说说自己作文汇总9篇
随着网络社交的悄悄演进，越来越多人钟情于在朋友圈发布说说，用以记录学习、生活中有意义，特别是有纪念意义的事情。你知道发什么样的说说才能避免雷同吗？以下是小编帮大家整理的说说自己作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
说说自己作文 篇1
我姓李，名“丹洋”。爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我的心胸像海洋一样宽广。
我爱看书。看书是一件可以使我开心的事，有的时候还可以使我忘了吃饭。有一次，我正在津津有味地看书，可饭已经做好了。过了一会儿，妈妈见我一直不去吃饭，就在喊我。而我，竟然没听到。妈妈见我没理她，又重复了刚才的话，可我还是没听见。妈妈的心里有些疑惑，但还是重复了一遍。但是，我还是没听到。妈妈见我老是不答应，就到我的房间里找我。妈妈对我说：“你怎么还不来吃饭？”我到现在才如梦初醒，说：“啊？吃饭了？”妈妈立刻忍俊不禁地笑了。你看，我是不是很爱看书呢？
我爱看电视。看电视可以让我增长知识，有时候还可以让我不专心吃饭呢。有一次，到了该看我最喜欢的节目的时候了，可这时我正在吃饭。怎么办呢？我灵机一动，想出了一个办法：边吃饭边看电视。于是，我在碗里夹了一些肉和一些青菜，坐在沙发上看起电视来。由于要看那些有趣的发明，所以我很久才把饭和菜吃完。
我爱旅游。旅游可以使我增长见识，有时候还可以改变我的梦呢！有一次，我们全家要去神农架玩，我激动不已，因为听说那里有野人！在过去的途中，我感到时间过得很慢，因为我迫不及待地想去玩。到了那里以后，我去了梦寐以求的野人谷，还去了一块野萝卜地。
我的优点是学习成绩很好，考试90分以下的时候很少。我的缺点是运动能力不好，现在爸爸妈妈给我报了一个乒乓球班，来弥补这个缺点。我的理想是当一名天文学家。
这就是我，一个爱看书、爱看电视、爱旅游、有优点和缺点、想当一名天文学家的我，我要为我的理想而奋斗。
说说自己作文 篇2
看，一个帅气的小男孩站在阳光下，正在欢快地玩耍着，那是谁呢，那就是我——王浩森。
我呢，黑黑的头发，大大的眼睛，高挺的鼻梁，白皙的小脸，笑起来会有两个小小的酒窝，我的下巴有一条浅浅的沟，所以我的整体形象还是比较可爱的。
我在学校时经常惹祸，那都是一二年级的时候，也是我们最疯狂的时候，如果把我比作一只刚刚出壳的小鸡，那我就是“小鸡也疯狂”。我有时“无法无天”，完全不把老师放在眼里，视老师为“空气”。在我的潜意识里，学校就是专供人玩耍的地方，那里的“木头桌子”只是装装样子而已。
我的爱好很多，唱歌是最拿手的一项，我没事时经常“瞎哼哼”，现在已经“小有成就”了。当然，和大歌星比起来，我只是个无名小卒，一个不谙世事的小毛孩子。
我是一个生活很不规律的人，每天早上喜欢窝在被子里做着根本就是无稽之谈的“白日梦”，我不爱上学，希望有一个平静的生活，不希望忙忙碌碌，因为那样会减少我的寿命。
我的梦想是做一名科学家，专攻天文，因为我觉得，地球这么重的一个铁球，怎么会在无限大的宇宙中漂起来呢？太阳离地球十万八千里，怎么会有温暖的阳光照在地球上面呢？宇宙为什么会是无限大呢，假如有一天地球掉了下来，它们会落在那里呢？类似这样的“胡思乱想”让我乐此不疲。
有时，我真想给自己一点时间，让自己的心游离在现实的轨道之外，享受着温暖的阳光，然后，再回归生活，继续做一个为梦想而奔波的学生，幸福，也许就在此刻诞生。
说说自己作文 篇3
看！眼前这个扎着三盘发的小女孩就是我啦！个子高高的，皮肤白白的，混血儿就是有点不一样，格外显眼的就是那头金发，还有点自然卷，。眼睛大，有神，且是蓝色的。高挺的鼻子，我的嘴唇比较薄，嘴巴像樱桃似的。很小，同学们都很喜欢我，夸我漂亮。
我的缺点有就一个--说话太直白，容易得罪人。就说一次课堂作业吧。老师给了我们15分钟时间，却出了30道奥数题，且条条都达到六年级的水平，我的奥数好，很快就答完了。过了一会儿，老师就喊停笔了，10分钟后，成绩出来了，我的150分，很高兴，可是平时成绩比我好的柳絮就不痛快了，分数居然是60-50分，柳絮很不服气，就去问老师："老师，为什么林子嫣的100+50啊，我的原分数虽然比她低，那凭什么我就减啊？"
