初中作文

时间:2021-03-04 09:58:11 初中作文 我要投稿

【精选】初中作文汇编7篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的初中作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】初中作文汇编7篇

初中作文 篇1

  对于每件事情都抱持着期待和好奇之心的我,当然少不了最期待的事情啰!

  人们往往在考试时都会非常期待。但,我可不一样,我期待的事是和别人不一样的,那就是──爱情。

  因为出身于一个有着严格管教的家庭,做任何事情都受到控制,我总是想做出些“出轨”的举动,但往往只有被骂的份。不过,我还是没有放弃做怪这个念头。看着最近上映不久,票房卖的很好的“那些年,我们一起追的女孩”让我的心里产生了一些悸动,因为我真的好想谈一场恋爱啊!我幻想着自己是沈佳宜,能够被一堆男生追求、喜爱。不过回到现实生活中,我人缘也不错喔!这个月,就有两个学弟来跟我告白,不过我都没接受,因为还不到时候。

  听到别人说,恋爱的感觉就像在吃巧克力,时而苦涩,时而甜美。这让我对爱情的期待更高了!那种感觉就像“越是得不到,我越想要”。

  虽然我对恋爱的期待非常高,但我知道,现在的我实在没什么资格谈恋爱。因为目前的我,把恋爱这件事当游戏,只是为了反抗自己的父母。现在我最该做的就是好好认真读书,把我该做的做好。恋爱的事,等到我长大了、看透时,再谈也不迟。其实也该谢谢爸妈,是他们让我对未来的这件事,充满好奇与期待。

初中作文 篇2

  午后,走在学校操场上,常常可以听见“eng——”的声音。哦,听来是蜻蜓飞来了!

  蜻蜓的眼睛大大的,就像两个下班珠一样。这两只眼睛里有几百万个“小眼睛”,蜻蜓就靠这个,可以360゜观察上下左右前后的动静。这些蜻蜓大多是绿色的,有些是蓝色,还有一些说不出来的颜色。

  蜻蜓的“尾巴”很长,占了整个身体一半多一些。长这么长的尾巴,可真不是个好主意,行动起来多不方便啊!可是我在下面观察,它总是轻巧地飞翔,尾巴似乎不是累赘。

  我在它身下,紧紧地跟着。看!它飞得多么轻盈,多么灵巧!它的两对薄如铝箔、光洁如冰的翅膀轻快地振动,看起来好像没有动,其实它不停地在动,一秒就能动好几下。

  它在空中自由地飞翔,转弯是多么顺畅!它飞翔时,时不时来个180゜大转弯,就像在在原地向右转半个圈,再继续行走似的。如果说蜂鸟是鸟类飞行的佼佼者,直升机是人类发明的最优秀的飞行器,那么蜻蜓不仅是昆虫飞行的冠军,更是比它们飞得更好的飞行行家。

  我想起来一本书上说蜻蜓飞得很快,能以72km/时的速度飞行。可是,这里的蜻蜓在天上慢悠悠的,好像在晒太阳,多么享受!我想起来,蜻蜓怕鸡,于是,我学起来鸡叫,果然,蜻蜓极速飞走了。

  蜻蜓会吃害虫。它停在空中,左右转动身子,它那两个“玻璃珠”能四面八方一起看,害虫的一举一动都一目了然。一旦发现害虫,它就飞过去,害虫还没反应过来,就已经命丧蜓口,多么快啊!

  我喜欢蜻蜓,让这些“小精灵”自由自在地飞翔吧!

初中作文 篇3

  春天过完换夏天,夏天过完换秋天,秋天过完换冬天,一年四季不断的在改变。新生是指草地上刚长出的花,新生是指又过了一年的你变老或长大了一岁,新生也可以是指原本考试吊车尾的你,步步高升,或是获得全新的美好事物!

  在妈妈肚子里的小宝宝兴奋的妈妈的肚子,家人尽全力的将怀有我的妈妈照顾好,小心翼翼的,当妈妈怀着我去买婴儿用品时,心中全是喜悦的心情,在身边的每一个人,在小心的.细心的,用心的祈祷着我的到来,这是一份心中的喜悦。

  飞快的时间在人们眼中过去了,虽然消失了,但漫长的岁月总可以在人们的脸上留下痕迹,谁知道自己到底可以过几次春夏秋冬?谁特别不会注意温暖的春天到来呢?

