关于初中作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中作文6篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
人生之初，是一张白皙的纸，多么的洁净无暇！
人生之初，是一首动人的乐章，多么的清粹无杂！
而我要的不是干净的白纸，也不是无言的歌，我要的是动感的人生。于是，我不能停滞在这惨白的人生之初，我要开始属于自己的人生旅程。
“亦余心之所善，虽久死其犹位悔”，是屈原的人生；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的人生；文天祥曾曰：“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，鲁迅也愿“横眉冷对前夫指，俯首敢为孺子牛”……
这些有识之士，岂非吾等之所向？当我掉进人生的陷阱时，是他们拯救了我；当我迷失于人生的诡途时，是他们给我指明方向；当我看不前途的曙光时，是他们高举火把带我奔向太阳……
小时侯，爸爸给我买了第一本图书《三字经》。从那以后，我迷上了文字。我喜欢，静静地靠在沙发上，捧着一本《西游记》。探勘那机灵的泼猴七十二变显神通，憨厚驽苯的八戒肥头大耳、滑稽可笑的呆相，还有沙僧的诚恳老实，玄奘的坚定不移……我百看不厌，只可怜那本书不能再破旧了。
它便这样伴我走过美好的童年――“因为有你而精彩！”――我由衷地感激。
长大一点，变地很忧郁和现实。于是，我抛开那些奇思幻想，痴人说梦的“童话”忽然有一天，不禁走进了沈从文的《边城》。见到勤恳的祖孙俩，手摇破橹，真诚地渡过每一个乘客，却分文不收――着实令人有点感动；听闻老人去世的消息，不免有些垂怜，可这对他来说，是不不要的；最后，带着满腔悲愤和同情，我离开了这块伤心地。蓦然回首，翠翠依旧在等待，等待……
离开《边城》余久，却仍然心境难平，怕触动神圣的寓旨，而又涕泣如鱼，我便再也不敢近其书――大概是他们的时代太令人伤感吧！
回过头来，瞧瞧当代的精英也不错啊！漫步走过韩寒的《三重门》，进入郭敬明《幻城》的宫殿，见到了曾炜《我为歌狂》和《我为青春狂舞》的可爱模样……让我乐不思蜀。
这大概就是书的魅力所在吧！它能让你找带一片属于自己的天地，让你了于思索和回味文学所带来的舒畅和清爽。而关于书，我想无论它是什么时候，但凡有笑有泪，有血有肉，能牵动你的心弦的就是好书。只有当你读好书，才能让你好读书；只有读好书，才能让你的灵魂变得充实，才能发现自己的美丽新世界。
我有回到了那个失乐园――与当代的创新艺术相比，我更偏爱于香醇久远的过去。来带来舍先生的《家》，真有一种温馨的感觉，还有《骆驼祥子》陪我作伴；探头出窗外看看邻家鲁迅先生的《三味书屋》，他《彷徨》的神情叫人揪心，正端起桌上一碗苦口良《药》，啊Q走进来，突然《白光》一闪，他一声高呼《呐喊》――终于作完了他的《狂人日记》……
被这一惊，突然有种想写点东西的冲动。但我深知自己依然还很稚嫩，我得继续“修炼”。终有一天我手中的笔会开美丽的花朵，使我人生的白纸变得五彩缤纷，绚烂多姿；使我的人生之歌变得韵意十足……
就这样先左后右――左手捧书，右手握笔，开始了我的Moving Life。
初中作文 篇2
看着火红的夕阳缓缓地落下，我不禁摆摆手，作别西天的云彩。
乡村的夜晚，万籁俱息。正所谓“休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”看着夕阳落下，黑暗笼罩着大地，空虚、恐惧，油然而生。这种感觉是无法弥补的。
忽然，远处的山坡升起了一团火，把我心中的阴霾瞬间驱散。那是什么？我迎着蛐蛐的鸣叫，冲出夜幕，向那团光亮奔去。
呵，原来是大人们在吃烧烤，开篝火晚会。有的大人在围着火团跳舞，有的大人在火旁支起了烧烤架，还有的孩子在吃烧烤……
我也急忙加入了舞蹈的队伍，跳上，跳下，只管跳舞，只管大笑，人们脸上洋溢出的笑容久久沁入我心房。现在，这里明如白昼，这团火将大地照得亮堂堂的。
我又参与了孩子们捕虫的队伍，我们一起捉蛐蛐，逮知了。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”我看到一只蝉，便屏住呼吸，然后向上一扑，耶！捉住了。我抚摸着他那轻纱薄翼的翅膀，端详了一会，便把他放到了那仰视才能望见的枝头。
我跑回了乡村的房子，我明白了：不要害怕夜晚，夏夜，它是热闹的，欢乐的，再说了，太阳明天不是照样升起来吗？
初中作文 篇3
在家乡那座小城，有许多只流浪猫，它们风餐露宿，相依相伴。而橙橙，也是一只流浪猫。在猫群中，它并不起眼：原本雪白的毛沾染上了点点尘埃，乌黑的眼睛，一直长长的'尾巴俏皮地舞来舞去。尽管它只是一只流浪猫，可我依然很喜欢它。
它只是一只流浪猫，且胆小如鼠。有一天，家里来了一只老鼠，十分胆大，在白天也敢偷吃东西。骗骗它特别机灵，我们怎么也抓不住它。我把橙橙叫了出来，气势汹汹地堵在老鼠的窝门口。没想到，橙橙一看到老鼠，吓得上蹿下跳，碰也不敢碰。我气得直跺脚，却无可奈何。
