精选古诗作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家收集的古诗作文4篇，希望能够帮助到大家。
古诗作文 篇1
《钱塘湖春行》扩写
我可是唐朝赫赫有名的诗人：苏东坡老先生。(谁敢欺负我?那可是吃了熊心豹子胆的人也不敢，反倒还得敬我三分呢!)自从我派人建造好了白堤后，早就打算去观赏观赏那儿的风景了，可是太忙了，始终没有时间。(唉，没办法!谁叫我官这么大，天天都有干不完的事呢?)终于，我今天闲着了，就赶紧牵着马来到了白堤。
我站在贾亭里，风吹来，(啊，凉爽极了。)往北望，就能看见有名的孤山寺，听见寺里的钟声。(震耳欲聋，吓人极了。)下过一场倾盆大雨后，空气格外的清新，水面也涨高了不少。而云却变得很低很低了，犹如湖水与天连接在了一起。只见几只刚从南方飞回来的黄莺都争着到被太阳照到的柳树上去。有几只燕子落在一户人家的树上搭窝，我羡慕地连声说道：“幸运啊，真是幸运啊!”原来，以前人们相信：燕子在哪家造窝，哪家从此就会得到幸福。(如果这户人家是我的话，那该有多好啊!)不知不觉间我走到了白堤。猛然间我闻到一股清香飘逸的花香。(啊!)原来，白堤四周长满了野花，多得令人看得眼花缭乱。(我差点儿连东南西北都认不清了)我牵着马来到了草地上，只见地上长满了浅草，没过了马蹄。我最爱绿阴下的白堤，就是因为这里实在是太美了，果然是名不虚传的人间天堂，所以我走再多的路也不会觉得疲倦。
钱塘湖的景色令我深深地陶醉了，我情不自禁地提笔写下了这首诗：
《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
古诗作文 篇2
在古诗词中徜徉，让青山秀水点亮了双眸，让徐风细雨冲刷了污垢。
徜徉江边，看赤壁旁东去的江水，让苏东坡的豪情在波涛的怒号中张扬；看秋风中静默的江水，让白居易的伤感在琵琶的弹唱中飘荡；看北固楼边滚滚的江水，让辛弃疾的激情在历史的演变中释放；看月光下不返的江水，让李煜的悲哀在故国的破碎中怅望。
徜徉山中，观泰山上巍峨的山峰，让杜甫的壮志在云层的迭起中凌飞；观敬亭山中孤独的山峰，让李白的浪漫在众鸟的掠影中沉醉；观新雨后多姿的山峰，让王维的悠闲在竹林的喧声中唯美；观华霜前冷峻的山峰，让范仲淹的眼泪在黄昏的落日中破碎。
徜徉雨间，享巴山中新落的雨水，让李商隐的思念在烛光中浓稠；享昨夜里稀疏的雨水，让李清照的牵挂在窗外的落红中温柔；享西塞山前细密的雨水，让张志和的淡泊在白鹭的腾飞中永留；享庭前微寒的雨水，让孟浩然的轻叹在凋零的花瓣中变皱。
徜徉原野，想南山下荒芜的田园，让陶潜的悠然在再西露中的晶莹中坚定；想古寺中幽静的田园，让常建的心境在山野的风光中清净；想山西村中的田园，让陆游的感情在重叠的山峰中倾心；想陋室旁的田园，让刘禹锡的清高在丝竹的婉转中清晰。
默默徜徉自然和诗歌中，信手摘下的蓓蕾便开出了思想的花朵。
古诗作文 篇3
话说又到了背古诗的时候，我对着《舟过安仁》这首诗，抓耳挠腮，一个字也背不进去，于是，在书上画起了小人。
画着画着，不知怎么会回事，我眼前一黑，就像是被什么东西吸了进去，头痛地要晕了过去。我心里想：糟了，明天恐怕要上头条了！“某小学生因背古诗而猝死房间，呼吁大家减负……”。
重重地摔了一下，眼前突然看到了蓝天。还好，我没事。只是书桌和语文书都不见了，只有硬硬的木地板。奇怪，我在哪儿？我想站起来，四肢却柔软无比，怎么也起不来。一阵风刮过来，我感觉身体在向天上飞去。这时，我才发现，原来，我成了一个纸片小人，四肢被线牵着，挂在一叶小舟上。原来的木地板就是小舟的甲板。
天谴报应啊！我的内心懊恼而绝望：“看你还画不画小人了！”
风停了，我又一次跌落在甲板上。这时，船舱里走出两个小童，一人身着蓝袍，一人身着红袍，穿得十分古朴，和电视中的古装剧一样。
“哥哥，”红袍小童说，“我划累了。”
