【精华】格言作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的格言作文10篇，希望对大家有所帮助。
格言作文 篇1
有这样一句话，一直让我久久不能忘怀，它激励着我，勇敢前进……
记得那一天，天气正好，阳光明媚，太阳光透过叶子射下来斑斑驳驳的，画出美丽的图画。暖风轻轻吹过，我和老妈来到张公山公园去爬山，决定来一场比赛，看谁爬得快。我心想：我肯定能赢，我可比老妈那老胳膊老腿强太多了，还用比吗？我在心中暗暗得意道。
迎着风，伴着欢声笑语，望着四周翠绿的风景，信心和自信伴随着，我爬得很快，两步并作一步，不一会，就上很高了。而老妈，则被甩于“千里之外”，根本赶不上我。这让我有点飘飘然，仿佛浑身有使不完的劲，脚下踩着风。这不禁让我沾沾自喜。正在我得意忘形时，那股劲不翼而飞，那股风也从脚下消失，消失得无影无踪，得意与自信仿佛人间蒸发一般，伴随我的也变成了腰酸腿麻的煎熬，我后悔极了。这时，妈妈回眸一笑，说：“有这样一句话，登上了山顶的你可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光”。这句话，让我愣住了，是啊，好不容易上到这，再努力一下不就上山顶了吗？于是，我便继续前进，累了就休息，好了就前进，这让我看到了平凡又不平凡的风景。我感悟到：原来，只有经过不懈努力才能获得最美好的风景。
山顶上天气正好，阳光明媚，太阳光透过叶子射下来斑斑驳驳的，真美，真好。
格言作文 篇2
我学过许多的名言，可我最喜欢的名言就是“失败乃成功之母”。这句名言总是在我遇到困难的时候激励着我，在我失败的时候鼓励着我，总是让我迈过人生道路上的挫折和坎坷。
在二年级的春季运动会的时候，我被选为垒球运动员。在练习的时候，我的成绩一向名列前茅，就有些骄傲自满了，放松了练习，结果在比赛当天，我投了全年级第二名，我很沮丧，我是很有实力拿第一名的，不想当将军的士兵就不是好士兵。我当时真得很后悔，为什么没有好好练习，那时让我明白了，做什么事都不能掉以轻心。这时，我想到了“失败乃成功之母”这句名言。我用这句名言激励自我，只要不放弃努力，我相信下一届运动会必须会取得更好的成绩！
我刚上四年级的时候，数学成绩直线下滑，竟然到了90分，我一至三年级还从未考过这么低的分，当时我感觉已经绝望了，快失去了对数学的兴趣。这时候，我想起来了“失败乃成功之母”这句名言，在李教师和妈妈的帮忙下，我发奋图强，每一天坚持学3个小时的数学，坚持做很多的演算练习，一个月过去了，我最终赶了上去，从90分，一向到达单元测验和期末考试7个100分的好成绩。在取得这些成绩的同时，“失败是成功之母”这句名言一向陪伴着我。其实，在失败的时候，仅有我们不气馁，胜利的彼岸就会向我们挥手，也正是因为这句名言，才让我坚定了把数学学好的信念。
由此，我想到了“发明大王”爱迪生，一生发明了1000多件新产品，可是每一个新发明的背后，都经历了无数次的失败。在一个新发明的试验中，爱迪生失败了8000多次，可是他仍然很乐观地说：“失败也是我所需要的，8000次的失败，起码让我明白了有8000个办法是行不通的。”所以，不经历失败，怎样能收获成功的果实，我们经历的这些失败又算什么呢？不要害怕失败，或许今日的失败，正预示着你明天的成功！
每一个成功的背后，总有一个或很多个失败的故事，我会继续以“失败乃成功之母”这句名言激励着我不断前行，我要把每一次失败都当做总结教训和储备能量的加油站，仅有胜不骄败不馁才能取得最终的胜利。
格言作文 篇3
读背了这么多的格言，让我至今还记忆犹新的是罗曼·罗兰的这一句话：其实困难并不可怕，可怕的是我们不敢去面对它。
造成困难的因素是多方面的，尽管人们希望事事如愿，但也只是他们的良好祝愿罢了，不论从古到今，不论是伟人还是平凡人，不论是大人还是小孩儿，都不能完全避免困难、挫折，所以困难是无处不在的，因此，如果我们不想受到伤害，就一定要勇敢地去面对困难：困难是探险者的那条长满了荆棘的路;困难是阻挡小溪前进的那块大石头;或者是刚学会走路的小孩儿无法跨越的那道高高的门槛……但是如果我们意志坚定，矢志不渝的话：探险者会拿起他那锋利的宝剑，披荆斩棘，开拓出一条整洁、宽敞的大道;当然，众多小溪也会不约而同地汇集在一起，把那块早已冲击得不象样的大石块远远地抛在后头;小孩儿也会随着时间的流逝而渐渐拥有强壮的体魄，轻松跨过当年他无法逾越的门槛。是的，在意志薄弱的人的面前，困难就像一场恶梦，时时缠绕着他，直至他的意志逐渐消磨完，它才肯放手，但是在拥有坚强意志的人的面前，它就是一块磨刀的石器，不断的增长他的才干和磨练他的意志。困难是双面刀，我们既不能肯定它的积极作用，也不能否定它的消极作用，所以我们要做一个拥有坚强意志的人，经过困难、挫折的洗礼而更加的闪耀。困难，就像一根弹簧，你弱它就强，你强它就弱;它是成功大道上阻挡你前进的大石头，搬开它，你就能看到无比灿烂的阳光;它就是一碟菜，你有信心一口把它吃个精光吗?