它只是一只流浪猫，且很贪吃。妈妈发现好多食物不见了，以为家里来了小偷。我波澜不惊，走向橙橙的小窝。果然——到处都是食物残渣！真是一只馋猫！
它只是一只流浪猫，且笨拙弱小。我看别的猫都会捉老鼠、自力更生，便决定好好训练训练橙橙，将橙橙放在一棵小树上。猫都要学会爬树，下树，更何况那只是一棵我都够得着的小树！我自信满慢，以为它会圆满完成任务。结果却出人意料——橙橙小小的身子蜷缩成一团，靠在枝干上，动也不敢动，气得我满脸懊悔地想自己怎么就养了这么一只笨猫呢？我甚至还想丢下它不管，可感情却让我长叹一口气，将它抱了下来。尽管它这么笨，可谁叫它是我的猫呢！
它只是一只流浪猫，且胆小、贪吃、笨拙。可它与我朝夕相伴了三年。如今，它不知所踪，我再也无法陪伴着它，给它温暖的怀抱。安好足矣，橙橙。
初中作文 篇4
要说我班男生的热点游戏，那讲上三天三夜也讲不完。这不，自习课上班主任不在，新潮游戏——斗贝壳又开战了。始作俑者已无处可考，反正学校假山上的大小贝壳差不多都被咱们瓜分了。贝壳大户小苏一屁股坐在讲台上，大声地传授他的常胜诀窍：此游戏讲究的是磕、弹、吸三个字话音未落，我们尊敬的上帝——张老师出现在教室门口
第二天一上课，只听张老师咳的一声，然后板着脸说：昨天自习课上玩过贝壳的，统统把贝壳交上来！
大家傻眼了。这可都是来之不易的战利品啊！我偷偷地朝小苏瞟了一眼，见其神色有异，刚想转移目标，冷不防讲台上一声大喝：小苏，老实点！吓得他只得束手就擒。就这么几分钟功夫，全班男生手头的固定资产统统被缴。我悻悻地望着手上剩下的一个破贝壳：哼！不就玩玩那么几个贝壳吗？一本正经逞什么威风！专制！当然，这话只能在心里说。
想了一天，才悟出点事情的严重性来。可不是，偌大一个学校，人家都静悄悄地在上自习，惟独咱们激烈拼杀，声音传到大家耳朵里，他们一定会说：瞧这一班子，不像小学生像啥？这多丢人！
可一想起那些贝壳，心儿又不禁地痒了起来。贝壳啊，贝壳，
你的命运将会如何？是被一脚一个踩得稀烂，还是被顺手扔进臭河？我再也不敢想下去了。
第三天自习课一开始，班长宣读圣旨来了：男生都到班主任办公室去！
阿门！几个男生从位置上弹了起来，其反射速度之快绝不亚于袋鼠。唉！我早料到今儿个要被‘提审’，老天爷！圣旨终归是要接的，谁敢抗旨呢？于是我们一班男生开进了教师楼。
你们知不知道我为啥要把贝壳收掉？老师问。
猫哭老鼠假慈悲！
没有人开口。
你们有谁知道贝壳能派什么用场？
能入药！可以作装饰品！大家争先恐后地回答。
好极了！你们没人说‘可以战斗’，所以我想，你们已经懂得了什么了。老师笑着说。
大家面面相觑。
他突然严肃地说：你们都不小了，就快初中毕业了。这么个紧要关头，还有心思玩儿这种无聊的游戏？你们真的爱玩儿我也不反对，可你们玩儿的不是时候啊！学校三令五申，自习课务必保证质量，可你们呢？你们成绩不坏，可比比好的班又有差距，知道差距从何而来吗？告诉你们吧，问题就在这里。
一席话，说得众人哑口无言，大家都感到确实做得出格了点。
明白了利害关系，就好了嘛。说着，他从抽屉里拿出一包鼓鼓囊囊的东西，你们瞧，这是什么？
我们打开一看，眼前顿时一亮：贝壳！
现在，我要你们自己来处理你们的这些‘战利品’，不过，要动动脑筋哟！老师下达了特殊的命令。
第四天，教室的墙上多了两个字——这是用我们的贝壳涂上漂亮的色彩后拼接起来的——奋进。不用说，你一定猜得到，这是谁的杰作了。
奋进，多好的鞭策，它贴在墙上，仿佛一位不说话的良师诤友，时刻督促我们抓紧时间努力学习，指引着我们不断前进。
初中作文 篇5
不知不觉，已经走过八年了，现在已是初中一年级的我，就要跨进初中二年级的门槛了，不可思议，时间怎么过的那么快。
一年级时，出去教室就走不回去的我，慢慢消失不见了。八年，那么漫长，却一眨眼就不见了，抓也抓不住。八年，很多人都说我变了。是啊，八年，能改变多少啊！我不止人变了，连心，也变了。从前那个爱热闹的我不知哪去了，现在的我，只是想着怎么才能变得更酷。越来越觉得我虚伪了，连我自己都觉得我不可理喻，我连自己都看不透！我变了，变得不喜欢人群，不喜欢欢笑，虽然微笑很美，大笑很快乐，我依然讨厌。我喜欢欢笑的人，但却不喜欢欢笑的本质，甚至觉得它虚伪。越来越不合群的我，不喜欢和大家一起玩耍，看到他们在玩，我只会靠在墙上、柱子上静静地看，我不喜欢参与。慢慢长大了，越来越不想接受大人的管束，觉得老师们管的太严，老师们太虚伪。我变的经常和大人吵架，我也不想，可就是忍不住。感觉爸妈对我失望了，他们依然爱我，但不会管我太多。我觉得，我要感谢的人太多，要恨的人也不少，那些伤过我、讨厌过我的人，都去吧！赶快消失在我的视野里！我讨厌世俗！讨厌一切！这世界美好的东西太多，可讨厌的东西也太多！
八年了，继续走下去，想着自己没有方向的未来。
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