“你先休息一下，我来划。”只见蓝袍小童在船头，一会儿划着浆，一会儿撑着篙，累得满头大汗。红袍小童坐在甲板上，还大口地喘着气。
又一阵风刮来了。我又一次飞上了天空，线被扯得紧紧的。
红袍小童回头对蓝袍小童说：“哥哥，风好大呀！”
说完，红袍小童突然跳了起来，拍着手，好像明白了什么，转头就匆匆忙忙地钻进了船舱，又急急忙忙地钻了出来，手里拿着一把大伞。
“还没下雨呢，你就准备给哥哥打伞遮雨了？”
“才不是呢，哥哥，你先把篙放下。”
红袍小童把长长的.篙拖进了船舱。
“你要干什么啊？”哥哥不解地问。
“刚才不是看到许多大帆船都跑到前面去了吗？我们也来做个大帆吧！”
哥哥会心一笑，拿过伞，将伞撑开，高高地举在空中。
风更猛了，仿佛要满足弟弟的心愿似的。我也被风吹得越来越高，只见下面是棕色的伞，棕色的船，那棕色的小点越来越快地划过蓝色的河面向前驶去。
我突然明白了，那首诗就像一幅画般闪现在眼前。
又一阵狂风，把我吹得晕头转向。转眼，我回到了书桌前。
“写吧。”旁边一位身穿白色长袍的中年人递过了一只毛笔，笑眯眯地看着我。不知为什么，我就是知道他一定是杨万里。
我毫不犹豫地拿起笔，在宣纸上大笔挥墨……
“好诗！”回头一看，杨万里已乘鹤而去，只听他高咏，“一叶渔舟两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都撑伞，不是遮头是使风。”
眼前一黑，再睁眼时，已经坐在了家里的书桌边。
打开的语文书上，小人儿的旁边正好有三个字：杨万里。
古诗作文 篇4
漫步在古诗的世界里，我的心便会快速地跳动着，感受着它的博大精深；感受着它的魅力；感受着它给予我的力量。在那诗情画意中，心受到陶冶，我不禁陶醉于古人的文学之中。
诗中的春，让我心旷神怡。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”古诗中的春是如此的娇柔！是如此的旺盛！仿佛丝丝春雨滋润着我的心，让我充满青春的活力。
诗中的夏，让我感受到生命力的旺盛。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗中那绚丽的荷花，那一碧万顷的荷叶，让人心情舒畅。
诗中的秋，让我感受到了生命的热情。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”你看。那满山遍野的枫林，那火红的枫叶，洋溢着热情，使人感受到了生命的蓬勃。每每读到这样的诗，我心中的烦恼便会烟消云散。“八月秋高风怒号”那风，吹走了我心头上的污点，让我的心得到净化。
诗中的冬更我感受到生命的坚韧不拔。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“大雪压轻松，轻松挺且直”你看，在寒风凛冽的冬天里，梅花却独自开放着，把自己的清香无私奉献地献给了人们。在漫天飞雪的天气里，轻松依然挺直腰身，与风雪做斗争，面对层层积雪的压迫，它暂时的弯曲一下，然后适时的反弹。每每读到类似的古诗，我深深地被这些顽强的生命震撼了。在困难面前，它们还是那样的坚劲！从中我受到了很大的启示。
在那么多的古诗中，我最爱的要数爱国诗了。诗人都有着一颗强烈的爱国的心。他们有的为国捐躯、有的为国隐居深山，有的甚至在临终前还是忧国忧民。南宋爱国诗人陆游生活在民族矛盾尖锐的时代，他一生渴望收复失地，统一祖国。陆游把一腔热情倾注笔下，写下了大量脍炙人口的爱国诗篇。他的绝笔诗——《示儿》寄托了自己的爱国情感。读了这类诗，我的心里得到了洗礼。
闲时，我常打开书本，静心品味着古诗世界中时而婉转悠扬，时而高亢，时而低沉的旋律。古诗令人回味，令人奋进。啊！我爱古诗！
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