老师有点生气，但还是回答了柳絮的问题："王柳絮同学，你的答题时间慢，且字迹糊涂，题目抄的也不好，而且居然作弊！我减你50分已经很好了，我现在严重怀疑你平时也是作弊！"柳絮不敢吭声。我很生气，柳絮是我最好的朋友，她说过她没有作弊的！我火了！跑到她的身边一把把她拉出了教室，问："柳絮，你为什么骗我？你是不是真的作弊偷我的答案？那么我所有生日礼物都被你偷了，对吗？当然，我指的是文具和玩具。""偷？"柳絮很生气，但也有点心虚，"林子嫣！你说什么效忠祖国？你根本就是一个外国人，你的长相那一点像中国人了？呵呵""我是偷了，怎么样，你根本不配拥有这么宽裕的家庭背景，你根本不配拥有这些礼物！这些都是我应得的！"她说完，我惭愧地，羞涩地，跑进洗手间。我就这么得罪了她，从此我就没在和她说话，虽然是同桌。
这就是我，一个长得奇怪，说话又直的女孩，你们愿意和我做朋友吗？
说说自己作文 篇4
我叫xxx，我是一名小学生，我有很多优点，也有很多缺点。
我的偶像是李荣浩，我和他有很多相似之处。一是我跟他一样，眼睛都很小，二是他是一个作词作曲家，他的文章应该写得很好，我的作文也不错，经常在班里朗读。三是他的歌唱得很好，我也十分喜欢唱歌。
我的字写得很好，每次书法大赛，几乎都能叫上我。我还是一个热爱劳动的人，我从小都十分喜欢干家务活，到学校也是，每次老师点名要去打扫卫生，我都会举手。
我有时候很胆小，每次老师点名要同学发言时，我都不举手，我总觉得那道题我不会。如果站起来的同学说的和我的一样，是错的，我会想：你看，这道题是错的，幸亏我没有举手，这样就不会被人嘲笑了。如果是对的，那我会想：就这一个答案，他们都想发言，那我让给他们吧！
我有时还很粗心。有一次数学作业，我把3200写成了2300，爸爸妈妈都笑了。我总是简单的题出错，所以妈妈一直想让我把这个毛病改掉。有时我还硬生生地把5600写成9600。
这就是我——xxx。
说说自己作文 篇5
今天语文课上老师让我们在李密和嵇康中选一个作为目标。我只能做我自己，因为我的才华不能与其相提并论，理论上、现实上我就是我。
面对选择，我陷入深思，这不仅是一个简单而又复杂的选择，还会引出一系列焦灼的问题。从单一的语文思想来讲，嵇康一味的个性主义，导致不了而终，直白而缺乏大丈夫能屈能伸的气概；李密用他那智慧的头脑，巧妙的写作手段，委婉且达到目的，但同时也违背的忠君思想，从某种意义上是改变古往的作风，但那性格却是很危险的，因为出卖，背叛成了他的家常便饭。回到语文平台上，其实我们并不是在选择他们当中的一个，而是在选择我们的精神走向，因此不能单学某一个人而不知变通。取长补短，那将会造就不同于他们且超过他们二人的一个新生。
不妨再把他们拉进我们生活的社会，在社会交往中，嵇康懂得欣赏自然而放开胸怀是一个特点，但率直、太坦诚却让他在别人的计算中毫无保留的置自己于不利地位，有时的逆反，不适应他人，只唯我主义，往往拒别人与千里之外，更可悲的是，在违反社会“潜规则”的前提下受到相应的伤害，而李密不同，他懂得委婉接受、拒绝，在不经意之间收买人心，提倡社会的主流思想也融入社会，往往是做官的料。但他二主的思想是最危险的思想，或许昨天还是本公司的总裁，今天变成了别的公司的总经理了。他能把自己比作犬马以求一生，可想而知是多么可怕。
不同的时代注定不同的人物性格，李密和嵇康只能生活在他们的历史舞台上，而后人不应该一味的追求某一个人，他们的优异品质、高尚才华值得借鉴，通过历史的滚轮回到那时品味他们的好与坏已是不可能。也只能用我们日新月异的社会目光去看待不寻常的历史人物，才能稍作古范，遗留至今。
如果真的'要从他们之间寻找一个，那么，我宁愿选择他们所生活的那个年代，那个不同于现在的社会。
说说自己作文 篇6
我的名字叫李小丫，英文名字叫Kitty。家住在枫林绿洲。在高新一小上学，是二六班学生。我是一个可爱的小女孩，爸爸妈妈非常疼爱我。我的头发是乌黑的，光光溜溜的像丝绸一样，后面还扎了一个马尾巴的。我的额头前面有像面条一样的刘海儿。眉毛是黑色的，滑滑的，像是一条弯弯的曲线。我的鼻子是小小的，鼻尖尖尖的，翘翘的。我的眼睛亮亮的，像两个宝石，一闪一闪的。我的眼睛里还有一种幽默的光泽看起来可爱极了。我的嘴巴红红的像抹了口红了一样。我的腿长长的，我的脖子长长的，我的个子高高的。
