参加艺术活动实践心得体会

时间:2020-12-29 08:22:02 心得体会 我要投稿

参加艺术活动实践心得体会

  当我们积累了新的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的参加艺术活动实践心得体会,希望对大家有所帮助。

参加艺术活动实践心得体会

参加艺术活动实践心得体会1

  历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以“喜迎世博”为契机,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。

  秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

  本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化,内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,前后历时1个半月时间,以课外时间为主进行组织活动。

  各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间,评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了一些的优秀节目。并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

  在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量

  本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行,与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

  丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

参加艺术活动实践心得体会2

  自开学到现在,李老师带领我们中二班的小朋友学习了音乐和美术活动。从活动中可以看出,孩子们接受新事物、新知识的能力还是非常强的。而且许多小朋友都很有潜力,我们会慢慢发掘。在此,表扬中二班全体小朋友,希望孩子们继续加油!大胆想象,创造出更好的艺术作品来!

  音乐活动学习了歌曲《让爱住我家》《袋鼠妈妈》《蚂蚁搬豆》《小树叶》《爷爷为我打月饼》《头发、肩膀、膝盖、脚》。幼儿能做到有表情的演唱歌曲,能吐字清楚,唱准曲调和节奏,能随音乐较协调的做模仿动作和舞蹈动作,体验了音乐活动带来的快乐。

  美术活动学习了绘画《长颈鹿》《画画我的老师》《节日的鲜花》《棒棒糖》《手提包》《小花伞》,孩子们都能做到均匀涂色,画简单的线条,并能发挥想象,进行装饰添画。泥工活动中,学习用纸粘土捏制《小蘑菇》《毛毛虫》《小乌龟》,幼儿学会了团、搓、压等技能,表现事物的基本形状,看的出来,孩子们对泥工活动充满了很大的兴趣。另外,还开展了两节折纸活动《折小房子》《折小狐狸》,孩子们能认真倾听老师的讲解,按照要求独立完成。

  这段时间里,亲眼看到孩子们不断在进步、不断在创新,由原来的“老师我不会做!”到现在的“老师你看我这样做可以吗?”作为老师的我们,也感到无比的欣慰和自豪。看到孩子们的一幅幅作品,我们打心底里高兴!下面是孩子们的部分作品,请自由观看,让我们一起来见证孩子们的进步和成长吧!

参加艺术活动实践心得体会3

  本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

  一、学生主体,全员参与。

  本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。

  活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

  从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

  二、隆重喜庆,展示技艺。

  为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

  项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

  氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......

  艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

  三、项目丰富,精彩无比。

  本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

  单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。

  感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。

  我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体了不起!

  四、一点不足,几点建议。

  本次艺术节前期,忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁,教师外出学习的`活动相对集中,外派学习人员多;后期,又是一年一届的体育节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限,虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作,但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。

  1、制订切实可行的活动方案。

  方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

  2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。

  隆重喜庆的第二届校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

参加艺术活动实践心得体会4

  在寒假的某一天,我去市青少年活动中心参加动漫考级。那天早晨,天空中飘着淅沥小雨,我带着一丝紧张进入了考试场地。在考试之前,我进行了精心的准备,我练习的题目是:一个屠夫在杀鸡,他的秀才儿子不忍心看到这样血淋漓淋的场面,在旁边捂着脸哭泣,露出痛苦的神情。

  为了把这幅画画得生动有趣,我天天去辅导老师家里练习两小时,一段时间以后,老师夸我画得真好,我自己也对通过考级充满了信心。但一进考室,我却傻眼了,之前练习的题目跟这次考试的题目压根没有关联。这次考级要求画一个拿着花、正在笑的小男孩。

  我要通过的二级考试,要求画出小男孩的静态表情。霎时间,我脑袋里一片空白,但我又很快镇静下来开动思维。进过一番苦思冥想后,我决定画一个拿着花、戴眼镜、正在微笑的小男孩。

  监考老师一看到我的画就皱起了眉头说;“这张画根本不是动漫的画风,简只是是一张儿童画。”说罢,她拿了一张纸对我说:“要重画一遍。”我重新画了一遍,这次我画了一个小孩,手捧着鲜花,跨着马步,微笑着面对大家。这次画画经过了涂涂改改,不太美观,所以我再次向老师要了一张纸,重新将这幅画重画了一次。

  这次我画的十分流利,当我画完这一整幅画时,考级结束的铃声响了起来,我写好了自己的名字,把试卷交了上去。几个月后,我拿到了动漫二级证书。学习动漫课以后,我参加了学校的卡通画比赛,得到了二等奖。

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