工作计划

时间:2021-02-25 13:21:21 工作计划 我要投稿

【热门】工作计划4篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们一起来学习写工作计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编精心整理的工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】工作计划4篇

工作计划 篇1

  难忘的XX年就这样结束了,在XX年中,我的工作就在平稳中度过了,在一年的工作中,我取得了长远的进步,最突出的就是我从公司一名普通的部门职员,现在已经被提升为设计科长了,这是我多年以来不断努力的结果。我一定会好好珍惜现在难得的机会,我会做好我所有的工作的,在新的一年。

  这是一个崭新的开始,有着新的成员,新的管理思路,新的工作方法,我对XX年有了更多的期许,希望一年胜似一年。

  我们有着满腔的热情与十足的干劲,但是光凭一腔热血是不能做好工作的,只有在完善的计划指导下,我们这只雏鹰才能自由翱翔,才能直冲九霄。

  为此,我们将以前好的方面坚持做下去,对于存在的不足,我有深深的认识并加以改进,并在XX年重点做好以下几个方面的工作:

  一、加强自身学习,提高业务水平

  由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累,已具备了办公室工作经验,在组织管理能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过1年的锻炼都有了很大的提高,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

  二、自我强化工作意识,加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错。做到超越极限,快速行动。

  1、认真做好本部门的日常性工作。

  2、抓好本部门的日常管理工作。

  几年来,本人能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:事务性工作纷繁复杂,减少了市场调研机会,从而无法进一步提高自己的工作能力,在工作中不够大胆,总是在不断学习的过程当中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广。

  三、不断加强个人

  1、理顺关系,办理公司有关规章制度。

  2、及时了解市场行情,为设计人员提供新的市场信息。

  3、积极响应公司号召,深入开展市场调研和新产品开发工作。

  四、存在的问题和今后努力方向

  设计科长对我而言是一个新的岗位,许多工作我都是边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高;有些工作还不够过细,一些工作协调的不是十分到位;自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。

  在新的一年里,我决心认真提高创新理念、工作水平,为公司研发创新跨越式发展,贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到:

  1、本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报;真正做好本职工作;

  2、加强学习,拓宽知识面。努力了解市场流行趋势,了解最新时尚潮流,加强对饰品发展脉络、走向的了解,加强周围环境、同行业发展的了解、学习,要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数;

  3、注重本部门的工作作风建设,加强管理,团结一致,勤奋工作,形成良好的部门工作氛围。不断改进本部门对其他部门的支持能力、沟通能力及服务水平。遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩。

  XX年的工作中,我相信我不会“王小二过年,一年不如一年”,我会不断努力,步步高升!“人往高处走,水往低处流”,这是我所认为的事实,只要我不断的努力,那么我的明天就一定更好!我会在公司中发挥最大的作用,将自己的群补精力用在公司工作中,相信公司的明天会更加的.美好!

工作计划 篇2

  一、基本情况

  我们三语组共有十位教师,在方主席的领导下,他们工作积极,认真负责,组员关系和谐一致。张主任领导工作繁忙,张主席年岁已高,但她们从来都是宁可自己累一点,组内的事也从不少做一份,同时为年轻教师的工作提出了宝贵的建议,得到了组员的敬重;唐敏、钱小平在工作中毫无保留地把经验贡献给大家,束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位教师在工作中能虚心请教,互相学习,共同进步。总之,三语组成员干工作踏踏实实,勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人,他们个个勤奋好学,天真活泼和我们的教师共同组成三年级充满朝气的群体。