格言作文 篇4
格言，就如同你儿时的导师，如同你在黑暗中的那一盏路灯，如同打开你心灵的钥匙。格言，伴随着我们的成长。
格言有各种方面的，也有各种启发的，但其中最令我感受深刻的，还是“失败乃成功之母”这句格言。
那是很久前的一次考试了，依稀记得我好像考得很差，才考了八十来分的样子。我伤心极了，刚一到家，就把考试的成绩哭诉着告诉了妈妈，我看到了她眼眸中的失望，几乎以为她马上就要发火了，可她只是叹了口气，轻轻地对我说：“失败乃成功之母。”于是便转身走了。
我站在原地愣了很久，在心里，却默默思索着那句话的含义，掂量着父母亲对我的期望。沉思良久，我心中的那一个结就在不知不觉中打开了。
第二天早晨，我感觉到整个人就和以前不一样了，似乎冥冥之中多了点儿什么。没错，就是从那天起，我开始重新振作起来，重新树立目标。“你不能辜负爸爸妈妈的期望。”每每在克制不住自己的玩心时，我就用这句话激励自己。
终于，另一次考试来临了，我用心答题，谨慎计算，再也没像以前那样粗心大意了。发试卷的时候，我的心不禁加快起来，当念到我的名字，并报出我是满分的时候，我早已情不自禁地笑了出来，看来，我的努力没有白费啊！
从那天过后，“失败乃成功之母”就被我奉为座右铭。每当失败时，我就会想起它，想起它带给我的启示。在人生的道路上，不可能会事事顺利，只要把“失败”这块绊脚石踢走，任何困难，也就难不倒你。
格言作文 篇5
格言，伴随着我们成长，格言，随着我们欢笑。人的一生不能缺少格言，也不能失去格言。在千千万万则格言中，我最喜欢“宰相肚里能撑船”这句格言。说起这则格言，还有一个小故事呢！
还记得五年级的时候，我和好朋友罗畅一起出去玩，结果回来时发生了一些小摩擦，回到家里，我一屁股坐在沙发上，生着闷气。
“女儿，怎么了？”妈妈见我一回到家里就生闷气，便细心的询问我。“我和罗畅出去玩，回来时她打了我一下，我开玩笑的说她是故意的，还轻轻打了她一下。结果她生气了，不仅还打了我一下，还跑了。她打的那一下太疼了，所以我哭了。”我一五一十的把事情的经过讲给了妈妈听。本以为妈妈会安慰我，帮我擦掉脸上的眼泪，可妈妈听后不但没安慰我，还批评了我。我伤心极了，冲进了房间。
大约两分钟过后，妈妈走进房间，拍着我的背说："其实你和罗畅都有错，但不愿意承认罢了。我要送给你一句话‘宰相肚里能撑船’希望你能去给罗畅道歉，继续做一对好朋友。”
我听了妈妈的话后想了想，其实妈妈说的也对，如果自己不和罗畅开玩笑，也许自己和罗畅就不会吵架，自己本身就有错，可不想承认。难道我不能听一听妈妈的话吗？我越想越后悔，越想越自责，最终采取了妈妈的意见，去给罗畅道歉。
在去罗畅家的路上，我遇见了罗畅，她告诉我她回去后想了想她也有错。就这样，我们又成为了好朋友！
“宰相肚里能撑船”这句话告诉了我们一个深刻的道理：一个人度量的大小，根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人，是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的，只有胸怀大志，才能胸襟开阔！
格言作文 篇6
随着时间的流逝，许多名言警句在我的记忆中已被风沙渐渐磨平，而这句“不经历风雨怎能见彩虹”的格言已印我的心上，在心灵暗处成为一颗璀璨的明珠。
记得那次，妈妈答应我带我去爬白云山，当晨曦的第一缕阳光射进我的窗口，我早就已经洗漱完毕，蓄势待发，静等妈妈一声令下，冲向白云山。
我刚走到山前，就被这白云山的气势给震住了：拔地而起的山峰直入云霄，好像戴了一顶白茫茫的帽子，前来爬山的人络绎不绝，车水马龙。
走到山脚，我才发现，也不是那么高嘛，便三步并作两步，迫不及待地想看看山顶的美景，想不到，没走几步，就累得气喘吁吁了：弯下腰，双手插腰，大汗淋漓，眼睛微眯，嘴里不时地吐出热气。我心想：休息一会儿再出发吧，反正还有很多时间，也不缺那么一点儿时候。我随意地抬头看了看，还有那么多路，要走到何年何月呀！要么等一会儿回去，在家里舒舒服服地看电视好了。不！不行！坚持就是胜利！不经历风雨怎能见彩虹？到达山顶也可以休息，不是吗？还可以看到许多美景呢！嗯！我便拍了拍尘土，继续爬山。
