班级工作总结

时间:2020-12-23 15:04:13 工作总结 我要投稿

班级工作总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的班级工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级工作总结1

  本学期,担任五年级班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法

  一、创建和谐、积极向上的班风

  一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。特别是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。

  二、培养学生良好的行为习惯

  我一直认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

  三、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是了解。

  初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。

  2、爱就是关怀。

  春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭,我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤,一个起水痘,都在家休息近一个月才上学,来了之后跟不上课程,我利用午休和下午大课间时间为他们补课,让他们及时补上课程。

  3、爱就是尊重。

  尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。

  4、爱就是责任。

  教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看"。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一起做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕。

班级工作总结2

  繁忙的一学期在这个寒冷的冬天即将结束,回顾一学期的班级工作,在忙碌中体悟着收获的快乐,在疲惫中品尝着成长的喜悦,班级工作总结(原创)。

  阳光九班在一学期的磨砺中一天天走向成熟,班级形成了积极上进、阳光和谐的班风,学生们养成了良好的学习习惯、就餐习惯、休息习惯,掌握了基本的学习方法,在学校组织的各项活动中取得优异成绩:红歌会一等奖、会操一等奖、黑板报一等奖、运动会精神文明奖、运动会第二名等一系列荣誉被我们收归囊中。

  我认为一个班级的良性运作取决于以下几个方面:

  一做好学生的思想工作,思想的教育成为班级管理的先锋。

  兵法中强调攻心为上,一开学我就把"阳光九班欢迎你"写在了黑板上,并告诉他们:能进入阳光九班是你们的幸运,因为我刚送走了一个实验班,也叫阳光班级,只不过是阳光六班,你们的师兄师姐们用自己的勤奋创造了中考的神话,一个学年卫生只扣除了0.5分,食宿成绩在一学年中稳居级部第一,每个月都是红旗班级,赢得了全校老师的赞誉,我相信你们在我的带领下,一定会创造更辉煌的成绩,因为你们就是一枚枚小太阳,工作总结《班级工作总结(原创)》。用这种办法,我给全班同学树立这样一种信念:能进入阳光九班的学生是最优秀的,而且能用自己的智慧创造更辉煌的优秀。

  二组建一个团结协作、管理能力强的班委会是开展好班级工作的关键。

  我选拔班干部的标准是:一要学习好、二要有责任心、三要有管理能力、四要有一身正气。组建这样一个班委会让我的工作轻松许多,在管理工作中注意培养他们的自主管理能力,在我出差济南和潍坊的时候,我们的九班在班干部的管理下井井有条,受到级部领导的一再赞誉。

  三落实好各种习惯的养成是形成良好班风的关键。

  对于习惯的养成不能只流于说一说讲一讲的程度,要一点一点的教给学生如何做,什么是对的,什么是错的,要让学生认识清楚。只有这样他们才知道如何做,做到什么程度。

  四构建积极向上的班级文化是班级管理工作的核心与指导。

  我把我们的班级文化建设向大家汇报如下:

  我们的班名:"阳光"含义为公平公正、积极向上。引领我们九班追求公平公正,争做积极向上的学生。

  我们的班级理念:《诫子书》利用班会时间学习它的内涵,背诵抄写,让王俊彦同学用隶书书写了,裱糊后挂在教室里,时刻警示学生:人生必须在学习中成长。

  我们的班训:勤、俭、静、雅。是从《诫子书》里提炼出来的。"勤"就是"一勤天下无难事。"告诉学生勤奋是成功的捷径;"俭"是"俭以养德"培养学生的节俭意思;"静"是"非静无以成才"指导学生呢个求学的过程中需要静心、安静;"雅"是"文质彬彬,然后君子。"的意思,引导学生作文雅的人。这四个字既要求行为,又统一思想。

  我们的班徽:融合以上元素有学生设计。

  我们的班级口号:阳光九班,朝气蓬勃,奋发向上。

  我们的班报:阳光九班报。以组为单位每周一期,内容和版面有学生独立设计。现在已出版期。

  我们的小组拥有自己的组名、座右铭、奋斗目标等。

  这一切都是在班会中逐一完成的,利用这样的班会增强了班级凝聚力,提升了学生的认识,激发了他们追求进步的豪情。

  正是这种班级文化让每一个生活在九班的学生都有一种归属感,一种荣耀感,一种能做一枚太阳的骄傲与自豪。

  这就我对本学期工作的粗浅认识,恳请各位老师不吝指导。谢谢大家。

班级工作总结3

  时间飞逝,转霎时一学期过去了。回想这学期,我们班的两位老师,都有一个共同的感悟,那就是既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可恶稚嫩的小脸,他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参加群体活动到争相在集体面前露一手,这花费了我们两位老师不少的心血,本学期我们班在园领导的关怀中,在家长们的鼎力支持与配合下,以团结配合、独特努力的工作态度,争取做好班内的各项工作。总结如下:

  一、班况常规方面

  本学期我们班总共有31位宝宝,但是中途有两位幼儿因回老家离开了小二班这个大家庭,所以现在本班有29位宝宝,其中男孩16位,女孩13位,由于本班幼儿大多数是没有读过托班的,他们都是第一次上幼儿园,第一次进入集体生活,所以比起读过托班的幼儿这些幼儿各方面都还有所欠缺。这些宝宝刚来时,有些宝宝不会自己吃饭、不爱讲话、不会穿脱折衣服、不会自己上厕所也不相信老师,但是经过一学期的努力,我们班的宝宝在各方面都有所进步,比如:每一位宝宝都会自己吃饭、睡觉和起床前都会穿脱衣裤,还能够把衣服折的整整齐齐的、能够自己上厕所,上好厕所会自己洗手、能够有礼貌的说“早上好”、“谢谢”等简单词语??。

  二、教育教学方面

  1、环境创设:为了能够给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,促使幼儿能够记住学过的知道,我们教师都会制作关于每一个主题的主题墙。为了能够让幼儿在游戏活动时间不缺乏愉快的心情,因此我们还制作了区域供幼儿发挥。

  2、课程实施:为了让幼儿能够快速的记住新学的东西,教师都会在每一节活动上准备好教具,方便幼儿巩固知识。并且在空闲时间能够带着幼儿一起有感情的朗诵诗歌,演唱优美的歌曲。

  3、行为习惯:为了提高幼儿的动手操作能力和手眼协调能力,我们制作了生活区,让幼儿给小动物喂食、穿鞋带、扣扣子等针对性的发展幼儿的小肌肉。在平时活动中,多与幼儿交流礼貌用语,使每一位幼儿都能够学会说礼貌用语。

  三、美术特色活动方面

  本学期的一开始我让幼儿学会正确的涂色方法,尽量做到每一位幼儿都能够涂出漂亮的颜色。到现在,有个别的幼儿能够按照老师所说的方法去涂颜色,涂出来的效果非常的.漂亮,但是对于能力稍弱的幼儿来说,涂得颜色还是不够漂亮,还需加强,老师也还需多锻炼能力稍弱的幼儿。

  四、家长工作

  在幼儿教育中,家庭教育占据非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支撑。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情形,在早晚接待中,对有问题的孩子,及时与家长沟通,取得一致的教导方法。这学期,我们还认真地开好家长会和半日活动。通过一学期的家园接洽,我们两位老师和家长之间建破了和谐友好的关系,赢得了大多数家长的信任、夸奖和支持。

  五、其它活动

  1、召开了本学期第一次家长会。

  2、进行了半日活动。

  3、小班拍皮球考核。

  4、开展了消防演戏等活动。

  六、取得成绩

  在这一学期里面,虽然取得的成绩不多,但是看着自己一学期带下来孩子的各种表现,还是让我感到很骄傲。在这一学期中我取得的成绩比如说:得到大多数家长的认可;与每一位小朋友都能建立一种良好的师生关系;常规培养从开学到现在幼儿有很大的改变(但仍存有很大的不足);能够认真对待每一次要做的事情等。

  七、今后努力方向

  在这一学期中,我们两位老师尽心尽力,较圆满实现了各项工作,回忆所做过的工作,我们总结教训,反思不足。力争在今后的工作中判若两人的以孩子为中心,以工作为重心,能够培养好幼儿常规习惯,与各位老师多多交流关于孩子方面的事,听取各位老师的意见,改正不足,与配班教师一起努力带好小二班。

班级工作总结4

  本学期,我担任八年级四班班主任工作。这是我第一次担任初中的班主任。在学校领导的支持下,在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了这半个学期学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有成功的方面也有受挫折的方面,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪。我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。在班级管理方面,我这半个学期主要做了以下几方面工作:

  (一)注重教室文化的建设

  在“温馨教室”的创建过程中,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块墙壁都具有教育内容,教育意义。在具体布置时,考虑到鼓励学生的作用,将学生的优秀作业展示在墙壁上。充分发挥学生的创意,把教室打扮得温馨而整洁,虽然很多作品有些幼稚。

  (二)注意班干部的培养

  入学之后,通过班会形式由学生民主投票,选取一批威信较高,有一定工作能力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则。另外,定期召开班干部会议,发现并讨论解决出现的问题,同时布置工作和任务。这样,由于班干部的积级配合及以身作则,班级受到好的带头作用,取得了较好的成效。

  (三)注意养成教育和传统道德教育的结合

  个别学生的纪律意识很差,不习惯别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打电脑游戏等。面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段误入歧途。我在这方面取得与学生父母的练习,与家长合作来教育学生,取得一定的成效。

  (四)注重学生个人养成教育

  教会学生养成良好的文明习惯和卫生习惯,监督,帮助学生改掉爱说脏话的坏习惯。

  (五) 开展多项活动,丰富学生视野

  积极开展各项活动丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,以活动来提高学生的实际动手能力,以活动来促进学生学习的兴趣和培养团队精神。我们配合学校的“艺术节”活动开展了汇操和队列比赛、美术作品比赛、手抄报比赛、英语书法竞赛和标本制作等活动,极大的提高了学生的学习兴趣。

  当然,我在班级管理方面经验有限,班级还存在着各种各样的问题,班级的建设还需我和同学们的共同努力。

班级工作总结5

  本学期伊始,辅导员召开班会。按照全班同学无记名投票的方式推举新一届班委、团委成员,充分体现了公平、公正、平等的原则。同时,以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可,更有利于以后各项班级工作的开展。班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可,全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨,相互合作,努力做好各自本职工作,为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。班级由一开始的人际陌生,到充满欢声笑语,到开始互相帮助、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起,预示着一个具有竞争力的班级的奋发。

  在开学初制定的《班级规划》运转良好,而且已经初见成效,为我们班级在本学期的发展指明了方向。创建一个具有自主学习、自主活动、自主管理能力的班级,培养一批知识基础过硬,能力素质兼备的竞争型人才。对我班来说,灿烂的前景一定属于我们!

  学习自主化发展

  我班的各课学习都得到老师的认可,表扬.并且,我班被寄予厚望,成为一个品牌班.其间,包含着无数同学的汗水,也包含着无数任课老师的心血。这个成果也是我们争取得来的,这也是我们班级在本学期的一次成功。

  不仅在文化课程方面,而且在课外研究方面也取得了长足的进步。在本学期,我班全体参加了“爱心教育活动”,展开了以“以爱心对待周围每个人”为主题的课外实践研究活动。同学们充分了解了主题中的内涵。并且锻炼了自己的能力,也使我们的集体增加了团队协作能力。举行了“互送祝福语"“爱心教育晚会"等等一系列活动的开展,以及我班同学的积极参与,学生进一步懂得了“爱心”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。在致给家长一封信这一环节,学生体悟到来自父母慷慨无私的爱,知道父母给他们的各种爱背后,原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识,同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病

  本学期,在学习方面,我班已基本实现自主掌控,在基本实现自主化的同时,我班的文化成绩和课外研究成绩正逐渐上升。在下一步,将逐步走向年级前列,为下面的学习打好基础,为今后的社会生活提供经验。为培养出具有竞争力的人才而努力。

  活动自主化发展

  本学期,在活动方面,我班已实现自主参与,在实现自主参与的同时,“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步,将逐步实现“积极参加,保证质量”,积极追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动能力。进一步增强同学们的组织能力,并培养同学们的团队协作精神。

班级工作总结6

  转眼间,20xx年的工作即将接近尾声。一年的时间不知不觉地过去了,回过头来想想这一年感觉好快!看看身边的孩子懂事了好多,一个个跟老师的心贴得更近了,身边的家长也开始了解老师体贴老师,慢慢地愿意跟老师交心地攀谈了,我想这应该也算是一种收获吧……现作总结如下:

  一、细心地做好保育工作。

  只有孩子们天天来上幼儿园,我们的教育工作才能顺利地进行,一方面我们要保证孩子们在园的安全与健康,另一方面我们要努力做到让孩子喜欢上幼儿园。针对我班幼儿具体情况,我认真制定了安全工作目标和计划,并制定了具体的内容和措施。幼儿入园我们总是热情接待,细心听取家长的嘱托,耐心为家长解答,让家长走得放心,接时满意。幼儿进餐、入厕、午睡,我们也是特别关注,让孩子们做力所能及的事,培养其自主能力。同时,仔细观察孩子们的行为习惯,发现问题及时引导帮助,每天都有不同的小朋友担任值日生工作,每个孩子都有锻炼的机会。每次午睡我们都细心地给孩子们整理好被子,以免孩蹬被子而感冒。最近一段时间班上感冒咳嗽的孩子很多,我们会及时提醒他喝水以缓减咳嗽症状。总之一切活动都在我们三位老师默契的配合下有序地进行,确保幼儿在园安全健康地活动。

  二、耐心教学,扎扎实实开展日常教学活动。

  本学年我们三位老师有效地安排工作,协调配合,一方面是严格抓好班级常规管理,扎扎实实开展日常教学活动。另一方面结合班级实际情况开展主题活动,不断提高教学水平。

  1、有计划有秩序地开展班级教养工作,在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动,利用每一个环节进行引导,尊重爱护幼儿,耐心做好教育工作。我们严格控制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量,孩子们在进餐、餐后活动,自由自选游戏等各个环节都能最大限度地发挥自主性,基本不需要教师的指挥,能在相互的配合中完成一系列工作。大一些的孩子会主动地照顾小一些的孩子,小一些的孩子也逐渐学会观察大孩子的行动来调整自己的行动,此外,孩子们在听到指令音乐后会自主行动,极好地发展了孩子的自我管理能力。

  2、孩子们的蒙氏工作大部分时间是自由活动时间,同时这也是是我们关注的重点。每天我们要关注孩子在活动中的表现,当孩子在活动时遇到困难了,出现问题了,我们都要及时地给予指导和帮助。为了给孩子正确的指导,老师的示范是非常重要的,为了确保教学质量,我们做了大量的工作,对不同水平的幼儿进行不同的教育,尽量让幼儿发挥自己的长处。孩子们在自由活动时间逐渐形成良好的习惯,有序地摆放物品,轻声地与同伴对话,专注地做自己的活动。许多家长反映,孩子们在这学期里,表现出很多以前没有的能力和品质,有了很大的变化……

  三、持之以恒,家园配合让家长放心满意。

  在“以服务质量求生存”的时代要求下,我们两位老师做到热情为家长服务。有的孩子身体弱,我们主动与家长谈心,承担护理、喂药的工作,并给予该幼儿特殊的照顾。另外我们每天向幼儿介绍午餐的饭菜和睡眠情况并要求幼儿回家介绍给家长听,以此来解除家长的后顾之忧。

  每学期一次的家长会,老师向家长介绍了每个孩子都这半学期来学到的新本领,每个孩子在幼儿园的表现和特点。在与家长交流的同时我们也体会到了家长们对自己孩子进步的欣慰和对我们工作的肯定。

  总之,我们两位老师把班级管理工作落到实处,坚持发现问题及时商讨解决。保教结合,既做好卫生保健工作,又管理好班级财产,任何一位教师外出剩下的老师总能主动承担起她的工作。不论是孩子习惯的培养还是清洁卫生管理,不论是参加大型活动亦或是年级组的活动,我们三位老师都尽心尽力,使得保教质量不断提高。在以后的工作中,我们将继续学习,不断改进教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,为幼儿教育事业作出自己的贡献。

班级工作总结7

  新一年钟声又敲响了,我们的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,不难发现孩子们可喜的进步。从开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑,到如今的说说笑笑、唱唱跳跳。从饭来张口、衣来伸手的"小皇帝""小太阳"变成了对周围世界有着浓厚兴趣,愿意学着自己的事情自己做的好宝宝。我们能深切的体会到:孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹。让我们感到无比欣慰。本学期结合本班幼儿实际发展水平,年龄差异等特点,合理制定了《班务计划》。我们开展了主题:“小宝宝、娃娃家、好听的声音、小兔乖乖、学本领、苹果和橘子、小司机、小医生、不怕冷”。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:

  一、生活

  我班虽只有7名新生,但很多老生的焦虑情结也很严重,所以开学初的那段时间可以说是在哭声中度过的。孩子离开父母的怀抱,作为一个独立的个体加入了幼儿园的集体生活,他们对周围陌生的老师,陌生的同伴以及陌生的环境充满了恐惧。随着时间的推移,孩子们渐渐熟悉了,能够叫出相互间的名字了,在他们手拉手一起玩游戏,一起玩玩具的时候,那一个个“孤立阵地”被不攻而破。渐渐地他们享受到了集体生活的快乐。从刚开始的哭着来园,到现在坚持天天来园,孩子的变化多大呀!