  二、工作目标

  本学期我们要积极响应学校的号召,努力发挥集体的智慧,把我们三语备课组工作搞出特色,首先积极完成学校的各项语文教学常规工作,每周二、周四的备课、教研活动,组员们要准时参加,充分准备,积极讨论,完善教案,及时打印,修改,上交教案。平时能结合常规考核,大家互相听课,评课努力提高课堂教学水平,教学演练场听课,评课正常有序,要以迎接“六认真”工作检查时的要求,严格检查作业、教案等力求达到学校的高标准,落实“六认真”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然,充分深入提高、发展学生的语文能力。具体如下:认真贯彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,以"创造适合教师发展的管理"和"创造适合学生发展的教育"为目标,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,着力于教师和学生自主发展机制的建立,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全质量调控机制,切实提高语文教学质量。

  1. 继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断提高教师的自身素质。

  2. 重点抓好教学常规管理,进一步增强教师自主创新意识,全面提高教学质量。

  3. 组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动,使学生在实践活动中形成一定的创新意识和创新能力。

  4. 改进教研活动的形式、方法和内容,提高教师教学科研能力,争创优秀学科组。

  三、具体措施

  1.备课、听课、评课活动准时、认真,真正达到提高成员的上课水平。

  2.组织学习新课标中的新理念,各种小语教学杂志,提高组员的理论水平。

  3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导,切实有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。

  4.积极报名、组织教师参加学校的“协作杯”课堂教学竞赛,在赛场上磨练教师的水平。

  5.积极报名、组织教师进行教学经验的,教学研究的理论总结,参加省“教海探航”的论文竞赛。并积极投稿。

  6.合理利用“综合实践活动课”的阵地,对学生进行语文能力的训练。

  7.开展“提优补差”课题研究,从上课、作业、辅导几方面找方法。

  8.开展各种生动有趣的活动发展学生的语文能力,如“春游、诗歌朗诵比赛”鼓励各班开展自己的特色语文活动,丰富学生的语文学习生活。

  9.抓好各项学生在校的语文学习常规,如早读课、写字课。

  10.组织学生参加市级以上的写字竞赛、读写竞赛,力争在大赛中展示我们的学生。

  11.加强学生学习行为习惯的培养,努力提高学生的作业习惯、听课习惯,严格把握作业的质量,控制数量,及时批改,及时调控教学。

  12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精选》、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》,本学期将对学生的课外阅读进行测试和调研,并组织展示。

工作计划 篇3

  一、理解

  班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。

  班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。

  二、目标

  1、总目标:“自立”。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

  2、具体目标:结合高二美术班学生的特点,我将学生培养的具体目标界定为:

  金的人格,铁的纪律,水般沉寂,火般热情

  金的人格:孔子有云:先成人再成才,作为三中学生,要成长为:自信、文明、阳光、负责的学生,关键在于良好人格的培养,这是前提,是成才的基础,也是学生的最高目标。

  铁的纪律:常规是保障,要想成为有凝聚力和战斗力的集体,必须要有严明的纪律,特别是美术班,要摆脱懒散、不求上进的不良习惯。

  水般沉寂:美术班的学生,相对来说需要学习和绘画两手抓两手都要硬,在紧张忙碌的学习中需要耐得住性子,沉下心去做事,一步一个脚印,夯实每一步基础,切不可心浮气躁。

  火般热情:高中的学习紧张而忙碌,适当的活动需要全勤投入,这是学生调节的过程,也是班级凝聚力提高的过程,积极的投入各项活动,能够更好的提高学习的热情。

  三、措施

  (一)、物质文化:教室环境布置

  1、设计班徽,利用美术班学生的特长,由学生制作代表班级的班徽,以此提高学生的主人翁意识,加强班级向心力。

  2、设计笑脸墙,由每位学生提供大头照,在班级进门处设置笑脸墙,展现学生朝气阳光和积极向上的精神风貌

  3、教室中张贴励志标语,结合美术班特点,由学生选出适合班级特点的标语进行张贴。

  4、专门利用教室墙壁设计特色栏目,如我们的成长足迹,记录每次活动照片的点点滴滴;每周优秀作业、课本、笔记本展示;学生优秀绘画作品展示等等,培养学生竞争意识。

  5、班级每周风云人物墙,由全体学生选出,上榜和提名的对象包括学生、老师、家长,树立正面典型形象,激励学生。

  6、设计个人席卡,既有利于老师、同学尽快互相认识,也方便学生张贴进行自我激励标语,起到自我监督和督促作用。

  (二)、制度文化:班级规章制度订立

  1、制定班级口号,要求积极向上、与班级目标相吻合(由学生讨论后确定)

