；有着阿Q一样的幽默。她总是把悲伤留给自己，把微笑献给别人。好多个漆黑的夜，我感觉她在被窝默默地流泪，可她却说没有。为此，我很难过，为什么她不和我分担痛苦，谁叫我们有着相同的心呢？越是如此，那友谊的泪花就越为我的心灵注入了滚烫的热量。
雨儿，不喜欢在别人面前表现脆弱，和我一样，总喜欢以微笑对待学习和生活。但有时，你也会看到她像冬天一样沉默。这时，我知道她的内心很脆弱，她也受不起太大的浪涛。因为她总是深信付出了就有收获，可这偏偏事与愿违，所以她只有沉默，只有暗自流泪。
“患难与共见真情”，这句话，我爱听。因此，我时刻会和雨儿保持钢铁一样的友谊，我们协手共度每一个像泪那样漆黑的夜，同度每个像严寒那样的冬。我们要做勇敢的海燕，努力去迎接风雨。雨儿，我愿是你心灵的酒，随时为你分忧解愁。
雨儿，坚强起来吧！让我们一起做坚强的人。我们要吝爱我们的眼泪，不要让我们的心总是流着血，否则你的心会累坏的，像林妹妹那样我们划不来。
高中作文 篇7
教学目标：
1、了解话题作文写作一般过程和话题作文试题的一般结构模式。
2、掌握话题作文一般的审题和立意的能力。
重点：对话题作文结构模式的了解。
难点：对话题作文的析题和立意能力。
教学手段：多媒体课件
教学过程：
一、什么是话题？
所谓的“话 题”，就是谈话 的中心，就是引发谈话 题的 由头。我们生活中的一切内容都可以作为“话 题”来引发人们的联想，引发人们的议论，引发人们 抒情，总而言之，就是引出人们心中想说的话。
二、范例分析
例1 （20xx年全国）：
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
宋国有个富人，一天大雨把他们家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家的老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？
请就“感情的亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
注意：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。
指出以上话题作文的材料语、提示语、话题语、要求语并分析
三、具体步骤
1、 如何审材料
吃透材料，把握内涵、吃准材料，抓住关键
例3：
算盘对主人说：“我有十三根档，每个档还有三个空缺，上框中空一个算珠，下框中空两个算珠，请主人给我填满。”主人给它填满了，可算盘却不能用了。
请以“空缺”为话题写一篇800字的文章。
解说：材料的寓意从关键字词中得出，留有空缺，才能发展。
2、 审提示与立意
如何审提示？逐句研读，理解材料；找准角度，把握话题。、
例4：
春天，不单是四季之首的名词。春天与美好在一起。捱过漫漫严冬，人们希春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机；孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤回青春的记忆。
即将告别高中生活的你们，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？
请以“春天”为话题，写一篇作文，倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事
解说：感受的内容是具象的，应写具体的人事物，思考的内容是抽象的，应在感受的基础上写出感情或哲理；倾诉对应的表达方式是抒情，讲述对应的表达方式是记叙。
3、审话题与立意
如何审话题？
（1）、分析词语关系，弄清题义
例45（20xx年高考试题）：
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
解说：心灵是范围，选择是议题，这“选择”必须是发自心灵的，趋向真善美的，这是关键。
例6（20xx年高考试题）：
话题：诚 信
解说：并列短语，诚实、守信，必须两面兼顾，不可偏废
（2）、抓住关键字眼，弄清范围