啊！终于到了！我惬意地呼吸着新鲜的空气，欣赏着山下的美景：看似高大挺拔的松树现在已尽收眼底，成了一个个小绿点；姹紫嫣红的花儿争奇斗艳、纷纷开放，仿佛一颗颗耀眼的钻石点缀在毛绒绒的一大片绿色的漂亮的毯子上……顿时，我明白了：不经历风雨怎能见彩虹！风雨，是你在生活道路上的绊脚石，彩虹，是你成功后的光彩，不经历困难怎能获得成功后的光彩！
格言作文 篇7
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话是妈妈常常告诫我的话，也是使我受益匪浅的一句话。
记得三年级的时候，我常常以“好学生”自居，目中无人，“尾巴”都翘到天上了。在一次小测验上，我早早得写完了卷子，看了看周围的同学，都在低着头认认真真做卷，我心里高兴得不得了，心想：这次考试我第一个写完卷，以我的实力，准能考满分，于是看都没看一眼就交了上去。下了课后，我还跟周围的同学吹牛，说一定能考满分。试卷发下来了，我看到上面写着一个又大又红的99，我一看，原来是把“南辕北辙”错写成了“南辕比辙”，我心里非常后悔，回到家后，妈妈语重心长的对我说：“琛烨，你以后写完卷后，要仔细检查，一事实上要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话”。
从此以后，我以后不管做什么事都认认真真做，不骄傲自满，谨记“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话。
格言作文 篇8
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我一直都非常小看这句名言，在这个学期里，我明白了它重要的意思。
这个学期开学不是很久，我们迎来了第一次数学考试。虽然我是一名五年级学生，还过了一个暑假，第一次考还是不习惯。所以，我尽力通过了这一场考试。孙老师改卷子的速度比较快。发卷时，我得了96分。回家后，不仅没得到表扬，爸爸还说我没有某某人分数高。因此，我全力以赴，第二次考试我定要考好，第二次考完发卷，因为我的努力，得了一百分，回家妈妈表扬了我几句。这时，我放轻松了，我以为自己考了一个100分就了不起。我骄傲，在别人面前摆来摆去。我第三次考试，我因轻松了，有许许多多的东西没有来的及复习。所以，我考完后发卷，只有一个红色的88分。我知道回家后，妈妈会说我，爸爸也会说我。果然，和我想的一点都没错。我只好开始努力了，但有一点后悔，所以我又只多考了4分，这时爸爸说我没上95分算什么，妈妈又告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我终于了解了这句话真正的含义，我要做到。
之后，我一直努力着，我永不忘记这句话“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
格言作文 篇9
我喜欢名言，潇洒的名言。喜欢“采萄东篱下”一种清静的潇洒；喜欢“明月松间照”一种怡然的潇洒；喜欢“仰天大笑出门去”一种自信的潇洒……最喜欢“我自横刀向天笑”那种无畏的潇洒。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”给我留下无限暇想。读到这首英雄谭嗣同的绝命诗，心中总会出现如莽莽昆仑般的浩然肝胆之气。每当遭遇嘲笑、挫折时，我总会默念几遍，想想谭嗣同连死都不怕，我还能怕这些！我就充满了力量，充满豪气……
那是新年，略有些凉意，却仍舒适的春风拂过面颊，我百般无聊地看着巜上下五千年》不由得献闷，出去的事儿怎样适合我呢！要是我，肯定一句话也说不出来。可是看到维新变法，谭嗣同英勇赴死这一篇时，心中总是不解：谭嗣同怎样这么傻，放着好端端的命不要，不像康有为、梁启超那般逃跑，非要留下等死？在心中给谭嗣同定下来“傻子”的标签，还神气活现地告诉了爸爸。他一听，和蔼的脸立马变了样，严肃地批评我：“你想错了！”“为什么”我不服气，爸爸便涛涛不绝地讲了起来：