  2、制定班级公约,依据班级目标营造良好的学习氛围

  3、打造得力的班干部队伍,实行自荐和同学民主推荐相结合的班级干部应聘制。

  4、值日班长轮流制,由班干部担任轮值班长,每周推荐一名值日班长组织每周五班级总结的班级亮点新闻播报,用学生的眼光去打量班级,用学生的语言去管理学生。

  5、班级工作双向招标制,将班级一年中有可能出现的各项活动进行分解公示,进行双向招标,不同的项目有不同的奖励分值,期望达到人人有事做,事事有人做,人人抢事做,人人会做事的目标。

  6、班级个人综合考核制度,将学校的各项优秀考评与学生个人成长记录挂钩,由全班制定考核法则,激发学生学习和活动的热情,既培养学生能力,又激发学生热情。

  (三)、精神文化:班级精神的打造

  1、制定班训,由学生讨论,与班级目标一致

  2、围绕班级目标开展系列主题班会活动:

  ①九月主题:“我的班级我做主”,具体制定相关班训、班徽、班级公约,完善班级机构,完成班级主题的架构,班主任对班级目标进行详细的解读。

  ②十月主题:“我选择、我无悔”,面对美术道路,强调学生的责任意识,选择美术就选择的艰辛的付出,既然选择了,哪怕爬着也要向前进,减轻学生的畏难意识。

  ③十一月主题:“平凡中的伟大”,进入新班级两个月后,让学生评选班级月度风云人物,提高学生的积极性和竞争意识。

  ④十二月主题:“绚烂的花季雨季”,结合学校的文化艺术节,开展班级的文化艺术展示,申请学校的美术展览,既可调节学生学习压力,又可提高艺术氛围。

  ⑤一月主题:“亮剑期末”,抖擞精神,以饱满的精神迎接期末考试。

  下学期的待定

  3、加强学生读书活动,通过读书陶冶情操,请语文老师和学生共同推荐优秀书目,每周邀请学生进行点评展示。

  4、进行班级演讲活动,每天中午利用午饭后一段时间进行5分钟的简短演讲,既可以拓宽学生的知识面,又可提高学生的语言表达能力。

  5、进行班级风云人物的评选,调动学生,教师,家长的积极性,让家校形成合力,树立典型,进行班级表彰。

  6、设立“诚毅讲堂”活动,摆脱每次都由班主任进行说教的传统,邀请校长,教师,家长,毕业学生等代表进行谈话式的访谈活动,让学生去感受成长,懂得成长。

  7、积极参加各项活动,通过活动加强班级的凝聚力

  四、预期目标

  通过努力尽快形成班级的凝聚力,努力打造最温馨的集体、最积极向上的集体。使学生乐于学,愿意学、在学校可以找到快乐的感觉。在学习上,适应高二繁琐的学习生活,养成良好的学习习惯;在绘画方面,能做到每天都有提高,学习绘画两不误;在工作能力上,锻炼、培养学生的综合能力;在与人交往上,学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;在道德情感上,学会感恩、感激、感谢,做一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人,真正成为:自信、阳光、文明、负责的三中学生。