例7（1999年高考试题）：
话题：假如记忆可以移植
解说：假如是关键所在，给定假设由此展开
（3）、大话题切小话题
比如“尊严”可以切割为以下小话题：尊重自己，尊重他人，才会有尊严；神圣的尊严在捍卫正义的斗争中得到升华；科学的尊严不容侵犯；尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本；产生尊严的是理性——对正义的执著，而不是冲动——对虚荣的追求，等等。
（4）、加限制词语缩小范围
如“父辈”话题可限定为艰辛的父辈、父辈的遗憾、父辈的辉煌、父辈——执着的一代、对待父辈即对待传统，等等。
再如“面对缺陷”这一话题，可以在中间加以限制：面对生理的缺陷、面对个性的缺陷、面对文化品位的缺陷、面对艺术品的缺陷、面对劳动产品的缺陷、面对人类自身的缺陷，等等。
（5）、多问自己几个为什么
如以“压力”为话题写作时，就可以进行如下的思考：什么可以构成压力?有没有压力?压力来自何方?压力带来什么?怎样对待压力?然后自己回答这些问题，再从这些回答中选择一二方面来写文章。
注意：话题是主题，话题是范围，话题不是中心论点，话题不是文章题目
4、 审要求
例8 （20xx年高考试题）：
注意：
（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
（2）立意自定。
（3）文体自选。
（4）题目自拟。
（5）不少于800字。
（6）不得抄袭。
注意具体限制。
四、练一练
“风：有自然界的，有人类社会的；有的可亲可爱，有的可怕可鄙……”请以“风”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外，文体不限。
教后记
经过这样的分析，学生一般都能掌握话题作文的审题方法和要点，但要进一步提高其写作的应试能力还有许多值得思考的地方，比如怎样在文章的语言、结构等方面使学生得到提高。为此我简单地设想了一下如活用修辞，诗化语言；引用古诗文曲或格言警句，或流行歌词，使语言美起来。 再说文章的结构，它好比人的骨架，对身体具有支撑和定型的作用。文章的结构一般都由文题、开头和结尾，过渡和照应几部分构成。要写好一篇优秀的考场作文，仅凭亮丽出彩的语言也是不够的。它还必需具有精巧的艺术布局，尤其要讲究开头和结尾，过渡和呼应的艺术。接下来的.几堂作文课，我会着重解决写作过程中语言和结构着两方面内容。
高中作文 篇8
西塞罗曾言：“我对理想的追求，是以善为历程，美为最终目标的。”而音乐，正是善与美的完美结合。和谐的旋律、变化的节奏，音乐陶冶性情、滋养灵魂；饱满的情感、蕴藏的思想，音乐亦能催生勇气、振奋精神。以音乐之美怡情，进而以音乐之善育人，方能收获尽善尽美之效。
“八音合奏，终和且平。”音乐之美，在于其优美的旋律与律动的节奏。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，一曲琵琶，或急或缓，或高亢或低吟，摄人心魄；“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，二十三弦之器，却能遍拟万物之音、纵揽天地之声，扣人心弦；“羌管弄晴，菱歌泛夜”，这是江南的婉约软语，如千回百转之淙淙流水，轻吟于心田；“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，这是塞北的铿锵曲调，如铺天盖地之滚滚黄沙，响彻于心间。从古时的“宫商角徵羽”，到西方的“哆来咪发唆”，人们对于音律、和弦、节奏等等的要求与体验是具有普适意义的。音乐本身就是一门美的艺术，那些浑然天成的规律是自然赐予世间的礼物，更是人类自身智慧的结晶。
“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”音乐之美，也在于其朗朗上口的歌词与其背后深刻的思想。除了单纯作为一种传递听觉愉悦的工具，音乐亦是创作者们表达自我、寻找共鸣的手段，以特定技巧修饰其表达、强化其主题，才能更易于记诵与传播。是“诗三百”中的重章叠句，以和谐的音韵流传下先民们“在河之洲”的浅唱低吟；是《义勇军进行曲中》“起来！起来！起来！”的反复强化，以简洁而有力的呼喊宣告出中华儿女保家卫国的决心；“炮弹要在天空飞多少次，才能被永远禁止”，鲍勃·迪伦在其民谣音乐中发出如诗般的追问……音乐，何尝不是诉说与表达，何尝不似诗词与文章？