  小班幼儿由于年龄较小,在家的一切生活琐事大多由父母包办,当孩子进入幼儿园集体生活时就难以适应。吃饭了,坐在桌边等着老师来喂,小便了,站在那里等着老师来帮助;睡觉了,又木头木脑的等着老师来脱。研究表明三岁的幼儿身体和手的基本动作已经比较自如,要在此时抓紧幼儿生活自理能力的培养。我们根据本班幼儿的特点,设计了一系列的活动。通过"找朋友"的活动,让幼儿认识了自己的杯子;“能干的小手”、的活动中培养幼儿自己吃饭;“五角星找朋友”的活动中提醒幼儿学习自己穿脱衣裤、安静入睡;“玩具宝宝要回家”让幼儿学习整理和收拾玩具。我们将单调的生活能力练习转化为游戏活动,编出了简短的儿歌,让幼儿在儿歌、游戏中感受到乐趣。还充分利用自制教玩具,让幼儿在玩中掌握扣纽扣、按揿钮等技能。我们三位老师,从生活的点滴开始,耐心、细心的不断重复、引导,帮助幼儿获得提高。

  二、运动

  从小重视幼儿身体素质的培养,能为幼儿更好的适应社会,将来有一个强壮、健康的身体奠定物质基础。幼儿具有好活动的特点,他们喜爱运动,幼儿在身体运动中既能得到身体的锻炼,增强体质,又能使其心理得到健康地发展,使幼儿活泼、开朗,精力充沛。

  对于刚入园的小班幼儿,他们任性、娇惯,不会集体活动,没有良好的上课常规和运动习惯,这样进行集体教学就会出现困难。所以首先做的是学习良好的常规和习惯。如:集合站队,利用幼儿爱游戏的特点,利用游戏“看谁站得快”“开火车",幼儿很快就有了排队的意识。

  在户外体育活动中,积极创造条件为幼儿提供丰富的户外运动器械,、设备及环境,做到"两个自由",即自由选择活动项目和活动器械,自由结伴。这样幼儿可以根据自己的兴趣、爱好和能力发展自己的动作和身体素质。小班幼儿有自己的特点,许多体育器械还不认识,不会玩,教师必须进行必要的引导和指导,根据教师引导,幼儿还会进行创新玩法。如塑料圈,幼儿会用其练习跳、钻、滚等动作,做方向盘等等,从运动中得到学习的乐趣。

  三、学习

  小班时期是语言发展的飞跃期,刚开始孩子们的语言表达能力不是很好,所以不是很喜欢和别人交流。通过我们两个老师的不断引导,环境的刺激,时间久了,孩子们也愿意用普通话和老师、同伴进行简单的交谈,愿意讲讲发生在自己身边的趣事。

  结合幼儿的特点和班级的实际,我们围绕主题活动,为幼儿创设了生动、童趣的主题环境,吸引他们在这样的环境中积极参与、认真倾听、大胆表达、主动探索。随着动听的旋律做模仿动作,在老师的指导下涂鸦,用线条、图形加以简单的组合来表现事物的大致特征。用橡皮泥捏个大苹果;背上妈妈的背包、戴上爸爸的眼镜,演一回娃娃家,让幼儿用自己的语言、方式来表现和表达。

  由于家庭和社会的多种原因,使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡,孩子自私、独占、孤独、过度的依恋,感情脆弱等等。每个孩子的个性不同,生长环境和文化背景也不一样,特别是父母的教育观念不同。研究每一个孩子心理活动、细心观察每一个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会继续这样做。一个学期以来,很多孩子有了很大进步。如聪明的小宝,能大大方方与人交流了,还愿意在

  小伙伴面前表演了;顽皮的嘉嘉,也知道玩具要大家玩,还要把玩具送回家;惹人喜爱的杨怡,样样都好,唯独小气,现在也愿意把家里的玩具拿来给小朋友玩,愿意和小伙伴分享她最爱的糖果。这些我们都看在眼里,喜在心上。