工作计划 篇4

  上半年,职教科围绕年度工作任务,以推进职教改革、构建现代职业教育体系为抓手,扎实工作,勤奋工作,较好的完成了各项工作。

  一、上半年工作情况

  (一)认真谋划资源整合

  按照省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅于联合下发《关于市级政府统筹发展职业教育的指导意见》和省教育厅、省发改委、省财政厅联合下发《关于报送中等职业教育布局结构调整规划的通知》文件要求,在认真领会的同时,更加注重行动上的落实。一是与市发展改革委员会、财政局联合发文布置此项工作,要求各县(市)8月底前上报本县(市)中等职业学校布局调整规划;二是优化专业结构调整,根据学校招生规模、办学特色,统筹中职学校专业设置;三是配合市委政研室完成全市中职学校现状调研工作。

  (二)狠抓质量提升工程

  未来三年,我市将重点建设8所省级示范特色中等职业学校、26个省级示范专业、26个省级示范实训基地、18个省级“名师工作坊”、9个省级现代学徒制试点和3个省赛赛点项目。按照省中职质量提升工程项目建设方案的要求,我科已组织两次全市项目学校项目建设培训会。目前学校正在编制项目建设实施方案和任务书,经市教体局、人社局和财政局审核批复后报省厅备案并组织实施。

  (三)扎实抓好职教宣传

  一是大力开展职业教育宣传月、活动周,认真组织“教学开放日”、“职教体验”和职业教育“大家谈”等活动,20xx年“活动周”期间,全市约5000名学生和家长分别参与12所职业院校举办的20余场次职教体验活动,学生和家长普遍反响良好;二是编印出版《新编初中生学业规划指导--技术技能型人才方向》读本,免费发放至全市初中毕业生学习使用;三是在相关媒介继续播放安庆职教宣传片,努力扩大职业教育知晓度,不断增强职业教育吸引力。

  (四)成功举办技能大赛

  分两个阶段,在安庆工业学校和安庆皖江中等专业学校两个赛点,成功举办第十二届中职学校技能大赛。比赛设10个专业类别46个项目,来自全市26所中职学校共1219名学生参加,为历届最多。推荐126名(组)学生、6名教师参加省赛,荣获一等奖5个,二等奖10个,三等奖23个。截止目前已有多名同学在国赛中获奖。

  (五)对口高考又创佳绩

  20xx年我市中职学校对口升学本科录取512人,为历年之最,占全省七分之一;20xx年我市共有426名学生(不含枞阳、宿松县)考取本科院校,仍位居全省前列。对口升学成绩影响力不断发酵,吸引了一大批中考成绩600分以上的学生上中职学校。

  (六)联盟建设成效显著

  按照联盟章程和年度工作计划,扎实开展各项工作。一是参与制定我市职业教育发展规划,为构建现代职业教育体系献计献策。二是采取多种形式,组织联盟活动,加强沟通联络,联盟成员之间关系更加紧密。三是成立中高职衔接协作委、职教研究所,并积极发挥其作用,为我市职教发展献计献策。四是联盟的影响力不断扩大,先后接待了福建南平市、江西吉安市职教联盟考察团,就加强联盟建设和两地之间互动交流,形成共识。

  二、下半年工作计划

  1、完成全市中等职业教育布局结构调整规划编制工作。根据省教育厅、省发改委、省财政厅要求,各市中等职业学校布局调整规划由教育、发改、财政等部门研究制定并经市级政府批准,于今年12月底前报省教育、发改、财政等部门审核后实施。

  2、督促各县(市)教育局和中职学校,加强职教宣传,加大招生力度,力争有所突破。

  3、做好20xx年中职学校学生招生录取和学籍注册工作。

  4、举办全市第十三届中职学校技能大赛。

  5、推进全市中职学校质量提升工程90个项目全面实施。

  6、组织中职学校学生“文明风采”竞赛和“德能双优”学生评比活动。

  7、举办全市中职学校信息化教学大赛,推荐优秀选手参加国家和省大赛。

  8、充分发挥职教研究所、中高职衔作委的作用,开展课题研究工作,营造中职教研氛围。

  9、做好安庆职教联盟秘书处工作。

  10、启动规范全市各类中等职业学校类别名称工作。

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