“止怒莫若诗，去忧莫若乐”，音乐之美，更在于其真切动人的情感与饱满充沛的精神。在命运的考验面前，盲艺人阿炳以《二泉映月》尽倾悲恸之情，亦让后人为其潸然泪下，失聪的音乐家贝多芬以《命运交响曲》尽显不屈意志，亦为后世留下无尽的精神宝库；在历史的风云之中，庄重典雅的礼乐之音在“雅乐治国”的西周盛世中诞生，高亢震撼的《马赛曲》从轰轰烈烈的法国大革命中走来；在时代的召唤之下，《我和我的祖国》歌颂祖国大好河山，凝聚一代代中华儿女的价值认同，《飞天》引人梦回丝路，奏响新时代合作共赢的和平乐章……音乐本是个人的艺术结晶，而其背后的情感与精神能唤起世人共鸣、响应时代需求、折射社会变迁，因而具有了更高远的现实意义与传世价值。
“推开美的晨门，我走进善的领域。”一如孔子在陈绝粮之时仍弦歌不绝，你我亦能让音乐成为寂寞时、困厄时、迷惘时灵魂的伊甸园、心灵的桃花源、精神的助推器。愿你我在优美的乐声中深耕心灵的牧场，在激昂的曲调里拔节精神的高度，由美及善，方为至境。
高中作文 篇9
母亲是世上最爱我的人。她的爱，是我生命中的一盏启明灯；她的爱，是我童年时光的小船。她为了我，付出了心劳和汗水。
记得那是我上四年级的时候，一个寒风刺骨的晚上，我想早点钻进被窝里睡觉，就随随便便地完成了老师布置的作业。当我把写好的作文拿给妈妈签名时，我怎么也想不到，妈妈竟然对我说：“你看，这里的句子不通顺，这个字写错了，还有省略号有六个点，你只写了五个点。重写！”我极不情愿地拿着作文回房了。
我心中感到愤愤不平，生气和怨恨充满了整个房间。“是妈妈不对，她不应该骂我……”我边写边想。
我又一次把作文拿给妈妈。“你怎么还是这样写，我不已经叫你改了吗？重写！”说罢，她火冒三丈地把作文都撕烂了，还扔进垃圾桶里。我哭着跑进了房间。
坐在书桌前，我的眼泪像断了线的珠子哗哗直下。哭完，我好好地想了想：“为什么妈妈老说我写得不好呢？我错在哪里？”我重新拿起了笔，写下了一篇作文。突然，我看到玻璃窗上冒出了个熟悉的身影。我转过身一看，“啊，是妈妈！”
妈妈手里端着一杯热腾腾的牛奶走了过来，坐在书桌旁。“来，孩子。喝了这杯牛奶吧！喝了就会想出什么来了。”我发现，妈妈的脸上露出了笑容。我把牛奶捧在手里，顿时，一股温暖传遍了我的身体上下。“孩子，妈妈向你说对不起。刚才这样对你，伤了你的心，请你原谅妈妈吧！但是，你写作文这么差，妈妈又怎么能不批评你呢？妈妈这么做，也是为了你的呀！你得把学习放在重要的位置上。学知识，为了你，也为了我。为了你未来的生活和工作，也为了我有个聪明、勤奋的女儿。你要好好学习，取个好成绩，那妈妈就心满意足了。”听了妈妈的一番话后，我感受到了妈妈浓浓的爱，泪水从我的眼眶里涌出。我捧着牛奶杯，决心要好好学习，报答妈妈。
在妈妈的辅导下，我终于写出了一篇优秀的文章。而且，还参加比赛并获奖。当我成功的时候，妈妈总对我说：“孩子，你真棒！要继续努力哟！”在我失败后，妈妈总是语重心长地我说：“孩子，不要灰心。失败是成功之母，下次会成功的。你要加油呀！”看到妈妈，我总能想起妈妈对我的爱。
昨天，妈妈病了，躺在床上不能上班。一踏进家门，我就直奔妈妈的房间，顾不上放下书包。床上的妈妈脸色苍白，显得无力。我担心地问：“妈妈，您怎么了？”妈妈望着我，很吃力地说：“我没事。”她还装着一副笑脸。“你就好好休息休息吧！”我说。妈妈平时要上班，要照顾表妹，还坚持读书，每天早起晚睡，忙得不可开交，现在生病了，我真希望她能早日恢复身体健康。看到妈妈不时呕吐，我为她感到伤心。我该做点什么呢？做完作业，我帮妈妈弄药，给妈妈洗脸，为妈妈做我力所能及的事情。妈妈看到我，脸上露出了笑容。
妈妈呀妈妈，您真劳累。我要谢谢您，是您的爱，使我健康成长；是您的爱，让我取得了优秀的成绩。请您好好休息吧。女儿会好好学习，不毁灭您美好的梦，不破坏您对我美好的期望，请您放心吧！女儿祝您身体健康，还要送上一句您期待已久的话----亲爱的妈妈，我永远爱着您！