  四、游戏

  我们根据幼儿发展的需要,同时与主题活动开展的结合,逐步设立了宝宝书屋、娃娃家、美工区、建构区、汽车城等区域。鼓励幼儿自由选择,大胆操作,促进幼儿身心全面和谐的发展。在材料的投放上,我们根据每个幼儿的发展状况,根据教育目标为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料,让幼儿在与材料的"互动"中积累各种经验。在材料的投放上我们遵循由易到难,循序渐进的原则。如在美工区,刚进行涂色时,我们提供的是苹果的涂色,然后是香蕉的涂色,最后是葡萄的涂色,涂色面积由大变小,难度逐渐增强。幼儿对这些活动很感兴趣,在做做玩玩中轻松地得到了相应的知识。

  在此基础上逐步引导幼儿说说:你是怎样玩的?谁玩得好?为什么?让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享,体验成功的快乐,发展口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主,推广幼儿的成功经验,把活动中的不足之处告诉大家,提出新的游戏要求和规则,使幼儿在愉快、自信的感觉中结束,并激发幼儿下一次继续活动的愿望。

  五、需要完善的问题:

  1、有几名幼儿用普通话交流有一定的困难,可能是祖辈领的关系,缺少语言氛围,在下学期对这些孩子多关注,多与他们交流。

  2、自理能力我们两位老师虽常抓不懈,进餐是我班的可是仍有20%的幼儿起床时一动都不动,存在依赖思想;在情绪上他们已开始产生调节情绪,但实际上尚不能真正控制。

  3、加强对个别幼儿的常规教育,如顾唯一、张柏诚等幼儿,逐渐使他们养成良好的学习习惯。

  4、继续加强与家长的网上联系和交流,能达到家园同步教育的目的。

班级工作总结8

  xx—xx学年即将结束,现将自己一个学期以来的工作内容做以总结,一方面总结自己工作中取得的成绩与经验,一方面查找问题与漏洞,为自己以后更好的开展工作打下一个良好的基础。

  本学期是我担任班主任工作的第二个学期,对自己的工作内容也有了一定的认识与了解。但是在工作的过程中我仍然十分注意向我的同事们学习,向有经验的老教师们请教,学习他们先进的教学经验与管理方法;同时,我还十分注意用先进的教育教学理论武装自己,充实自己,从而使自己能够更快的成为一个合格的人民教师与班主任。

  在本学期的班级管理工作过程中,我坚持以学校及政教处的各项方针政策为指导,严格管理,认真落实,服从学校的各项工作安排,积极参加学校组织的各项活动,圆满完成了学校赋予的各项任务。在整个学期中,班级状态平稳,学生无严重违纪情况,为发生任何安全责任事故,在参加的学校各项活动当中也取得了满意的成绩。

  在德育教育方面,我坚持以《中等职业教育德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》为指导,认真贯彻落实学校及政教处的各项工作内容,对学生开展全面的思想品德教育。并结合学校“修身以立人,强技以立业”的校训,抓住培养学生“学会做人”的主线,认真贯彻落实“学生千分制德育考核方案”的思想内容,以之为学生在校考核的标准,落实到学生的日常管理当中。同时结合《中学生日常行为规范》及学校其他相关材料,结合班会板报等内容,对学生进行日常行为养成教育,使他们能有一个良好的行为习惯。

  在学习方面,我通过总结上个学期期末考试的经验教训,结合不同层次学生的特点,在这个学期加强对学生的学习的督促与管理。积极和各科老师及时沟通班级情况,严肃课堂纪律,为学生创造一个良好的学习环境,建立良好学风。同时还利用三好学生、奖学金、以及技能周等学校对学生的奖励制度与活动,树立学习榜样,引导学生积极参与课堂学习,训练专业技能提高专业素质。

  在参加学校各项活动方面,我积极组织班级同学参加了学校及政教处组织的各项活动。积极组织,认真准备,在学校举行的“经典诗文诵读比赛”,“技能竞赛周”及“晨光杯运动会“的乒乓球和篮球比赛中都取得不错的成绩,锻炼了学生,团结了班级。

  在班级管理方面,我结合“千分制考核”内容完善班规班纪,加强班级管理,健全班委队伍。同时加强日常行为教育,严肃班规校纪,创建良好的班风学风,为同学们营造一个良好的学习生活环境。

