活动主持词

时间:2021-04-18 17:49:21 主持词 我要投稿

【精品】活动主持词范文五篇

  主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在现今人们越来越重视活动氛围的社会,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,一般我们都会做好相关准备的,下面是小编为大家整理的活动主持词5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】活动主持词范文五篇

活动主持词 篇1

  【主持人】:

  聆听道德故事,感受道德力量。在座的各位嘉宾、现场的社区居民,大家下午好。今天,我们迎来了“道德讲堂”第五堂课,本次授课主题是——孝老爱亲。

  孝老爱亲,是一个老生常谈的话题,也是人类最朴素最基本的情感,当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。今天的课程我们就围绕这个主题进行,旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。课程以“6+X”的形式展开,包括唱一首歌,看一部短片,讲一个故事,诵一段经典,学一点礼仪、作一番点评等“六个一”基本流程,X是指发善心,送吉祥。下面伴随着音乐旋律的响起,让我们开始今天的道德之旅。

  一、唱歌曲

  【主持人】:

  道德行为时时记,道德歌曲天天唱。下面让我们将《宁波市民道德讲堂读本》翻到第3页,齐声歌唱《公民道德歌》。请全体起立,有请指挥叶凤妹阿姨。

  【场景】:

  全体人员起立唱《公民道德歌》

  【教具】:

  《公民道德歌》伴奏带

  二、看短片

  【主持人】:

  在宁波市“我身边的文明之星”人物当中,其中有一位姑娘,年纪轻轻的她,在本该是追求远大梦想的时候成为了家庭的脊梁,由于父亲的车祸去世,独自挑起了照顾残疾母亲的责任重担。下面就让我们通过短片来看看85后女生朱冬冬“孝女当家”的故事。

  【场景】:

  全体观众观看朱冬冬的故事视频。

  【主持人】:

  看完短片,我想说朱冬冬的事迹令人感动,她的坚定值得称赞。梅花香自苦寒来,朱冬冬已经圆梦成为了一名幼师,她不仅将继续承担照顾母亲的责任,同时她的关怀将给予更多幼小的孩子们。在这里,祝福朱冬冬和她的母亲能够平安、快乐。

  【教具】:

  朱冬冬的视频

  三、讲故事

  【主持人】:

  在我们身边,在我们新源社区同样也有一位尊敬长辈、孝敬父母的好榜样,她的事迹同样感动。她就是好媳妇——陈秀翠女士。下面就有请我们社区宣讲员邓锦蓉上台给大家讲一讲陈秀翠的故事。

  【社区宣讲员】:

  宣讲社区道德故事

  【主持人】:

  今天好媳妇——陈秀翠也来到了我们现场,让我们用热烈的掌声欢迎陈秀翠上台。

  【场景】:

  主持人与陈秀翠互动,听听她自己的感言。

  主持人现场与居民互动,听听居民眼里的陈秀翠是怎样的。

  四、诵经典

  【主持人】:

  社会中还有许多像陈秀翠一样的孝顺父母的好子女,从他们身上我们可以感受到中国传统美德的力量。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是,我们的先人给我们留下了许多经典名句。今天我们要诵读的是出自《孟子?梁惠王上》的经典名句——“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。请大家翻开《宁波市民道德讲堂读本》第22页,跟我诵读一遍:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。

  【场景】:

  大家跟着主持人齐声诵读:老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

  【主持人】:

  这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。

  尊老、敬老、养老,让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年,安享天伦之乐,是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任,才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活,子女们则会更加安心于自己的工作,我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子,不管是自己的还是别人的,都要有一种普天同爱的态度,做到“人不独亲其亲、不独子其子“,让孩子们幼有所长。 为加深对经典道德名句的理解,下面请大家再次跟我诵读两遍:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”

  【场景】:

  大家齐声诵读两遍。

  【教具】:

  经典名句ppt。

  五、学礼仪

  【主持人】:

  我们宁波是一座拥有全国文明城市“三连冠”称号的城市,我们作为宁波人很自豪,作为宁波人也更需要多学一些文明礼仪。日常生活中,我们一些习以为常的行为,其实都有一定的礼仪要求。今天我们通过一个故事,来看看故事中人物的行为举止是否合理。

  【故事梗概】:

  王阿姨带着自己年幼的孙子乘坐公交车,车上一位乘客看到王阿姨扶着年幼孙子不方便,

  就起身让了座位,王阿姨连声道谢。途中,小孙子觉得外面风景不错,就时不时地将身子探了出去。在小孙子吵着口渴的时候,王阿姨剥了桔子给孙子吃,把桔子皮扔到了座位底下。

  【场景】:

  主持人与现场听讲者互动,听讲者指出场景中需要纠正地的方。

  【主持人】:

  近年来,我们宁波市交通业发展迅速,公共汽车线路、数量逐年增加,目前,地铁也正在紧锣密鼓地建设。在不久,宁波市的现代交通网络将会更加完善和立体,那么在乘坐公共汽车以及地铁的时候,我们需要注意哪些方面的礼仪呢,请大家将《宁波市民道德讲堂读本》翻到第122页,我们共同来学习相关礼仪知识。

  1、排队侯车,先下后上。让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。

  2、注意安全,扶好、坐好。不要将身体伸到车厢外,或者随意动车厢里的设施。

  3、主动给老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客让座。

  4、尊重司乘人员,主动按规定买票。

  5、保持车厢和车站的环境卫生,不能向窗外扔东西。

  【教具】:

  有关乘坐公共汽车和地铁的ppt。

  六、微点评

  【主持人】:

  今天的道德讲堂,我们以身边人讲身边事,通过宣讲陈秀翠女士的故事展现了社区草根“民星”的风采,深化了“孝老爱亲”的宣讲主题。“孝老爱亲”同样体现了新源社区打造“感恩文化”特色品牌的理念。感恩无处不在,家庭中亲人之间、子女对长辈需要感恩,邻里间互相帮助、互相关怀也需要感激。鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人必须要有感恩之情。 当前,随着社会的不断进步,公民道德建设正站在一个新起点上,面临着难得机遇;与此同时,我们也要深刻认识到,国际国内形势正发生深刻变化,公民道德建设也面临着严峻挑战。这就要求我们从自身做起,进一步传承道德文化,践行道德理念,弘扬道德精神,团结邻里,奉献社会!

  七、发善心

  【主持人】:

  今天现场会中,我们安排了“发善心”的环节,旨在将心中对道德社会、和谐家园的追求用口号的形式发自内心地抒发出来,请大家齐声跟我念:存好心,做好事。当好人,有好报。

  建厚德之城,做道德之人!

  【场景】:

  大家齐声诵读:存好心,做好事。当好人,有好报。

  建厚德之城,做道德之人!

  八、送吉祥

  【主持人】:

  今天的讲课,准备充分,过程连贯,内容充实,居民踊跃。在这里,向社区宣讲员的认真宣讲以及居民朋友们的积极参与表示感谢!此刻我们送上吉祥,希望道德清风永驻社区。 道德讲堂,弘扬草根风采,筑牢道德之堤。精彩故事仍将继续,践行道路仍将前行。今天的讲课就到这里,下堂课我们继续相约新源社区“道德讲堂”。不见不散!

活动主持词 篇2

  a:尊敬的领导,亲爱的居民朋友们合:大家上午好!

  b:这里是由xxx共同开展的传承民族文化精神“我们的节日——端午节”主题邻里系列文化活动现场。

  a:两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴。

  b:他那种爱国情怀,深深的刻在我们每一个人心中。

  a:经过岁月的洗礼,端午有了新的意义,那就是亲戚来相聚,情深意更浓。今天,让我们一起过一个温馨欢乐的端午节。

  b:在端午节来临之际,每个人心中都想表达自己对亲人的祝福,但是我们传统的中国人总是羞涩于表达,其实爱很简单,只需要常回家看看,下面请欣赏由xxx带来的.独唱《常回家看看》

  a:一曲《常回家看看》不仅带给了我们温馨,也带给了我们温暖。

  b:说话办事要通气,自己的梦想不放弃。这是我们社区草根诗人书写的人生哲理,并且他与我们的xxx结下了缘,他是怎么说的呢?好,接下来有请我们曲艺队为大家表演金钱板——《莲花闹》。

  b:让我们用热烈的掌声感谢xxx带来的精彩表演,

  a:万水千山“粽”是情,千秋犹怜屈子心,诗人仰天出门去,世间难觅离骚人!