当年维新变法失败，谭嗣同拒绝了请他逃走的劝告，决心一死。愿以身殉法来唤醒和警策国人。他说各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。当时一些人“望门投上”地匆忙避难出走，使人想起高风亮节的.张俭；一些人“忍死须臾”自愿留下，并不畏一死，为的是能有更多的人能如一心为国的杜根，出来坚贞不屈地效命朝廷的兴亡大业。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑则意为：而我，自赴一死，慷慨激昂；仰笑苍天，凛然刑场！留下的将是那如莽莽昆仑一样的浩然肝胆之气！
我听得痴了，竟没想到谭嗣同并不是浪费生命，而是愿死赴义。这句话震颤我的心灵，给我留下了自赴一死的强烈崇高感。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”征服了我，它在我心中生根发芽，直至开花。我站起身来，放下书准备走出家门与大家一齐畅享新年之乐。那一刻，我感觉江山如此之娇。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我最喜欢它的豪迈，最喜欢它的正义凛然，刚正不阿，最喜欢它的无畏潇洒。
格言作文 篇10
语文，这个词大家都是耳熟能详的。从我们上幼儿园起，一直到高中，这十几年的学习生涯基本上都接触到了语文。语文这门学科它让我认识了大千世界，成了我的新的“格言”，所以此时的我就“语文”这个格言谈谈我的新的理解。语文，这个字在字典的解释就是：话，含义就是教大家怎么去说话！
“语”这个单字有多种的解释，它还代表着“说”、“谚语或古语”，而且还指“代替语言的动作和方式”。这个“语”字大家通常认为它是个单音字：只有一个读音，我也一直坚持着这个错误的结论。然而今天的我翻开字典的时候，发现这个“语”也是个多音字。它除了通常的读音，还有一个去声的读音，意思是告诉，经常出现在古人的文言文中，而至今已被我们大多数人所忽视。
“语文”一词中的“文”字虽然只是一个单音字，但是它的解释却包罗万象。最基本的结实就是：文字，记录语言的符号。除了这最基本的外还有多中的解释：（1）指事物错综所成的纹理或形象，比如说天文地文；（2）刺画花纹；（3）旧时候指礼节仪式，像“繁文缛节”一词最能说明这个意思；（4）指外表、容态之类；（5）是指关于知识分子的，非军事的，例如文人、文臣武将；说起“文人”，使我想起了古时候分的“文官”和“武官”中的“文官”指的就是那些知识分子；（6）“文”一字也是量词，。在古时候，人们所使用的钱并不像现在的是纸做的，以前都是铜板一类的，所以称之为“一文钱”；还有一个成语“一文不值”也正说明了“文”字作为量词的最好的解释。“文”一字在不同的范围的意思也是千变万化的！！！
然而，当我们提到“语文”一词的含义时，大多数的人都会解释为：语文，就是一门学科的代名词。这样的解释也并不是没有道理的。其实上，一切并不是如此。“语文”其实是“文学”这门学科的代名词，词典里面对于“语文”一词只是一门学科的解释，没有更加全面详细的介绍！
在语文这么学科中，它结合了多种理论，还有多门学科的知识和精华。每一门学科的学习都离不开的基础。假如没有小学的六年的语文的基础教育，我们根本不会认识那么多的汉字，我们也不可能去学习初中的政治、历史和高中的文科，甚至连数学的一些字符都不会认识。所以说，“语文”这门学科可以算得上每门学科的精髓，它与其它的学科产生了必然的联系。
从小学开始，甚至可以从幼儿园起，我们就接触了语文，一直到高中，算起来我们已经有着十多年的语文的学习经历。这十多年来，我们已经习惯于语文老师或者语文教参中对课文内容的讲解和介绍，还有对人物形象的全面性的介绍，以及所用词语的解读，而且对一些格言、谚语的了解及更深入的学习和认识。
然而今天，当我们对书中的介绍感到并不全面的时候，有没有回过头来仔细的想一想：教材中的文章、人物形象，甚至格言、谚语存在的那些其它方面的理解
就像在今天，当我再次对“语文”一词进行了解时，我感觉到它并不是作为一门学科的代名词那么的简单。我感觉到“语文”一词中包含了艺术的味道，体会了“语文”中的精华，领悟到了“语文”中更深一层次的含义！
我做在写字台前琢磨着：语文，新的格言！更简单的说就是所谓的“格言新说”！
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