  在住校生管理方面,我总结上个学期住校生的各项表现,针对性的提出管理要求,改正之前住校生出现的缺点和漏洞。同时坚持每周进宿舍,了解住校生情况,及时解决住校生在校期间出现的问题。并加强住校生安全教育,规范住校生请假制度、早操纪律,晚自习纪律等。坚持严格选拔寝室长,发挥寝室长的作用,配合宿舍管理老师,加强对寝室纪律卫生及安全的监督,争创文明宿舍。

  在安全卫生健康方面,积极进行安全教育,结合板报班会等手段,宣传安全健康知识。参加学校安全消防疏散演习,学习相关的安全知识,提高安全意识,做到防患于未然。同时继续落实晨检制度,增强春夏两季的传染病预防工作,坚持做好对甲型H1N1流感的预防工作。并积督促学生做好健康保洁工作,培养学生树立“校园是我家,美化靠大家”的意识,认真打扫及保持教室和清洁区卫生,为学生创造一个干净卫生的学习环境。

  以上就是我对这个学期班级管理工作的总结,有不足之处,还请各位领导老师及时指正,以帮助我及时改正缺点,完善班级管理工作。

班级工作总结9

  不知不觉十二月又悄无声息的来了。在这xxxx年的最后一个月里,我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。下面就本月工作作一个简单小结。

  一、常规工作

  1、认真做好晨检入园工作,作好记录,排除隐患。

  2、做好交接班工作,并随时作好记录。

  3、保管好班级物品,作好环境安全检查工作,以保证幼儿的活动安全。

  3、坚持每周一开班级例会,交流思想,互相学习,及时分析班级情况,老师之间统一认识,共同协商讨论问题。

  为了庆祝,迎接新年的到来,我班老师积极创设班级环境,更换旧的墙饰,组织幼儿做手工,剪窗花、做彩色鱼等,一方面锻炼了幼儿的动手操作能力,同时打扮了教室,让幼儿感受体验到了节日的喜庆、热门气氛,感受到了成功的乐趣。

  2、及时更换画廊,充分展示幼儿的绘画作品,让孩子们有充分欣赏、学习别人作品的机会。

  三、安全教育

  1、为幼儿创设安全舒适的幼儿活动环境。由于天气寒冷,空气流通不畅,我们的活动场地容易积水,我们随时随地检查教室内外的活动场地的状况,及时发现问题,并通过开风扇、用干帕子擦等方法让地面保持干燥,将不安全因素降低到最低限度。

  2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。一方面随时检查场地安全,另一方面时坚持讲明活动规则,提醒幼儿活动时的注意事项,教育幼儿学会保护自己和朋友,把安全工作落到实处。

  四、卫生保健

  1、坚持做好晨检工作,有异常的情况及时通知家长,及时处理。

  2、每周定期对活动用具和场地及时消毒不放松,还幼儿一个健康的活动环境。

  3、在这个月里,因为天气寒冷,我们教育幼儿要不怕寒冷,坚持入园,坚持锻炼身体,并特别加强了锻炼前后衣服的增减,严防感冒,同时加强了对几个体弱儿的护理,关注他们的活动量,及时给他们隔背。

  4、加强午睡管理,随时巡视,让幼儿睡好、睡暖。

  五、家长工作

  1、切实做好常规性的家长工作,及时与家长交流沟通幼儿在园情况。

  2、期末临近,我班两位老师团结协作,认真做好了童心路评价工作。

  不足之处:

  1、多数小朋友早晨都能准时来园,并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化,常生病,缺课,需加强引导。

  2、个别幼儿常规还有待加强,行为有攻击性,还要加强教育和引导以及与家长沟通,共同教育。

班级工作总结10

  20xx~20xx学年,我们20xx级公管二班在班委所有干部的精诚合作、密切配合、大力支持和全班同学的积极参与下,顺利完成了校、院团委和辅导员李老师提出的各项工作要求和目标,并取得了满意的成绩。通过学习和宣传教育,各种实践和娱乐活动,整个班级提高了思想认识和政治觉悟,形成了浓厚的学习风气、良好的班风纪律,同学之间更是互帮互助、团结友爱,整个班级形成了一个团结向上、充满活力的集体。当然,在成绩的背后,同样存在着不足和缺陷。班委会分工不够明确,男女同学之间交流不多,等等。现将这学年的各项工作具体总结如下:

  积极组织同学参加学校大型活动。如金秋艺术节,校际运动会等。在金秋艺术节的各个板块中,都有我们班同学的身影,他们一良好的精神面貌和积极进取的精神,为院里争得了荣誉。在运动会上,我们班的三个体育生曹诚,庹勇,牟宗文为我们院取得团体总分第五立下了汗马功劳。

  除了参加学校的活动,我们自己班也组织了不少活动。有和公管一班的足球友谊赛,有元旦班级聚餐活动,有去森林公园的春游踏青,有班级趣味知识竞赛。我们班委组织的这一系列活动,增强了班级的凝聚力,使班级工作能够更好,更顺利的展开。作为这些活动的组织者,我感到即欣慰,又满足。

  我们班的贫困生比较多,对此我感到有很大的压力。每一次院里发对贫困生的补助时我都感到很为难,因为要兼顾太多的人,他们每一个都很需要帮助。我不敢怠慢肩上的这份责任。一年来我们班的贫困生大多能保证日常生活,学习成绩多为优秀。

  平时院里的各种信息都要通过我来向大家传达,我基本会在星期四召开班会,向同学们传达信息。对于平时比较紧急的信息我会直接在寝室传达,争取做到不延误,不缺漏,及时,准确。

  回顾一起走过的日子,其中,我们有失败,更有成功;有泪水,更有欢笑。但班级的每个成员都义无反顾的支持着。这一路走来,我们大家团结互助,密切配合,使班级活动办的有声有色,班级凝聚力和向心力达到空前的高度,正因为如此,我们在各个方面的建设,各个方面的工作才得以开展得如此出色,如此成功。我们班就像一个团结的大家庭,而身处其中的同学们就像兄弟姐妹一样亲切。在这个大家庭里面,我们努力工作着,开心地相处着。尽管我们取得了一定的成就,但是我们未间断踏实上进,不求一朝的轰轰烈烈,但求尽心尽力为同学做好每一件小事。因为我们谨记:真诚和团结才是成功之源!

班级工作总结11

  时光荏苒,白驹过隙。眨眼间,半个学期已于我们挥手告别。半个学期的大家,有需要表扬的,也有需要改正的。在此我做一个简单的总结:

  初一(7)班自开学到现在,进步的可不是一星半点。开学时,早读课声音小的如蚊子在耳边嗡叫,而如今,已成书声琅琅一片;开学时,交作业总是拖拖拉拉,又乱又吵,而如今,已做得又快又好;开学时,下课、午休、自习课上,吵得在一楼都听得见,而如今,已能做到不发出一丁点儿嘈杂声;开学时,同学们排队又慢又吵又不整齐,毫无一丝队伍样,而如今,排队又快又齐;开学时,同学们的字迹大多都不工整,甚至可以用难看来形容,而如今,大多数学生字迹工整,让人赏心悦目……在初一(7)班这条大船上,有越来越多的先进设备配齐,一路大风大浪已少许多。

  对于卫生这个方面,要特别感谢两名卫生委员——胡**和万**,以及值日生们的劳动付出,是他们,让我们班的卫生一栏从未丢过分,在此表扬。

  此外,还要表扬宣传委员——邵**与李**,组织委员——夏**和王**,是她们为班队课和一系列的活动添上了浓墨重彩的一笔,让我们班级活动更有趣生动。表扬科技委员——黄**与叶**,以及他们的助理刘**,在课前为老师做好多媒体准备,让老师们上起课来更得心应手。表扬体育委员——丁**和冀**,在体育课及排队时尽心尽力,辅助体育老师上好体育课。表扬生活委员——陈**和王**,认真管理班级超市,让同学们能够用到自己需要用的东西。表扬阅读委员——焦**和杨**,为班级收费用,设图书角,让同学们有更好的环境去阅读。表扬学习委员——杨**和焦**,统计学习情况,让同学们更清楚地了解自己的学习情况。表扬纪律委员——谭**和我自己,让同学们多了些自律。

  但,班上还有很多不足。纪律问题,班上有时依旧很吵,同学们还需加强自身管理。学习上,还有少部分学生总是作业忘交,忘带。还有上副课老师的课,有些同学公然违反课堂纪律,影响其他同学上课。希望这部分同学改正这些缺点。

  下半学期,希望继续保持优点,不断改正缺点。让我们初一(7)班奔跑得更快更稳!

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