  b:农历五月初五,是中华民族的传统节日—端午节,端午节又称端

  阳节、午日节、重五节、五月节、诗人节、浴兰节等。

  a:既然是五月五端午节,吃粽子是端午节必不可少的习俗,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,下面我们将进行一个包粽子比赛。

  b:接下来我们将简短介绍本次比赛规则,本次比赛一共16人,分为两组。时间为5分钟,在规定时间内完成最多和最好者为优胜者,下面请第一组选手上场。

  a:吃粽子大家都是行家,那包粽子可就不一定了。接下来我们将为大家介绍怎样包粽子?首先是准备工作,如辅料用到的肉类需提前腌制,将糯米提前浸泡3—4个小时,将粽叶提前浸泡12个小时或用沸水煮软泡发。b:紧接着是包粽子。

  第一步将两张粽叶叠加,折叠成漏斗状,第二步放入少量的糯米,第三步放入辅料如豆类、肉类等,第四步在辅料上加盖一层糯米,第五步将粽叶裹紧,呈三角形,第六步用绳将粽子绑紧

  a:最后是煮粽子,把包好的粽子放在锅里,放清水,水要没过粽子。旺火煮1小时后,改小火煮30分钟即好,如果用高压锅煮25分钟,关火焖5分钟即好。

  b:比赛进入倒计时环节,大家一起倒计时……

  (评委统计评分,穿插知识问答)

  a:下面请第二组选手上场。(内容待定)

  比赛结束宣布结果,颁奖、领奖

  a:接下来是抬粽仪式,奏乐,诗朗诵

  b:开粽仪式,有请xxx开粽

  a:请大家品尝工作人员分发的粽子

  b:端午节是古老的传统节日,始于春秋战国时期,至今已有两千多年历史,由于中国地域辽阔,各地过节的风俗各有不同,而我们本地主要是挂艾叶菖蒲,佩香囊。

  a:大家知道为什么要挂艾叶菖蒲、佩香囊吗?因为菖蒲天中五瑞之首,象征却除不祥的宝剑,因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”,叶片呈剑型,插在门口可以避邪。而端午节佩香囊是因为古人认为人是吃五谷杂粮生百病的,而病从口入,多为邪杂之气,经口鼻吸入。香囊内有雄黄、艾叶、熏草等,不但有驱邪避瘟之意,而且有点缀的作用。在这佳节之际,我们将为大家送上我们的节日祝福,请工作人员向大家分发艾叶和香囊。

活动主持词 篇3

  韩:金猪辞旧岁,金龙迎出来

  陈:又是一年元旦,时间老人领着我们敲响了新年的大门

  黄:当日历又翻开新的一页

  谭:当小树又增加一个年轮

  帅:当冬天的风雪即将过去

  尹:当春天又向我们走来

  黄:让我们共同迎接充满希望的20xx年的到来

  谭:现在,我宣布小高陵小学一年级”我快乐我成长我幸福”主题班队活动现在开始

  帅:爱我你就抱抱我

  黄:爱我你就夸夸我

  尹:爱我你就陪陪我

  谭:爱我你就亲亲我

  尹:请欣赏女同学带来的舞蹈>

  第二个节目:儿歌串串烧

  贺:一去二三里烟村四五家

  游:远看山有色静听水无声

  游:请欣赏我们班的小朋友表演的儿歌串串烧

  第三个节目:小朵朵

  黄:小朵朵的同桌江明明,班主任毛老师

  帅:选美比赛乱了套的体检

  黄:下面请欣赏曾生哲给大家来的故事_____上学啦

  第四个节目合唱

  何璀璨余承智

  第五个节目美文欣赏:

  尹春天的树上,长出了嫩嫩的芽瓣

  谭:初夏,石榴花开了

  尹:秋娃娃挥舞着彩笔,大地神奇的变了颜色

  谭:下面请欣赏美文短篇

  第六个节目武术操

  贺:第一天走进课堂,就学会了认真听课和专心做作业

  尹:第一天走进校园,就羡慕大哥哥大姐姐的课间操表演

  贺:爸爸妈妈,想看看我们班同学们的课间操表演吗

  尹:看,他们来了

  第七个节目英语

  第八个节目诗歌朗诵我长大了

  黄:曾经,在总多人的关爱下,我们牙牙学语,蹒跚学步

  帅:曾经,在总多人的呵护下,我们开始尝试着迈开人生的第一步

  谭:妈妈爸爸,我们郑重地向您宣告我们长大了

  暨:亲爱的老师,我们郑重向您宣告我们长大了

  黄:下面请欣赏诗歌朗诵>

  第九个节目《彩虹的约定》结束

  尹:我用彩虹和你约定一起走过童年的记忆

  贺:快乐的长大,迎接灿烂的未来,就像红橙黄绿蓝靛紫

  黄:彩虹是希望的约定,也是最真的爱

  帅:彩虹是幸福的约定,也是永恒的爱

  谭:让我们记住今天

  暨:让我们期待明天

  游:爸爸妈妈,老师同学们红旗路小学一年级四班主题班会”我快乐我成长,我幸福”到此结束

  尹:让我们明年再会

  黄:祝爸爸妈妈和老师身体健康,新年快乐!

  合:再见!

活动主持词 篇4

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我们有缘相聚在这里,共同开展庆祝第十九次全国助残日活动。参加今天活动的有XX县人民政府副县长张经雨,XX县残联理事长李庆中,中国共青团XX县委副书记陈晓星淮北煤炭师范学院计算机科学与技术学院。让我们以热烈的掌声,向莅临此次活动的各位领导、老师、同学表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!借此机会,也向长期以来关心、支持特教事业发展的各级领导、社会各界,表示崇高的敬意!

  今天的活动共有七项议程,下面逐项进行:

  第一项,县特教学校校长高伟致欢迎辞;

  第二项,社会实践活动联谊学校淮北煤师院学生代表讲话,大家欢迎;

  第三项,县残联、淮北煤师院和蒙城一中师生代表向特校捐献爱心;

  第四项,特校学生代表致谢;

  第五项,县残联理事长李庆中讲话,大家欢迎;

  第六项,县政府副县长张经雨讲话大家欢迎;

  第七项,请各位领导、老师和同学们观看文艺演出;

  各位领导、各位老师、各位同学,第十九次全国助残日活动到此结束,下面请大家参观校园。

活动主持词 篇5

敬的各位老师:

  大家好!

  我今天说课的题目是原地运球

  一、教材分析

  依据《体育课课程标准》,遵循运动技术动作形成规律,结合小篮球基本技术的教学特点,我进行了本课的设计。本次课的教材主要内容是原地运球,开展

  小篮球活动,可以发展学生的奔跑能力,快速反应能力和身体的灵敏性,可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神,是小学生非常喜爱的一项体育活动。

  二、课的目标

  1认识目标:初步掌握运球的技术方法和球性练习方法,感受篮球活动的乐趣。

  2技能目标:通过教学,学生的控球、运球能力得到提高。

  3情感目标:通过学习和比赛,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生参与运动的热情、发展个性

  重点:用手的感受控制球。 教学难点:手脚动作协调一致。

  三、教学方法

  1、讲解示范:通过教师自编顺口溜:“一只大章鱼,张开五大爪,抓住小篮球,露出大眼睛。”这样学生能比较直观形象了解原地运球的动作和方法,确立正确的动作概念。

  2、分组练习:练习时由体育小组长指挥,通过练习来提高学生运动的积极性,掌握节拍,体验手感。小组长可以对本组较差的学生进行辅导,在这一环节的教学中,充分发挥学生的主体作用,给学生自由的学习空间,引导学生积极参与,主动学练,让学生在练习中熟悉球性,掌握基本篮球技术。

  3、运球接力赛;结合自己已掌握运球方法进行比赛,增强趣味性,使学生从中获取掌握篮球的基本动作技能,提高学生篮球基本技术的形成,培养学生集体荣誉感和竞争意识。

  四、教学过程;

  1、常规教学

  2、准备活动

  3、基本部分

  五、〈结束部分〉

  1、教师提示放松部位,颈、肩、腰、臂等部位放松。要求学生在放松时做到轻松、快乐,使学生的生理、心理都得到放松。

  2、小结,指出优点和不足之处,达到鼓励学生和继续提高的目的。然后布置器材回收。

  3、最后师生道别,再次拉近师生距离,养成文明礼貌习惯

  七、预计效果:学生能在教室指导下认真参与各个练习,课堂气氛活跃,师生感情融洽。完成率在85%左右能基本掌握正确动作要领

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