  咚咚咚咚锵,这是在过年期间卖场会放的歌。那天穿红色衣服代表喜气,拿压岁钱当自己新的一年开始第一份的零用钱,把头?换个造型,在过年,每一件事都是新 的,新衣服,新鞋子,新玩具,让人留下全新的印象。地球上每个人都为了一年三百六十五天打拼,每个人也都因为新年的到来而为之疯狂,晚上睡不着觉,就是为了隔天的烟火秀或是兴奋地与自己亲人同乐在一块儿,享受热闹的气氛。大地上的草原受尽寒冬的狂风暴雪所折磨,终于来到了春天,大地开始冒出翠绿的新芽, 百花盛开,新的一年又开始了,大自然开启自然之门,正欢迎着万物的新生与改变,让你再度回到学校,重拾以前的欢笑声,下课时玩闹的声音。一切又开始了,新 的'一年,新的一天,新的世界,让我们迎着展新的未来.全新的世界,以新生的钥匙,开启全新的生活。

初中作文 篇4

  秋高气爽,天空像擦拭的一尘不染的玻璃,轻柔的云雪白雪白,仿佛一朵朵棉花糖,给人带来甜甜的好心情。我去植物园寻找大自然秋天的树叶。

  进了植物园,许多树叶都披上金灿灿的外衣,闪烁着金子般光泽。最美丽的要数银杏树叶了,远看,仿佛是一片金色的海洋;近看,又像是一只只小巧玲珑的蝴蝶。一阵秋风吹过,这些蝴蝶飞离了树梢,在空中跳着圆舞曲,时而旋转,时而双双左右摇摆……我也情不自禁地陶醉在了这幽美的意境。

  我又走了一会,感到有些累了,便找了一处草地躺下来仰头注视着高大的树木,闻着小草的清香,竟不知不觉地睡着了。“啪”,咦?是什么东西落到了我脸上?我睁开一看,哦,是片梧桐树叶。我拿起树叶,细细端详着:这片树叶是棕色的,那布满“皱纹”的“脸”上饱经岁月的风霜。大概是因为树上太寂寞,所以也跟着兄弟们一起落了下来吧。

  在我身旁,还有几片顽皮的树叶脱离了树妈妈的怀抱,飘飘悠悠地落了下来。有火红的枫叶,碧绿的广玉兰叶,金黄的杨树叶……这些树叶飞离了树梢,飞向了大地。他们虽已自由,却还紧紧依偎在树妈妈脚边,久久不愿离去……

  大自然为什么美?因为有了四季,有了秋天。秋天为什么美?因为有了树叶。我爱秋天,更爱装点着秋天的精灵——树叶。

初中作文 篇5

  人们喜欢评论事务的对与错。可实际上。什么事都有它的好处。可一件好处再多的事情,如果到了极致,结果依然是毁灭。

  有这样一件事:两个小朋友考试。第一次,学习好的小朋友考了100分,回去奖励了一个吻,学习不好的小朋友只考了55分,留了5个手指印在脸上。第二次,100分的小朋友退步考了98分,和差生一样挨了一个巴掌;55的差生卧薪尝胆考了61分,手印还没退的脸上又多了个吻印。

  从表面看来,家长鼓励和批评似乎不够,可放远目光,这确实很对。孩子需要鼓励,可面对过分的表扬,再认真的孩子也难免会骄傲;批评很有必要,可打太毒,会不会导致孩子产生心理阴影呢?看来,不走极端,是一种明智的选择。

  华盛顿爸爸是教育典范,他对孩子不如不硬的态度很值得赞赏。有次,华盛顿的表哥来访,华盛顿当即把自己最爱的一颗大蛇果给他,孩子懂事,爸爸也高兴,可华盛顿爸爸却没有兴奋过头,只是夸一下就好了。还有一次,华盛顿砍了一棵樱桃树,爸爸见他认错,也是责怪下就过去了。后来,华盛顿成了人才,和这种不走极端的教育是离不开的。课件,不走极端很重要。

  有动物园就因为走极端“流血”了。那次,动物园采购了几只红崖羊。可谁知一只豹子就关在山顶,这就像把利剑挂在羊儿家边。一群羊全因害怕撞墙而死。第二次,他们吸取教训,把羊儿的家安在没有豹腥味的地方,可羊儿的生存压力又太小了,老红崖羊全死光了,羊羔还没有一只……

  还是前面那句话,别走极端。不走极端,无论对现在还是未来,都是由百利而无一害的。

初中作文 篇6

  冬去春来,那一缕春风,唤醒了大地万物,唤起了一片生机勃勃,唤起了一股绿色希望!