我的优点是我的体育好，因为我在体育方面给班里争了光。我画画也非常好，我在全国绘画大赛取得了三等奖，也给班里争了光。我也爱看书，我现在把家里的童话书快看完了。
我的缺点是不认真。我常常把加法算成减法，把除法算成乘法。我有时候在学习方面怕困难，有畏难情绪。
我的烦恼是没有时间看书，没有时间做我自己喜欢的事。
说说自己作文 篇7
我的个子特别小，平时常常有同学叫我“小不点”。我的脸长长的，活像一颗大大的瓜子，我的眼睛里住着两颗活泼的小眼珠，它们常常在我的眼睛里探头探脑的，时不时的帮我找错误或看东西。我的鼻子么，塌塌的，小小的，挺普通的。但我的嘴巴呢？不大也不小，往往老师让我们回答问题时，会从嘴里吐出一大串的回答。我剪着一头挺精神的齐耳短发，我的手和脚都是小小的，但走路、跑步样样都行，不是都挺好吗？
我的性格有些奇怪。说实在，在熟悉的人面前，我往往展现出活泼的一面，而在不熟悉的人面前，我却很胆小。
有一次，妈妈和我出去玩，回来时，遇到了妈妈的一个同事，妈妈让我叫她的同事一声，我却胆小地躲在了妈妈身后，从那天以后，妈妈对我有些担心，怕我见不得人。但妈妈的想法却是不太对的。因为，还有一次旅行，我让她很不可思议。事情是这样的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次见面，我不但礼貌地叫了一声朋友的妈妈，还亲切地向朋友的爸爸微笑。妈妈看呆了。我来到妈妈身边，问：“怎么样？”妈妈苦笑了一下，说“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我当着朋友一家的面，笑得前仰后合。
你说我到底是什么性格的呢？我真想早点知道。
这就是我，你觉得怎么样啊？是好，还是不好呢？
说说自己作文 篇8
我叫陈佳容，是个调皮活泼的小女孩。我长着水灵的眼睛，不高不矮的鼻子，一张樱桃小嘴。我的爱好有美术、游泳等。
记得一个星期天的时候，我和姐姐来到三楼，把沙发顶住，然后把爷爷藏在沙发下面的香烟给搜出撕了，结果爷爷非常生气：“臭家伙，枉我那么疼你们，你们却糟蹋我的宝贝!”“什么宝贝?吸烟有害健康!”我吐吐舌头，逃之夭夭。
还有一次，上品德课的时候，同桌潘淼森老用脚踢我的凳子，我实在忍无可忍就大声喊：“老师，他老踢我!”可因为没举手，所以被老师批了一顿。
这就是我，一个调皮爱惹祸的小女孩。
说说自己作文 篇9
今天，名师工作室研讨学习会，我们邀请了对语文教学研究造诣深、平易近人、幽默智慧的郭老师参加，为我们指点教学迷津。郭老师对每个人上的语文课提出宝贵的指导意见，我们听了倍受启发，都缠着郭老师问这问那，都忘了郭老师今天感冒带病给我们作指导的。
如何当一名好的语文老师？郭老师讲要具备三点：一要有底子；二要路子对；三有好点子。听了以后，我开始对照自己，我觉得我的条件差远了。首先，底子不厚，学生时代读书少，文化底蕴不深，“腹有诗书气自华”，我腹中空空何谈“自华”；其次我属于较理性的人，不喜欢修饰，喜欢直来直去，缺乏委婉，也想不出什么花招，闪不出好的点子，当然方法也就缺少创新了。包括写文章也是，一句话说明白的不会花好多句细细描述，只见风骨，没有血肉，不会把“好”形容得天花乱坠，也不会吧“赖”描述得一钱不值，较中性。
还有我觉得我最大的缺点是不太会赞美人，心里想的什么，嘴上就说什么，看到不好的地方还光想说出来，不会拐弯抹角，直杆子！所以我一直在反思自己，是不是不适合教语文呀？虽然我这么多年阴差阳错一直教语文，但近来这种想法一直萦绕心头。我是在给自己拔气门筋？不是的，我没有灰心，只是觉得自己底子不厚，与别人相比有差距，而且差距还不小。
虽然我也在努力地学习改变自己，但终归不是一朝一夕的事情，有时候我常想如果时光能倒流，我一定会博览群书的，背诵经典。可惜！已经迟了，不要再迟下去了，跟孩子们一起海量阅读吧！
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