生命中的细节初中作文

时间:2020-12-30 09:16:36 初中作文 我要投稿

生命中的细节初中作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的生命中的细节初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生命中的细节初中作文

生命中的细节初中作文1

  春夏秋冬,各有各的好处,也各有各的特色。有的人爱春天,对,春天是绿色的,很好看,生机勃勃;有的人爱夏天,譬如周敦颐,想必他是爱夏的,因为可以一睹莲之“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。香远益清,亭亭净植。”;还有些人爱冬,爱它的银装素裹,它的苍苍茫茫。而我,却独爱这金色的秋天。 ——题记

  金——秋

  如果要用一种颜色来描绘一个你喜欢的季节你会怎样说?春,绿意盎然;夏,花团锦簇,所以是红色;冬,银装素裹;那秋呢——自然是那一片单调的金色。而我却独爱这单调的金色。可能是我生在冬天的缘故吧,冬天是银色,秋天是金色,所以秋冬是好友。自然,我也是把秋当做了我的好友。

  秋天的金色单调却又不单调。

  虽说落叶是金色,可这是一种不同于菊花的金色。经过春夏的洗礼,六个多月的成长,风吹雨打的考验。使这金色显得更加的鲜艳,更加的成熟。并且,它还具有更护花的意味在里面:春夏的努力,只为有朝一日告老还乡,化进泥土,哺育后代成长。

  为这金,我爱秋天。

  丰收——秋

  我爱这秋天,还有一个自私的意义在里面。秋,是一个收获的季节,我们一年以来的劳苦工作,耕耘,都只为这一刻丰收的喜悦只为来年的每一天都有饭吃,能温饱。所以,我夸赞秋还为了讨好它,给我们一个好收成,让那些穷苦的百姓吃饱饭。

  丰收的秋,也不同于夏季的小收。夏天的收成,只够一家勉强度日,连空余的闲钱也没有。孩子上学的钱没有着落,家里也省吃俭用。完全看不到喜悦之感。秋天的收成就不一样了,那粮食是多种多样:小白菜、萝卜玉米小麦大豆,地瓜,水稻。玉米,谷子黄豆高粱芝麻……不仅可以大大的吃上一顿,还可以卖出许多,换来钱,买酒买肉,过年也有着落了。这是何等的喜悦!

  为这丰收,我爱秋天。

生命中的细节初中作文2

  婴儿的第一声啼哭,吞咽着母亲无尽的煎熬,冲破了黎明前的黑暗,换来了与这个尘世的初相见。生命从这里开始,却从未终结……

  我是讨厌去医院的,只是觉得那里弥漫着死亡的气息,压抑得让人窒息。但很多时候,不是不想去就可以不去的,就像生命中总有很多的身不由己。当我站在医院的大厅,看着来来往往的人群,突然就感觉到了生命的脆弱与不堪一击。也许只有在人生病的时候,才会觉得拥有一个健康的'身体就已经很富有,这是人的幸还是不幸?

  医院是不分职业和年龄的,在这里,可以看到来自社会各阶层的人,但大多数的还是老人和孩子。坐在医院的走廊,瞧着那些拄着拐杖蹒跚的老人,我突然就有害怕的感觉,害怕哪一天醒来,发现自己已是一个白发苍苍的老人。我不要时光,时光会让我变老,老会使我软弱。我开始害怕时光这把飞梭会把自己和对未来的憧憬划在了银河的两端,我在这头,而她又在哪里呢?又是否只要把时光挡在外面,就可以永远不迷失自己?

  从医院出来的时候,我竟仿佛有隔世的感觉。外边的世界是这般鲜活,让我感觉自己是活着的,是真实存在的。而我又不禁想问,哪个世界才是真实的,是冷漠地面对生老病死,还是麻木地习惯灯红酒绿?又有谁能告诉我,什么是虚假,是医院里虚无的白,还是城市艳色的红?我抬头,试图去寻找答案。透过时光的瞳孔,看见的是城市苍茫的暮色,和往日一样沉寂。玫瑰灰的天边的云层,一朵朵浮云连成一片,厚厚沉沉地压下来,仿佛触手可及。路上的人表情平淡,生活一如既往地向前,没有开始和结局,就那么突兀地出现,而后消失。人与车还在眼前不停地流动,能追上我的,只有繁华,空虚的繁华,犹如过眼云烟,但为什么它却那么真实,不曾一晃而逝?也许只有时间会迅速地填平一切,掩盖俗世的尘埃,就像海水覆盖了地球所有的凹陷。

  那一刻,我忽然明白,什么是真实,什么是虚假,在生死的场合,其实很难界定。就好比我问:究竟是戏如人生呢,还是人生如戏?透过生死,我会觉得名利权情都很虚无。看着周围庸庸碌碌的人群,忽然就有心痛的感觉,到底都在忙些什么呢?活着不容易,实在应当相知相惜,为什么要有那么多仇恨、争吵、杀戮……

  我们每个人从出生的那一刻起,就在不断地抓取、占有,然而,不论我们的手抓得再多、再紧,但终究有一刻,它们还是会松开。我也曾试图用力抓紧这个世界,最终却被世界抛弃,而它仍轰轰烈烈地向前奔去。我常会想,倘若一开始就松手,我的痛苦会不会少一些?

  或许一味追问生命的意义,都是虚无的。不如在时光中,强大自己的内心,放弃那些无谓的执着,与尘世中不如意的一切达成谅解;不如关注身边一株草的繁衰荣枯,它或许会知道世界的真实所在以及生命的意义。

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