  ——题记

  “我为什么要学五笔打字?”

  “因为你打拼音太慢了,五笔快!”

  “打拼音慢那就练拼音呗,干嘛还学五笔。再者说了,五笔快吗?天哪,看着字根表,一个一个找字根,这能快到哪儿去!”

  “所以啦,你要背字根表!”

  “啊……”

  去年暑假,我就是如上所述,与妈妈争辩,最终屈服。那后来的日子,唉,苦不堪言。

  两天时间,盯着个字根表,硬是把它按在脑海,留下一个轮廓。

  接下来的两天,每天一篇文章的打字任务可谓重之又重。

  毕竟是初学者,打一个字,整个字根表就得找一遍,心里那个叫急呀!有时没仔细看,找了一遍还找不着,那时候,我怒火中烧,大发雷霆。于是就偷懒了,在妈妈不注意时,闪电换成拼音,妈妈一回头,我就又闪电还原,结果一星期下来,毫无进步。

  妈妈也看穿了我的把戏。把搜狗拼音、QQ拼音删了个彻底,又给我弄来个陈桥五笔。这陈桥五笔有一大“亮点”,就是有个“每分打多少字”的自动计算功能。这个东西每时每刻都在桌面上变化,提醒着我。

  没过多久,我就喜欢上了这个功能。这个功能唤起了我继续学习五笔的兴趣和信心,每当我的速度快了,它便以直观的数字告诉我:“我进步了!”然后,我便骄傲地向妈妈“报喜”;如果退步了,第二天我会更努力地背字根,尽可能提高速度。

  就是小小的它,如一缕春风,唤起我的兴趣与信心,也唤起了成功的希望。

  今年暑假,我继续天天练习,常言道:“熟能生巧”,如今我看见字,手指自然地就敲下正确的键,速度也从每分十几字达到了每分三十几字!

  学习五笔的成功都应该谢谢你呀,小小的记速功能!你就是让我在灰心丧气时重振信心的那一缕春风,温和、珍贵、温暖冰冷的心灵!

初中作文 篇7

  她的鼻梁上架着一副二百度的眼镜,一副非常有学问的样子,说话轻轻的,静静的,有时还听不清楚她讲什么。她就是我的同学,同时也是我的好朋友――刘雪纯。

  中午,吃完饭后,她、我、朱琦翔,都去图书馆,浏览图书,其实,我和朱琦翔的目的是去玩个痛快,唯独她一个人坐在一个角落里看书,看了一本又一本,如果看到一半的书铃声就响了,她定会下次有时间看完那本未看完的书,她看的书不计其数。她真是个“小书迷”。

  她不但是“小书迷”而且还是“小博士”和“小教师”呢。

  一次,在数学课中我的心飞到外面去了。在课后,写作业本时不知道如何写,心想“早知如此,何必当初呢”。忽然,“小教师”――刘雪纯在脑中闪过。我心想对,还有“救兵”她呢,我到了“小教师”的位子上请她讲课。经过一番讲解我会写了。在我正要走时,她说“以后,上课认真点”。我点头说“好”。她真是一位“小教师”啊。

  她不但是“小书迷”和“小教师”,但她更是“小博士”呢。

  在中午,我坐在石椅上抬头看天空,刘雪纯突然跑出来,拍我的肩膀还叫一声“啊”我埋怨道:“你干什么呢,吓死我了”。她面带笑容对我说“干什么呀”,“在观察云朵”。我答道。喂,云朵怎么来的,我故意为难她。只见她把眼镜往上推慢悠悠地说:“云朵是水蒸汽变的。”我一下子被她的才华所佩服五体投地。

  你们说她是不是“小书迷”“小教师”“小博士”呢。

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